大學活動策劃通用【10篇】

大學活動策劃 篇1

一． 活動時間與地點：20xx年9月28日下午，（即第五週星期二 下午）圖書館一樓放映廳。

二． 資源需要：

人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負責維護現場秩序與協調。

物力資源：1、關於學研會的PPT資料一份;

2、講解材料一份；

3、關於校心理資訊室的視頻資料一份；

4、放映室做好準備工作（投影儀、音響、麥克風、燈光等）。

三、活動開展：

1. 前期準備:

1. 製作PPT

內容包括：

1.1學院心理學研會創辦、發展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;

1.2學院心理學研會招新的.消息；

1.3宣傳我院心理輔導室；

1.4介紹一些好的網站（如“我學網”）、以及一些適合大學生心理健康發展好的電影。

2.準備講解材料：內容主要是配合前期製作的PPT；

確定好講解員和放映員；

3.準備好視頻材料；

4.在24號之前和圖書館協商準備好放映的所有設備（考慮到放假的影響）；

5.提前兩天通知學院10級學生。

2. 活動現場：

1.學院10級全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、

15:50-16:50兩個階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場;

2.所有工作人員提前1個小時到場準做好備工作;

3.活動首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之後再播放視頻;

4.看完視頻之後可以由心理部指導老師現場回答學生關於心理健康方面的問題。

四. 後期總結

1.安排10級新生給家裏寫一份信;

2.並強調學院心理學研會招新時間、地點。

五．注意事項

1.提前協調好圖書館放映室；

2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。

交通運輸工程學院心理學研會策劃部

大學活動策劃 篇2

一、活動概述

結合鈞儒小學學生的生活消費情況，本班將於4月24日，星期五下午舉行以小小跳蚤市場爲主題的班會課。活動圍繞舊物交換，舊物買賣進行，配合以簡單有趣的文娛節目，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛鍊自己的生活能力，語言表達能力等，從小養成勤儉節約的好品質。

二、活動背景

鈞儒小學以培養有智慧的人爲辦學理念，所以向來重視對學生生活能力的培養。當很多孩子還在爲得到某件喜愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經想到了以跳蚤市場,舊物拍賣等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西，同時又清理一下自己買來閒置在家的圖書，小玩具等。

三、活動意義

1.本着您的多餘，我的需要的.理念，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發明，小製作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養學生的商品意識和經濟頭腦。

2.本學期一年級的小朋友在數學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現與總結嗎？

3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費。鈞儒小學的學生大多數都來自優越的家庭， 但勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己勤儉節約的品質是非常重要的。4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。

四、活動內容

1.主持人介紹活動內容及活動規則。

2.主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的物品。

3.小朋友自由交易時間。

4.主持人對小朋友進行隨機採訪。

5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。

五、活動要求

1.小朋友從自己閒置的圖書，文具，玩具，體育用品，小製作（美術作品，賀卡，書籤等）等物品中不超過10元的，選擇13件帶往學校，等待交易。

2．超出類型的物品本次跳蚤市場禁止交易，不允許帶往學校：

3.每個小朋友最多準備10元交易金，這一項可請家長協助實施。

4.每位同學爲自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準備也可當場請小朋友即興介紹）。

5.班會課上，小朋友可對自己將要賣的舊物進行定價（一般按折舊程度和原價來進行綜合考慮，教師或主持人可以進行提醒），賣主可對自己的商品進行介紹，推銷，以求更快更好更高價的賣出商品。

6.當多人選中一人的商品後,請這一人選定一人進行交易。

7.舊物定價必須低於原價。

8.活動結束後，小朋友需打掃整理好教室。

大學活動策劃 篇3

爲了緬懷烈士的英雄事蹟,繼承先列遺志,幫助團員瞭解中華民族的革命歷史和自強不息的.偉大民族精神,教育團員進一步明確歷史賦予的神聖使命,勤奮學習,善於創新,甘於奉獻,自覺地服務祖國,奉獻社會,弘揚我們學院“以人爲本嚴愛育人勤奮嚴謹開拓創新厚德精技興華鑄才”的校訓，爲增強外語系團員之間的凝聚力，提高團員的團隊意識，廈門興才學院外語系團總支計劃於20xx年4月7日星期六到嘉庚公園舉行紀念烈士掃墓活動。

一、活動主題：

緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現在，走向未來。

二、活動時間：

20xx年4月7日星期六

三、活動地點：

xx公園

四、參與人員：

院團委書記、院組織部、外語系團總支書記、外語系團總支組織部等

五、活動流程：

4月7日活動時間安排表：

1、8：00國旗下集合

2、8：10全體出發

3、8：50集體進入公園

4、9：00紀念活動正式開始

具體步驟如下：

（1）向烈士獻花圈

（2）放哀悼樂，全體同學默哀一分鐘

（3）全體同學在紀念碑前宣誓

（4）全體同學繞紀念碑走一圈

（5）流程結束

六、活動要求：

全體同學必須身着校服，佩戴校徽及團徽。紀念活動開始時每人於胸前佩戴一朵小白花。

七、經費預算：

200元（花圈、交通費用等）

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：

“飛揚青春，展現自我”

二、活動目的及意義

1、營造校園文化氛圍，促進校園文化建設

2、豐富同學們的課餘文化生活

3、爲同學們展現自我提供更好的平臺

4、鍛鍊同學們的自我展現能力，增大個人膽量

三、活動時間

20xx年3月10日至20xx年3月30日

四、活動地點

湖北交通職業技術學院

五、活動開展

由機電系分團委學生會各部門相關負責人做好前期準備工作，方案的策劃，宣傳工作，場地的安排以及嘉賓的邀請等

1.報名方式：由機電系學生會進班宣傳並分發報名表於各班班長，參加的同學可在本班班長處報名。

2.參賽對象：機電工程系13級所有學生

3.活動時間：初賽：3月19日決賽：3月27日

4.活動地點：G棟四樓

5.活動流程：（1）學生會各部門負責人提前佈置好會場

（2）參賽人員到場就坐，並安排觀衆就坐

（3）由主持人宣讀到場老師及評委名單，並請大家鼓掌歡迎，請老師致開幕詞宣佈比賽開始。

（4）比賽結束後由主持人宣佈比賽結果及決賽時間，並宣讀結束語，歡送老師離場。

（5）當所有人員離開後，由相關負責人清理比賽現場。

六、活動階段：該活動分爲初賽和決賽

初賽：1.比賽內容：（1）由參賽選手自我介紹（時間控制在30秒之內）

（2）參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進行表演（唱歌、跳舞、相聲、B—BOX等）

2.比賽方式：以各專業爲單位，分四次進行初賽的選拔

3.比賽規則：（1）選手進行表演，然後由文體部，青協部部長及主席團成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。

（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的票數多於反對的票數，則直接宣佈選手晉級，反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時，則由現場所有觀衆以舉手的方式進行投票。

決賽：1.比賽內容：與初賽內容相同

2.比賽規則：（1）所有選手錶演完後由評委老師將自己手中的兩張分數牌投給自己所喜歡的選手。

（2）評委老師投完票後由50名觀衆投出自己手中重要的.一票。

(3)觀衆投完票後，由主持人當場統計分數並宣佈比賽結果。

七、各部門的分工：

1.活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負責進班宣傳，宣傳部負責做宣傳展板）

2.由青協部負責邀請老師及觀衆

3.活動期間由生活部負責維持現場秩序

4.學習部主要負責察考勤

5.由組織部負責安排老師，選手及觀衆就坐

6.技術部和文體部負責舞臺的裝扮

7.青協部負責活動現場的佈置

8.新聞祕書部負責拍照並記錄好活動內容，在活動的後期負責新聞的編輯。

9.由青協部負責道具的製作（評委老師的分數牌及50名觀衆的投票卡片）

10.文體部負責主持人的選拔

八、注意事項：

1.在觀衆進行投票的過程中一定要維持好現場秩序

2.若有選手在比賽開始時還沒有到達現場要及時聯繫選手或則考慮將該選手直接淘汰。

3.在比賽進行之前一定要準備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

九、獎項設置:

一等獎、二等獎、三等獎各一名

最佳創意獎一名

最佳潛力獎一名

最佳舞臺獎一名

十、活動經費：1、會場佈置：100元2、獎品設置:200元

十一、組織單位：機電系分團委學生會

十二、總結：活動結束後文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現的問題寫一篇總結報告。

機電工程系分團委學生會文體部

二0一x年二月二十八日

大學活動策劃 篇5

　　一.活動目的、意義

爲了讓我校學生的興趣進一步得到培養，壯大社團隊伍，併爲我校學生社團補充新鮮的血液，力圖給同學們一個展示自我才華的平臺，更好地豐富同學們的校園文化生活，陶冶情操，展現師大學子的`風采，提高師大學生的書畫熱情和書畫水平，發掘校園裏的書畫尖子，促進書畫交流，使具有強大生命力的書畫藝術能在校園裏蓬勃發展。

二.活動計劃

1.活動項目

招新將採用聯合招新的方式，由社團聯合會具體負責學生社團招新工作的監督和協調，我社將成立專門的招新小組，具體負責招新工作中的各項事務，並根據社團聯合會的要求對招新工作中出現或有可能出現的問題進行彙報、解釋和解決。

2.活動地點：招新場地由社團聯合會統一安排(學苑餐廳門口)。

3.活動時間

4.活動細則：

前期宣傳：招新前以海報形式在宣傳欄進行宣傳。

招新現場：每天上午8：30-12：00，下午3：30—6：00。

(1)場地由校社聯統一安排，外加兩張桌子及凳子。社團再準備一些畫板，用於展示往屆大賽書畫作品，激發同學們的興趣，並以發宣傳單的形式介紹書畫協會;

(2)由辦公室(張藝營)負責收取會費，並由祕書部負責人認真仔細開每一張收據,做好名單記;

(3)現場諮詢由協會幹部輪流值班;

(4)招新結束後由協會幹部收拾場地;

(5)每天對招新活動結果進行總結，並將收據、收取的會費、新會員名單(分系整理)一併上交社聯;

(6)在10月16日由理事會幹部 負責將活動中心的桌椅搬到活動地點,並保管好。

三.經費預算

1、紅紙20張(用於出海報、展板介紹)，20元;

2、招新宣傳單(用於介紹社團情況)500張，50元;

3、會員入會登記表30張，6元;

4、工作人員茶水(5人3天)，20元;

5、宣傳橫幅3米，60元;

6、中性筆10支，10元;

7、膠帶(1卷)及膠水(1瓶)用於海報張貼，5元。

合計：171元

大學活動策劃 篇6

一、活動主題：

閱讀一本書可能會影響一個人很久的心境和思想，甚至一生？多一份課外活動可能會開拓一個人的胸懷、增加他參與團隊的熱情、改變他對世界的看法。我們今天的社會也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請不要忘記，在我們周圍，有 一些孩子卻遠沒有我們那麼幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有餘力買課外書，沒有能力得到我們休閒娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不 看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。爲孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閒置的舊書，可能改變一個孩子的命運， 您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書捐物”爲主題的募捐活動。

二、活動分析：

目前在大學校園中並不缺乏這種類型的活動，但作爲募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。

三、可行性分析：

對全社會而言： 當前我們的周圍並不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐，缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作爲我們每一個人而言，只要將自己生活中，不再使用的書籍，不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，爲公益事業獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在着問題。 對企業而言： 近年來，隨着世界經濟的發展，“企業公民”的理念在國際上已經得到充分認可並廣泛流行。 “企業公民”就 是指一個企業在注重經濟效益的同時，還要積極地承擔社會責任。目前，已有越來越多的企業清楚地認識到：一個成功的企業一定是一個具有公民意識的企業，而一 個具有公民意識的企業，不但要注重公司本身的經濟績效，還必須關心和努力提高企業行爲對社會和環境所產生的重要影響。這些企業的成功標準已超過了財務報表 的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業又將自身良 好的企業文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們今天的這樣一個活動正是給這些企業提供了一個展現企業文化的平臺。 同時現在企業捐助一般都以捐款爲主，如果我們以捐物爲重點去企業，請求企業動員員工把自己平時不用的書本、學習工具等捐出來應該會有很好的效果的。畢竟這樣的話，企業只需要付出很少的代價，同時也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業文化的目的`。我們應該注意到，如果把活動僅僅限制在學校裏，很難達到很好的效果，如果能把企業的積極調動起來，會有很大收穫的。

四、 主辦單位：

泉州光電信息職業學院學生處團委組織部

五、募捐前準備

1。選取活動主要負責人員 主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學。

2。海報準備 寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。

3。充分調動學校的網絡資源，在各個論天上發帖詳細介紹本次活動的意義，以及本次活動的受助對象，如果有條件的話，可以發些圖片信息，這樣能大大增加本次活動的影響力。視覺的衝擊力往往能調動人的行動，而這是文字所不能達到的。

大學活動策劃 篇7

隨着社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成爲人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限於課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞——楊村之行活動，爲同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

一、 活動時間：XX年xx月xx日

二、 活動地點：楊村花卉基地

三、 活動主題：

在快樂中學習，在學習中快樂

四、 參與人員：11級園林六班全體同學

五、活動方案

1、9:00在月亮女神集合，然後一起去楊村。

2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的'問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，瞭解一定的植物知識基礎後就可以對這些問題進行探究。

4、同學們一起野外聚餐，分享各自的乾糧，同時感受大自然的氣息。

5、參觀花卉培訓基地。

6、結束後，有序組織同學安全返回校區。

六、預期效果

通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，並且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

XX級園林X班班委、團委

大學活動策劃 篇8

一、活動背景

環保問題是新時期新形勢下面臨的一大問題。日趨嚴重的環境污染、被嚴重破壞的生態平衡等環境問題已成爲相當突出的社會問題。在4月22日—地球日來臨之際，我社攜手學院策劃舉辦環保時裝大賽，引起民衆的環保意識，樹立“愛護環境、保護環境、從我做起、從身邊做起”的思想。通過廢棄物的回收再利用來製作具有環保意義，具有創新性的時裝，真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓同學們重新認識環保活動形式的多樣性，提高整個是師大人的環保意識，變廢爲寶，並通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性，讓學生真正體會到“我時尚，我環保”的樂趣。

活動以小組的形式參加，由參賽者自己帶一些環保材料(需要檢查)和所需工具在賽場上規定時間內完成不多於三套的環保時裝製作，並由參賽隊員自己穿着展示，進行現場評分和頒獎。

二、參賽要求

1、活動以小組組合的形式進行報名，隊員不能超過六名，包括模特在內;參賽小組名額不超過15個，報名至名額滿即爲止(以交紙質報名表的時間爲準)。

2、參賽者自備工具，自備材料如報紙、樹葉、塑料袋、磁盤、易拉罐、線繩等物品，可運用道具。但服裝的'主體部分不能使用新購買的材料。如新買的塑袋、面巾紙和布料等。要堅持以環保爲原則。

3、作品在現場規定時間兩個小時內完成，然後進行3分鐘的模特展示及解說。

4、參賽者最後得分以由三部分構成，其中包括作品評比、環保知識問答和舊物改造環節。以10分爲滿分，作品效果佔80%，環保知識問答佔10%(共兩道題)，舊物改造佔10%。其中作品與舊物改造由評委打分爲準。

5、作品內容充實、健康、積極向上，反應當代大學生的真實生活和創新精神。展現當代大學生的精神風貌。

6、參賽作品須爲原創作品、不得抄襲。一經發現即取消比賽資格。

7、參賽小組要有一定的團隊協作能力，良好的團隊配合與交流。

三、報名方式

XX年4月20日前上交報名表(電子版發至郵箱)，並且紙質報名表請於4月20日前交於()同學，活動期間有問題歡迎致電()詢問。

注：活動比賽時間爲4月22日下午1點開始。

大學活動策劃 篇9

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“*”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的.認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1、調查問卷打印費約50.00元。

2、相關資料收集與整理費約10.00元。

3、展板、海報等宣傳材料製作費用約10.00元。

4、問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10.00元。

七、具體安排

1、前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號、。

c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2、問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委

大二組組長：陳雷

大三組組長：李紅

大四組組長：郭方

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等。

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。

3、統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4、後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5、總結經驗階段[4月4日～4月6日]

總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，並探討解決辦法。

大學活動策劃 篇10

1. 根據學校需要，積極協助學校舉辦各項文娛節目。由於本社團的會員在樂

器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向，故在這方面本協會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協會協助，我們也將傾力相助。

2. 對內方面，社團內部積極開展各種交流，促進會員間的溝通，提高會員的文藝素質。

3. 對外方面，社團將在各項條件成熟的情況下，與學校共同組織舉辦以個活動：

（1）在文化藝術節中爭取一個活動，名爲“我要當主角”。這是個K歌視頻製作比賽，類似於網絡上流行的“後舍男生”，結合ktv和網絡歌手於一體，發覺出有表演慾望而又無站在舞臺上勇氣的同學。同時，參雜視頻製作比賽，又顯出現代學生的愛show慾望。此次活動的對象爲全校的同學，組織人員方面爲本協會的成員。評委方面分三階段，分別是老師50％，學生家長20％，各班班委30％，最後評出一二三等獎。經費方面主要是禮品方面的支出。在賽後總結上，我們會把所有精華作品結合起來，作一個短片，還包括我們協會所有成員的一個mv。

（2）籌辦節目。由於本社團是儘可能創造機會給同學一個舞臺和表演的機會，故在一臺晚會上展現自我爲最大的願望。所以，我們會在今後的演出中爭取20～30分鐘的節目時間上演一個由本協會會員排演的節目。節目爲一個由樂器表演，合唱，獨唱，戲劇，舞蹈等

結合起來，有故事情節，或獨當一面的個人show，或多元素的混合體。當然，閉幕式上的.節目當然不能隨便，所以在此前我們會認真排練，做好各方面的準備，以有信心通過老師的考覈。

（3）組隊參加學校學生會舉辦的活動。作爲一個團體，參加比賽活動，更加有排練和表演的動力。例如類似於戲劇之類，我們將以協會名義報名參加，爭取好成績，提高協會在同學中的影響力。