主題活動策劃（集合9篇）

主題活動策劃 篇1

一、班會背景：

學校的運動會剛剛結束，作爲大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足，而之後幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風景。

二、班會主題：

強健體魄，團結奮進，共迎校運會。

三、班會目的：

本次主題班會讓大家瞭解到班級運動員爲了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會時間：

20xx年10月31日晚8：30至9：15。

五、班會地點：

三明學院博學樓107教室。

六、班會流程：

1、我們班許多同學積極報名參加運動會，爲了表揚他們平時付出的'努力，激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。

2、奧運知識競答。在瞭解了奧運的起源地，意義，精神之後。由主持人提問有關於奧運會的題目，班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕鬆。

3、主持人爲大家普及運動知識，叮囑大家在鍛鍊身體的同時要注意安全。

4、運動員代表談感想。由鄭鴻傑，曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。

5、小遊戲：‘007’。在學習了集體主義精神之後，同學們踊躍參加遊戲。

6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要爲集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學製作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴，伴隨着【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。

七、人員安排：

1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

2、ppt製作：趙夢璐，莊麗楠。

3、地佈置及用品準備：媒體創意2班十一名班委。

4、班會過程攝像：黃藍星。

5、班會記錄：洪熠婧。

八、預期效果：

營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。

九、經費預算：

130元。

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：點亮我們的青春

二、活動時間：05月11日

三、活動地點：教學樓三樓大廳

四、活動對象：建築系全體同學

五.主持人：

六,活動主要參與人員：

七,策劃主辦單位：建築工程系

八,活動目的及意義：爲豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的'青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

九,活動流程：

1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2,活動主體：

A.主持人宣佈活動開始

B,主持人說開場白

C,報幕

D.中間加一些娛樂環節，輕鬆活躍氣氛

E,主持人宣佈活動結束

十,注意事項：活動時維持會場紀律，活動結束後整理會場。

主題活動策劃 篇3

活動題目：“勇於創新、大膽實踐”主題團日活動

活動背景：

中國的知識成果轉化需要有一大批年輕骨幹作支撐，中國科技事業和經濟建設事業更需要年輕的大學生通過自身研究和實踐來維持和發揚光大，這是科教興國戰略的初衷，更是時代所賦予後代的歷史使命，而唯有不斷髮揚創新精神才能保持民族事業的順利開展。

活動時間：4月20日---5月10日

活動地點：鄭州參數技術有限公司、中原路校區英語長廊

負責人：王宏偉、師軍藝、劉軍威、張仙仙

活動目的：通過本專業知識的運用來培養大學生們“勇於創新、大膽實踐”的意識，進一步提高大學生的創新與實踐的能力

具體流程：

第一、

運用高新科技創新與實踐

活動時間：4月20

活動地點：鄭州參數技術有限公司

負責人：劉軍威、師軍藝

活動創意：將模具設計與製造專業與12年奧運會融爲一體。當今社會盛傳這樣一句話：“現代工業，模具領先。”而要領先，自主創新應放在首位。作爲河工大的學子，我們深刻認識到了這一點。爲此，我們舉辦了這次別開生面的三維建模大賽，參賽選手完全靠自己的思維能力和奧運有關的三維模型，它不僅能體現大學生報國興學的務實精神，也能體現大學生對奧運的關注。

活動目的：用proe三維軟件畫出心中的模型。

具體流程：

1、劉軍威和師軍藝同學帶着團日活動策劃書與鄭州參數技術有限公司的負責人洽談協商，得到了該公司的積極響應。

2、4月20日所有同學在該公司集合。

3、鄭州參數技術有限公司負責人宣佈活動的主題和活動規則，然後比賽開始。

4、由鄭州參數技術有限公司負責點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

活動意義：用學到的知識巧妙地將河工大的創新精神與奧運緊密地聯繫到一起，而且讓同學們熱情主動參與到其中。

第二、運用美術工藝創新與實踐

活動時間：5月10日、11日

活動地點：中原路校區晨讀長廊

負責人：王宏偉，郭旭豔

活動創意：通過跨學院合作，與相關校協會、組織協調舉辦活動，以環境、奧運爲對象進行美術創作，並走出校園向廣大市民作宣傳，來提高同學們的設計創作美感和社會實踐能力，讓社會了解模具在提高資源利用率與環保方面的獨特作用，領略我們工大學子的風采和家國意識。

具體流程：

1：由兩位負責人聯繫我校書法協會、機電學院宣傳部取得支持並確定活動方案。

2：參與同學於5月10日在中原路校區英語長廊參加第一階段的活動。負責人宣佈創作主題與規則，參賽同學開始現場創作比賽。

3：評委進行點評，選出優秀作品，對作者給予適當獎勵。

4：組織同學們到綠城廣場進行作品和環保知識宣傳，向他們提供模具方面的知識。

第三、運用傳統材料創新與實踐

活動時間：5月10日

活動地點：中原路校區晨讀長廊

負責人：王宏偉、張仙仙

活動創意：作爲模具設計與製造專業的學生，要想在將來的工作中設計出美觀實用有競爭力的'產品，必須要有創新精神、豐富的想象力、和開闊的思維。我們旨在通過本次活動喚起大家對培養創新精神和豐富想象力的重視，提高動手能力，爲同學們將來的發展做好充分的準備；另一方面通過陶藝作品來展現我們工大學子對12年奧運會的美好祝願。

活動目的：培養學生的創新意識和動手能力，展現當代大學生的蓬勃朝氣。

具體流程：

1、負責人將所有同學分成八組。

2、在開始前將橡皮泥和所用到的工具發給每個小組的負責人。

3、負責人宣佈活動的主題和活動規則，然後比賽開始。

4、由評委老師和負責人點評。（活動過程中有機電工程學院記者部的記者跟蹤記錄和攝影）

活動意義：讓同學們感受到了學以致用所帶來的快感，增強了對本專業學習的興趣。

活動意義：擴大我校模具專業在省會民衆中的影響力，增強同學們的專業設計素質與實踐能力，加強大家的環保意識。

活動預算：畫筆40元，白紙10元，條幅30元，陶泥50總計110元。

經費來源：鄭州參數技術有限公司提供贊助100元，班費30元

注意事項：

注意畫的、泥塑的質量和人員的安排。

補充：根據活動情況在適當調整具體安排。

“勇於創新、大膽實踐”主題團日活動策劃書

主題活動策劃 篇4

以物換物活動策劃案

一活動名稱

　舊物變寶貝，廢物變有用

二活動背景

商品經濟發展物品的種類不斷增多，有時候剛買完的新東西，我們不喜歡的，時尚的飾品過時了，可是使用性還在，朋友們送的禮物越來越多，卻沒有地方換，這些無法安置的物品，急需處理，特此我們組織了這次的活動。

三活動宗旨

廢物利用，零排放零處理

四活動的目的及意義

幫助同學提供一個平臺，交換物品，減少了同學的開支，發揮了勤儉節約的風尚，使同學們在交換中尋找樂趣，發現自己真愛的寶貝。

五舉辦單位院團委

六活動地點食堂門口

七活動時間

八活動流程

宣傳階段：

1 出示宣傳板，想爲大家提供一個物物交換的平臺 2招募收集整理廢舊物品和想交換自己禮品的人。

活動階段：

1 記錄下每件想要物物交換禮品的主人

2 中午在食堂門口兩側擺好桌椅在11:30的時候擺好要交換的物品

3 每張桌子前面都有自己的.負責人，負責和前來交換的人交流

4活動本着雙方你情我願的原則，如果對方喜歡你的物品，卻沒有交換的物品，可以引入錢這個媒介。

5 活動結束後桌子搬回原教室，清理地面

總結：

本次活動，我們本着爲同學們提供交流平臺，變廢爲寶的理念。使同

學們感受遠古人物物交換的樂趣。

主題活動策劃 篇5

活動目的：

通過本次班會活動及相關的延伸活動,使學生了解學校優美的環境來之不易,增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心,增強學生"愛我學校,美我學校"的意識,爲學校的環境問題出謀獻策,培養主人翁意識;讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

活動準備：

1確定主持人和表演人員.

2收集學校在創建"綠色學校"中所做的工作及相片資料.

3 摘錄有關環保的宣傳標語,詩歌.

4 撰寫"清潔環境,美化校園"倡議書.

5 小品《香蕉皮的故事》

6 詩歌朗誦.

活動過程：

【男主持人】：無論你走到天涯海角,

【女主持人】：無論你穿過山山水水,

【主持人合】：最終——我們還會再次相會!

【男主持人】：因爲我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。

【女主持人】：因爲我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。

【男主持人】：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。

【女主持人】：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

【主持人合】：五年級二班的《我愛綠色校園》主題班會現在開始!首先讓我們來欣賞《校園兒歌》。

【男主持人】：當你走在校園的小路上,漫步在操場,行走在小花園,不知同學們對我們校園的環境印象如何？下面我們就來看一看，由同學們自己拍攝的美麗校園一景。

（藉助幻燈片向學生展示我們美麗的校園，讓學生體會到生活在如此美好的校園裏是多麼的幸福。）

【女主持人】：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。

(準備演講內容……)

【女主持人】：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在着一些不足之處。

【男主持人】：目前,我校正在積極創建"綠色校園",在這創建活動中,學校也做了不少工作,不知大家知道嗎 ？

1,要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作.

2,開展環保知識講座,增強學生的環保意識.

3,辦好以"環保"爲主題的黑板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義.

4,制訂了一些有關環保的行爲準則,如節水,節電等.

5,各班組織開好環保班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美.

【女主持人】：是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境.

【男主持人】：要知道,美麗的花草,靠我們大家的呵護.

【女主持人】：清潔,美麗的校園靠我們一起建設.

【主持人合】：因爲,我們是學校的主人!

【男主持人】：但是,還有一些不自覺的'同學在給我校環境抹黑,現代請同學們討論一下,校園裏存在着哪些破壞環境的不文明行爲。

(以下便是不保護環境的例子)

1,在校園內大聲喧譁

2,在桌椅上,牆壁上亂塗亂畫.

3,踐踏草坪,亂摘花,採樹葉,搖樹苗.

4,隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾.

5,不節約水電,光線好的晴天,教室裏還亮着燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失.

【女主持人】：的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行爲,我們豈能置之不理.

【男主持人】：作爲新世紀的學生,我們應該做到以下幾點

1,提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事.

2,在同學中以身作則,起好模範帶頭作用,認真宣傳環保知識.

3,組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等.

4,可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木.關注它們的成長,給它們澆水,施肥.

【女主持人】：是呀!,環保就應該從身邊小事做起。現在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？

【女主持人】：大家看這是一節廢電池,可你知道它到底有多少危害呢 ？ (手拿一節廢電池)

一節廢棄的乾電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒鈕釦電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物:汞,鎳鉛,危害人體健康.

廢電池還對河流,湖泊,地下水,土地的污染危及着人類的健康,破壞着人類的生存環境.

【男主持人】：從調查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克.

【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫後代的大好事.

【男主持人】：講了這麼多應該輕鬆一下了,現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》.

(旁白)星期一清晨,同學們都趕到教室去參加早讀 ,在校長室前出現了這樣一幕: ——————→小品表演

【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完後瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】"哎喲,疼死我了,香蕉皮 誰扔的,怎麼這麼不講環境衛生,亂扔果皮？

[見到前面甲,還拿着一隻香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

" 這香蕉皮是你扔的吧 "

【甲生】"這皮又沒寫字,怎麼能說是我扔的呢 "

【乙生】"別抵賴了,看你嘴裏還在嚼呢 "

【甲生】"對,是我扔的,那又怎樣 "

【乙生】"作爲一名學生,你怎麼能亂扔果皮呢 你應該保護學校的環境,還害我摔了一跤？"

【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！"

【乙生】(憤怒的樣子)"你怎麼這麼不講道理,你不注意環境保護,受害的還是你自己."

【甲生】"我走了, "[繼續往前走]

"哎喲,該死的香蕉皮,誰這麼缺德？ "

【乙生】"現在嚐到後果了吧!如果每個學生都能自覺行動起來,不亂扔果皮,保護環境,還會這樣嗎 ？"

【甲生】(後悔的樣子)"我知道錯了,我以後也要做個環保小衛士,絕不亂扔果皮了."

【乙生】"那纔像個文明學生,走,上課去。"

【女主持人】：看了這個小品,我們知道:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,爲校園環保做點力所能及的事。

【男主持人】：同學們,當我們散步於鳥語花香的公園,當我們行駛在樹蔭籠罩的公路,當我們漫步綠樹環繞的校園,大家一定會感嘆環境的優美,大家想這些誰立了大功勞了。

(衆生答:花草樹木)

【女主持人】：對,這就是樹美化了我們的生活,樹的作用有很多了 :美化環境,淨化空氣,防風固沙,涵養水源,環境監測等等)。接下來請欣賞情景劇《愛護花草樹木》

【男主持人】：既然樹有那麼多作用,那我們就應該愛護樹木,保護環境.…… 下面請欣賞幾首詩歌朗誦:

主題活動策劃 篇6

活動目標：通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節的快樂。

兒童節口號：我成長、我快樂!

前期準備：

1.每班準備集體活動節目兩個，個人活動節目若干;

2.每班製作PPT圖片“蔚鬥分園狂歡六一節”;

3.遊戲若干。

材料準備：

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀、叉、盤子若干;

人員安排：

總指揮：

聯歡活動負責人：

攝像、照相、信息：各班教師，活動後照片彙總至徐繼娜處

文明督導員：

新聞稿：

具體安排：

一、年級聯歡(9:00——10:10)

以年級組爲單位進行聯歡活動，每班表演兩個集體活動節目，若干個人活動節目，開展兩個小遊戲。

場地：各年齡段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班級爲單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以製作水果拼盤以小組合作的.方式，並且進行評比。

場地：各年齡段的二班

三、快樂自助(10:40——11:30)

由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。

場地：各年齡段的二班

主題活動策劃 篇7

活動時間：20_年11月10日（週一）

集合地點：公司業務部

活動組織：

參加人員及任務安排：（後附點名清單）活動總指揮：

活動形式：戶外拓展活動開心爲主，宣傳爲輔（以公司條幅爲主要形式）活動行程：

基地介紹：戶外拓展活動方案蘇州穹窿山景區，地處姑蘇西部，爲蘇州第一名山，形如釵股的穹窿山，海拔341。7米。三茅峯狀若浮笠，俗稱笠帽峯。主峯“箬帽峯”，海拔341。7米，爲太湖東岸羣山之冠，因而又有“吳中之巔”的`美譽。山有東西兩個銅嶺，百英薈萃，氛圍恬靜。山上有泉四眼，雙膝泉涓流不息，掛杖泉靜影澄碧，法雨泉直奔農田，百丈泉清醇甘甜。此山氣勢雄偉，地域寬闊，東連木瀆，西瀕太湖，綿延光福、藏書、胥口三鎮，全長約7。5公里，林地面積2萬多畝。穹窿山景區擁有豐富的自然資源，拾階而上，步移景易，或蒼松翠竹，或泉水潺潺，環境極爲清幽靜謐。“空巖已及萬仞半”的茅蓬，相傳是西漢朱買臣故宅。今存盤石一方，上有明正德己巳年（1509）都穆題刻“漢會稽太守朱公讀書處”十個大字。近人李根源也題詞於此。經學術界考證，穹窿山爲當年孫武子的隱居地，孫武在此完成了其傳世之作—《孫子兵法》。近年來，這裏相繼建成了孫武苑，《孫子兵法》全文碑、兵聖堂、碑廊、中日友好櫻花林石碑等。

費用預算：

溫馨提示：

1、着裝：休閒裝或戶外運動服，平底鞋，請帶一件防寒外套。

2、個人常用有效藥品：如創可貼。

3、出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便隨時聯繫。

4、行爲舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境。

5、在遊玩中儘量結伴而行。

6、爲了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。

7、遵守時間規定，及時簽到，服從隊長安排。

8、請保管好自己隨身物品，特別是手機、錢包等，時刻提醒自己不要遺忘物品。

9、如果遭遇惡劣天氣，會根據情況調整活動時間和行程。但經歷風雨，無疑會使培訓更富於挑戰性。

主題活動策劃 篇8

一、活動主題

“走近大學生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的`組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織X院辯論隊。

三、活動對象

大一新生，每個專業派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。

抽籤：x月x日

評委培訓：x月x日晚自習

初賽：第四周（x號、x號每天分別兩場）

複賽：第五週（x號進入複賽的班級抽籤，x號複賽兩場先後進行）

決賽：第六週（x號進入決賽的班級抽籤，x號決出冠）

五、活動地點

教學樓

六、比賽評委

1、輔導老師、城市管理學院了團總支學生會主席團（共四名）

2、每班學習委員爲大衆評審（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

七、活動流程

初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。

複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。

開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。

小結攻辯階段正方三辯1分30秒。

小結攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。

總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。

5、主持人宣佈比賽開始。

6、主席宣佈比賽結束。

7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

8、主持人宣佈比賽結果。

九、獎項設置

比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。

十、經費預算

多媒體教室租借費Xx元。（X元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

主題活動策劃 篇9

活動主題：十年芳澤，問學養氣

活動目的：爲豐富同學們文化生活、營造良好的`校園文化氛圍，展現當代學生積極向上的精神面貌，樹立新生代學生的良好形象；展示他們熱情、自信、富有活力、內外兼修的青春風采，且喜迎院慶十週年，配合院學生會活動，特舉行演講比賽。

活動對象：財經學科部所有學生

活動時間：初賽：20xx。11。14晚7：00

複賽：20xx。11。16晚7：00

活動地點：初賽：南綜507 複賽：待定

主辦單位：財經學科部學生會

參賽形式：個人報名

活動開展形式：分爲宣傳、初賽、複賽三個階段

前期宣傳：1。做出活動宣傳海報張貼在學校的醒目位置。

2。召集各班的班長召開宣傳會，介紹活動的內容並且發放報名表。

3。比賽結束後，及時公佈比賽結果。

比賽流程：

（一）初賽流程：

1。開場：主持介紹到場評委，介紹比賽賽制，宣佈比賽開始。

2。自我展示：

（1）自我介紹：

每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人一分鐘）

（2）演講：

每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）

3。評委點評

4。比賽結束

（二）複賽流程：

1。開場：主持介紹到場評委及嘉賓和比賽賽制，宣佈比賽開始。

2。自我展示：

（1）自我介紹：

每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人一分鐘）

（2）演講：

每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）

（3）即興演講：

選手抽題，根據題目進行即興演講。（限時每人一分鐘）

3。評委點評

4。宣佈比賽名次及入選決賽名單

5。比賽結束

財經學科部

學生會