主題活動策劃實用10篇

主題活動策劃 篇1

一、活動主題：“8.14”——11班生日快樂

二、活動理念：xx年8月14日，是11班建班日，班級生日主題活動策劃書。即XX年“8.14”精彩活動後，XX年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望，在這個特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個生日，一起渡過美好的一天!~

三、活動時間：xx年8月14日 10：00~不定

四、活動集合地點：上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)

五、活動人員：某某大學某某專業08屆11班有效成員

六、活動內容：

1)12日、13日發佈通知，由於我們預定了杜莎蠟像館的團體票，每人帶好=某某大學學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的遊覽)。我們須要確定遊館及參與的具體人數，提前買好團體門票。

2)於14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)集合，我們會提前購買好門票，人到齊就可以進館參觀，所以請參與的同學務必準時集合。

3)遊館完，分散自由活動。

4)16：00~16：30在正大廣場頂樓味千拉麪再次集合吃晚飯。(關於吃飯思考了很久，鑑於我們現在的經濟情況、人數、地點和大衆口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)

5)由於晚飯時間早，不急着宿舍的同學，願意的可以組隊tom熊或者夜遊黃浦江。

七、注意事項：

1)每人帶好自己的某某大學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的遊覽)。

2)此次活動，就集體項目預計人均100元，自由活動費自理。

3)中飯及下午自由活動自定，範圍不定，願意出上海的`也不是問題。一起吃晚飯的同學，準時到就ok了。

4)請大家準時集合，注意自己的財產、人身安全。

5)此次活動由11班班委會策劃組織安排，有任何問題請及時與班長和團支書聯繫!

6)參觀杜莎蠟像館的回覆日誌或者短信告訴我！

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：

大學生文明修身活動

二、活動目的：

通過開展以大學生文明修身爲主題的'活動，讓同學們意識到應在大學裏提高自身的修養，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

三．活動時間與地點：

活動時間： 11月17日11月30日

活動地點：浙江大學城市學院

四．活動準備：

本次活動由團支部組織，班幹部配合活動的實施，全班同學參與。具體實施採取由同學報名，組織分配任務的方式。

1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

2、根據同學們的意願，進行分工，定負責人，分配具體任務。

3、組織執行任務，及時反饋情況。

五、活動實施：

㈠活動任務：

1、製做橫幅

任務：製做橫幅（標語：抵制不雅行爲，爭做文明大學生）

2、問卷調查

問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，爲大家提供行爲準則的參考。

主題活動策劃 篇3

一、活動主題：

關愛地球 愛護校園

二、活動背景：

今年4月22日是第43個世界地球日（以下簡稱地球日）。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公衆節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。

三、活動目的：

通過參加此次活動，不僅能使大家更加全面地瞭解到我們賴以生存的地球母親所面臨的資源危機現狀，還能增強同學們的低碳綠化環保意識和時代使命感。號召同學們在以後的日常生活中，從身邊事做起，從小事做起，用自己的實際行動共同努力，保護地球母親，共建美好家園。

四、活動時間：

xx年4月20號—4月22號

五、活動地點：

六、參與人員：

石家莊經濟學院全體學生

七、前期準備：

（1）前期會議安排：

祕書處分發值班表，每部兩張，科協成員認真記下值班日期，部長通知好各部部員具體值班時間，以免影響安排。4月18號中午再次開會檢查活動準備情況。

主席介紹活動內容。

科普部部長介紹活動策劃，討論活動細節，進行活動分工。

（2）前期宣傳：

科普部將活動通知寫好並打印，活動通知包括此次活動介紹、活動目的及各二級學院所需工作。

科普部：在4月12號通知其它學院科協參與活動。每個院科協組織拍攝五張學校環境死角，附上簡單描述及改進方法，活動時由同學評出五個最值得治理的死角，將結果建議到校科協，並給與獎勵。

網宣部以宣傳板、博客、微博等形式宣傳資源科協“地球日”系列活動。

（3）場地申請及桌椅：

祕書處負責在4月13日申請活動場地、桌子，所用場地時間爲4月20日08：00——19：00。

（4）活動保障：

外聯部在4月15號前外出拉贊助。

（5）用品：

外聯部科普部4月15號前購買petp板、地圖、彩筆、便利貼紙、眼罩（可去校學生會借）、盆栽、鼠標墊、鍵盤膜等所需用品。

外聯部保管物品。

科普部4月16日之前弄好投票用的紙箱子和票。

（6）拍照：

網宣部活動時拍攝有代表的圖片。

（7）場地佈置：

學術部負責場地佈置，包括物品擺放和衛生。

4月18號前和移動或聯通營業廳聯繫借用兩個棚子（直接去營業廳）。4月20日早上09：00搬到舊食堂前並搭好。

祕書處，學術部搬桌椅桌椅的擺放，三個桌子在惠馨園五樓，全部凳子在倉庫。人員不夠時叫其他部員。

八、活動流程：

1、 外聯部，科普部4月20日上午09：30之前，將買的用品送到活動場地，由值班部長安排值班人員將圖片展板等放在合理位置。

2、 值班人員安排根據值班表，具體安排值班部長分工。棚子裏的值班人員負責向學生解說，引導投票；棚子外的人負責介紹本次活動，請學生投票，主動向大家宣傳地球日活動。

3、 11；30 活動一、活動二同時進行。

值班人員將貼有圖片的宣傳板擺放在活動場地。同學經過時給同學介紹並在祝福欄上送上祝福。晚上5：30收拾物品。

下午5：30點活動結束，收拾物品。祕書處和學術部歸還桌椅外聯部歸還棚子，科普部收拾活動場地，學術部負責宣傳板、調查問卷，外聯部回收環保袋及活動用的物品。每個部負責的棚子桌椅等送回，展板等保管好。

22日上午8：30按活動說明進行活動三。

4、 網宣部整理圖片和資料發往資源學院博客和微博。

九、活動總結：

（1） 科普部25號前寫好新聞稿交予網宣部；

（2） 祕書處26號前寫好活動總結交予網宣部；

（3） 網宣部及時將活動照片以及新聞稿、活動總結上傳微博及科協博客。

（4） 外聯部負責獎品的發放。

十、活動內容詳述

活動一 圖片展示

所需物品：國家環境圖片、校園環境圖片、科協成長圖片、展覽欄

活動說明：在每個展欄的上邊寫上各自活動名稱，下邊爲活動簡介；展板中部爲圖片；展板下邊留出寫其他意見。本活動準備投票箱和投票紙。

活動二 心繫國家

所需物品：中國地圖一張、petp板、相關圖片、展板

活動說明：外聯部在14號前買好上述物品。網宣部設計地圖。根據所買地圖畫中國地圖輪廓，並按省劃分好區域，將科普部提供的地質災害、環境污染等信息反映到地圖上，爭取各個省份的都有。活動時請同學用便利貼寫上祝福的話。展板上邊寫上活動名稱，活動簡介，活動目的；展板中間部分粘上中國地圖；展板下面留作祝福話的展示欄，請同學將祝福的'話寫在便利貼上粘在展板上。

活動三 趣味運動會

活動說明：22日早上8：00每個部部長組織各自成員在排球場集合準備活動。祕書處15號通知大一各班出三名同學參加活動。

1垃圾分類：

活動時科協成員與班級同學混合（一共五十人左右），平均分成五組。在長爲約50米的場地上，每對一個賽道，跑到另一端時右手撐地，左手抓住右耳，以右手爲軸轉十圈後跑回起點，將起點處的垃圾牌分成可回收和不可回收兩類。第二個人繼續，依次到最後一個人結束，最後以時間排名。分類時錯一個總時間加三十秒。根據名次給予獎勵。

2數字排序：

第一步：將參加活動的人隨機分成三組，每組15個人左右；第二步：發放標有數字的便利貼，要求大家記住序號（序號不能告訴其他人），並在後面書寫想對地球說的話，15分鐘後回收；第三步：帶上眼罩，開始排序，活動過程中非本組成員可以插入隊伍中“搗亂”，直到正確排序爲止；每組活動不能超過30分鐘。

活動四 微博

所有同學均可以參與，參與方式：拍攝資源學院科協這三天活動的照片，將照片發到各院新浪微博，並@資源科協微博。此活動貫穿於地球日系列活動中。

十一、獎品設置與分配：

微博獎品：鼠標墊、鍵盤膜 30元

有價值圖片獎勵前三名，以學院爲單位，獎品爲鼠標墊或者鍵盤膜；

垃圾分類獎勵前五名，每人一盆植物；

微博獎品：鼠標墊、鍵盤膜 30元

其他獎品：盆栽及其它獎品 50元

所需用品：黑色筆五支 5元

petp板（做地圖用）200元

便利貼 5元

地圖 5元

其它費用 50元

總經費：345元

主題活動策劃 篇4

莊上小學“升國旗儀式”主題班會活動策劃

【教學目標】

1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。

2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

3、通過升國旗禮儀的教育,教育學生熱愛祖國,熱愛家鄉,勤奮學習,並增強做一個文明公民的意識。

【教學重難點】

1﹑教育學生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

2﹑掌握文明禮儀習慣檢查標準,形成較強的'自覺紀律。

【教學過程】

一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景

錄象)

1、讓同學們說一說:升旗時解放軍叔叔是怎麼做的?我們應該向他們學習什麼?

2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學習《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。

二、學習新課。

1、同學們,我們已經年級的學生了,已經參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗

儀式要注意什麼?(學生自由回答)

2、教師小結後多媒體出示學習目標。

參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。

按學校的要求統一穿校服,儀表要整潔大方。

升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。

唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

3、先自己讀一讀,再在小組裏說一說,你做到了哪些?

三、學習升旗禮儀

(一)看圖片學習禮儀細節要求:現在我們就來學一學標準的升國旗儀式。

1、肅立

人自然站立,有精神,擡頭挺胸,雙手自然下垂。

2、行注目禮

行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸擡頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側,行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。

3、少先隊員行隊禮:

行少先隊隊禮要立正站直,右手五指併攏,(左手也要五指併攏,自然下垂,貼褲縫),手經胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向着左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋着臉,敬禮至少敬兩秒。

四、練習:

1、學生全體起立,肅立一分鐘。

2、練習:

全體起立,面向夥伴,互相行注目禮。

面對國旗行注目禮。

面向討論夥伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。

五、學生討論學習:

1、孩子們,對照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點?還有哪些沒做好的?以後應該怎麼做?

2、小結:

剛纔同學們都做得非常好,希望每個同學今後升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮,態度要嚴肅看清指揮,唱好節奏。

六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)

1、國旗爲什麼能代表中國呢?

中華人民共和國國旗旗面爲紅色象徵革命。旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結。

五星紅旗是中華人民共和國的標誌和象徵。五星紅旗作爲中華民族五千年曆史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高於一切,培養我們的愛國主義情操。

2.兒歌:

《國旗國旗多美麗》

七、總結拓展

1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表着祖國?(國徽、國歌……)

2、我希望我們每一位同學都能牢記“做好每一件事”的校訓,從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成爲社會主義事業的優秀接班人。

主題活動策劃 篇5

活動背景：在這個六十四年的坎坷，六十四年的奮鬥中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現她的雄壯，唯獨樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢恢宏，在神州大地迴盪;這樂章，動人心絃，讓人心潮澎湃！她的偉大，她的胸懷，她的成長，她的迅速發展，無不牽動我們每一箇中國人的心，無不讓我們爲之而自豪。在這個特殊的日子中，作爲新一代的年輕人，作爲祖國未來的棟樑之才，我們希望用自己的方式，表達我們對祖國母親的熱愛，表達我們對祖國蓬勃發展，經濟蒸蒸日上的自豪心情。並且衷心地祝福祖國母親繁榮富強，永遠昌盛！

活動主題：

主辦班級：廣東培正學**系12級法學2班

活動目的：

（1）讓同學們認識到擁有愛國主義感情的重要性，提高我們的愛國主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀，增強社會責任感與使命感，弘揚愛國主義思想。

（2）通過愛國主義朗誦，表達我們對祖國的熱愛。

（3）通過愛國主義活動，達到加強愛國主義教育的目的。

（4）通過愛國主義視頻的觀看和愛國主義歌曲的演唱，增強同學的民族凝聚力，培養學生的民族精神和國家自豪感。

活動形式：採用多媒體課件播放，學生主持班會、親自參與愛國主義活動的方式，通過代表朗誦、愛國主義歌曲演唱等一系列以學生爲主體的活動形式，傳播愛國思想、增強民族凝聚力。

.確定活動時間地點、活動開展：

主持人、嘉賓、資料和設備等。

時間：待定（進場時間，開始時間）

地點：多媒體教室（詳細待定）

主持人：黃利民 李秋鳳

邀請嘉賓：待定

資料：演講稿一份（見附件1），主持人稿件兩份（見附件2），愛國主題視頻兩個，

愛國主義歌曲（“紅旗飄

（一）活動準備工作：

1飄”、“團結就是力量”）

設備：多媒體設備一套

2.活動現場的佈置和各項工作的安排。

（1）班長主持各項準備工作的進行和擔任男主持，並寫好主持稿件。

（2）副班長主持各項準備工作的進行和擔任女主持，並寫好主持稿件。

（3）會場的宣傳和佈置的工作由宣傳委員負責。

（4）會場的多媒體控制和活動人員的組織由組織委員負責。

（5）生活委員負責採購相關物品並把各項支出進賬。

（6）學習委員負責朗誦稿，並負責各稿件的校對。

（7）體育委員負責愛國主義歌曲教唱。

（8）文娛委員負責主題班會的彩排工作。

（9）團支書主持各項與團委溝通的工作和會場的就位。

（10）現場攝影由學習委員與樑英傑共同負責。

（11）樑丹朗誦，ppt製作由黎潤鈿負責。（朗誦稿見本計劃書最底的附件1處）

（12）全體班幹共同維持活動紀律，保證活動的順利進行。

（二）活動主體

1. 活動整體框架：

（1）開場白（由兩個主持人講話，約5分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國爲主題的歌（約爲15分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本計劃書最底的附件1處）

（4）愛國主義知識競答（10分鐘）

（5）愛國主義特別節目（10分鐘）

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

（7）活動總結（5分鐘）

（8）同學們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）

（9）班會結束，各班幹組織同學退常

2.具體流程:

（1)開場白（5分鐘）

a.由兩位主持人簡要介紹蒞臨這次活動的.嘉賓。（1分鐘）

b.講述這次活動的目的和意義。（4分鐘）

（2）觀看愛國主題的視頻和唱一首以愛國爲主題的歌（約爲20分鐘）

a.首先觀看一段關於1949年新中國成立的短視頻。（2分鐘）

b.愛國主義歌曲—“紅旗飄飄”響起，全部同學一起合唱“紅旗飄飄”。（6鍾）

c.播放xx年的閱兵式剪輯，主持人旁白。（12分鐘）

（3）愛國主義文章朗誦（5分鐘）（朗誦稿見本策劃書最底的附件1處）

a.播放愛國主義歌曲的純音樂.

b.樑丹同學上臺朗誦詩歌《我的祖國》.

（4）愛國主義知識競答（10分鐘）

a.由兩位主持人負責主持。

b.主持人讀出題目，大屏幕同時顯示出題目。

c.主持人讀完題目並屏幕顯示出題目後，誰最快站起來回答誰就勝利。

（5）愛國主義特別節目（10分鐘）

a.由生活委員負責發放氣球到每個同學手上。

b.主持人發號司令，同學一起吹氣球，吹爆爲止。

c.本活動目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國60華誕，並表達出同學對祖國的熱愛之情。

（6）愛國主義歌曲教唱（10分鐘）

a.體育委員上臺。

b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現場教唱。

（7）活動總結（5分鐘）

a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學們的到來、參與。

b.由兩位主持人負責總結。

c.表達對祖國的美好祝願和報效祖國、服務學院的心願。

（8）同學們留下體會，相互討論、交流。（10分鐘）

a.首先討論這次活動的收穫，相互交流各自的體會。

b.然後各自表達自己對祖國的熱愛。

c.把自己的體會寫下

（9）班會結束，各班幹組織同學退常

主題班會結束

（三）經費預算：xx元

1.需要採購的物品

（1）獎品：xxx、xxx、xxx（合共人民幣x元）

（2）道具.：氣球、xxxx（合共人民幣x元）

（四）活動中應注意的問題及細節：

1.活動具有創新性、教育性、可行性、互動性,營造活躍氛圍。

2.主持人要有臨場應變措施。

3.流程儘可能明晰化,分工要明確。

4.活動前檢測好所有器材的可用性和完備性，並做好彩排工作。

5.遊戲前要交代清楚遊戲規則，保證遊戲的公平、公證和安全性。

6.要控制好各個環節的時間，儘量不要出現時間失控。

7.活動結束請嘉賓先行離場,學生再解散。

活動負責：廣東培正學院法學系12級法學2班班幹

主要參與者：廣東培正學院法學系12級法學2班

附件1：朗誦稿《我的祖國》

我的祖國，

高山巍峨，

雄偉的山峯俯瞰歷史的風狂雨落，

暮色蒼茫，

任憑風雲掠過。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。

我的祖國，

大河奔騰，

浩蕩的洪流衝過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進，

洗刷百年污濁，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

我的祖國，

地大物博，

風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，

大漠收殘陽，

明月醉荷花，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。

我的祖國，

人民勤勞，

五十六個民族相濡以沫，

東方神韻的精彩，

人文風貌的風流，

千古流傳着多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國，

這就是我深深愛戀的祖國。

我愛你源遠流長燦爛的歷史，

我愛你每一寸土地上的花朵，

我愛你風光旖旎壯麗的河山，

我愛你人民的性格堅韌執着。

我的祖國，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍-----叱吒時代的風雲，

你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。

你有一個神聖的名字，

那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛着我的祖國，

搏動的心臟跳動着五千年的脈搏，

我深深地愛着我的祖國，

涌動的血液奔騰着長江黃河的浪波，

我深深地愛着我的祖國，

黃色的皮膚印着祖先留下的顏色，

我深深地愛着我的祖國，

黑色的眼睛流露着謙遜的笑窩，

我深深地愛着我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛着我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄託。

我的祖國，

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那裏，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都溫暖着我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創造震驚世界的奇蹟。

你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國，

你永遠朝氣蓬勃！

主題活動策劃 篇6

一、活動背景：

自從甲流來襲，校園失去了曾經的快樂氛圍，剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍裏頭，與此同時，學校也取消了一系列的活動，然而今天，甲流分波漸漸遠去，同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。

二、活動主題：

四年之後的我。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日。

四、活動地點：

藝術樓5403教室。

五、活動單位：

xx級廣告設計與製作班全體同學。

六、活動準備：

寫一份申請表借用學校多媒體教室，購買三百個氣球，六十個棒棒糖，二包繩子，五斤瓜子，一個生日蛋糕。

七、經費預算：

三百個氣球23元。

六十個棒棒糖27元。

五斤瓜子32元。

二包繩子5元。

一個生日蛋糕108元。

八、活動流程：

1、佈置現場，將吹好氣球用繩子穿起來掛在牆上。

2、試用教室內的電腦、音響等多媒體設備。

3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。

4、安排班級同學有秩序入場。

5、每位同學進行上臺發言，暢想一下四年之後的`自己。

6、班長進行總結性發言。

7、給班級同學放電影。

8、活動結束後，組織同學清掃教室。

九、活動目的：

1、加強同學對現實社會的認識

2、加強同學的自信心

3、增強班委的組織能力

4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力

十、注意事項：

1、對現場物品的愛護

2、現場秩序的維持，防止同學們在場嬉戲打鬧

3、活動過程中的安全問題

4、活動結束後要將教室還原並清掃乾淨。

十一、活動總結：

此次活動增加了同學的信心，加強同學之間的凝聚力，並立每年12月13日這個特殊的日子爲本班集體生日。

十二、策劃人：

主題活動策劃 篇7

一、活動背景

爲了弘揚雷鋒精神，值得大學生倡導積極投身與志願者服務活動中，通過身邊的事情獻出自己對於回饋社會的一份力量，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神成爲生活的一部分，讓志願者服務成爲我們的一種日常習慣、生活方式和青春時尚。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，爲創建文明學院作出自己應有的貢獻。

二、活動目的及意義

在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力，增強機體凝聚力、加強學風建設，創造和諧校園。學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各系都以學雷鋒活動爲契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提升。

三、活動時間：20xx年xx月

四、活動前期

1、各班委團結協作、高度重視、精心組織，把此次主題活動作爲本週工作的重中之重抓實抓好。

2、加強宣傳，創造良好的精神氛圍，欣起學雷鋒活動的新高潮。

3、向院青年志願者中心申請5個小時的.志願者小時數。

4、向院青年志願者中心借取若干套志願者服裝。

五、活動內容

1、 “弘揚雷鋒精神，參與志願服務”組織班級學生在行明隧道宣傳學習“雷鋒精神”。

2、 “校園風吹青草地”對校園的草坪上的垃圾進行清理，還我美麗乾淨校園，同時進行環保宣傳。

3、“清除校園黑廣告，創建文明閩師”組織班級學生清理校內的宣傳欄以及牆壁上的垃圾廣告。

六、活動安排

1、班委組織人員並分配好相關活動。

2、通知參與的學生事先準備好工具。

3、安排一名學生負責照相工作。

4、聯繫記者團做報告跟進。

5、後期團支書將活動的相關材料整理好以便上交。

主題活動策劃 篇8

1、今年12月是我們雲南師範大學商學院學風建設月，學風建設是學校校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，培養高素質人才的關鍵因素。

2、學風的好壞直接影響到學校、學院教學改革的深化和教學質量的提高；直接影響到校風、院風的形成和人才培養目標的實現；直接影響到學校、學院的社會聲譽及社會形象。

3、爲鞏固本科教學水平評估學風建設的成果，進一步加強雲南師範大學商學院學學風建設，商學院學將於本月開展學風建設活動。

1、爲了進一步深化我院校園文明建設，進一步加強我院學生管理工作，爲學生創建良好的生活學習環境。

2、促進商學院學生良好生活習慣的養成和對紀律意識的培養，鼓勵先進，懲治懶散，規範宿舍內務管理，爲創建一個溫馨和諧校園的建設努力。

3、着重提高在校大學生在紀律和自我修養方面的`意識，培養學生從身邊做起，從自我小事做起，從創建一個舒適和諧生活環境的寢室做起。讓學生在生活和學習上向優秀大學生看齊，樹立良好的人生觀、價值觀。

4、讓06、07、08級學生能夠正確認識大學生應該具備的良好素質和養成良好的學習生活習慣，讓08級新生更好的繼承和發揚南師範大學商學院學優良的傳統。

雲南師範大學商學院學風建設系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”爲宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，並由學生會幹部進行粘貼、評優。

雲南師範大學商學院共青團

雲南師範大學商學院學生會

爲了使學風建設月活動順利舉辦，特成立雲南師範大學商學院學生會學風建設月活動組委會（校學生會），組委會下設辦公室，具體負責各項活動的組織，落實工作。

委員：雲南師範大學商學院學生會委員會全體委員

成員: 雲南師範大學商學院全體學生會委員

雲南師範大學商學院各院系、各年級、全體學生

雲南師範大學商學院一食堂周圍

見外聯部、文體部、組織部預算統計表格（見附表1）

(一)、向雲南師範大學商學院學學生事務部申請。

(二)、團委學生會內部召開會議, 安排給各個部門的具體工作。

(三)、宣傳方面:1用展板（2個）、標語（1條）、橫幅（1條）、海報（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負責）2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時間時間，針對學風建設，廣播站給在校各級學生的同學發出學風建設月的倡導及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負責）3、《商學院報》發表文章（學風建設月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動後的總結行文章）。（編輯部負責）4、每一項活動記者團需跟蹤報道各項活動進度和所收到的成果。5、邀請校電視臺和校報做專題報道來宣傳雲南師範大學商學院學風建設月活動。

（四）、在一食堂周圍擺設該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標語；設置勵志寄語的粘貼展板，準備筆墨紙硯，等硬件設施（見附表2）；負責該活動的工作人員準備就緒，正式展開本次活動的一切詳細事項。

主辦單位:共青團雲南師範大學商學院委員會

承辦單位: 雲南師範大學商學院學生會

策劃人：張恆、楊城

　　20xx年12月

主題活動策劃 篇9

活動目的:

1.以現代教育思想和教育理念爲指導,配合我校的德育教育,針對初一年級學生生理、心理的發育特點,利用主題班會形式,對學生進行青春期的自尊自愛教育。

2.通過閱讀和討論有關“自尊自愛”的故事,讓學生進一步感悟“自尊自愛”對於一個人和一個集體的重要性。

3.通過演講的形式,使學生對“自尊自愛”有進一步認識,鍛鍊學生的口語表達能力,從而激勵學生走向更好的未來。

活動地點:

四(1)班教室

活動時間:

第5週週二20xx.9.27

主持人:洪詩瑜

班會準備:

1.舉行以“自尊自愛”爲主題的演講比賽,選出優秀代表在本次班會上進行展示。

2.蒐集有關“自尊自愛”的小故事和其他資料。

3.配合出一期有關“自尊自愛”的黑板報。

活動形式:

1、講述故事

2、個人演講

3、小組交流

4、班級討論

班會過程:

主持人:今年,我們初一,在成長的過程中,我們要自尊自愛,每一次失敗後總是倔強地甩甩頭,告誡自己:‘哭過之後別回頭。’因爲船桅在斷了一千次之後,一定會有一千零一次的揚帆。”昂起頭,就開始擁有。挺起胸,希望就在前頭。帶着微笑,在生活中奔走。成長中我們學會了尊重和愛護。

現在我宣佈我們以“自尊自愛”爲主題的班會現在開始。

(一)故事導入:這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

1、主持人講述故事,導入本次班會主題。

一天,一位40多歲的中年女人領着一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園,在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說着什麼,似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭髮花白的老人正在修剪灌木。

忽然,中年女人從隨身挎包裏揪出一團白花花的的衛生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看着他。老人什麼話也沒有說,走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子裏。

過了一會兒,中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子裏,然後回原處繼續工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙,但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說:“我希望你明白,你如果現在不好好上學,將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!”

老人放下剪刀走過來,對中年女人說:“夫人,這裏是集團的私家花園,按規定只有集團員工才能進來。”

“那當然,我是‘巨象集團’所屬一家公司的部門經理,就在這座大廈裏工作!”中年女人高傲地說着,同時掏出一張證件朝老人晃了晃。

“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉吟了一下說。

中年女人極不情願地把手機遞給老人,同時又不失時機地開導兒子:“你看這些窮人,這麼大年紀了連手機也買不起。你今後一定要努力啊!”

老人打完電話後把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說:“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。

老人吩咐完後徑直朝小男孩走去,他用手撫了撫男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學會尊重每一個人……”說完,老人撇下三人緩緩而去。

中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子,他是巨象集團主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎麼會對這個老園工那麼尊敬呢?”她大惑不解地問。

“你說什麼?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。

2、由這個故事,學生談談各自的.感想。

主持人板書主題班會的主題——”自尊自愛”。

(二)“自尊”“自愛”漫談

1、主持人圍繞“自尊自愛”的話題提出以下兩個問題,請學生對這些問題進行分組討論交流。

(1)你認爲什麼是自尊自愛?

(2)你認爲我們應如何做到自尊自愛?

屏幕顯示:

自尊即自我肯定------自我感覺良好,並認同自我。在心理學上,自尊感可以是個體對自我形象的主觀感覺,可以是過分的或不合理的。一般來說,心理健康的人自尊感比較高,認爲自己是一個有價值的人,並感到自己值得別人尊重,也較能夠接受個人不足之處。

自愛,即懂得自己愛護自己,維護自己的尊嚴,珍惜自己的擁有。即維護自己的名聲,保護自己的身體,遠離罪惡與不健康的東西。

2、各小組展示討論成果,其他小組進行評價。

同學們暢談,主持人小結:

自尊自愛是做人的根本,是做人的脊樑。自尊自愛的人總能突破時間的界限,達到永生。宋末的文天祥,毀家紓難爲國,最後因兵微將寡而被俘,仍不屈被殺,但他的精神卻讓世人景仰。

陳祖芬說:“喪失自尊心的個人,是一個沒有出息的人,喪失了自尊心的民族,是一個無望的民族。”非淡泊無以明志,非自尊無以服德,亦非自愛無以明節,讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、懂得自尊和自愛的中學生吧!

(三)自尊自愛故事知多少

1、學生講述自己知道的有關自尊自愛的故事

2、投影顯示一些有關自尊自愛的故事,主持人請學生講述

主題活動策劃 篇10

一.班會主題：

如何度過大學生活

二.班會目的：

1.讓同學們明白大學生活的重要性；

2.讓同學們學會如何去合理地利用時間，安排時間，去學習，去參加活動；

3.希望同學們能夠樹立遠大理想，併爲之不懈努力奮鬥，能夠克服困難，有針對的提高自己。

三．班會背景：

經歷了高考的緊張氛圍以後，進入大學的莘莘學子紛紛都會有一種鬆懈想法，而且大學和高中不同的教學方式,更讓本來就鬆懈的大學生更感覺我無所事事，感到空虛，另外第一次遠離了父母，沒有了家長的督促，許多學生很容易迷失方向，究竟如何度過大學生活，成爲一個很沉重的問題。

四．班會宗旨：

給自己一個目標，竭盡全力去實現它

五．活動負責人,參與者

全體班幹,全班同學

六． 主持人

陳吉帥.肖金金

七．活動展開

一：主持人開場白引出班會主題，附：（開場白）（男）熬過了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經洗禮，現在終於走進了一所大學，不管大學是本科還是專科，這都不在是我們所要討論的話題了，我們現在進入了大學就要考慮：我們應該如何度過三年的大學生活！這就是我們今天班會所要討論的問題！

女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現場的嘉賓：他們分別是：

二：全班合唱校歌,調動全場氣氛.

女）：大學四年，對我們每一位大學生來說，都是人生中一段重要的經歷。在此期間，你選擇了什麼，做了什麼，都直接影響着今後的發展方向。可以說，從剛入校的那一刻起，每個人都面臨着這樣的選擇：是考研還是就業?是埋頭苦讀還是張揚個性?而無論選擇了其中的哪一種，都將意味着從此把自己置入了一艘可以承載三年大學生活的生命之舟。

男）首先我想我們應該明確自己的責任，不錯，我們確實擔負着父母的期望，帶着我們的理想進入大學了，我們可以簡單算一下：一年帶學費和生活費得二萬吧，也就是說一天就要消費70元這樣的高消費我們在無所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負一種責任感，這才能給我們更大的動力的去奮鬥，每天都不虛度，都有所爲。我想說的是我來學校的第一天我的父母對我的期望很高，所以我要進取在座的同學我想你們都不是來這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應該都有自己的奮鬥目標，現在大家談談自己的心裏感受和想法。[把大家分成各個小組進行問題的討論和回答。哪個組最積極的給予獎勵，或其他組懲罰（表演節目等）]

女）人生的目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是爲理想服務的，學業成績的追求，四、六級英語、計算機考級，有其他愛好的如唱歌、跳舞、體育發展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實現自己的價值都行。不同的人目標有不同的組合，但無論大目標、小目標你都應當有。那麼就請我們來討論一下自己是如何給自己定位的。誰能說一下自己的人生規劃呢（如果沒人回答，就以小組爲單位進行回答）

回答完後男）大學爲我們每一位學生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學生活，我們一定要給自己一個恰如其分的定位，攏到一條適合自己發展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂裏迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個發揮的空間。或許，你很有才能，只是因爲以前學習太過緊張而得不到發揮的機會。現在到了大學，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學生會、廣播站，各種學生社團都是你展示自己的舞臺。所以，同學們不要怕，有才能就儘量地施展出來。這樣才能張揚自己的個性，把自己推銷出去。下面就請同學們談談自己課下是怎樣發揮自己的才能的，可以談自己參加的社團，和一些課下的活動。同學門一定要積極。特別是參加社團的同學 。

互動結束~~女）現在的社會對大學生提出了更高的要求，特別是在專業技能和適應社會方面，許多單位都希望招聘用得上的人才，這樣看來，發展能力是大學的重點，但一定要注意，社會對大學生能力的要求，一定是以專業理論和活動基礎的'綜合能力和社會適應能力爲主。爲達到上述標準，大學新生要注意，學會控制情緒，學會掌握理論知識的重點。這樣纔有可能去做更多的事情。也就是我們要培養自己的綜合能力

男）說道學習，我想有的同學很想知道一些好的學習方法來提高自己的學習效率，那麼誰想談談自己的一些學習方法來供大家參考呢.

三:請同學上臺表演節目緩和現場氣氛

表演結束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個活動，但和自己沒多大關係，你會選A：積極參加投入進班集體B：去不好看，去吧，去了他們該幹什麼就幹什麼，我該看武俠看武俠，聽歌就聽歌C：這對我有沒什麼好處去了浪費自己的時間，不去！

男）同學們經常說那沒用，我不要、那件事沒意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來，很少找到有意義、有用的事去做，所以無聊，這就是功利心。收穫是美麗的，過程也是一種收穫，也應當是美麗的，其實讓那些有了結果的人講一講，他們都會告訴人們過程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強調有用與無用，享受生活中每一個細節，積累生活的每一點經驗，自會擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說看一場自己系隊的籃球賽，有沒有下面的啦啦隊，我想球場上的氣氛會大不一樣，也可能會因爲臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以爲他們打籃球賽和自己沒關係，不去看。其實你做爲觀衆能去看是很不一樣，你會發現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動認爲沒有必要浪費時間，其實我們在活動中都能潛移默化地鍛鍊到自己，提高自己，所以對於以後的活動我希望我們應該抱着一種積極的心態去參加，這不僅對自己是一個鍛鍊，更重要的是能體現出一個班級的凝聚力，誰不想在一個有凝聚力的團結的班級體裏學習？誰不想在一個優秀的班集體裏學習？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學期間克服，無論什麼時候，我們都要克服，不管在哪個地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己爲中心，那麼你在不管是事業還是感情註定是一個失敗者！下面就請我們輔導員針對這個話題對我們有什麼要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡要的分析。大家掌聲歡迎 。

輔導員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；

如果，你選擇的時鰭，你將親吻茫茫碧海；

如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。

但，不管怎樣，堅持是最重要的。曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲，大學之路千條萬條，千萬條路千萬莫回頭，不到孤帆遠影碧空盡的境界，怎會看到唯見長江天際流的景色呢？願我們大學三年活出真我的風采！！！！

四:輔導員作總結

五: 讓每個同學把自己的奮鬥目標寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來，讓大家時時想到自己的奮鬥目標，併爲之努力！給自己以動力！讓我們共同見證自己的明天！願我們建工7班擁有更燦爛的明天！

　　建工7班班委會

　　20xx.10.17