母親節活動策劃精品[6篇]

母親節活動策劃 篇1

一、活動緣起

每年五月的第二個星期天，是傳統“母親節”。這個節日爲天下母親所設，是一個充滿溫馨的節日。超市，家庭主婦經常光顧的賣場，我們可以在這一天經營“親情”，做一些有助於超市形象公關促銷活動。今年母親節日爲5月9日。

二、活動時間：5月8日—5月10日

三、活動主題：**超市康乃馨節，或者爲溫馨母親節

四、促銷活動內容：

活動一：母親節特價商品

食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等；

日用品：紙品、衛生巾等；

化妝品：洗面奶、營養霜等。

活動二：凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一紮。

成本測算：一紮康乃馨（10枝）的成本在母親節當天約爲人民幣5元，相當於打讓利5%，如果數量減少爲5枝1扎的話，預計成本爲2。5元左右。

活動三：真心真語祝媽媽

內容：“母親節”到來之際，您最想對媽媽說的話是什麼？5月8日—5月10日，您可將最想對媽媽說的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的`顯眼處張貼公佈。

五、注意事項：

1、上述第二項活動中，爲防止作弊，禮品送出後必須在購物小票後面做記號。

2、活動三中需準備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物後留言；留言本上精彩的內容用電腦處理後，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

母親節活動策劃 篇2

一、活動目的：

母親節即將來臨，爲進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節感恩教育主題活動。通過調查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；並從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：

20xx年5月12日

三、活動安排：

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。

（1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子瞭解媽媽的`生日和愛好呢？蒐集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽， 我愛您/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心願……

（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

（3）爲母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！

給媽媽倒一杯熱茶，爲媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）

（4）蒐集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！

我們成長的每一步，都飽含着媽媽的深切關愛和無私付出。蒐集一個你和媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

（5）送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心！

在母親節來臨之際，爲媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20xx，母親節，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題大隊會。

20xx年母親節前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，彙報展示“感恩母親”活動成果。

母親節活動策劃 篇3

一、活動主題和活動目標

活動主題：感恩母親，母愛永恆活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因爲在這親情融融的季節裏，我們又一次迎來了"母親節"。在這溫馨的日子裏，爲了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽製作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的.感情。

二、活動時間

20xx年5月_日(周_)--20xx年5月_(周_)。

三、活動參與人員

全體大班教師和幼兒。

四、活動負責人

活動具體負責人：大班各班教師。

五、具體活動內容

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、"給媽媽製作一張愛心賀卡"活動。(5月_日)各班教師組織孩子給媽媽製作一張愛心賀卡，形式不限。

3、"送給媽媽的健康一餐"活動。

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，並與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手製作送給媽媽的健康一餐，並和媽媽一起說說健康飲食，並祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

●組織幼兒畫一張"綠色健康飲食食譜"作爲送給所有媽媽們的母親節禮物。

●將繪畫作品在展板張貼，主題爲："送給媽媽的健康一餐"。

4、下午活動：集體歌唱"有你的地方是天堂"--感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。

5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。

母親節只有一天，但愛母親的心是永恆的……祝福天下所有的母親--母親節快樂!

(備註：各班可以對一些活動進行適當調整。)

母親節活動策劃 篇4

爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親爲自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據我校工作安排，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。

學校政教處在母親節前夕佈置了活動方案，本次活動分爲三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班爲單位開展。

一、知恩篇：

1、聽媽媽講自己生日當天的故事，瞭解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

2、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽。

二、感恩篇：

1、爲媽媽做一張節日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作爲一種親情的記錄，永久的留念。

2、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，並把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

3、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您爲我操心了!或許，這正是這個母親節給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

4、設計感謝媽媽的.5種方式：

(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;爲母親捶一捶背;爲母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱……)

三、報恩篇：

在母親節(5月10日週日)，根據各班制定的母親節行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們瞭解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了孩子們感恩的心。

母親節活動策劃 篇5

一、活動主題

社團文化藝術節之——母愛無疆

二、活動背景：

萱草生堂階，遊子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化爲意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，爲親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。

三、活動內容：

1、主題徵文：關於成長，關於母愛

(1)女大學生成長成才的故事

(2)媽媽的故事

(3)我與媽媽的故事

2、“爲媽媽許願”校園公益活動

四、活動目的：

通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。

五、主 辦： 江西外語外貿職業學院團體聯合會

承 辦： 啓夢文學社

六、活動日期：

20xx年4月20號——20xx年6月13號

七、活動安排

前期準備：

4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯繫其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;

4月20—25日 聯繫徵文活動的`評委老師;尋求活動經費的支持，

4月25—27日 着手宣傳工作

中期工作：

4月29日—5月6日 動員各系參與本次徵文比賽，號召各系同學踊躍參加。

5月6日—5月10日 在校園內進行宣傳，由啓夢文學社製作宣傳板及宣傳海報。

5月11日 舉辦“爲媽媽許個願”校園公益活動，加大活動影響力。

5月12日—5月13日 整理活動收集的願望，發佈在社團博客羣上如果可能的話聯繫廣播站進行部分廣播。

5月14日—5月30日 收集各院各系徵文稿件

6月1日—6月10日 文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章

後期工作：

6月11日 公佈徵文結果

6月13日 優秀文章整理成冊，只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份。

八、獎項設置：

一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 優等獎若干

頒發相應的證書及獎品

九、人員安排：

活動策劃：楊豔

宣傳海報：彭平平等宣傳部人員

現場協調：熊偉超以及紀檢部人員

十、經費預算：

海 報：1*2=2元

徵文獎品：70元

資料打印：0·1*200=20元

其他費用(工本費、許願瓶、紙張等)：8元

共 計：100元(編制獲獎作品冊除外)

文學社

20xx年4月7日

母親節活動策劃 篇6

活動目標：

1、讓孩子瞭解母親節的意義，體驗母親節文化。

2、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽，爲媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的節日，教育學會感恩。

活動準備：

1、小泡沫墊32個，在教室裏擺放成U字形，並在上面貼上幼兒姓名。

2、《默契大考驗》家長字輩材料：A4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根，貼片若干。

3、親子游戲《找媽媽》準備材料：眼罩6個，獎勵小貼片若干。

4、製作《愛心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。

5、音樂：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》

課前要求：

1、要求孩子能安靜跟着老師的活動安排進行活動，不大聲喊叫、不隨意走動。

2、要求家長能管住自己孩子，以保證活動有秩序的順利進行。

3、要求家長將手機調製震動或靜音狀態，在活動期間不接聽電話或來回走動。

4、活動前蒐集整理自己孩子生活中有趣的事件、進步等。

活動過程

1、幼兒搬小椅子入活動室，面對家長站好，一起向家長說一句感謝的話。

2、母親節介紹：以談話的形式，讓幼兒瞭解母親節的時間、意義等。

3、感謝媽媽：

(1)、引導幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情。如：自己生病時，媽媽如何照顧自己。

小結：小朋友從一生下來就開始照顧着你，愛着你，媽媽爲我們做了那麼多的事情，那小朋友能爲媽媽做些什麼呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水……)(2)、唱歌《我的好媽媽》

(3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。

小朋友身上發生的每一件事，都清清楚楚地印在媽媽的腦海裏，小朋友的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語，都會讓媽媽感動很久很久。

4、遊戲《默契大考驗》

(媽媽和孩子相對站成兩排，媽媽坐着，主持人提問：媽媽和孩子同時答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。答對了就給孩子小小的獎勵。)5、親子游戲《找媽媽》

6個家庭爲一組，6個媽媽坐在椅子上，6個孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽後，同時摘下自己的眼罩，看看結果。(遊戲時，媽媽不可以發出聲音提示，找到媽媽的.可得貼片一個)6、我愛媽媽、媽媽愛我，請家長和幼兒一同製作愛心禮物--愛心花朵 7、歌表演：《感恩的心》

孩子是一個家庭的希望，你們的健康成長是父母最大的願望，父母爲了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應當感謝父母爲了我們所付出的辛勞。我們每個人都應懷着一顆感恩的心生活。

幼兒園母親節主題活動策劃書(2)

活動時間：5月10日——13日活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們瞭解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過遊戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

一、5月10日母親節的由來(1)幼兒瞭解母親節的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日爲母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

製作調查表(1)對媽媽製作一份調查表，更加的瞭解媽媽。

二、5月11日(1)能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

三、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月12日(1)親子製作：爲媽媽製作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

五、5月13日

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒爲媽媽表演一個節目。