實用的活動策劃彙編（9篇）

活動策劃 篇1

一、策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“××活動策劃書”，“××”爲活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。

二、活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的.與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

四、活動開展形式

協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

五、活動內容

活動內容爲活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啓示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

六、活動開展

作爲策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分爲三個階段：

活動策劃 篇2

一、活動背景

雲南鎮雄位於雲南省東北部，爲雲南，貴州，四川三省的交界處，地形以山地爲主，可以說全部是大山。鎮雄縣據官方統計，有人口150萬，其中80%爲貧困人口，鎮雄爲國家級的貧困縣。當地的教學條件很差，所考察的幾個小學，除了彭家寨是中心小學，有一座新蓋好的教學樓，其他小學的教學樓均已經超過了使用年限，很多都是危樓，在山區比較深的地方，教學樓連玻璃都沒有，窗戶就是用木棍支起來，冬天冷了，就罩一塊編織袋擋風，條件極爲惡劣。村裏的小學用的桌子都是中心小學用的剩下來的，馬上就要散架的，學生們連椅子都沒有，只能站着上課，有椅子坐的'全部是學生自己從家裏帶來的。我校大四學長學姐即將畢業，而遺留的被褥攜帶不便，捐贈無疑是最好的處理辦法。

二、活動目的

充分利用資源，將大四需要處理的被褥送到需要的地方去。響應紅會衛生關懷及人道救助的宗旨，將同學們的愛心傳遞給雲南鎮雄的孩子們。同時也讓每一位紅會成員付出熱情加入志願工作，瞭解自己所選擇的道路，今後爲更多需要救助的人們帶去希望，對促進社會的進步起到積極的作用。

三、策劃組織機構

南林大森環院紅十字會

四、對象

大四畢業生、以及其他有捐獻意願的愛心人士

五、時間/地點

5月14~15日 畢業生宿舍 青年廣場

六、活動內容

①前期宣傳：宣傳務求真實透明可信，讓同學對自己所捐善物有明確去向瞭解。

A、通過海報、宿舍信息欄將活動告知大四畢業生。說明捐贈形式是將所收到紡織品送至XX廠折換善款，將善款交付Barefoot Youth團體爲當地小學購置桌椅，專款專用。

B、在活動前2~3日於青年廣場設立展板，以圖片和文字說明雲南鎮雄縣的情況。

向現場同學播放Barefoot Youth在考察時攝製的視頻，增加活動的感染力，喚起同學們的同情心。

②在5月14~15日，活動成員分組前往各宿舍點接收善物，並且發送一些紅會宣傳冊、感謝大四學長學姐的愛心捐助。由宣傳部同學負責現場拍照及記錄工作。

如有人有捐贈意願卻在活動時間有事，可留下聯繫方式，在有空時單獨收取，聯繫人：謝同學(13770676478)馮同學（13770506634）戴同學（15851817743）

突發情況：如下雨，酌情推遲；人員臨時安排

③A、活動成員點齊登記被褥之後，整理現場衛生。

B、組策部寫好本次活動通訊

C、與Barefoot保持聯繫,第一時間接受後續反饋信息

七、人手/經費統計

前期宣傳2人，製作海報(由馮民設計)、展板(由趙博/楊彤製作)，張貼布告

活動當天20人左右，各點配置至少2名紅會會員工作。

海報30份 播放視頻用筆記本電腦1臺

運送善物用板車1輛

*小紀念品 ：紅絲帶

八、合作組織

Barefoot Youth公益團隊

南京林業大學森環院紅會

20xx-4-21

*小紀念品：由於是公益性質，小紀念品可爲一些DIY的簡單編織品或者卡片。在會內挑選心靈手巧者製作。

活動策劃 篇3

【目的意義】通過清明節祭掃烈士墓的形式，結合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。

目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解;培養學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感;增強學生爲建設祖國，保衛先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力;使學生認識到18歲已“成人”，作爲一名社會主義“四有”公民，革命事業的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作爲明天社會主義革命事業的捍衛者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質。

【活動時間】

4月5日清明節下午。

【活動地點】

紀念碑或烈士紀念墓地。

【參加人員】

一個班級(或全校)16歲一18歲全體同學。校長、校團委書記、班主任、校記者站記者、家長代表。

【活動準備】

掃墓工具，錄音機及磁帶，白花若干及兩束鮮花，團旗1面，手持揚聲器2把，演講稿，宣誓誓詞，故事稿，講話稿，合唱歌曲。

【活動程序】

列隊來到紀念碑(或墓地)前，面向紀念碑。

男女主持人走到隊伍前致獻詞：

男：又是一個清明節，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空爲今天垂淚，松濤爲今天嗚咽。

男：爲了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠於地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峯巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：爲了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮鬥中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的.鮮血才點亮了中國的天。

男：今天，我們在這裏以革命的名義想想過去。

女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

男：松濤陣陣，那彷彿是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

(合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心裏的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記!

(同學講述烈士的英雄事蹟。)

男：前輩流血犧牲，僅僅是爲了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子，因爲，我們已18歲了。

(學生演講《國家·民族·責任》)

女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

男：18歲不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

女：18歲我們的肩上將挑起：

男：建設祖國，保衛祖國的重擔。

女：18歲我們的雙手將托起：

男：21世紀希望的太陽。

女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

男：今天，我們以革命事業接班人的名義承諾。——

合：請聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一箇中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓：捍衛神聖憲法，維護法律尊嚴，履行公民義務，承擔社會道義，國家昌盛爲先，人民利益至上，熱心公益，奉獻社會，無愧祖國培育，勤勉自勵，奮發有爲，不負長輩厚望，以我壯志激情，創造嶄新未來，以我火紅青春，建設錦繡中華。(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓，全體同學宣誓。)

女：雖然我們已經成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男：我們還應像蜜蜂一樣，在知識中汲取力量。

女：我們能有今天的成長，離不開老師和家長精心的培養。

男：下面請校長講話。

(校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)

女：孩子是祖國的希望，民族的希望，未來的希望，當然，也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

(家長代表談對孩子健康成長的希望。)

男

：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，

女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，

男：未來的社會需要我們建設，

女：21世紀在向我們召喚，

合：我們將用勤勞和智慧去開創明大，

男：我們要努力學習科學文化知識，去摘取科學王冠上的明珠。

女：我們要加強自己的公民意識，努力成爲老一輩革命家所期望的“四有”新人。

活動策劃 篇4

一、活動主題：

美麗的陝理工爲我們提供了優越的學習環境，漂亮的新宿舍爲我們提供了溫馨的生活環境。在家裏我們有自己的小房間，自己的小牀，在學校裏我們也應該擁有一個和家一樣溫馨的宿舍。爲配合“宿舍修身星級建家”的理念，爭創“星級宿舍”的整體要求，我們需要給這種新環境增添色彩，也需要拉近機械工程學院廣大同學之間的距離。因此，可利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋樑。

“宿舍修身 星級建家”

二、活動背景：

三、活動目的：

寢室是大學的組織細胞，是同學最主要的活動場所，是各種思想和學科的碰撞點，是智慧和火花的源泉。大學生的三分之一時間都是在寢室中度過的，然而，大學裏“同班不同學，同學不同課” 的狀況讓許多學生們失去了許多交流的機會，“三點一線” 的生活方式更是呈現出了課餘生活的缺少。相處同舍人，生活同舍區，感受同舍情，通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關心思想政治教育，另一方面也能豐富學生的課餘生活，讓他們在一個家的生活舞臺裏，學會協作，學會思考，學會創新。

四、活動意義：

1、豐富校園生活，創造積極地校園文化;

2、增進機械學院同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流;

3、增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識;

4、充分發揮宿舍集體以及個人的創新力。

五、活動對象：

機械工程學院XX級及XX級全體學生

六、活動時間：

XX年11月15日——XX年11月30日

七、活動形式：

(一)“有限空間無限創意”寢室風格裝扮策劃(承辦部門：宿管會)

1、活動目的：營造寢室文化氛圍，促進寢室文化建設。

2、比賽形式：寢室裝扮設計

3、美化要求：

①寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。同時每個寢室出一個代表，介紹寢室裝扮設計。

②具體形式不限，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康的精神風格，突出寢室文化主題及室名。

③倡導自制，不提倡購買成品裝飾品或牆壁貼畫，衛生簡潔爲主，每個寢室可利用廢品製作手工實用物品，體現專業以及寢室文化。

④裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定(如牆壁不能貼不文明的東西及禁止在牆壁上塗鴉，不能鋪張浪費)。

4、評比細則：

①創意：設計內容新穎。(30分)

②思想內容：積極大方，青春活潑。(30分)

③美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。(30分)

④寢室名稱：設計名稱別緻，能體現室內設計的內容和內在精神。(10分)

5、活動獎勵：

①設置“文化優秀寢室”20個並頒發獎狀。(獲得稱號宿舍均可在年度星級宿舍評比中加分)

(二)宿舍文化節展示(承辦部門：宿管會)

1、活動目的.：展示宿舍文化，體現當代大學生精神面貌

2、展示形式：照片展、科技展、字畫展、工圖展等

3、展示地點：中心操場

4、展示內容：

Ⅰ、優秀“舍”影展

所需道具：各宿舍拍攝一張宿舍生活照，另外提供若干張表現當代大學生青春風貌以及宿舍文化等照片。

Ⅱ、手工藝展

所需道具：從大一、二學生處徵集自己製作的手工藝品若干件。

Ⅲ、字畫展

所需道具：以班級爲單位徵集優秀書法字畫若干張，主要表現當代大學生青春風貌、宿舍文化以及具有機械工程學院特點的繪畫。

Ⅳ、科技作品展

所需道具：繩子、夾子若干，優秀手工繪圖若干張，CAD繪圖若干張。

Ⅴ、寢室安全圖文展

所需道具：繩子、夾子若干，安全事例、安全標語、手抄報。

Ⅵ、郵寄時光

所需道具：同學們許下願望或寫下對舍友的祝福放入信封，來年由主辦方交還充滿祝福的信封。保存期間不會出現任何紕漏。

八、活動流程：

(一)前期工作

1、由本次活動策劃部室講述本次活動的各項具體細則，闡述說明此次活動的目的及意義。

2、由機械工程學院學生會向學校提出申請舉辦此次活動。

3、由宣聯部以海報等形式宣傳本次活動。

4、由宿管會向所有人員講解此次活動的各種細則及特殊情況的應對措施。

5、由學生會成立組織活動期間管理人員。

(二) 活動流程

1、11月15日啓動文化節，通知各宿舍積極參加活動。

2、11月16日開展文明宿舍活動。

3、11月30日開展宿舍文化節展示，並在籃球場處進行宿舍文化節佈置工作。

4、11月30日結束文化節。

(三)活動結束

1、對需要清潔的活動進行活動現場清潔及後勤工作。

2、學生會對此次活動進行總結討論。

九、應急預案:

1、如遇特殊原因，活動不能如期舉行，則活動順期延後，並由負責部門組織人員商議具體細則，並另行通知時間。

2、在特殊情況期間，所有部室應積極配合上級的各項應對方案。

　　機械工程學院團委學生會

　　宿舍管理委員會

　　XX年11月13日

活動策劃 篇5

一、活動背景

素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱鉅性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，彷彿真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊脣齒相依的關係，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

素質拓展培訓項目本着心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啓發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，爲他們日後的.學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關係拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨

遊戲中玩出團結，實踐中提升自我。素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、活動主辦單位：xxxx

五、活動對象：自管會全體成員

六、活動地點：xxxx公園

七、活動時間：20xx年xx月xx日

八、活動步驟

（一）準備

1、前期：向學生處提交申請；

2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及佈置場地。

3、後期：活動總結

（二）活動內容

1、拓展培訓項目分別有：

（1）初次相識 信任倒 攜手共進 一心一意

智慧鑰匙 聯體足球 過電網 呼啦圈

2、具體細節：

（1）首先將學生們分爲8個團隊（810人爲一個團隊)，每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。

第一個任務，每個團隊在五分鐘時間裏，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，並且上臺演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。

（2）接着便是各項挑戰項目：（具體活動方法見附件說明）

1、初次相識：暖身活動，達到破冰目的。

2、信任倒、 攜手共進、 一心一意：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰自我；發揚團隊精神，互相幫助。

3、智慧鑰匙：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發創造性思想；培養隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的遊戲中來。

4、聯體足球：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

5、過電網：培養團隊合作精神；增進溝通；體現協同工作在解決問題中的作用；把隊員團結在一起；學會克服看似難以解決的問題。

6、呼啦圈：培養整體觀念。

九、活動負責人

負責人：葉春海

教 練：葉春海、陳鑄鋒等。

指導老師：李 蠲

十、資源需要

1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。

2、 場地佈置：汽球、彩旗、橫幅

3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、十一、活動預算

彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決；

橫幅----------------120元

麻繩20條60元

乒乓球及小彈球各10個100元

小公仔24個120元

呼啦圈2個60元

合計：460

十二、活動注意事項

1、本次活動的所有費用一律以發票作爲報銷憑證；

2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭髮紮起；

3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

4、在活動的過程中，學生們請注意安全；

5、活動結束後將各自的垃圾帶走。

十三、具體人員分工安排：（待定）

院自管會

20xx年x月

活動策劃 篇6

一、活動流程簡介

本次活動定於4月25日（星期三）舉辦，爲期三天。

4月25日（星期三）播放勵志電影《跳出我天地》;

4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；

4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；

二、活動當天安排

（一）、活動當天晚上6:30，活動人員到達活動現場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。

（二）、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進行曲，迎接並安排參加活動的同學。

（三）、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀律和注意事項，其次介紹本次活動的目的和意義，最後解說該場次電影的簡介。

（四）、7：00主持人宣佈電影播放正式開始。

（五）、電影播放完畢，主持人做總結陳詞，介紹明日的活動安排並宣佈本日活動結束。

（六）、26、27日照此流程循環。

三、活動參與人員

第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進來，帶領11級的維護現場紀律，負責引導，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現較爲突出，參與人員較多，11級能夠自主找活幹並能承擔起來）。

第二天：各部參與進來的成員依然較多，並都自覺承擔起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進行。從效率和方法上都有了相當大的進步。

第三天：這一天因爲臨近五一假期，參與的各部成員相較於前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。

四、活動情況彙報

第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預定的策劃展開工作，其他部室成員陸續到來。參加活動的同學很少一直到6:45左右人開始多起來，6:50——7:10是高峯期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由於參與活動的同學對活動流程不瞭解，電影播放完畢後就要離席，導致場面有點亂，11級的預定的工作人員沒能壓得住場。

第二天，開始和昨天沒什麼區別，今天惟一的區別是參加活動的同學相比於第一天人數增加了不少，在會員都把座位讓出來之後依然不夠，很多人都提前走了。活動結束，主持人和負責維護現場紀律的同學吸取了昨天的教訓，讓大家繼續停留了一會兒，並介紹了明天的工作安排。

第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿。考慮後應該是五一假期帶來的衝擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應：這一天因電影觸動而流淚的同學在三天中是最多的。

五、活動的收穫與教訓

（一）、收穫

1、培養了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作並自主承擔起來，自覺負責解說，引導並負責現場紀律的維護。

2、鍛鍊了勇氣、心態和能力。主持人可以在衆多人面前發言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢於站出來維護現場紀律，採用的語氣和方式都比較讓人易於接受。

3、看待問題不再片面。活動第二天很多11級的.反應說今天的參加活動的人比較多，並能夠很快的找出問題所在：統一認爲前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進行才進行了更廣泛的宣傳。

4、對於活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學生心中所引起的反響。

5、加強了部室之間的協調能力和契合度，增進了友誼，拓寬了人脈。活動的很多方面是11級獨立完成的，比如借教室、宣傳、引導、具體工作的商量。

（二）、教訓

1、活動第一天結尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協商好，另一方面是參加活動的同學對流程不瞭解，而我們也沒有事先說明。

2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現場紀律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。

3、第三天人數上受五一假期衝擊較大，雖然考慮到這個問題了，但是採取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。

4、根據人流量的高峯期在6:50——7:10，建議今後再辦這類活動能夠推遲一下放映時間。

活動策劃 篇7

一、活動背景：

優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現，是培育優良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風並顯示出自身的特色。爲了建立更優良的校風，營造健康向上的集體輿論環境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行爲習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

食堂佔座問題:上午三四節，下午七八節下課後同學們都會到食堂就餐，由於食堂座位有限，很多同學找不到座位，所以時常出現食堂佔座的情況。食堂的.座位是固定的，如果佔座，先到的沒有座位得等待，佔座的沒有來到，形成座位空置，無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行爲規範。所以開展此次活動，勸導同學們不要佔座。

在教室吃東西：現在，有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學因爲趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，於是將早餐帶到教室裏吃。教室是我們學習，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現。所以此次活動我們將勸導同學們，不要在教室吃東西。

二、活動主題：

西華文明風之刮進教室席捲吃貨

西華文明風之刮進食堂橫掃佔座

三、活動的意義和目的：

建立優秀的校風學風，營造健康向上的集體輿論環境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行爲習慣。減少在教室吃東西，在食堂佔座等不文明行爲的發生。

四、活動構成：

（1）前期活動（XX.10.16-XX.10.19）：

校風學風建設策劃宣傳

西華文明風之刮進教室席捲吃貨-----不在教室裏吃東西

西華文明風之刮進食堂橫掃佔座-----不在食堂佔座

（2）後期活動（XX.10.22-XX.11.2）：

——具體交由各學院開展——

五、“席捲吃貨”活動詳情：

（1）線上宣傳：

1.時間:週二至週五

2.地點：易班，微博，qq羣，飛信羣

3.內容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食慾，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行爲，同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行爲。希望同學們從自身做起，規範自己，尊重他們，避免這種不文明的行爲發生。

（2）校內宣傳:

1.時間：週三至週五

2.方式：展板，橫幅，標語

3.地點：

（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。

（橫幅）

（標語）三教至四教各教室門口及過道旁

六、活動前期準備：

（1）向校團委老師申請活動及活動經費。

（2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）製作海報（2張）

（3）確定參與人員名單及工作安排。

（4）借馬甲10件。

七、活動注意事項：

（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。

（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。

（3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執。

八、應急預案：

1.若有活動人員與同學發生爭執，值班的另一名同學應進行合理調節、勸導，避免事態進一步發展。並立即通知活動負責人到現場進行調節。

九、活動後期安排：

對本週活動進行全面的總結，明確優勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則後兩週的活動，交由各個學院實施。

活動策劃 篇8

春節將至，爲讓廣大職工過一個歡樂祥和文明的春節，按照市委辦公廳“關於在全市集中開展“雙節”期間走訪慰問貧困羣衆活動的通知”的要求和市總工會“關於開展20xx年度送溫暖活動的通知”即邯工發（20xx）20號文件的'精神。經局黨委研究決定，我局計劃在春節前繼續開展以“心繫職工情，溫暖進萬家”爲主題的送溫暖活動。具體方案如下：

一、活動時間

20xx年1月6日至1月26日

二、慰問重點

1、我局在全國總工會幫扶網上建檔的困難職工、困難勞模以及因家庭成員患大病、子女上學等原因導致生活特別困難的特困職工。我局目前在冊的困難職工共計544人，其中特困職工26人，脫困無望職工2人。

2、鞏固擴大“一幫一”活動成果，重點是慰問我局結對幫扶的31戶困難戶。

三、工作方案

（一）我局困難職工慰問

目前，幫扶資金共計29.8萬元。其中：1、市總工會已撥付我局困難職工幫扶資金28.36萬元。2、困難勞模救濟補貼金6000元。3、我局領導登門慰問28戶特困職工，每人300元物品和一條棉被，合計8400元。

幫扶資金、物資分配：

以局屬各單位在冊特困職工、困難職工和脫困無望職工人數爲依據，結合我局今年各單位新增困難職工實際情況，在保障在冊職工全覆蓋救助的情況下，制訂以下幫扶資金分配方案。

1、市總工會撥付的28.36萬元，專項發放給544名在冊的困難職工和特困職工（注：特困職工每人900元現金，我局共有28名在冊的特困職工，共計發放資金2.52萬元；剩餘25.84萬元分配給其他516名困難職工）。發放情況如下：

局機關2人，1000元；舊城改造開發公司12人，6000元；修建公司2人，1000元；裝修公司19人（特困3人），10700元；光明處37人，18500元；叢臺處7人，3500元；羅城頭處13人（其中4個特困），8100元；城關處29人（其中1個特困），14900元；交易中心2人，1000元；擔保公司1人（1個特困），900元；住宅公司420人（其中19個特困,2個脫困無望職工），218000元

2、困難勞模救濟補貼金6000元。專項發放給高銀柱3000元，靳延軍3000元。

3、市總工會分配的28條被子專項發放給在冊的28名特困職工，另外局領導登門慰問特困職工，每人送去價值300元的慰問物品，合計8400元。

（二）“一幫一”春節走訪慰問

全局有幫扶任務的31名幹部職工要在春節前，按照《邯鄲市“一幫一”結對幫扶活動管理細則》文件精神，對幫扶對象進行一次慰問。要在查擺前期幫扶工作得前提下，帶上慰問款物到幫扶對象家中走一走、看一看，面對面、心貼心地與幫扶對象進行交流，噓寒問暖，精神上給與鼓勵、物質上予以幫扶，讓每一戶困難羣衆度過一個祥和快樂的春節。

活動策劃 篇9

一、活動背景：

__________________________________________________________________________________。

二、活動主旨：

1、達成協會“傳播金融知識，倡導科學理財，培養投資意識”宗旨。

2、點鈔技能是銀行、證券、保險等行業相關崗位必學的一項基本技能，簡單初步掌握。

3、會計知識傳播，讓更多人瞭解做賬的基本流程、會計對企業的重要性。

三、活動簡介。

1、整體活動時間： 5月5日——22日。

（1）宣傳時間： 5月9日——22日。

（2）報名時間： 5月9日——15日（其中10日當天商業街現場報名，補報名截止時間15日）。

（3）比賽時間： 5月19日（星期四）晚19—21點。

3、活動地點：___________________________________________。

4、活動對象：華南師範大學南海校區全體學生（會員免費、非會員收費2元）。

5、主辦單位：華南師範大學南海校區金融協會。

6、贊助單位：_________________________________________。

四、比賽規則。

詳細流程：分兩輪（若比賽人數過多，則在第一輪進行A、B、C等若干組比賽）。

第一輪：

比賽開始前，參賽者雙手放在雙膝上，主持人或工作人員播放一分鐘倒計時視頻，參賽者聽到提示音後方可進行點鈔作業期間參賽者可以採用任意指法（可原創）在1分鐘內點取由主辦方提供足額的練功鈔；時間結束後參賽者不得再進行點鈔作業，把所點的比賽專用鈔另行擺放，等待工作人員上前登記張數和回收比賽專用鈔。

回收完畢後比賽進入分數統計時間，期間參賽者可以參加主辦方舉行的有獎問答遊戲，提問內容多爲會計基礎知識，參賽者隨機抽取回答問題，回答正確可以得到主辦方提供的.獎品。

工作人員統計好分數後，有獎知識問答結束。主持人公佈進入下一輪比賽名單，分數排名前十二者進入第二輪比賽。

第二輪：

比賽規則同第一輪，分數公佈選出前6名獲得主辦方提供的獎項。（獎項設置詳情）

備註：

比賽期間若發現未開始計時先行作業或時間結束後繼續作業，主辦方有權取消其比賽成績。

五、比賽當天流程策劃。

（一）時間。

1、內容備註：18：30—19：00。

2、參賽者簽到：19：00—19：10。

3、主持人宣佈開始、規則講解：19：10—19：15。

4、派發練功鈔到參賽者手上：19：15—19：45。

5、播放視頻，參賽者學習、熱身階段：19：45—20：00。

6、分組進行第一輪初賽：20：00—20：30。

7、統計分數期間，進行會計知識問答遊戲：20：30—20：40。

8、公佈決賽名單、決賽開始：20：40—20：50。

9、統計分數：20：50——21：00。

10、公佈賽果、挑戰記錄、頒獎合影、領取獎品：21：00。

11、收拾場地。

六、獎項設置：

1、第一名：50元獎金+獎狀+獎品。

2、第二名：30元獎金+獎狀+獎品。

3、第三名：20元獎金+獎狀+獎品。

4、第四名：10元獎金+獎品。

5、第五名： 5元現金+獎品。

6、第六名： 1元獎金+獎品。

7、參賽者獎品設置：賽後免費領取練功券50張。

本活動所有獎項由主辦方提供，最終解釋權歸本協會所有。