實用的活動策劃9篇（實用）

活動策劃 篇1

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置於頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的'要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人

爲指導同學們寫出專業化、規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

有關活動策劃書範文

一、活動目的

爲擴展同學們的知識面，增強同學們的.學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課餘文化生活，從而加強我院學風建設。

二、比賽對象

xx學院xxx級全體新生

三、比賽地點

四、比賽時間

XX月XX日下午2：00---4：00

五、比賽方法

1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。

2、每專業選出10名同學爲本班親友團，作爲參賽選手的支援。

六、報名方式

各班接到通知後，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

七、獎項設置

此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

八、比賽要求

1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。

2、參賽選手應衣着得體，顯示其良好的精神風貌。

九、主辦單位

xx學院團總支學生會

十、承辦單位

xx學院學生會 xx部、xx部

負責人聯繫方式：

活動策劃 篇2

一、活動主題：

牽手農心，展望未來

二、活動背景：

大學生是我國的寶貴資源，是現代化建設的重要力量。大學生就業狀況不僅影響到我國高等教育的正常發展，而且關係到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業普遍感受到“難rdquo；的現狀。當前，隨着高校連年擴招，每年畢業生人數也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業壓力大，就業難。

三、活動目的：

讓隊員對於飼料的生產、加工、銷售過程有初步瞭解讓同學們提前感受就業壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，瞭解社會需求，使得更瞭解自己的專業學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什麼樣的人，就業壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的'奮鬥之心。

四、主辦單位：

四川農業大學動物醫學院團總支

五、承辦單位

四川農業大學動物醫學院“牽手農心，展望未來rdquo；實踐小分隊

六、活動時間：

20xx年7月19號mdash；mdash；20xx年8月6號

七、活動地點：

成都市成華區桂林村成都農心飼料有限公司

八、活動形式：

參觀訪問、工作實習

九、活動流程：

1、前期準備：

6月10日——7月10日

完善活動策劃書，聯繫成都農心飼料有限公司。

招募隊員

採購團隊所需物品。

2、活動安排

7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的接待了我們，替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

7月29號：公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，瞭解了隊員的想法和目的，認真地爲隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

7月21號：分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習，並與公司員工交流心得

7月22號：公司總經理劉宜亮爲我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

3、活動後期：

積極尋找媒體發佈暑期實踐活動新聞

活動後及時總結，並及時上報相關資料；

十、經費預算：車費：35元/人 共計420元

團隊申報材料製作150元

共計570元

十一、注意事項1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則，尊重當地的風俗習慣，注重禮儀禮節，禮貌待人，着裝正式、整潔，體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌；

2、加強安全教育

3、發揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳；

6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當地羣衆發生衝突事件；

7、乘坐正規的客運單位車輛；

8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

活動策劃 篇3

爲確保學院20xx年田徑運動會入場式順利進行，特制定入場式組織方案如下：

一、入場式時間、地點

20xx年4月29日上午8:30，在新體育場舉行。

二、工作小組

組長：

副組長：

成員：

三、職責分工

（一）入場式總體組織與指導

責任人：

（二）入場式隊列指導

主席臺以北責任人：

主席臺以南責任人：

（三）各隊列責任人

1．國旗、校旗隊、引導員

責任人：孫玉愛車志紅

2．彩旗隊

責任人：張亮

3．裁判員代表隊

責任人：滕修林

4．教職工代表隊

責任人：宋常青

5．各系運動員代表隊

責任人：各系代表隊負責人

四、入場式安排

（一）方隊入場順序

國旗方隊--校旗方隊--彩旗方隊--裁判員代表隊--教職工代表隊--運動員代表隊。

運動員代表隊順序爲（按各系名稱字母順序排列）：船舶工程系--工業技術系（技工教育教學部）--經濟管理系--機電工程系--建築工程系--旅遊與酒店管理系--生物與化學工程系--信息工程系--應用外語系--藝術設計系。

（二）方隊具體安排與責任部門

1．國旗方隊

護旗手6名，其中2名男生、4名女生。男護旗手身高1.8米左右，女護旗手1.7米左右，經主席臺正步走。

責任單位：經濟管理系

2．校旗方隊

“威海職業學院”校旗護旗手4名女生，“威海市技術學院”校旗護旗手4名女生，護旗手身高1.7米左右，經主席臺正步走。

責任單位：經濟管理系

3．彩旗方隊

由96名男生組成，按8路縱隊行進。

責任單位：工業技術系

4．裁判員代表隊

由42人組成，按6路縱隊行進。

責任單位：基礎課教學部

5．教職工代表隊

由42名教職工組成，按6路縱隊行進。

責任單位：工會

6．各系運動員代表隊

由96人組成，按8路縱隊行進。

責任單位：各系

7．禮儀引導員

由13名禮儀引導員組成。裁判員與教職工代表隊引導員由經管系提供，各系代表隊引導員由各系自定。（身高1.7米左右）。

責任單位：經濟管理系、各系

8．各系護旗手

由3名男生組成，人員由各系自定。（身高1.8米左右）。

責任單位：各系

五、彩排時間安排

4月24日下午15:20進行第一次彩排，4月25日下午15:20進行第二次彩排，4月28日下午15:20進行預演。

六、入場式具體要求

1．着裝要求

校運動會入場式策劃書

各方隊服裝統一，精神飽滿。護旗手男生着白色長袖襯衣、黑色褲子、黑皮鞋、白手套；女生着白色長袖襯衣、黑色一步裙，黑色高筒靴、白手套。其他各方隊按系部要求統一着裝。禮儀引導員着團委禮儀服。

2．入場準備

入場式開始前，國旗隊、校旗隊、彩旗隊、裁判員隊、教職工隊提前進入體育場內列隊等候，其它代表隊在體育場北門外按入場順序由右向左依次列隊等候，依次進場。

3．隊列距離

各方隊之間間隔10米，引導員與方隊之間間隔5米，各系護旗手與代表隊之間間隔2.5米，方隊隊員前後間隔一臂距離。

4．代表隊要求

各運動員代表隊入場，要做到隊列整齊、步伐鏗鏘有力，與運動員進行曲節奏和諧一致（可配合伴奏帶訓練），口號響亮、主題鮮明。通過主席臺前展示區時，要求統一正步走，面轉向主席臺，通過口號展示本系特色和風貌（口號自定）。

5．場地隊列要求

1）隊列排布形式

入場後，國旗隊位於運動場正對主席臺中央位置，兩校旗隊並列位於國旗隊之後，引導員位於校旗隊之後，護旗手位於引導員之後，其它各代表隊位於護旗手後方呈一字依次排列開（具體隊列形式見附圖）。

2）隊列進場變換要求

彩旗隊入場後，首先由8路縱隊變換爲4路縱隊，到達指定位置後分爲左右2路縱隊沿指定路線豎排站好，待所有隊列入場完畢，音樂停止後，外路縱隊向整個隊列後方變換隊形，彩旗隊最終以U字隊形包圍整體隊列。

引導員與護旗手入場後，按指定位置站好（基本位於各隊列中間位置）。

裁判員、教職工隊列入場後，由6路縱隊變爲3路縱，到達運動場後按指定位置站好；各系代表隊入場後由8路縱隊變爲4路縱隊，依次按指定位置站好。

3）隊列間隔要求

國旗隊與引導員縱向間隔約5米，護旗手與引導員縱向間隔約2.5米，護旗手與代表隊縱向間隔約2.5米。各代表隊之間橫向間隔約2米，隊員之間間隔約一臂距離。

活動策劃 篇4

【活動背景】

爲了豐富校園文化，營造良好濃厚的校園文化氛圍，提倡高尚文明快樂的校園文化生活，我們特舉辦蘭州交通大學首屆風箏藝術節，以此來豐富廣大師生的文化生活，激發同學們對生活的熱愛，同時也爲各個同學搭建一個提高素質，展現自我，飛揚青春和激情的平臺，以便充分挖掘廣大學生各項潛能，展現當代大學生的精神風貌。

放風箏能使人情緒開朗，心情愉悅。風箏競技體現的不僅是一種娛樂，更是一種更高、更快、更強的體育精神。大學生以主人翁的姿態放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛母校學子的昂揚風貌，來增進各院學生的友誼、理解和交流，展現大學生的風采，體現同學們的動手能力和團隊合作意識。放飛表演正是放飛風箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來，本次風箏大賽體現了我們的人文意識觀和閃亮新一代青年的夢想，展現出了絢麗的文化舞臺。

風箏在中國傳統文化中也有着特殊的`寓意。小小的風箏蘊含着的是當代大學生們對生活的熱愛，是一種嚮往自由的激情，是青年人心中理想希望的一種寄託。“風箏文化節”的出現是大勢所趨，是對於一種精神的繼承和發揚，是對於校園文化的又一次註釋。我們可以通過風箏來表達對美好生活的嚮往和憧憬。身爲當代大學生，我們懷着對夢想和青春的美好憧憬，但也由於各個方面的壓力，使得我們疲憊不堪，變得不再談笑風生，生龍活虎。但我們這顆熾熱的熱愛生活的心，卻一直沒有停止過悸動——風箏的放飛能幫助我們尋回童年的快樂，找回童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一隻只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、傳遞，讓我們的激情照亮整片天空。

【活動宗旨】

放飛理想，放飛青春，放飛未來

【活動名稱】

蘭州交通大學風箏文化節

【主辦單位】

蘭州交通大學機電工程學院

【承辦單位】

機電工程學院調研部

機電工程學院新風文學社

【活動時間】

展覽期: 20xx年4月

知識競賽:20xx年4月

放飛期: 20xx年4月

【活動主題】

輕飛漫舞, 釋放心靈

攜手共進，放飛夢想

【活動目的】

一、“風箏文化節”的出現是大勢所趨，是對於一種精神的繼承和發揚，是對於校園文化的又一次註釋。本次舉辦的蘭州交通大學風箏藝術節，在一定程度上弘揚和繼承了中國傳統文化藝術，促進了傳統文化的傳播和滲透；

二、豐富大學生的課餘文化生活，增進各學院師生的友誼，提高個人修養，展現個人魅力；

三、增強班級凝聚力，鍛鍊和提高同學們的動手能力以及創造力，體現當代大學生的動團隊合作精神和積極向上的風采風貌，在娛樂中增長見識；

四、爲各院系學生提供一個共同交流，共同進步的平臺。

【活動地點】

開幕式地點：16號公寓羽毛球場地

知識競賽地點：另行通知

比賽場地：後山足球場

頒獎典禮：大學生活動中心

【參賽方式】

一、個人賽：可以由一至三人人蔘加

二、團體賽：以班級爲單位團體參賽

【活動流程】

一、前期宣傳（詳見附表一）

二、風箏展覽（詳見附表二）

三、開幕式前期準備工作（詳見附表三）

四、開幕式（詳見附表四）

五、比賽流程（詳見附表五）

【評分準則】

見附表六

【獎項設置】

見附表七

【應急預案】

見附表九

【經費預算】

見附表十

附表一

前期準備工作

一.前期聯繫：

1、與廠家的聯繫：在比賽前的一個月與相關廠家獲得聯繫並達成相關協議。

2、與學生會的聯繫：宣傳部負責製作相關的海報與展板，內容包括風箏的歷史與文化和風箏的精美圖片；外聯部負責拉贊助；調研部負責報名，聯繫廠家；網絡技術部負責全程的拍攝工作；其餘部門在比賽當日負責維持現場秩序與監督。

3、與學校的聯繫：與學校商量租賃桌椅，操場的具體問題。

二.宣傳：

1、前期宣傳主要採取海報與展板的形式，在圖書館門前的圓形區域放置展板；在朝陽餐廳的門口貼上海報並拉上橫幅；

2、在展示展板的同時，我們也會將租賃的小風箏懸掛在展板上，在圖書館圓形區域的中間，我們將展覽本次大賽的壓軸大風箏，以達到吸引眼球的效果；

3、led顯示屏也將輔助進行宣傳。

三.報名：

1、比賽將分爲班級團體賽與個人賽兩項；

2、機電院大一各班是必須參加的，在規定時間前需將本班設計的圖紙交到報名處並註明具體情況；

3、個人報名完全出於自願，報名點設在圖書館門前，報名者將詳細填寫個人資料以便隨時聯繫；

附表二

風箏展覽

參加展覽的風箏是由各參賽班級及參賽團隊自行設計，最後交由風箏廠家製作完成的。

展覽的目的：一是爲了激發大家的熱情和對本次活動的興趣，二是爲了讓大家投票選舉，最後選出票數最高的風箏並頒發最具設計獎。

具體的投票過程如下：在展覽的地點放置投票箱，在同學們看完各個班的風箏後可向在場的負責人索要一張白紙，再在白紙上寫上自己認爲設計最好的作品編號，最後投入投票箱。展覽結束後，工作人員將進行票數統計，得票最高的作品將獲得最佳設計獎的榮譽。

展覽地點：圖書館門前

展覽時間：正式比賽前2~3天。

展覽注意事項：在展覽中，在場的同學不可觸摸風箏，同時在現場我們也將安排人員監督。

附表三

知識競賽

把知識競賽的時間、地點通知參賽的隊伍。

租借教室、桌椅，聯繫主持人，準備主持人稿。

知識競賽分兩輪

第一輪：每支隊伍隨機抽取10道題目，每題10分，由主持人讀題，限時20秒，題全部答完後，取得分最高的十支隊伍進入第二輪；

第二輪：以第一輪的得分作爲本隊的基礎分數，進入第二輪。本環節題目分三個分數檔，分別爲10分、20分、50分，難度隨分值的增高而變大，每個分數檔各有5題，由主持人讀題，讀完題後開始搶答，答對加上相應的分數，答錯扣去相應的分數。全部答完後，分數最高的隊伍即爲冠軍。

獲獎選手將在風箏比賽結束後統一頒獎。

會場的打掃、整理；歸還所借物品。

活動策劃 篇5

一、活動名稱

內蒙古師範大學第八屆“點亮夢想，璀璨星空”花燈節

二、活動內容及時間安排：

1、花燈製作及收集（即日起截止到11月8日）

2、花燈節開幕式晚會（11月11日）

3、花燈節閉幕式晚會（時間待定）

三、活動目的：

1、弘揚中華傳統習俗，展現師大校園獨特魅力，豐富高校校園文化，體現當代大學生良好的精神風貌。

2、以花燈節爲平臺，達到宣傳、展示各參加單位的目的。

3、鼓勵廣大同學積極動手，在花燈製作過程中，發揚團隊精神，發揮創造力，提高審美素養。

4、增添校園溫馨氣氛，使遠在異鄉的學子，尤其是剛踏入大學校門的新同學，感到一份濃濃的家的`溫暖。

四、活動邀請對象：

1、內蒙古師範大學盛樂校區全體同學。（可以以宿舍爲單位或自由組隊製作花 燈參加活動）

2、內蒙古師範大學盛樂校區各學生組織及社團。（校學生會、學管會、圖管會、教管會、各學院學生會以及全校各學生社團）

五、活動地點：

圖書館前以第八屆花燈節會場爲基礎，向外圍擴展。（第八屆花燈節會場以師盛湖爲中心的四周馬路以及圖書館北側的廣場。）

六、活動具體事宜及安排策劃

1、 前期宣傳：

在羣鴻餐廳西門進行活動宣傳,繼續與校廣播站合作，通過廣播使花燈節的信息傳遍學校的每個角落；利用學校其他媒介，對花燈節進行介紹；在全校各宿舍樓內張貼海報，在學校其他醒目位置懸掛條幅；憑藉生管會設在宿舍樓內黑板報，對花燈節進行大篇幅宣傳；印製宣傳手冊或傳單，將花燈製作方法介紹給同學們,最終達到宣傳的目的.通過以上宣傳手段，渲染活動氛圍，使廣大同學能夠最大程度的瞭解花燈節，並積極參與到花燈節的各項活動中來。

2、活動開展細則：

（1）花燈製作以及收集相關事宜

（a）製作時間：10月25日至11月8日 地點：各學院

（b）花燈收集時間：11月4日 地點：生管會倉庫

（c）花燈收集辦法:由各學院,學生組織單位,將本院系,學生組織單位的花燈統一收集交於生管會(負責人：李迦楠157-5488-4126 許鑫136-6403-7494)

(d)會場佈置時間：11月11日 人員：生管會全體成員

（e）花燈評比時間及規則：詳見《花燈評比辦法》

（2）燈謎會現場具體事宜：

（a）現場佈置

本屆花燈節會場佈置除像上屆將所收集的花燈以及燈籠統一懸掛外，還將爲學生組織設立專區，並掛牌表明其所在單位，以展示學生組織的創造力和團隊合作精神；同時設友情專區，親情專區和情侶專區等部分，以供同學們抒發和傳遞自己的情感；現場安排必要的文藝表演助興並進行猜燈謎活動，同時向在場的觀衆發放小禮品。

（b）評獎從花燈節之日開始，各獲獎單位將獲獎狀等物品以資鼓勵。

（3）花燈節晚會

A．文藝演出

B . 燈謎會

C . 篝火晚會

3、活動後期安排

生管會負責花燈節的花燈回收工作，在晚會結束後拆臺和整理各項物品,並在結束後清理會場。

七、活動注意事項：

1、花燈節期間將成立“花燈節籌備小組”，全權負責花燈節的各項任務的籌劃與安排。

2、根據前八屆花燈節經驗，活動開始當晚，參加活動的人員衆多，現場秩序易造成混亂，屆時將安排生管會工作人員對現場秩序進行維護，並將配帶工作證使其與普通觀衆進行區分。

3、對花燈節燈籠的安裝安排專人進行檢查，以確保無事故發生。

4、花燈的維護由製作者自己負責。

5、加強活動期間宿舍區安全用電以及對違禁電器的檢查，始終把安全放在首位。

活動策劃 篇6

活動設計：

讓寶寶在熟悉的玩具中學習愛護玩具、學習與同伴分享玩具的技能。引導寶寶從熟悉的玩具中發現問題，逐步培寶寶善於觀察、愛思考的好習慣是我們教育的.目標之一。電動玩具生動有趣、方便易玩，深受寶寶們的喜愛。設計這一集體活動，引導寶寶知道玩具一起玩，是對託班幼兒其社會性行爲初步萌芽。

活動目標：

1、教育幼兒要愛惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

2、瞭解電動玩具的特點，初步培養幼兒動手動腦能力。

活動準備：

活動前請每個寶寶從家裏帶一個電動玩具來園。

活動過程：

1、引出課題，引導寶寶觀察對比電動玩具。

老師出示兩隻小狗玩具，一隻是電動小狗，一隻是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗，教師引導幼兒讓玩具小狗動起來，並讓幼兒說一說兩隻玩具小狗有什麼不同？

2、幼兒自由探索活動，自由探索各種電動玩具的玩法。

（1）讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具：小汽車、小火車、小雞、小鴨等，互相說說自己的玩具是怎樣玩的？

（2）請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法，並說說自己的電動玩具是什麼名字的。

（3）啓發引導：A沒有電池，電動玩具能動嗎？B開關沒打開，電動玩具還能動嗎？老師小結：這些玩具必須裝上電池、打開開關才能動起來，所以他們叫電動玩具。

（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關，並說說應該怎麼玩？

（5）分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。

3、寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》，品德培養：寶寶愛玩具。

活動策劃 篇7

一，活動目的

爲了更好地配合學校做好迎接20xx級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，人文學院學生會結合以往迎新工作經驗，針對本年新生工作特點，草擬20xx年新生接待工作方案。

二、活動事項

在新生入校時在我校門口設立新生接待處，幫助新生搬運行李去報到點

1、時間：在新生入校報到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7：00到下午5：00。

2、地點：在我校和諧廣場。

3、活動場所佈置：

大橫幅：懸掛於顯眼出，可使新生能一眼就能望到，以展示我院的形象。規格：長*寬=10M*10.8M

小橫幅;每個新生接待處各一個。用於表明接待處所代表要接待的地區。

海報：用於宣傳介紹我院情況。佈置在新生接待場所。

三、計劃安排

1、活動場所的佈置：

活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12：00前到位。由組織部組織並且在9月3日上午7：00開始佈置場所並在8點前完成。如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閒置人員前去協助。

2、新生接待人員的配置：

接待小組學生會成員構成。接待人員分區接待來自不同地區的`新生，其組成是由來自該地區的上一屆的老生。

3、幫助搬運行李的人員。

學生會體育部成員，學生社團青年志願者協會會員。

四、前期準備

1、接待工作準備時間：9月1日下午2點召開學生會新生接待啓動儀式(分配工作)3日早7點開始現場佈置接待工作場地，值班人員到位。

3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。

2.開會成員：學生會全體成員和接新生的小組成員。

3、開會內容：分配工作，新生報到程序講解。

4、學生會各個部門職責：

主席團：

1、熟悉活動流程，並策劃組織所有工作人員學習迎新流。。

2.負責組織協調新生接待的一切事宜。

3.監督中間的銜接(協調)工作。

組織部：

1、爲避免課程的衝突，需提前準備好足夠的迎新請假條

2、根據格式，準備晚歸證明：

3、準備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格

4，負責製作人文學院標誌。

5，佈置現場接待工作場地，安排值班人員。

6.負責新生報名處秩序，保證現場報名秩序順暢。

體育部：

負責引導在校門口下車的新生和家長，詢問是否是人文學院的學生並引導新生存放行李後，到達指定註冊點。

團學辦公室、學習部：

負責在接待場地進行註冊工作。新生到註冊點後，再由人文學院的接待工作人員引導進行註冊。

生活部、文藝部：

1、採購活動需要的物品(根據附表所列的物品清單，結合活動，適當補充)。

2、準備工作牌：活動需要統一的迎新工作牌30個左右

3、聯繫飲食來源。

活動策劃 篇8

設計意圖：

《新綱要》指出：在藝術活動中“要尊重幼兒個人意志的發展，給兒童自己選擇表達內容和方式的自由”。目前，我們音樂教學中的節奏練習形式單一、枯燥，已經不能滿足幼兒的學習興趣。而我發現生活中，孩子們對各種不同質地的物品通過敲打發出的聲音很感興趣，並能表現出不同的節奏。因此，我設計了本次節奏活動：通過讓幼兒自由選擇日常生活中的物品來製作簡單的節奏樂器,並

進行演奏,充分給幼兒自由表現音樂的機會。而《玩具恰恰恰》這

首歌曲旋律明快、節奏感強，是我園中班早操音樂中幼兒最喜歡的音樂，孩子在做操時通過不同的動作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂的節奏特點。因此，在本次活動中，我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的.物品來爲它進行伴奏，以孩子的興趣愛好爲動力，培養幼兒的節奏感及創造能力。

活動目的：

1、培養幼兒的節奏感及對節奏活動的興趣。

2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來製作簡單的樂器，並會用節奏 X X XX X 、XXXX XXXX 進行伴奏。

3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗合作成功的快樂。

活動準備：

1、獨木橋，城門（進口處貼有節奏符號的標誌），圖譜、節奏卡、打擊樂器。

2、自制樂器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。

活動過程：

一、引題，激發幼兒興趣。

二、以去“玩具國”爲目的，在去的路上（小橋處、城門處）引導幼兒打出節奏 X X XX X，XXXX XXXX。

三、熟悉音樂並配器演奏。

1、出示圖譜，請幼兒邊看圖譜邊聽音樂。

2、分析樂曲節奏。

3、請幼兒用響板、串鈴、沙錘進行演奏。

　四、引導幼兒自制打擊樂器，嘗試用自制樂器演奏。

1、出示收集的生活物品，引導幼兒製作簡單的樂器。

2、幼兒選擇做自己喜歡的樂器，教師巡視指導。

3、請幼兒用自制樂器演奏兩遍。

　五、隨音樂做動作出活動室。

教師小結，舞蹈《快樂舞》出活動室。

活動策劃 篇9

爲了紀念“五·四”運動xx週年，積極響應縣教育局和關工委的號召，配合我校20xx年的工作要點，動員和引導我校廣大團員師生繼承和弘揚“五四”精神，增強愛國意識、愛校意識，我校校團委決定舉行20xx年新團員入團儀式暨“慶五四”大合唱比賽。現制定方案如下：

一、活動主題：

唱響職中，炫我風采

二、活動宗旨：

通過“慶五四”大合唱活動，激勵廣大師生立足崗位、樹立目標、發奮努力、積極進取，增強青年師生主人翁意識、責任意識和發展意識，激發青年師生愛生活、愛學習的熱情，培養團結協作精神，豐富校園文化，增進友誼，加深交流，共建文明和諧校園。

三、活動時間：

xx月xx日晚上6：30

四、組織機構及工作人員安排

組 長：顏學勤 蔡德和

副 組 長：夏志華 陳永澤 劉建湘 譚伏雲 朱桂昭

導 演：佔玲玲 陳三普

藝術總監：易豔珍、黃慧、劉彥

成 員：陳建新 蔡擁軍 王伏初 賀年輝 李向陽 叫福民 易衛星 劉雄心 鄧育新 王騰飛 陳正德 王浩峯 彭桂雲 易天榮 文 輝 劉建宇 及各班班主任

評 委：待定

主 持：胡香豔 朱瑋 董麗梅 陳曉芳

禮儀頒獎：謝小芳 禮儀隊（盧小琴等 ）

設計策劃：羅耀武 譚偉健

【準備組】

組長：賀年輝

職責：負責大合唱比賽場地佈置、臺上燈光音響、採購等佈置

成員：劉建宇 羅正德 周石娥 蔡亦紅 易自然 湯爲之 艾秋豔 楊友鬆 謝超羣

【宣傳組】

組長：陳建新

職責：負責晚會通知、標語、網上宣傳及工作人員到崗情況

成員：劉雄心 譚德宇 汪繼紅 賀三華 陳凌雲 周向紅 劉利平

【組織組】

組長：王伏初

職責：負責學生組織學生入場、會場紀律、學生人數登記及學生安全

成員：王 樸 歐澤樹 劉新雲 賀玉林 羅偉成 劉志剛 蔡豔飛 文蓮姑

學生幹部及全體班主任

【後勤組】

職責：負責比賽物品採購等

組長：叫福明

成員：彭桂雲 易自然 田道生 文小春（男） 溫建華 羅國良 易建東 文榮姑

五、比賽形式及內容：

1、參賽對象：全體師生

2、比賽形式：

以班爲單位組隊參加，每隊人數爲40—60人，各班班主任爲領隊，具體隊伍分配見附表一。

3、演唱曲目：每隊須準備兩首歌曲，一首必唱，一首自選。

（1）必唱曲目——校歌；

（2）自選曲目要求：主題積極向上，反映時代精神風貌，歌唱祖國、歌唱青春，也可演唱原創歌曲。

4、每隊自備伴奏音樂，自帶指揮一人，各班演職人員僅限本班學生，不得外請。如有作弊，取消評選資格。

5、在舞臺及音響支持範圍內，鼓勵有創意的表演編排，可邀請專業老師指導，可邀請各班的`任課老師參與本班的合唱隊

6、各班請務必將參賽隊名稱及比賽曲目於4月26日前報至校團委。

7、各班代表隊在比賽前期進行抽籤排序，時間地點另行通知。

六、場地佈置：

場地佈置（見平面圖）及班級安排（由王樸老師安排）

七、實施步驟

（一）、準備階段

組 長：佔玲玲

副 組 長：陳三普、易豔珍、黃慧、劉彥

成 員：各班班主任、學生幹部

具體工作安排：見表格

（二）、活動階段

活動程序：

一）、學生進入會場整理好隊伍坐好。（王樸）

二）、宣佈會場紀律要求進入晚會準備階段。（王伏初）

1、宣佈紀律

2、全體齊唱校歌《放飛夢想》樂隊伴奏。

3、主持人出場同時燃放禮花（需要拉幕人員配合、需要舞臺燈光配合）

4、介紹嘉賓及評委

三）、新團員宣誓

（1）、新團員入團宣誓儀式

介紹本次團員發展情況（本次發展團員全校共收入團申請書50份，經各班團支部初審，學校團委團課培訓、考試等三個程序最後確定本次入團人數爲x人）；

（2）、新團員集體宣誓（領誓人：胡湘寧）；

（3）、新老團員代表講話；

（4）、校團委書記講話；

四）、大合唱比賽

五）、學校領導講話

六）、頒獎 三等獎：劉建湘 譚伏雲 朱桂昭

二等獎：夏志華 陳永澤

一等獎：蔡書記

特等獎：顏校長

七）、主持人出場，宣佈晚會

（三）、結束階段

1、班主任組織好本班學生整理各位置的衛生；

2、班主任下寢清查本班人數；

3、活動結束，請全體學生會成員協助工作人員做好現場掃尾工作。

八、評分與獎勵

（一）、評分標準：

1、精神飽滿、聲音宏亮、整齊、有氣勢（1分）

2、吐字清晰、聲情並茂、音準、節奏正確（2分）

3、歌曲表達、藝術處理恰當、整體效果好（1分）

4、隊列整齊、服裝統一、表演形式變化有創意（2分）

5、領唱效果好（1分）

6、指揮手勢強弱分明、動作自如（1分）

7、隊伍上下臺整齊、迅速、安靜（1分）

8、演唱曲目的難度（1分）

9、班主任參與的在總得分上加0。5分，任課老師參與的在總得分上加0。1分/人

10、尊重評委的其他意見。

（二）、獎勵辦法：

設特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，按學校制定的獎勵方案進行獎勵。

九、活動經費預算：

1、舞臺佈置300元

2、伴奏樂隊工資和樂器租金2000元

3、主持人服裝、化妝500元

4、獎品、獎金800元

5、梯臺運費200元

6、合計：3800元

十、晚會注意事項：

1、比賽全過程由現場導演統一協調指揮。所有工作人員及演員需服從指揮，工作人員不得擅自離開工作崗位。

2、工作人員和演員必須提前半小時到達演出現場，及時換好演出服裝作好候場準備

3、5：30工作人員進就位，做好晚會開始的準備工作，確保晚會順利進行。

4、大合唱約在16個左右；時間約需3小時。

5、爲確保安全及比賽順利進行，請各位老師帶好自家小孩，不得隨意串走。

6、煩請各位班主任自始至終堅持帶班，管理好本班紀律及衛生。

7、策劃方案僅供參考，現場主持和導演靈活掌握。

十一、附件

1、大合唱隊伍安排表

2、20xx年五四大合唱比賽場地示意圖（見平面圖）