班級活動策劃【精選8篇】

班級活動策劃 篇1

　活動主題：新學期 新風采

活動時間：3月25日 晚上6：30——8：40

活動地點：旅遊學院410教室

活動人員：旅遊143全體成員，14屆各班嘉賓若干

主辦單位：旅遊143

總負責人：韓潔

策劃人：章利兒及旅遊143班委

主持人：林天健、葉春羣、陳曉麗、張麗琴、應怡潔

後勤工作人員：吳文娟、陳巧、李丹兒、姜亞敏

蔣佳裕（視頻拍攝） 陳曉麗（外景主持）

活動背景：從做着大學夢的高中生成爲真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那麼的激動，又是那麼的神往……隨着時光的流逝，時間的推移，曾經大學生的生活讓我聯想翩翩，現在已經在大學裏面生活了半年的我有了許多的感受。現在讓我們一起感受新學期、新風采。

活動目的：

通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學生活後對自己的以後能夠有很好的規劃。同時藉助這次的班團活動進一步展示個人的專業技能。營造班級濃厚的學習氛圍，促進班級的學風建設，推動新一輪的學習高潮。

活動形式：

通過導遊講解的.形式，一站一站地帶領大家走進溫馨的旅遊143、有文化底蘊的旅遊143，同時這也結合了自身專業的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，並且增設了外景主持，讓觀衆瞭解班委的辛勤，節目組的排練，讓大家感受到旅遊143爲這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會爲班會增色不少。

活動的注意事項：

1、儘量不打擾到其他班級的正常自修

2、活動進行時儘量不要隨意走動

3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）

4、會場佈置整潔以及活動結束後的清潔工作

5、因本班教室非多媒體教室，活動將採用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效

6、活動從突出專業爲主線，整個班會活動也是培養同學們對旅遊專業的興趣，來加強大家考導遊證的信心。

活動的前期準備：

1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴

2、填寫活動申請表

3、確定節目出場次序、邀請嘉賓等細節問題

4、幕後工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）

活動的具體流程：

活動分爲二個站點 第一站點：夢想之旅

第二站點：風采之旅

第一站點：夢想之旅

① 主持人開場秀 表演:張麗琴、葉春羣、應怡潔、林天健

② 總結上學期，展望這學期 班長：韓 潔

③ 遊戲環節 ——夾彈珠 （與嘉賓進行互動）

④ 小品《唐伯虎點秋香》 表演：朱彥澄、張旭君等同學

⑤ 與嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言唸對白

⑥ 班長的出彩節目——經典臺詞“大翻身”表演：韓潔、林天健

第二站：風采之旅

① 導遊詞展示：韓 潔

② 歌曲《後來》 演唱者：陳琳琳

③ 舞蹈——青春舞動 表演：葉春羣、張麗琴等同學

② 遊戲——“顛倒是非”

③ 班委帶頭領唱勵志歌曲“最初的夢想”

班級活動策劃 篇2

一、活動主題：

與新生班級聯誼(新生班級待定，以大一爲主)

二、活動時間：

20xx年10月份

三、活動地點：

新校區教室(具體另行通知)

四、活動目的：

促進班級裏內部團隊，幫助大一新生了解學校，瞭解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發言，活動開始。

2、爲大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。

3、知識競賽(內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業)

4、小遊戲環節(可以藉此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同瞭解彼此促進友誼的機會，小遊戲內容儘量包涵娛樂性質遊戲，不帶有強迫表演性質，具體遊戲內容由班級組織委員協調)

5、嘉賓致辭(發言人以當天來的嘉賓爲準，以輔導員張涵老師爲主，對於09和07資源兩個班將來提出要求和意見)

六、嘉賓：

班主任(王榮慶)，輔導員(張涵)，其他班級班委

七、獎品準備：

資源1011班委準備

八、預期活動效果：

通過和新生班級的聯誼，真正做到爲學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的.，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就爲專業知識達到紮實的基礎。

九、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿

4、教室與黑板佈置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

班級活動策劃 篇3

班會主題：大學莫彷徨-班級聯誼活動

一.活動目的 增加兩個班級同學們間的相互認識與交流,並對進入大學三個月的收穫進行交流.強化同學們對大學生活的認識.

二.分組情況 兩個班66人,分成6組,每組11人.

三.工作安排

主持人:林健敏<應物0911> 李澤<應物0922>

記分員:陳偉<應物0912> 宣傳;李俊<應物0911>

拍照:許元鮮<應物0912> 梅瀟逸<應物0911>

四.時間地點12月8日<週二>1:30-3:30

二教樓後草坪

五.活動策劃安排

1分組以宿舍爲單位派代表抽籤,之後分成6組,每組選組長一名,並準備組名及口號進行展示.

2滾雪球每組成員圍坐一圈,先進行自我介紹(名字+班級),再組長說我是某某,旁邊同學接着說我是某某,以此類推.

規則說錯的要表演一個節目,之前每組選一人到鄰組進行監督.

最先完成的.組長舉手(得2分及禮物一份).

意圖兩個班同學相互認識.

3搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到並答對加一分及禮物一份.

4正確認識自我

每組抽籤選出一人,讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上,由主持人宣讀

5搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首,讀上句,各組成員搶答下句,搶到並答對加一分及禮物一份.

6學長評價及經驗交流

7傳氣球以組爲隊,第一人吹氣球運到下一成員,兩人背靠背擠破,接着第二成員吹氣球進行傳遞,在時間十分鐘內擠破氣球最多的組加5分及禮物一份.

要求每組選6名代表(男女皆有)

六.分數統計得分最高的組每人禮品一份.

七.確定目標,制定計劃

每個人在紙片上寫下期末考試目標及短期計劃,摺好放入收藏盒中,在期末動,員會上進行自我檢測.

應物0912團支部

班級活動策劃 篇4

活動背景：當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成爲我們的最基本組成單位了。

因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶爲重要。

活動目的：寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!

通過本次活動的.開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，能使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面能進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，展現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

活動地點：國際交流中心學術報告廳

活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：①展現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

1、活動主題：寢室“映像”

2、活動內容：①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動展現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設爲院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象是05級的同學。03級可自由報名參加，以“參賽組”爲基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。05級：每班至少4個寢室參加;其中，能選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。

班級活動策劃 篇5

根據小松媽媽的熱心聯繫，在重陽節來臨之際，我們3.6中隊組織全班同學到孤寡老人家裏送保暖衣獻愛心。鑑於老人家裏條件有限，發放衣服時按原則上按小隊爲單位，分頭行動。新轉來的同學可以與班主任聯繫後加入各小隊。

現將活動步驟如下：

第一步.尋找濟南貧困的老人。這項工作由家長們聯繫完成。每個小隊原則上發放4套保暖衣。各小隊自行尋找貧困的老人（要統計孤寡老人所需要的衣服尺碼、性別、人數。）。

第二步：請各小隊隊長在9月25日前將發放者信息發送到小松媽媽處，用qq或電子郵箱聯繫。郵箱：

第三步：10月17日前後由小隊隊長到小松媽媽處領取俞兆林保暖衣物資後，自行帶領隊員到受贈老人家裏發放。也可以幫着打掃衛生，表演節目等。發放時需要拍照，拍照是爲了給兆林實業一個交代，證明我們確實發放到了老人手裏。

第四步：活動後總結。將參加活動的`同學名單，活動照片每小隊選1-2張照片發到班級郵箱:shanshi_

請各個小隊積極參加，這既是一件奉獻愛心的事情，也培養孩子們從小對老人的關懷。

班級活動策劃 篇6

一、活動主題：

班級戶外活動之桔園燒烤活動

二、活動目的：

經過兩個月以來的相處，同學們得關係已基本融洽，但男生與女生之間，各個寢室之間還是存在不同程度的'隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，爲同學之間相互學習提供平臺。爲此，我們10級工造2班班委決定搞一次集體野外燒烤活動。

三、活動時間：

20 年11月22日

四、活動地點：

桔園

五、策劃：

李建

六、參與人員：

10級工造2班全體同學

七、組織方式：

班級集體活動

八、具體活動安排：

1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預定燒烤食物，並在出發當天清晨去購回。

2、 出發時間定在早上8：30。請同學們在8：20之前在本區籃球場集合。

3、 各寢室帶領室員前往目的地，到達後，班長負責點名，確保無誤。

4、 到桔園後，同學們組織布置場地。

5、 佈置完場地後，同學們可以玩一些趣味遊戲。

6、 遊戲完，大約11：30，燒烤活動開始。

7、 視當時的氣氛、條件等而定，中場可以組織大家玩一些可相互瞭解的遊戲。

九、所需材料：

肉片、雞片、骨肉相連、火腿腸、蔥、青菜、黃瓜、雞翅、飲用水、食鹽、食用油、瓜子、花生、紅辣椒、芥末、刷子、鐵網片、小刀、打火機、碳。

十、活動注意：

1、 所有人員必須要有紀律觀念。

2、 要服從領導者得安排。

3、 各寢室長要以身作則，起帶頭作用。

4、 注意安全切勿個人行動。

5、 活動過程中，注意衛生，愛護身體，不亂吃食物。

6、 保護環境，所有垃圾全部帶回垃圾站處理。

十一、人員安排負責人：

班長：負責食物準備。

組織委員：負責人員調動。

生活委員：負責管理經費支出。

宣傳委員：負責燒烤時的材料管理。

文體委員：大體活動的分佈、調動。

十二、經費預算

1、 食物（包括水、飲料、菜、肉）：250元

2、 用材（碳、網、刷子、油等）：150元

班級活動策劃 篇7

一、活動主題

“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”

二、活動時間

3月5日——4月19日

預備階段：3月5日——3月10日

第一項活動：3月11日

第二項活動：3月11日——3月21日

第三項活動：3月22日——4月2日

第四項活動：4月3日——4月13日

活動總結整理階段：4月14日——4月17日

活動交流感想階段：4月18日——4月19日

三、活動策劃及執行

活動創意人：

活動負責人：

班長：

團支書：

組織宣傳委員：

紀檢委員：

文體心理委員：

學習委員：

生活委員：

四、具體活動內容

1、預備階段

計劃參加人數：65人

活動目的：激發同學們學習雷鋒精神的熱情，鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。

活動形式：全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”主題活動的啓動儀式。

活動步驟：團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。

大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》並進行宣誓。

2、第一項活動：重回雷鋒時代

計劃參加人數：65人

活動目的：在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事蹟，只有充分了解了雷鋒事蹟，體會雷鋒精神，才能激發大家學雷鋒的熱情，讓大家樹立服務社會的意識，積極投身奉獻社會的活動中去，才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠學進行思想教育和感化。

活動形式：集體看電影《雷鋒》

活動準備：準備自習室 下載電影 相機 雷鋒資料

活動步驟：

①申請教室

②由班長主持開場

③介紹雷鋒的資料

④放映電影《雷鋒》。

⑤放映結束後大家討論十分鐘

⑥請同學發言分享觀後感。

⑦班長總結髮言，活動結束。

⑧同步博客更新

3、第二項活動：愛心我行動

計劃參加人數：30人

活動目的：學習雷鋒，幫助他人，切身體會。

活動地點：龍門大道

活動形式：分爲兩組，去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。

活動準備：熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機

活動步驟：

①與交警和建築隊的負責人交流，介紹活動內容，獲得允許。

②確定活動時間，組織學習交通規則。

③活動前體育委員說明活動注意事項

④第一組，爲修路工人送去熱水。

第二組，執勤交警協調，幫助維持交通秩序。

⑤活動結束時收拾現場的垃圾

⑥體育委員清點人數，檢查設備，組織返回。

⑦同步博客更新

4,、第三項活動：“你是‘活雷鋒’嗎？”

計劃參加人數：20人

活動目的：宣揚雷鋒精神，倡導良好的'社會風尚

活動地點：王城廣場 牡丹廣場

活動形式：分爲4組，走向社會，對路人進行採訪調查

活動準備：攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報

活動步驟：

①統一組織到活動地點，整理宣傳現場，張貼海報。

②以攝錄方式記錄採訪過程。

③各小組分別對路人進行採訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵大家學雷鋒做好事。並贈送小禮品。

④清點資料，工具，人數，組織回學校。

⑤同步博客更新

5、第四項活動：“老外”學雷鋒

計劃參加人數：23人

活動目的：向外國友人講述雷鋒事蹟，宣傳雷鋒精神。

活動地點：龍門石窟 萬達廣場

活動形式：23人分組活動，課餘時間去超市、旅遊景點、廣場上進行宣傳。

活動準備：收集相關英文資料 練習英文口語，英文介紹 宣傳海報。

活動步驟：

①收集資料後翻譯成英文。

②充分練習口語發音，以免造成溝通問題和衝突。

③統一組織去活動地點，活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。

④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神，並教他們用中文說一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。並贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動，宣傳雷鋒精神。

⑤活動過程中攝像紀實。

⑥活動結束後清點人數，組織帶回學校。

⑦同步博客更新

6、活動總結整理階段：

①參與各活動的小組進行活動總結，提交總結報告。

②負責人彙總活動紀實過程及相關材料。

③同步博客更新。

7、活動交流感想階段：

全體同學開班會，交流活動感想、反思活動過程、分享收穫，總結活動的亮點與不足，增進同學間友誼，增強班級凝聚力。

五、活動宣傳

1、預備階段，在班級內部宣講活動的重要性和活動意義，鼓勵大家積極參與活動

2、積極聯繫宣傳部在校內進行活動宣傳

3、深入社會，加深活動影響。

六、活動經費

本着勤儉節約的原則，本次活動經費均來自於本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。

七、安全措施及注意事項

①參與活動的同學皆有人身安全保險

②活動前進行過集體安全教育並提示活動注意事項。

③活動地點不涉及危險區域。

④活動中每位同學要文明有禮，保持良好的儀態，展現當代大學生的風采。

⑤活動中要服從組織安排，遵守活動紀律，認真聽取注意事項，對自己負責，對社會負責。

⑥要保持樂觀開朗的心態，遇到問題積極找組長或班委解決。

⑦要有團隊合作精神，積極承擔自己的責任。

班級活動策劃 篇8

一、活動目的：培養學生的寫作能力及表達能力。

展現各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。

增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。

培養學生的文明禮儀。

增強學生對學校、對承德的熱愛。

提高學生素質及思想道德。

二、活動時間：4月3日至5月26日

三、活動地點：新浪博客。

四、活動參與人員：記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙豔晴，文藝部長王冬雪，祕書部長盧芳，記者站幹事，學習部幹事，文藝部幹事，祕書部幹事。

五、活動形式：以班爲單位創建一個博客，由學生髮表文章，班內成立博客管理小組，負責博客的更新維護等工作。

六、活動內容：1.召開班委動員會議，說明活動細則(統一爲新浪博客；博客名爲班級名稱；文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、幹一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅遊名城)。與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間：4月1日19：00，地點：文理樓a514。

2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發至記者站郵箱 。時間：4月4日。

3.宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，並鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站幹部及其他各系記者站長的關注。時間：4月5日至4月10日。

4.獎項設置及評比辦法：

最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次爲1分，2分···8分，9分。此分數爲人氣得分。

優秀設計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現場演示解說，校記者站幹部及其他各系記者站長擔當評委，根據整體設計，對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分，此分數爲設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。

優秀原創獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），並給出分數，此分數爲個人作品得分；同時根據文章數量及質量對各博客打出分數，此分數爲整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分，此分數爲表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的.作者獲得此獎。

綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*0.1。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。

時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19：00至21：00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。

注：由評委打分的環節均爲十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分爲最終得分。