實用的活動策劃[經典10篇]

活動策劃 篇1

一、活動主題：人際關係講座

二、講座內容：在人生的競技場上，建立優質人脈在這裏，你可以放下心裏包袱，盡情感受的快樂。

三、活動目的：

我們生活在複雜的'人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關係。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關係中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關係協會助你一臂之力！

四、活動宗旨：讓同學獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活

五、活動對象：德州職業高職院全體學生

六、活動時間：週三下午4：30

七、活動地點：多媒體教室。

八、活動流程：

一、前期準備：

活動詳細策劃書的準備

宣傳：

1. 海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。

2. 歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環播放，王金鵬製作。

3. 通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，週一通知，週二會員宣傳到各班學生，週二中午報人數於孫芬；鍾衡和王金鵬負責短信通知。

後勤

1.收講座手冊及敲章： 協會祕書處。

2.領取講座手冊的人員登記表： 鍾衡製作。

3.設備：確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作，李會東負責

4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯繫場地、攝影等方路負責。

5.桌椅整齊排放：講座參加人數多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。

6.講座小結：鍾衡和王金鵬。

(注： 以上是初步安排，爲了給每個幹事提供一個發揮特長的機會和場所，豐富大家的課餘生活，學習部依照每個幹事的性格和特長分配不同的工作，當然幹事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式瞭解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業提升、知識拓展的同時得到人生啓迪。)

二．活動當天流程：

1)主持人介紹出席的領導和老師

2)播放相關圖片資料

3)請老師進行人際關係講座

4)現場觀衆提問

5)回答部分提問

6)主持人宣佈活動結束，組織全體師生退場

三．活動後期：對整個活動進行總結，上交報告。

(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結)

四．活動經費；贊助商贊助

人際關係拓展協會

xx年3月22日

活動策劃 篇2

活動目標：

1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。

2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。

3、知道對物品進行簡單的分類與統計。

活動準備：

經驗準備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。

物質準備：幼兒沒人一張春遊物品統計表，黑板，各類物品卡，小筐。

重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習

難點：對物品進行簡單的分類與統計。

活動過程：

一、遊戲：逛超市，導入活動。

――我們要外出春遊了，大家心裏一定很高興吧，你們都準備帶些什麼東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春遊的東西。

1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。

提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。

2、請個別幼兒說一說：自己準備帶些什麼東西？數一數，你買了幾樣東西？

3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春遊物品表中，並進行物品統計，比一比什麼買得最多，什麼最少？

4、幼兒互相檢查，教師小結。

二、討論所帶物品的多少。

1、討論――如果我們去春遊把這些東西都帶去合適嗎？爲什麼？

提示：此環節爲本活動的重點環節，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。

2、提問：什麼東西可帶可不帶？爲什麼？

3、教師小結：春遊外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。

三、操作春遊物品統計表，選擇合適的物品。

1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的`物品從統計表上取下。

2、再次檢查物品是否帶得合適。

四、爲朋友準備物品。

1、提問：你們有沒有想到爲好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什麼嗎？

五、結合環保談一談帶塑料袋的用處。

1、討論：爲什麼要帶一個塑料袋？

2、教師小結：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋裏，不到處亂扔。

六、教師小結。

――看來春遊準備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數量是否合適，最後還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家後能完成好這項任務嗎？

活動建議：

1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準備春遊的物品。

2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一週家庭物品採購單展示在環境中。

3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一週家庭物品採購單；家長和幼兒一起準備春遊的物品。

活動策劃 篇3

一、活動目標

在“六一”國際兒童節來臨之際，我班通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘、快樂、祥和的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

1、作爲一名初二學生馬上就要告別童年、離開少先隊，走向青年時代和團組織。

2、活動主題：青年，我們來了

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以小組爲單位作好參加活動的`準備，每組推選出一個節目。

3. 班委計劃好活動方案，內容。

四、活動內容：

活動倡議

1、目的：爲了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：XX年5月23日至XX年5月31日期間

對象：全體隊員

4、辦法：通過班主任、班委發出倡議，爭取同學對此次慶祝活動的配合與支持。

五、班級活動和學校文藝匯演

6月1日全班在教室參加學校文藝匯演，之後進行我班的文藝表演。

活動策劃 篇4

首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!，運動使孩子們健康，運動使孩子們快樂，今天迎來了我們童星幼兒園首屆親子運動會。爲了展示孩子們的風采，我們老師們犧牲了許多的休息時間，精心設計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發，躍躍欲試，等不及了。現在請我們的的小運動員入場：（音樂響起來，運動員進行曲，運動員經過主席臺時，教師帶領孩子高喊自己班的口號）

1、首先走在最前面的是大一班的小朋友們，他們邁着矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂的向我們走來了，

2、接着後面的是小一班的小朋友們，別看他們年齡小，可是他們志氣高!

3、第三個出場的是蒙氏班的的小朋友們，這是一支訓練有素的隊伍，瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步的向我們走來。他們在這個溫馨的班集體中快樂成長，他們是我們幼兒園的驕傲希望，小小運動健兒們，加油哦。成功是屬於你們的!

4、接下來出場的是大二班的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫着他們的熱情。爲了這次運動會，天天訓練，毫不鬆懈，今天他們一定能獲得突出的成績!

5、現在向我們走來的是小二班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁着整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬於你們的!

6、正在走向我們的是中一班的小朋友們，看，他們臉上洋溢着幸福的微笑，因爲他們都是運動小天使。

7、第7個出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，爲班級增添光彩!

最後向我們走來的是小小班可愛的寶寶和爸爸媽媽們，這些寶寶紅紅的臉蛋，顯得如此嬌豔，是那樣的可愛，他們是祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們爲他們加油吧!

全體寶貝們，今天的運動會你們有信心拿第一嘛?祝你們在比賽中獲取好的成績!

8、首先請幼兒園的園長爲我們致辭：

非常感謝園長的精彩致辭!

9、孩子們，爸爸媽媽們也有許多的話要對你們說，現在讓我們作用熱烈的掌聲歡迎 講話。

謝謝家長的祝福，寶貝們，祝你們今天玩得開心、玩出健康，玩出智慧，寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們幼兒園的運動口號：“我運動，我健康，我快樂|”

接下來請欣賞大班幼兒的舞蹈表演，讓孩子精彩的舞蹈爲我們的親子運動會拉開序幕!

我宣佈：萊州市平裏店鎮童星幼兒園首屆運動會現在開始!

首先進行的是幼兒競賽活動：請各班老師組織好你們的運動員

第一項：大班幼兒快樂的'顛球賽(每班選出5名參賽隊員)各班選出5名家長做裁判，5分鐘計時，選出一(2個)二(3個)三等獎(5個)

第二項：兩個大班全體人員

遊戲準備：大球4個 障礙小椅子16把，4個跑道，每班2個跑道。

遊戲規則：將幼兒分成4隊 以豎排的形式站好 第一名幼兒到口令滾球向前跑 繞過椅子後到達返回 第二個幼兒接着滾球 依次進行 先滾完的爲勝

第三項：中班滾球比賽。滾球(——3個跑道)

比賽準備：大刺蝟球、四張椅子

比賽規則：中一班、中二班、中蒙班全體幼兒，三個跑道，比賽開始時幼兒從起點出發滾球繞椅子前進，到達終點後直線返回起點，將球交給下一名幼兒，以此類推，最後以先完成比賽的隊伍爲獲勝。

第四項：小班我真能幹比賽：

比賽準備：衣服每個跑道10件

比賽規則：共6個跑道，每班2個跑道，每個跑道站立15名幼兒，聽到比賽哨聲後1名幼兒迅速出發到達終點穿起衣服後迅速返回拍下一個幼兒的手，下一個幼兒出發，以此類推，最後以最快速度完成比賽的隊伍爲獲勝。

第五項：小小班鑽地洞：活動準備 (小拱形門4個、泡沫墊子若干)

比賽規則：2個跑道，幼兒分爲2隊，幼兒站在起點，哨聲響，幼兒開始在泡沫墊上爬，並鑽過拱形門，到達地點。哪個隊先爬完，哪個隊獲勝。

第六項趕小豬（2輪）——3個跑道

比賽準備：球拍3個、皮球3個每班選派10名家長參賽

比賽規則：在每個跑道起點站立5名幼兒，終點站立5名幼兒，聽到比賽哨聲後起點的一名幼兒迅速用球拍將球繞過障礙運送到終點傳遞給終點的1名幼兒，終點的幼兒接球后迅速用球拍按照原來路線繞過障礙返回起點傳遞給起點的第二名幼兒，以此類推，最後以先完成的一隊爲獲勝隊伍。@_@我是分割線@_@孩子們玩得好開心，我發現好多家長已經急不可待了，下面就是家長朋友們和我們的寶寶一起合作比賽的時間了，家長朋友們加油了，祝你們取得好的成績。

第一項：各班家長跳繩比賽，(每個班級選派10名家長參加，每班選出10個裁判)10分鐘計時，分一二三等獎)

第二項：親子活動

1、小小班喂豆豆選派10名家長

比賽準備：每個跑道用8張墊子連接起來，旺仔饅頭若干、小碗、勺子

比賽規則：幼兒從起點出發爬過墊子，到達終點，將小碗中的旺仔饅頭餵給家長吃，以最先吃完的家庭爲獲勝。

2、小班袋鼠媽媽（3輪）——8個跑道每個班選派10名家長參賽。

比賽規則：幼兒在起點抱住家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，比賽開始時，家長要向袋鼠一樣抱着寶寶向前跳躍，到達終點舉起寶寶最先完成比賽的家庭爲獲勝。

3、中班背靠背（2輪）——3個跑道，每班選派20名家長

比賽準備：羊角球5個

比賽規則：每個跑道4個家庭，幼兒站在起點，爸爸媽媽站在終點;比賽開始時，幼兒迅速從起點騎羊角球到達終點，將球交給爸爸媽媽，爸爸媽媽背靠背不允許用手將球夾在背中間返回起點，將球交給下一個家庭，以此類推，最後以最先完成比賽的隊伍爲獲勝。

4、大腳小腳（3輪）按年級組進行

參加人數：小班(16個家庭) 中班(16個家庭) 大班(16個家庭)每輪4組 每組4人

遊戲準備：紅旗4組 椅子4張

遊戲規則：每個年級組的家庭分爲4隊 每個家庭的幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上 ， 並抱緊家長 ， 家長手持一面紅旗 ， 帶着幼兒橫向向前行進， 行進過程中要保持幼兒的小腳不落地 ， 但幼兒的小腳不能離開家長的腳面 ， 然後以最快速度到達終點， 繞過小椅子返回起點 ， 將小紅旗交予下一個家庭 ， 遊戲繼續進行 ， 最後以最先完成的一隊爲勝。

5、大班豬八戒背媳婦——3個跑道

比賽規則：每個跑道5個家庭，爸爸媽媽站在起點，幼兒站在終點，當比賽哨聲響起後，爸爸迅速背起媽媽跑向終點，然後爸爸媽媽用雙手搭一頂轎子，讓幼兒坐進去，然後迅速返回，下一組家庭出發，以此類推，最後以先完成比賽的5個家庭爲獲勝隊伍。

6、全家總動員（3輪）按年級組

參加人數：小班(16個家庭) 中班(16個家庭) 大班(16個家庭)

遊戲準備：竹竿4根 (或袋子)

遊戲規則：每個年級組家庭分爲4隊， 每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點 ， 聽到口令後迅速向前跳躍到達終點， 幼兒在終點處等待爸爸媽媽 然後選擇自己喜歡的方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地 爸爸媽媽迅速運回幼兒， 將竹竿交給下一個家庭，最後以最快完成的一隊家庭爲獲勝。

7、背靠背（2輪）——5個跑道

參加人數：小班(16個家庭) 中班(16個家庭) 大班(16個家庭)

比賽準備：羊角球5個

比賽規則：每個跑道4個家庭，幼兒站在起點，爸爸媽媽站在終點;比賽開始時，幼兒迅速從起點抱着羊角球到達終點，將球交給爸爸媽媽，爸爸媽媽背靠背不允許用手將球夾在背中間返回起點，將球交給下一個家庭，以此類推，最後以最先完成比賽的隊伍爲獲勝。

最後一項：頒獎儀式。

活動策劃 篇5

活動名稱：校園心理諮詢

活動主題：這個冬天不太冷

活動時間：20xx年12月1日、2日

活動目的：本着“倡導健康心理 塑造完美人生”的宗旨，解決同學們在生活、

學習和人際交往等方面的困擾，加強心理保健，心理協會特舉辦校園

現場心理諮詢活動，活動選取有關價值觀、人際關係等量表。

活動地點：校北門

主辦單位：教育系團總支 大學生心理諮詢中心

承辦單位：濟寧學院教育系心理協會

指導老師：單清清 劉小玲

參與人員：全校全體同學

準備階段：11月初，心理協會對校內部分同學進行心理調查，確定量表主題，

進而結合同學的實際，由大學生心理諮詢中心的老師指導量表選取。

宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報

在圖書館側懸掛有關條幅

活動安排：

1.11月初在校內對部分同學進行心理調查，確定主題，準備量表。

2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報

在圖書館側懸掛有關條幅

3.11月28日對進行現場心理諮詢的.同學進行專業性的培訓指導。

4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動。

5.12月2日晚由活動總負責人向大學生社團管理中心遞交活動通訊

稿及活動總結，活動結束。

注意事項：

1.校園心理諮詢要以自願參加爲原則。

2.不詢問諮詢同學的個人資料。

3.協會工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。

4.協會工作人員要遵守紀律，維持好現場秩序。

活動策劃 篇6

一、活動背景：

畫眉谷景區水資源豐富，湖湖相接、瀑瀑相連，沿路拾級而上，一路水景不斷，或溪或潭，或湖或瀑，或動或靜、或急或緩、或柔或縱，有青有白，有綠有透，姿態各異。形成了獨特的“水景秀中原”景觀。爲了充分展現這種水資源的優勢，景區已是連續五屆舉辦潑水狂歡節，給炎炎夏日裏的人們送去了清涼快樂的旅遊體驗。與以往不同的是，畫眉谷今年將藉助潑水節活動將以全新的面貌示人，打造“情人谷”、“快樂谷”品牌。

二、活動主題：歡樂潑水節，情定畫眉谷

三、活動時間：7月18日至8月8日（三週）開幕式：20xx年7月18日

四、活動合作伙伴：

本次潑水節活動由魯山縣旅遊局主辦，畫眉谷景區承辦，魯山移動公司、四鈴啤酒公司、天禧禮儀公司、融昌購物中心協辦。開幕式當天，廣場將設置主席臺、遊戲場地、潑水池、啤酒區、美食一條街、九陽小家電展示區、移動公司服務檯，景區內也將設置分會場，爲遊客提供3-5處潑水祈福的天然池潭。讓來自全國各地的`遊客相約畫眉谷，參與快樂的潑水節活動與趣味的遊戲比賽，獲得新鮮的旅遊體驗，享受一個清涼夏日。通過遊客愉悅的心理感觀和新聞媒體對此次活動的大幅宣傳報道，大大提升魯山旅遊的品牌形象和畫眉谷景區的知名度。同時，也爲合作的企業夥伴提供一個好的品牌宣傳平臺，提高企業的知名度和品牌形象。

五、活動地點：畫眉谷景區（開幕式：篝火廣場）

六、活動內容：

開幕式當天：9：30分開幕儀式10：30分趣味的活動競賽

活動策劃 篇7

【活動主題】

“xx”4.1

“愚”你同樂

【活動時間】

3月30日—4月1日

【前期準備】

傳單、kt板(店內宣傳板、獲獎公佈板、分區活動介紹板)、抽獎箱、舞臺背景噴繪、入口處指引牌、中獎公佈牌、員工小丑服、惡搞道具、售賣臺、獎品、遊戲道具

【活動流程】

一、購幣優惠優惠活動

凡一次性購幣20元、送惡搞道具一份，隨機送。每人每天限領一份。

惡搞道具：惡搞油桶

血肥皂夜光假牙蟑螂口香糖

二、愚人節特別抽獎活動

每位顧客憑宣傳單進店可參與抽獎活動，

41月1日晚21時在舞臺整點抽取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和10名幸運獎

一等獎(1名)

獎品：大號公仔一個

代幣券一套

二等獎(2名)

獎品：中號公仔一個

代幣券一套

三等獎(3名)

獎品：小號公仔一個

代幣券一套

獲獎號碼將於4月1日21時公佈在店內、活動後一週內均可領獎。(收銀員將副券撕下放入抽獎箱內)

備註：於進店時分發愚人節祕籍(自行整理)

三、惡搞道具售賣

在收銀臺前空曠處放置臨時促銷臺。

1)活動人員：兩名，要求性格開朗，能說會道，能積極推銷售賣的禮品和推銷場內活動吸引顧客。

2)售賣人員裝扮：小丑妝

3)售賣物品：惡搞道具：與購幣贈送的道具一致。(並在現場舉行惡搞道具製作活動，憑幣參與)

惡搞道具製作活動內容：惡搞香菸

4幣每根(自制捲菸，把辣椒末放入菸絲中並將菸絲整理好。)

四、舞臺嘉年華

舞臺嘉年華開展玩家互動挑戰型小遊戲：正話反做、隔着麪粉吹球、奶油大作戰、爆破音大比拼

具體流程及介紹：

挑戰成功的玩家均可獲得環遊動漫送出的兌幣券和小號公仔，未成功的玩家可獲得精美鑰匙扣一個。

五、攤位遊戲

遊戲玩家在規定的區域範圍內將遊戲幣投入舞臺上一號小丑裝飾嘴中可獲得小號公仔一個、分別投入一號二號小丑裝飾嘴中可獲得中號公仔一個、個別投入一號二號三號小丑裝飾嘴中即可獲得大號公仔一個。

備註：活動期間，店內員工均化小丑裝扮。

活動現場由導玩免費、隨機派放氣球

【人員安排】

攤位遊戲兩人：一人負責主持解說、一人負責配合判定中獎與否。

活動前均需進行培訓

售賣處兩人：一人負責惡搞道具售賣、一人負責製作惡搞香菸

晚會現場兩人：由文案策劃組的同事負責

【活動物資】

一、宣傳類：

1、kt板(購幣、抽獎活動)

1塊(置於收銀臺)

2、傳單

20xx份

3、kt板(道具售賣處)

1塊大的，四塊小的

4、攤位遊戲的kt板與小丑形象

1塊、3個

5、獲獎公佈板

1塊

6、抽獎規則板

1塊

7、入口指引牌

10塊

8、整體活動kt板

3塊

9、普通海報(自行製作、張貼於校內)

(備註：門頭kt板

、單打機kt板的.完善)

二、物品類：

1、惡搞道具，共計400份

400元

2、抽獎箱(已備)

3、捲菸器、菸絲、菸嘴、煙紙、辣椒末

100元

4、員工小丑裝扮所需眼影、口紅等

30元

5、獎品：大公仔*1

中號公仔*2

小號公仔*50

連連卡*60

鑰匙扣、口哨、熒光棒、拍手器若干

50元

6、攤位遊戲公仔若干

7、活動所需道具：麪粉一斤、兩個碗、兩個乒乓球、奶油、勺子、杯子、紅色蠟燭兩袋、打火機兩個、桌子兩張、計時器、溼巾和衛生紙各10包、簽字筆一隻

、愚人祕籍

8、店內與舞臺所需裝飾品

50元

9、場內免費派放氣球

20元

【活動文稿】

一、宣傳單

主券正面：愚人節怎麼過?

【xx】4·1

“愚”你同樂

3月30日—4月1日

震撼開場

超多禮品送不停、精彩遊戲玩到嗨!你還在等什麼呢?

送禮啦!本活動最終解釋權歸本店所有

主券反面：凡在活動期間(3月30日—4月1日)進店玩家均可享受：

*憑此券免費領取10枚遊戲幣(每人每天限領一次)

*憑此券參與活動期間抽獎活動，超高中獎率、獎品等你來拿

*一次性購幣20元以上送精美惡搞道具一份

4月1日晚19：30更有“愚人晚會”給力推出

精彩的遊戲、豐厚的獎品，只要參與就可獲得!

給你的快樂神經不一樣的衝擊!

學生更有優惠哦!(學生可憑有效證件前往收銀臺辦理學生卡)

附地圖一張

副券正面：副券

憑此券可參與抽獎

編號

副券反面：祝君好運

二、收銀臺kt板

“xx”愚人節

“嗨”起來!購幣優惠活動

活動基地：環遊動漫

活動時間：3月30日—4月1日

活動期間凡一次性購幣20元以上送惡搞道具一份，送完爲止!

(持宣傳單的玩家可憑宣傳單前往收銀臺領取10枚免費幣並可參與抽獎，抽獎結果將於4月1日晚21時公佈於店內，敬請期待)

注：本優惠活動每人每天限參與一次

本活動最終解釋權歸本店所有

三、售賣區kt板

只有想不到、沒有做不到!

惡搞道具

惡搞香菸製作處(4幣/根)

四、攤位遊戲kt板

愚你同樂

遊戲規則

1、將遊戲幣投入1號小丑嘴中，即可獲得小號公仔一個2、將遊戲幣分別投入1號、2號小丑嘴中，即可獲得中號公仔一個

3、將遊戲幣分別投入1號、2號、3號小丑最終，即可獲得大號公仔一個

彈指之間，獎品就是你的了!趕快來試試吧

本活動最終解釋權歸本店所有

五、獲獎公佈kt板

恭喜恭喜

中獎啦

一等獎

獎品：大號公仔一個

代幣券一套

中獎號碼：

二等獎

獎品：中號公仔一個

代幣券一套

中獎號碼：

三等獎

獎品：小號公仔一個

代幣券一套

中獎號碼：

幸運獎

獎品：代幣券一套

中獎號碼：

本活動最終解釋權歸本店所有

六、抽獎規則kt板

抽獎規則

玩家與3月30日—4月1日21時持宣傳單可參與店內抽獎活動，我們將從活動期間參與抽獎活動的玩家中抽取大獎!

獎品爲：

一等獎(1名)

獎品：大號公仔一個

代幣券一套

二等獎(2名)

獎品：中號公仔一個

代幣券一套

三等獎(3名)

獎品：小號公仔一個

代幣券一套

幸運獎(10名)

獎品：代幣券一套

本活動最終解釋權歸本店所有

七、整體活動kt板

活動基地：

活動時間：3月30日—4月1日

驚喜一：憑宣傳單可免費在收銀臺領取10枚遊戲幣(每人每天限領一次)

驚喜二：憑傳單入店可參與抽獎活動，超高中獎率、超多獎品等你來拿，中獎號碼將於4月1日晚21時在店內公佈

驚喜三：活動期間一次性購幣20元以上可獲贈精美惡搞道具一份)(每人每天限領一次)

驚喜四：可在售賣區自制惡搞香菸

驚喜五：愚人晚會將於4月1日晚19:30火爆開場，超多禮品免費送，讓你爽到嗨

本活動最終解釋權歸本店所有

活動策劃 篇8

一、前期準備1 嘉賓聯繫接洽

要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求；討論流程協商；工作人員一對一聯繫。

2 參加人員接洽

確認參與人數；統計感興趣話題（目標嘉賓）；接待人員2人，留聯繫方式，宣傳活動相關信息。

3 宣傳海報設計、推廣文案整理

海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

推廣文案體現21克空間宗旨，簡介；活動內容簡介，嘉賓介紹；時間，地點，報名方式。

4 現場佈置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

二、活動流程策劃1 14.30-15.00

活動熱場（背景音樂）；召集工作人員進行最後流程梳理。

15:00-15.10

召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹 真人圖書館項目，以及活動流程；同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

3 15:10-15:50

各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

4 15:50-16:20

嘉賓休息，自由活動時間（各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋蒐集【我想對你說—文字爲主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻爲主】）。

5 16:20-17.00

各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

17.00-17.10

主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

三、後期總結1 現場恢復

2 宣傳文案製作（圖片+視頻）

3 活動反饋意見總結

4 活動總結報告撰寫

真人圖書館人員分工

一、軍團長（1人）

統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，後期做好相關活動總結，提供相關材料。

具體負責【主持人（1）：】【攝影記錄組（2）】【現場協調小組（4）】【文案圖像設計小組】

【宣傳小組】

二、參謀長（1人）

協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

具體負責【主持小組（4）】【活動接待組（2）】

三、主持人（1人）

前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，瞭解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準備。

活動開始前調動現場活動氣氛；正式開始後，簡要介紹 真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

四、主持小組（4人）【非常重要】

前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求；與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

活動期間，負責迎接聯繫嘉賓；做爲嘉賓助理，負責主持、組織小組交流；嘉賓休息期間，負責討論小組內【公共號推廣】【反饋調查表填寫】【我想對你說-原始留言徵集】

活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

活動結束後，保持與嘉賓聯繫【留下嘉賓留言—視頻】

五、活動接待組（2人）

前期參加人員接洽（確認參與人數；統計感興趣話題【目標嘉賓】），引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定範圍內任務完成。

六、攝影記錄組（2人）

活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供後期製作。

七、現場協調小組（4人）

前期負責會場佈置，活動期間配合各小組完成相關工作，後期負責整理現場。

中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

籌備期間，完成相關反饋問卷設計，製作。

活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

八、文案圖像設計小組（後期安排）

根據活動內容，做好相關宣傳文案。

根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責後期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

九、宣傳小組（後期安排）

根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，並對相關平臺進行維護。

活動策劃 篇9

一、活動主題：

愛心募捐有你有我！

二、活動背景：

去做不求回報的善良，必會有美麗的結局！誠然，人生就應該這樣過的！愛人是一種能力，被愛是一種幸福，我們的生命只有在付出之後纔會開花結果，愛是一盞透徹生命的明燈，照亮許多被陽光以往的角落，今天我們在這裏幸福快樂的生活，可有許多與我們同齡或比我們小的孩子，還生活在貧困線上，爲生活而擔憂，而無法安心的學習，我們生活在同一片天空下，我們的際遇卻是如此不同，我們無法改變命運的隨意安排，我們唯一能做的就是，伸出我們的雙手，以我們的力所能及，爲他們獻出我們的一片愛心，只要人人都獻出一片愛，這個世界將變的更加美好！

三、活動目的：

1、呼籲在校學生和有意捐獻的社會人士以募捐的形式奉獻愛心，捐贈書籍、文體用品、衣服等，爲貧困山區的孩子籌集物資。

2、爲大學生慈善募捐協會暑假支教活動籌集資金和物資，使得支教活動能夠順利的完成。

3、通過此次活動的開展，培養我們對社會的責任感及使命感，帶動和影響周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行動中，播撒愛心，收穫愛心。

四、活動時間：

xx年6月

五、活動主辦單位及承辦單位：

大學生慈善募捐協會

六、活動內容：

1、由組織部制定活動策劃書。

2、由宣傳部製作宣傳文字和圖片，進行活動宣傳。

3、由募捐部負責查看和整理募捐到的物資，對募捐的`所有數據進行統計並總結歸納。

4、召開內部總結大會，總結成果和經驗，找出不足。

5、由祕書處負責整理和保存活動期間的各項數據和表格。

七、注意事項：

1、募捐期間，協會全體成員必須嚴謹，實事求是的做事。

2、要熱情的工作，熱心解答捐獻者的各種疑問。

3、另有其他注意事項另行通知。

八、活動意義：

我們這次活動，旨在呼籲在校大學生及各界有意慈善之人以募捐的形式奉獻愛心，將愛心的火炬傳到每一個需要光亮的地方，讓我們爲貧困地區的兒童做一些力所能及的事情，讓他們能夠茁壯快樂的成長爲祖國的有用人才，使我們擁有更強烈的使命感、責任感，去關愛那些需要幫助的孩子們，去關心我們這個社會，讓我們這個世界少一份傷痛，多一份美麗和和諧。

活動策劃 篇10

一、活動目的：本屆辯論賽主要爲豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。

二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我

三、主辦單位:xx學院服裝系團學會

四、承辦：主席團 學習部 宣傳部 組織部

五、活動時間: 20xx年5月14--26

具體安排 初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點:逸沒樓316

初賽二場 5月21日19:00--21:30(後5組) 地點:逸沒樓316

複賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點:逸沒樓316

半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點:學院禮堂

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

5、在觀衆提問階段，觀衆要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀衆提問需經兩名或兩名以上評委同意後方纔有效。

七.賽事安排

(1)大賽主題

1 人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

2個人的命運是由個人掌握 個人的'命運是由社會掌握

3天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

4(道義比利益對人際關係的影響更大 利益比道義對人際關係的影響更大

5大學生談戀愛利大於弊 大學生談戀愛弊大於利

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

8大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

9在校大學生創業利大於弊 在校大學生創業弊大於利

10美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

11錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)

1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方，觀點是“xxxxx” ;反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx” 。

2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3 、主持人介紹評委

4 、主持人介紹比賽程序

5 、主持人宣佈比賽開始 16主席宣佈比賽結果。

6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣佈比賽結果

8、主持人宣佈辯論賽結束

(3)賽制

1正方一辯發言，時間爲三分鐘;

2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間爲一分鐘三十秒;

3反方一辯發言，時間爲三分鐘;

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間爲一分鐘三十秒;

5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘;

6正、反方二辯進行對話，時間爲一分鐘三十秒;

7正、反方三辯將進行盤問環節; (耗時?)

8正，反方三辯須針對盤問環節進行小結

9比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊 員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完爲止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間不受限制。

11反方四辯總結陳詞，時間爲四分鐘;

12正方四辯總結陳詞，時間爲四分鐘;

13觀衆發問;

14評判團代表評述;

(3)、評分標準：

1.個人評分標準

個人得分

(100分)

語言表達

1、普通話標準、語速適中;2、語調平仄合理;

3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當、表達合理;

5、表達流暢、說理透徹;

20分

邏輯推理

1、邏輯推理過程清晰;2、論證結果合理、有力;

3、善於處理邏輯難點;

20分

辯駁能力

1、提問簡明捏要;2、設問針對性強、火力強勁;

3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

4、反駁有理有據、論證有力;

5、引用實例恰當;

20分

臨場反應

1、反應敏捷;2、用語得體;

3、技巧多元得當;

15分

整體意識

1、分工合理、協調一致;2、銜接有序、互爲攻守

3、自由辯論錯落有致;氣氛調節有度;

15分

綜合印象

1、儀態、着裝合理;2、颱風與辯風;

3、有風度及幽默感;

4、尊重對方辯友、評委和觀衆;

2. 團對評分標準

團體得分

(300分)

團體得分

立論陳詞

1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;

2、論點明晰，論據充足，分析透徹，引證有力;

3、論據內容豐富，引用資料充分恰當、準確;

4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

5、語言表達流暢、有文采;

30分

對辯辯駁

1、表達清晰、論證合理而有力;

2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當;

4、針對性強 ，有理有據;

40分

攻辯小結

1、全面歸納對方的矛盾與差錯，並作系統的反駁和攻擊;

2、提問簡明，擊中要害;

3、辯護有理有據及有力，說服力強

20分

自由辯論

1、攻防轉換有序，把握論辯主動權;

2、針對對方的論點、論據進行有力反駁;

3、堅守並能進一步鞏固、擴大陣地;

60分

回答提問

根據辯論隊的整體形象，從整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;

20分

總結陳詞

全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，爲本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性

30分

語言風度

1、用詞得當、流暢;2、語調抑揚頓錯、語速適中;

3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密

50分

團隊配合

及臨場反應

根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應(語言、風度、舉止、表情)等方面評分;有團隊精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應敏捷，應對能力強;

問答形成一個有機整體，有效的打擊對方;

50分

(4)晉級規則

以班爲單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽採取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍爲22支。小組之間的對抗分組採取抽籤方式，第一輪淘汰賽，採 用積分方式，取積分最高的5支隊伍晉級下輪，並考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽採取依然採取淘汰制， 取積分較高的前兩名作爲最終中美對抗賽的參賽隊伍，並最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

(4)評委邀請：

1、 初賽：由?名老師+?名學生組成;

2、 複賽和決賽：由5名老師組成

十、獎項設置：1、團體冠軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xxx元)

亞軍一隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)

季軍兩隊( 團體榮譽證書+獎金xx元)

2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發個人榮譽證書)

3、最佳組織獎二名。 ( 團體榮譽證書)