(經典)實用的活動策劃

活動策劃 篇1

活動主題：

集體快樂，實踐拓展

活動目的：

增強的學習部的互動，各個成員的相互之間的感情，培養成員之間的團隊意識。展示團隊的精神面貌和積極進取的精神，豐富部門活動的課餘生活。

活動地點：

翠湖

活動時間：

星期天下午三點半到五點

活動過程策劃：

第一個環節：瞎子找家人（兩隊一起）

項目介紹：這個環節兩隊分別派出6人，一人扮演瞎子，其他5個人扮演家人，全部都蒙上眼睛，五個扮演家人的在指定的位置不準動，扮演瞎子的在原地轉五圈再開始尋找自己的家人。在規定的時間裏找到的家人最多（只能找五個），則獲勝。

道具：15條黒布

第二個環節：四人三足接力賽（兩隊一起）

項目介紹：

1、兩個隊伍分別派出八個人，組成兩小隊。

2、由第一隊走完第一段路後，緊接着由第二隊走到終點，再返回。看看兩個隊伍哪個隊用時最少，用時少的獲勝。

項目道具：10條布條。

項目目的：體現的是團隊之間的'配合和信任。

第三個環節：密碼傳遞（分開）

這個環節每隊的所有人員一起參加。

項目介紹：

1、每隊隊員站成一排，不許回頭，不許說話，用時最少把準確的信息傳遞到最後一個隊員的隊獲勝。

2、在傳遞密碼的時候可以進行簡單的密碼溝通，或則用手在背後寫字。

3、活動前我們會準備一些小卡片，卡片上會寫一些讓隊員傳遞的信息。

第四個環節：100秒不NG（分開）

道具：乒乓球拍各三個跳繩四根計算題

1、第一步由一個男生做俯臥撐十個。

2、第二步，第二個人跳繩十五下

3、第三步，第三個人做一道計算題

4、第四步，第四個人墊15下乒乓球，期間不準停掉，停掉就重新來過。

5、第五步，有一個男生背一個女生到終點。用時間最短的獲勝

6、兩個計時人員。分別計對方隊員的時間

第五個環節：擠氣球（兩隊一起）

項目介紹：

道具：氣球線

每個隊分成三隊，每組（一男一女），男生吹氣球，女生拿線綁氣球。綁好後，兩人用背靠背或則互相擁抱把氣球夾住，不能用手碰到，夾好後男生繼續吹，女生繼續綁。在規定的3分鐘內，夾氣球最多的獲勝。

活動對象：全體學習部成員

道具:氣球線乒乓球拍各三個跳繩四根計算題布條

活動前期工作：

1、買好需要的器材及獎品

2、分成兩隊，隊長是代理部長，每個隊要有自己的口號。

活動總結：

活動結束後，做好總結，找出活動的不足之處，好地要繼續下去，爲下次活動提供寶貴經驗。

活動策劃 篇2

一、活動背景：爲了迎接五一勞動節，作爲新時代的大學生因該率先作爲表率。儘管我們生活的校園很乾淨，爲了讓我們的.校園更加舒適，作爲學校的一份子出點微薄之力是應該的。

二、活動目的、意義和目標：勞動者五一，作爲消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作爲共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因爲你我的努力而美麗。

三、活動資源需要：各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

四、活動開展：

1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。

2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。

3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。

5、12點，活動結束。

五、經費預算：活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

六、活動中應注意的問題及細節：

1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

2、各位同學應當放鬆心態，服務學校中來。

3、活動結束後，應當妥善歸還用具。

七、活動負責人及主要參與者：各班共青團員、學生會成員

活動策劃 篇3

一、活動主題：

xx學院XX年春季趣味運動會

二、活動背景：

響應我校校園文體藝術活動的號召，增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式爲平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,並且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合，特爲全院大一大二學生提供展現集體風采的舞臺。

三、活動目的：

通過舉辦趣味性的運動項目讓同學們積極參與，發揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現青春的活力，從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。

四、活動時間：

3月17日

五、活動參與對象：

xx學院大一、大二全日制本科生

六、活動地點：

南農大體育場、籃球場

七、活動內容策劃：

(一)滾雪球：

1、比賽人數：每組8名隊員(至少3名女生);

2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標誌物作爲折轉標誌;

3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的`時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則：

(1)每組8人縱隊排在起點線上，發令後，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標誌物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉後返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完爲止。

(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標誌物才能向前跑。

(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。

(4)全隊人員全部超過起點纔算全部到達。

(5)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。

(二)心心相印：

1、比賽人數：每組6人，男女各半。

2、比賽賽距：50米;

3、比賽賽制：一場決勝負，按每組用時先後取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。

4、比賽規則：

(1)每組先由2人用背夾球走到終點，再由另外2個人接力到起點，最後2個人再接力到終點。

(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;

(3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動;

(4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰爲最終判決。

(三)送雞毛信：

1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;

2、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;

3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規則：

(1)聽到比賽開始的信號後，記熟由裁判發放的十位數字，記熟數字後進行跑步，到終點後告訴終點裁判自己在起點背的數字，準確無誤之後即可停下。

(2)背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行200米(150米)跑。

(3)中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶後，重新跑完全程。

(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格

(5)按跑完全程先後順序評定本項目成績，不分男女。

(四)開火車：

1、比賽賽距：50米;

2、比賽人數：每組5位男生;

3、比賽賽制：根據各組排頭從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;

4、比賽規則：

(1)第一位同學正常站立，第二位同學站在前者身後，將左手搭在前者左肩上，右腿擡起，前者用右手將其右腿拎住(也可都擡左腿)，後面的同學效仿第二位同學。

活動策劃 篇4

引言：

我們身在大學校園象牙塔，這裏本應該是一片潔淨的聖土!可我們卻看到教室裏滿是剩下的早餐零食包裝袋，聞到的是夾雜了各種食物變質的惡臭味!

儘管學校花了大量人力財力物力來提供我們一個良好舒適的學習環境，可是日夜學習在這裏的我們卻沒有珍惜好這一切，而是不斷的破壞着我們的環境!爲喚醒同學們愛護珍惜好我們賴以生存的學習環境，XXX學院大學生愛心社決定於3月12日“植樹節”在主校區開展一次“植樹在你我心中，還我乾淨教室”的主題活動，以呼籲大家攜起手來共創文明整潔的校園環境，宣傳志願活動，同時，進一步展現我愛心社“把愛心獻給社會，讓真情溫暖人間”的服務宗旨，也用新時代的“雷鋒精神”感染到身邊每一個人!

一 活動目的：

1 關注精神文明，營造和諧、乾淨、整潔的校園環境。

2 加大愛護環境的宣傳，倡導建設文明和諧的校園。

3 通過此次志願行活動，激發更多人的社會責任感，呼籲更多人加入志願者的行列來。

4 傳承愛心社無私奉獻，默默耕耘的優良傳統，爲爭創全國優秀大學生社團這一理想打下牢固基礎

5 用我們當代青年的方式來詮釋新時代的“雷鋒精神”。

二 活動意義：

通過本次活動，宣傳愛心志願清潔活動，呼籲全校師生加入到我們保護校園環境、弘揚精神文明的隊伍中來，維持保護我們大家共同的學習和生活環境，爲構建良好、整潔、文明、和諧的.校園環境邁出自己的一小步，並充分體現“人人邁出一小步，社會進步一大步”。

三 活動時間：

20××年3月12日(植樹節)

四 活動地點：

北院第四教學樓 紅樓 新校區教學樓

五 前期宣傳及活動內容：

1 廣告板宣傳畫：製作廣告板宣傳畫，在活動前幾天擺放在各食堂前：新聞通訊社對當天活動進行宣傳報道並及時投晚報宣傳。

2 製作好主題宣傳標語(用於貼在教室宣傳愛護教室公共設施，保持良好環境)

3 招募愛心志願者：積極發動各學院的黨員預備黨員入黨積極分子，通知好愛心社社員，同時大力調動更廣大同學們參與活動的積極性!

4 活動內容：8:40全體志願者在學海花園集合，邀請學校領導發表講話對活動進行精神指導!拍集體照留影!將志願者分成三個大組，組長由愛心志願者小分隊幹事擔當，按照既定的路線和要求分別對四教和紅樓以及新校區教學樓進行徹底的清掃，把準備好的宣傳標語貼在每一個教室!

5 邀請新聞通訊社和學通社採編組對活動進行全程採訪報道!

6 會員qq、微博、微信、172 校園活動網、大學生精英論壇等媒體宣傳

7 活動要求：志願者統一着裝，身穿白色愛心社社服，頭戴愛心社社帽，打愛心社社旗。

六 參與單位：

活動主辦：湖南工程學院化學化工學院黨支部、愛心社、團總支、學生會

承 辦：湖南工程學院愛心社愛心志願者小分隊

協 辦：湖南工程學院愛心社各部門

七 活動組委會：

指導老師：王某某、易某某、張某某、徐某某、吳某某、陳某某、樑某某

總策劃：劉某某、寧某某、 劉某某

策劃書：張某某 負 責 人：張某某

聯繫

八 經費預算

傳畫及宣廣告版宣傳標語製作：60元

膠片沖洗：20元

共計：80元

活動策劃 篇5

活動目標

1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色爲題材創編兒歌。

2、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

活動準備

1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒塗色，反面塗有顏色）。

2、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。

活動過程

一、導入

“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢？現在，就請它們出來和大家見見面。”

１、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒塗顏色的一面），並引導幼兒說出是什麼水果。

２、“仔細看看，它們有顏色嗎？”（沒有）

３、請幼兒說說蘋果是什麼顏色的，說對了，老師則將圖片翻過來，即紅紅的蘋果。

４、用同樣的方法，請幼兒說說其它水果的顏色，如說對了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。

二、編兒歌《水果歌》

老師告訴幼兒要根據水果的顏色來編兒歌。

１、給蘋果編。

老師先編一句：什麼水果紅紅的？啓發幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。

２、給梨子編。

由老師編第一句：什麼水果黃黃的？啓發幼兒說出“梨子梨子黃黃的`。”

３、給葡萄編。

“現在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請一能力強的幼兒編第一句：什麼水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

４、請幼兒把剛纔編的兒歌連起來念一遍。

什麼水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什麼水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什麼水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

５、“小朋友們編的兒歌真好聽。現在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來？”

請幼兒模仿前面的句式編出：什麼水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。

６、請幼兒試着把編的兒歌連起來念一遍。

７、集體再念一遍，可邊念邊動作。

三、遊戲：水果歌。

請幼兒戴上水果掛飾，練習兒歌。如老師（或個別幼兒）問：“什麼水果紅紅的？戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。

四、鼓勵幼兒回家後把其它水果編進兒歌，並念給爸爸媽媽聽。

區域設置和日常活動組織

在語言活動區放置其它水果圖片，引導幼兒爲它們編《水果歌》。

與家長溝通.計劃

可請家長帶幼兒認識更多的水果，瞭解其顏色，並將其編進兒歌，建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創編，體驗成功的快樂，增進孩子之間的友誼。

活動策劃 篇6

一、活動背景：爲了繼承和發揚傳統太極拳，弘揚太極精髓。提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與流。通過平日對學員的教學，讓同學對太極拳有重新的認識和體驗，更是爲了讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、 活動目的：

1、傳播中國國粹太極拳,弘揚中華武術,增強全民的'民族自豪感,展示太極拳的博大精深。

2、在全校範圍內普及太極拳，使所有的太極拳愛好者都能夠學到太極拳，接觸真正的太極拳。使所有師生在繁忙的工作學習之餘能夠鍛鍊身體，放鬆心情，以更好的對待今後的工作和學習。

3、將深奧的太極拳展示給全校的太極拳愛好者，使所有參加人員能夠真正認識太極拳，瞭解太極拳的歷史以及發展。

4、繼續響應小平同志關於“太極拳好”題字號召，積極開展推動全民健身。

5、改變時下青少年盲目崇外，只喜歡跆拳道，空手道，拳擊等運動。

三活動名稱：“武動太極”太極拳流會

四、活動時間

五、活動地點：學校運動場

六、活動對象：面向全院

七、活動前的宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳（海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單 ）。

八、活動流程：

1、 由協會的成員，表演二十四式洪氏太極拳、八十一式洪氏太極拳。

2、 由協會的指導老師，徐洪波老師爲學員講解洪氏太極拳的特點、發展史以及太極拳在時下的發展和傳播，講解練習洪氏太極拳的基本要求、要領。

3、 由協會的指導老師，以具體的招式、動作爲載體，爲學員糾正動作、講解洪氏太極拳的拳理等。

4、 由到場的院領導對此次活動進行點評，併合影留念。

九、活動總結：洪氏太極協會，本着以“發展太極拳運動，提高全民身體素質”爲宗旨，鍛鍊同學們的際能力、語言表達能力、增強邏輯思維和表演技巧。在不斷的學習當中，培養大學生的綜合素質，激發同學們的創造力，強身健體，實現真正的德、智、體、美、全面可持續發展人才。

活動策劃 篇7

宿舍是大學生學習、生活、交往的場所，更是我們大學生受的地方。因此宿舍文明建設是大學生文明建設的窗口宿舍。引導我們大學生修身養德，培養良好生活習慣，倡導健康、和諧、積極向上的生活狀態，增進各宿舍的交流和溝通；同時加強大學生自我約束、自我管理，培養我們至真至善、至美至趣的良好行爲修養，真正做到生活與學習同行，文明與清潔並舉。爲了促進大學生的健康成長，我院特舉辦此次文明宿舍建設活動

活動目的'：

1、通過此次活動，對我院大學生的生活習慣、文化、思想教育的綜合考察，督促同學們養成良好的生活習慣，高尚、文明的生活情趣。

2、通過此次，加強對我院各宿舍的管理，爲同學們的生活、學習提供良好的環境。

3、通過此次活動，增強同學們的團結協助意識4通過此次活動，展現當代大學生自理自強的精神面貌

活動：

1、考覈時間：20xx年11月1日—11月30日。

2、評比時間：20xx年12月中旬。

參與對象：

xx院xx、xx級所以學生宿舍。

評比標準：

最後成績=內務整理（100分*80%）+考覈（100分*20%）。

內務整理：

一、地面：

1、地面乾淨，無明顯垃圾鞋子擺放整齊。

2、清潔工具擺放整齊，垃圾桶乾淨，無明顯垃圾。

二、牆壁：

1、牆角、門後、天花板無蜘蛛網。

2、無亂接、亂拉現象，線路行走有序。

3、牆面乾淨、整潔，無明顯污跡。

三、牀鋪。

1、被子疊放整齊。

2、牀鋪上無亂掛現象。

四、門窗。

1、門面保持乾淨，門後掛放物品整齊。

2、玻璃乾淨整潔。

3、室內保持空氣通暢，無異味。

五、書桌。

1、座位、書架、桌面無灰塵。

2、書等文具擺放整齊有序，無雜物。

六、擺放臺。

1、洗刷用品擺放整齊，毛巾統一掛放。

2、洗臉檯、鏡子保持乾淨，無水跡，水池乾淨無雜物。

七、衛生間。

衛生間乾淨整潔，物品擺放整齊，空氣流通順暢。

八、整體是否使用消毒液徹底消毒，保持宿舍衛生，預防疾病的發生、傳染、流行。

考覈內容：

100分。

1、學習方面：寢室成員獲情況，考級，計算機考級情況。

2、工作方面：寢室成員參加、社團、學生會工作情況。

3、思想方面：寢室成員的思想狀況。

4、文化建設方面：突出主題，反應當代大學生自理自強的精神面貌。

5、前三項工作需要各班班委的積極配合，由班委收集資料。務必保持資料的真實性，上交後又學生會相關人員對資料進行復查

6、由自律會和女生部根據上交資料分別對各考評寢室進行打分

7、一票否決制：有受到學校紀律處分的宿舍取消參賽資格

活動安排：

以班級爲單位召開班會，由各班班委安排落實宣傳部提前做好宣傳板，並進行宣傳組織部考察各班安排情況，進行督促、監察，並及時做好記載各班班長和團支書作爲寢室內務評比員，參與評比新聞部對本次活動進行及時報道。

評比員：

院學生事務辦公室老師，各班班長、團支書、院自律會、女生部。

獎勵優秀寢室：

單個寢室能嚴格按要求參加活動，效果較好，總成績在前1%5以內優秀文明寢室：單個寢室積極主動配合活動，且完成較好，總成績爲前10%以內優秀集體組織獎：參與活動積極，組織得體，整體效果好。