(通用)大學活動策劃7篇

大學活動策劃 篇1

一、 活動主題：發現生活中的美，共建安農學子風。

二、 活動目的及意義：

安農是我們學習和生活的地方,爲了充分發揮學校在育人當中的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身於學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對於加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

三、 活動時間：3月31號至4月15號。

四、 活動對象：安徽農業大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

五、 活動步驟：

1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2.有興趣的同學可以先了解活動的.參賽要求和注意事項，然後決定報名與否;

3.報名參加的同學於20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱()

4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優秀獎十五名;

六、 活動內容要求及評分標準：

1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現;

2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3參加作品必須爲原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過於偏激的內容。

4.參賽作品需註明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯繫方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性佔70%，作品精細程度佔30%。

七、 活動獎項設置：

1.一等獎：一名 150元現金及獲獎證書

2.二等獎：兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名 價值50元現金禮品及獲獎證書

4.優秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書

八、 活動經費預算：

1.宣傳橫幅一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元 禮品350元 獲獎證書50元 紀念品180元

4.總計：800元 獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

大學活動策劃 篇2

一、活動背景

孟子說：老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事；古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

我xx學院青年志願者協會將在重陽佳節向＂xx社會老年公寓＂送去節目慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓他們在這個＂每逢佳節倍思親＂的.節日裏感受親切的關懷。

二、活動主題

＂樹敬老之風促社會文明＂暨文藝演出

三、活動地點

xx市xx社會老年公寓

四、活動時間

20xx年10月9日

五、活動內容

1、給爺爺奶奶們獻上慰問品

2、和老年人交流（我爲爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。爺爺奶奶年輕時是做什麼工作？有些什麼本領？現在爺爺奶奶年大了，有些什麼不方便？等等）

3、文藝匯演。

4、寫重陽祝福語。

5、感知老人的歲月生日——月——日屬相；最喜歡吃的東西；他的愛好是；最想見的人；老了之後對人身故事的回望。

6、打掃敬老院衛生。

六、活動所學物品

水彩筆宣紙慰問品（香蕉、蛋糕、軟糖）橫幅雙面膠兩個一盒圖釘志願者旗院旗。

七、活動人員安排

1、場地聯繫：

2、慰問品購買：

3、人員清點及安全負責：

4、場地佈置：

5、音樂準備：

7、國畫及毛筆字：

8、展板：

9、照相：

10、摻扶老人：無其餘安排和沒有準備節目的同學

八、注意事項

1、統一着裝（三下鄉青年志願者紅色服裝）；

2、各自吃飽午餐，自帶飲用水；

3、每位成員保持電話暢通；

4、不得遲到或早退；

5、有節目的同學自己準備好所需的道具等。

九、活動流程

1、早上購買所需物品（蛋糕、香蕉、軟糖、雙面膠兩個、一盒圖釘）（100元以內）；

2、十二點化學樓門口集合，清點人數，準備出發；

3、坐車到達後，排隊進入養老院；

4、十二點半佈置現場，之後扶老人進場；

5、全體成員向老人問好；

6、一點節目表演；

7、收拾現場（注意垃圾的回收）；

8、三點準備回校。

十、經費預算：

購買東西和橫幅總計200元以內。

十一、主辦單位：

xx市xx社會老年公寓。

大學活動策劃 篇3

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱、如“×年×月××大學××活動策劃書”、置於頁面中央、當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵、主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素、對其作好全面的分析（swot分析）、將內容重點放在環境分析的各項因素上、對過去現在的情況進行詳細的描述、並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明、則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標

活動的目的.、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時、該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化、並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要

列出所需人力資源、物力資源、包括使用的地方、如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展

作爲策劃的正文部分、表現方式要簡潔明瞭、使人容易理解、但表述方面要力求詳盡、寫出每一點能設想到的東西、沒有遺漏。在此部分中、不僅僅侷限於用文字表述、也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目、應按照時間的先後順序排列、繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明、執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後、用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化、不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素、因此、當環境變化時是否有應變措施、損失的概率是多少、造成的損失多大、應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。

注意：1、本策劃書提供基本參考方面、小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格、自行設計、力求內容詳盡、頁面美觀；2、可以專門給策劃書製作封頁、力求簡單、凝重；策劃書可以進行包裝、如用設計的徽標做頁眉、圖文並茂等；3、如有附件可以附於策劃書後面、也可單獨裝訂；4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書、可以有若干子策劃書。

一、活動題目春季分組登山比賽

二、活動意義通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

三、活動前期準備由社團組織部負責參與活動同學的組織工作、宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作、外聯部負責本次活動的贊助工作

四、活動內容將所有參加活動的同學分成若干組、沒組選出隊長一名、負責帶領各自的小組。各小組自由選擇登山路線、一先到的一組爲獲勝組。

五、活動目的通過本次活動使學生提高對身體素質的重視、增強學生的團隊合作意識

六、活動總結通過成功的進行本次登山比賽活動、使我們社團的內部合作更加默契、各部門對於各自職責更加明確。也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足、對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用。

上面就是如何寫出一份策劃書的最基本方法以及範例、相信只要你認真閱讀了、就一定能夠寫好一份策劃書。策劃書寫作並不是什麼難事、只是在寫策劃書時要注意的事項很多、容易遺漏、所以在不斷的寫作中、慢慢的就形成了良好的習慣、也有了自己的注意規則、這些都是寫好策劃書的最起碼的前提。

大學活動策劃 篇4

活動背景：

爲發揚“和合偕習、自信自強”的民大精神，進一步加強學生思想政治教育，拓展學生綜合素質，繁榮校園文化，促進我校學生社團健康有序的發展，經校團委、校學生社團聯合會研究決定，將於XX年10月下旬至11月下旬期間舉辦第十二屆社團文化節。

活動名稱：

xx民族大學計算機素質擴展賽

活動目的：

爲創建一流校風、學風，豐富校園生活，發揮當代大學生的創造力，提高大學生的電腦技術水平，展示當代大學生求實進取、博學創新、積極向上的精神，展現我校各民族師生團結奮進的良好風貌，特在XX屆社團文化節之際，舉辦此次計算機素質擴展賽。

活動意義：

激發同學們對計算機應用的興趣與熱情，切實促進同學們對計算機知識的瞭解與技能的提高。鍛鍊同學的協作能力，增加同學之間的感情與交流。豐富同學們的`校園文化生活，爲廣大同學提供一個切實展示自己的平臺。提高社團在校園文化生活的活躍度，切實發揮學生社團服務同學們的作用。

活動精神：

協作、創新、實踐、提高

活動時間：

XX年10月至11月期間

活動地點：

xx民族大學新校區

活動對象：

xx民族大學全體在校學生

活動形式：

組隊（<=3人）參賽或個人參賽

比賽內容：

a賽事（業餘組）：計算機基礎應用賽

1、計算機知識測試；

2、辦公軟件應用；

b賽事（專業組）：計算機技能提高賽：

1、答題闖關晉級；

2、計算機組裝比拼。

比賽規則：

（一）a賽事：

第一輪：

說明：

1、參賽隊伍以小組或個人的形式參加第一輪的比賽，比賽形式單項積分制，答題形式爲完成對給定問題的回答，以及對給定的目標要求進行操作。

2、每個小組分配一臺計算機。比賽分爲3項內容，每項內容每個參賽組只能派出一或二人作答，一人可重複參加多項比賽的內容，三項比賽內容連續進行。每項比賽之間有十分鐘的準備時間。

3、賽前參賽小組到指定編號的電腦前作準備。由總裁判員宣告比賽開始。

第一項：打字比賽（20min）。

每個參賽小組派出一名人員參與該項比賽內容，在給定的打字測評軟件上進行打字，在規定的時間內完成打字要求，用時越少、準確率越高者，得分越高。

分數記錄時，以排爲單位，每一排派出一個記分員，記分員負責本排參賽組打字成績的記錄，最後交由總裁判員進行評定所有參賽組的成績。並由總裁判人員負責下一項比賽的準備工作。

第二項：辦公軟件的操作（50min）。

每個參賽組派出一名參賽人員參與該項比賽。在規定時間內：

1、用word軟件對給定的題目要求設計一份電子版宣傳單。宣傳單以自己電腦的編號+“宣傳單”命名，保存到指定的路徑。

2、找到給定的數據源，使用excel對數據進行錄入，處理。處理結果以自己電腦的編號+“數據表”命名，保存到指定的路徑。

等到整個第一輪比賽結束後比賽，由記分員採集文檔，交由舉辦方專業評審組進行打分。

第三項：知識測試答題（30min）。

每組派出一人或二人蔘加。到指定的路徑找到給定的電子版問卷，按指定的路徑新建一個文本文檔，對問題進行作答，每道題只需寫清題號以及答案。答題結束以自己電腦的編號+“知識測試”命名自己的文檔，並保存。

該項比賽結束後，由記分人員統一收集測試答卷，交由專業評審人員進行打分。

比賽結束，參賽人員離場。

裁判組對所有比賽項目的評定結果進行統一整理，算出每個參賽組的總成績，取前十名進入第二輪的比賽。並將參賽組成績與結果及時反饋到參賽組手中，通知其做好二輪比賽的準備。

期間（進行賽事b）；

第二輪

說明：

在比賽之前每組參賽選手完成對給定題目的ppt製作，當第一輪晉級後，第二輪比賽當天將自己的參賽作品帶到比賽地點。

參賽作品要求有創意、有內容、運用到ppt儘量多的技術效果；作品不得含有不健康內容，不能傳播不健康與反動思想；不得抄襲他人的作品。

ppt展示與趣味問答。

比賽開始。（微博上牆同步進行）

參賽組按照指定的順序依次出場展示。

1、由參賽選手將自己的作品進行展示。展示時間爲5—10分鐘。由評委打效果分（65分）。

2、由參賽選手對作品進行介紹，包括內容說明、製作過程的說明以及技術運用的說明。由評委打出內容分（30分）。

3、當參賽選手完成作品介紹後，由主持人對參賽選手進行知識問答。

問答環節包括一道選擇題與一道問答題。參賽選手回答問題正確可獲取相應的加分，得分計入最後總成績（5分）。

下一組選手出場展示。

（微博抽獎環節，選出幸運觀衆）期間評委組評出最後成績。

頒獎儀式：

由計算機協會會長宣讀最後成績（包括賽事b）與獲獎選手，並致賀詞。

由特約領導致辭，並宣佈頒獎典禮開始

由領導與頒獎嘉賓對獲獎選手進行頒獎。

比賽結束。

（二）b賽事：

說明：參賽組以組隊的方式或個人參與比賽。該賽事分爲兩個環節，

環節連續進行，中間15分鐘準備時間。

1、答題闖關環節：

採用現場有獎知識問答形式，答對繼續答，直到答錯停止。每次淘汰相應數量參賽選手。最後留下六組選手進入裝機決賽。設置復活答題環節來應對出現同時被淘汰影響最終決賽人數的情況。選手採取手寫板答題書寫答案的方式，參賽組不得干擾賽場秩序或其它違規行爲，違規者直接淘汰。

比賽開始。主持人同時宣佈問題，各支隊伍確定答案後，在書寫板上寫出自己答案，在主持人宣佈請公佈答案後。各參賽隊伍公佈自己的答案，

根據答案決定是否進入下一輪的答題。

2、計算機組裝環節：

參賽選手自己在設備中選取自己裝機所需要的配件（cpu主板內存條硬盤顯示器電源線），組裝成機器；啓動後使用光盤給機器重裝系統。並可以正常開機後示意裁判人員完成。

用時最少者爲100分，依次完成者得分在第一名爲基礎上進行折算，

至比賽結束。所有選手結束比賽後。由裁判員宣讀成績，並宣佈獲獎情況。

頒獎典禮當天不進行，所有獲獎選手以特約嘉賓的身份出席賽事a第二輪比賽活動，並參加頒獎典禮。

獎項設置：

賽事a：

一等獎1名：證書+獎品；

二等獎2名：證書+獎品；

三等獎3名：證書+獎品；

優勝獎若干：證書；

賽事b：

一等獎1名：證書+獎品；

二等獎1名：證書+獎品；

三等獎2名：證書+獎品。

大學活動策劃 篇5

一 活動背景

1.開展原因：宣傳繼承發揚雷鋒的敬業，助人爲樂，艱苦創業，自強不息，奮力拼搏無私奉獻的進取精神。構建互相尊重，助人爲樂，誠實守信，和諧融合的人文校園。

2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”

60年代的雷鋒=真善美

70年代的雷鋒=愛憎分明

80年代的雷鋒=釘子精神

90年代的雷鋒=愛崗敬業

在21世紀物質精神生活越來越好的今天，更不能放棄助人爲樂，與人爲善等價值的弘揚，成爲“雷鋒精神”的接力者，發揚者。以新世紀的雷鋒精神爲主題舉辦手抄報，攝影比賽，並在賽後在校園內設置展板展覽，供全校師生觀看學習

3．組織部門：東北林業大學文法學院團委宣傳部

二 活動目的'及意義

繼承發揚雷鋒精神，構建以助人爲樂的和諧校園

三 資源需要

1.人力資源：文法學院團委全體及各班班委

參加對象：全校同學

組織領導：東北林業大學文法學院團委

2.物力資源：報名及參賽教室，活動宣傳條幅，活動宣傳展板

四 活動開展

1.準備宣傳條幅，寫明參賽時間地點（各班班委班級宣傳）

2.聯繫校內廣播宣傳

3.參賽會場佈置，主持人，秩序維持人員

4.參賽當天由作者介紹自己的作品，每人限時2分鐘

5.作品評定

6.合影留念

7.活動場地清理

8.利用校園展板展覽作品

10.展板清理

五．組織者：東北林業大學文法學院團委

參與者：東北林業大學全體師生

策劃者：王欣 宋琪

大學活動策劃 篇6

今天社團展示月以讀書漂流活動作爲啓動儀式正式開始了。我們啓航文學社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現總結如下：

一、活動時間準時，秩序較好：中午放學我們馬上開動本次活動就在事先準備好的場地舉行。

二、同學們的積極性較高：在活動的過程中，我們針對同學們的要求和意願，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由於天氣原因風力較大，同學們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。於是我們應廣大同學的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的'同學們；每人最多可借兩本，時間是兩週。並且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便於督促同學們及時將所借書籍還回。

同時，在活動中也出現一些不足之處，主要就是我們事先對書籍瞭解不多。針對同學們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細介紹。這樣就很難激發大家的閱讀興趣。同 時也出現一個問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現了一些講解上的失誤，其根本原因在於我們的口才不行，心裏的東西用語言表達出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進行認真反思總結。

總之本次活動雖然只有短短一天時間，但是的確爲本屆社團展示月開了一個好頭。以後有類似的活動，我們還會再搞下去。總結這次的經驗不足，我們將努力加以改正爲大家更好地展現我們的風采。

啓航文學社

二〇xx年四月十八日

大學活動策劃 篇7

！

一、活動背景

在衝破了沉重的書本重壓和高考的歷練後，大一新生們，將帶着興奮和喜悅的心情步入新的學習和生活中去積極探索規劃自己的人生。而這也正是山建花粉俱樂部吸收新能量準備爭取更好的發展前景的時刻。嶄新的笑臉，蓬勃的朝氣，追逐夢想的勇氣，更加新奇的思想，青春的氣息充溢在建大的校園裏。

二 、活動目的

一方面在學校進行大範圍的俱樂部影響力的擴張，讓同學們瞭解並深刻的記住山建花粉俱樂部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸納新成員擴充俱樂部的實力同時也是爲俱樂部後期不斷蓬勃發展奠定力量基礎。幫助入學新生之間的相互認識，儘快適應大學生活，融入新的班集體中，提高每個班級學生的團隊意識，責任感和感恩之情，改善新生們的人際交往，而且通過開展團體活動來進行班級建設，這對增強班級凝聚力，形成良好的班風以及學生個體的心理健康成長具有重要意義。同時使新生能夠正確認識自己，對待周圍，樹立自信，進而明確自己的人生目標，合理規劃好自己的大學生活。家來自不同的地方，不同的學院，爲了同一個目標聚集在一起，一起經歷磨練，一起快樂做活動，一起繪出並實現自己的夢想，讓自己的大學更加豐富。這不僅利於俱樂部的發展，也更是符合華爲尊重青春，不斷向年輕的.一輩創新學習理念，強壯一代中國人。

三、活動主題

破冰之旅 花粉同行

四、活動時間

20xx年9月8日

五、活動地點

新體育場（新生軍訓區）

六、活動規模

山東建築大學20xx新生

七、活動內容

1、前期宣傳：

線上在QQ羣、QQ空間、校園貼吧、超級課程表、微博等進行廣泛的宣傳活動，爲活動預熱；

線下俱樂部成員穿俱樂部衣服派發宣傳單頁，保證亮眼度。俱樂部成員身穿統一服裝，在各校食堂門口和人流量大的校道上蹲點派發宣傳單頁。

2、活動具體內容

由各小組帶領負責的班級，開始活動。

活動前工作人員作自我介紹，調動現場氣氛，使得組員在輕鬆愉快的情況下進入遊戲。自我介紹詞自己單獨準備。

(一) 迴旋交流

遊戲方法：

1、以班級爲單位，所有人員圍成一個圓圈。

2、一次“1.2”報數，報數爲2的向裏邁一步，又組成一個圓圈，兩圈人面對面。

3、工作者喊開始，每人有半分鐘自我介紹的時間，每半分鐘向左一步。

4、由此活動每班確立了兩支隊伍，確定爲一隊和二隊，下面活動不在更換。

注意事項：讓小組成員充分認識，如氣氛不活躍，親身參與，帶動氣氛

（二）情解千千結

遊戲方法: 同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然後打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不鬆開，想辦法打開結，恢復原來的位置。

（三）你來比劃 我來猜

規則：將一個班級分成三組，依次排列站開。將寫滿成語的紙條遞給第一個同學，其他同學一律不準窺視。第一位同學用肢體和表情語言，將成語表達的意思傳遞給下一位同學，則再由下一位同學依次用肢體語言傳遞至最後一位同學，最後一位同學則將肢體語言轉化爲漢字寫在紙上。計時完成最多的一組同學爲勝。

（四）體育大爆炸

規則：將一個班級分成三組，每個組負責一個體育項目（鏈接加速、搭橋過河、三人兩腳）。第一組完成指定項目到達終點後，第二組出發，以此類推，知道三組全部完成，用時最短的小組爲勝。

（五）組員分享交流以及拍照留念

（六）總結活動

3、後期總結

活動結束後，整理好活動的相關照片，結合現場報道，在俱樂部圈圈、QQ羣、QQ空間、微博等爲“花粉地球日”活動成果進行展示，同時注重活動總結回顧帖子的輸出。

八、要求與注意事項

1、 天氣不佳：提前看天氣預報，如出現暴雨或颱風等極端天氣，則活動臨時改期，通知做到位並及時調整，提前幾天去考察新生軍訓場地，做好準備。

2、 現場出現混亂：現場人員着裝需顯眼，工作安排需細緻，活動開展前開會強調每個人的分工，責任落實到每個人，同時現場將安排一定的機動人員應對突發情況。

3、 現場應準備充足的物資，同時對活動規則進行詳細說明，避免上述情況給同學們留下不良印象。

4、 其他突發情況。

九、 物資及資金需求表