（優選）大學活動策劃6篇

大學活動策劃 篇1

活動主題：

激進青春，唱響和諧

活動目的：

爲展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。

活動時間：

初賽時間：20xx年10月19日——19日

15：00——17：00

複賽時間：20xx年10月25日——19日

15：00——17：00

決賽時間：20xx年10月26日

15：00——17：00

領獎時間：20xx年10月26日

17：05——17：25

活動評委：

交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：

1、評分辦法：採用按評委現場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值爲該選手的最後得分。

2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質量佔2分，演唱技巧佔5分，颱風表演佔2分，形象包裝佔1分。

活動宣傳：

宣傳板的工作由劉淳負責。噴繪宣傳方式：活動前3天，製作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘於本院宣傳欄上，橫幅註明聯合承辦團體。

海報宣傳方式：活動前4天，製作海報4張，分別粘於男、女生宿舍大門牆上和男、女生食堂前。

口傳：組織協會的成員以分工分組的形式，在晚自習後走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協會的知名度和影響力，爲本院學生特別是大一新生提供了一種更爲直接瞭然的反映信息的渠道，更加體現爲同學們服務的宗旨，擴大本協會的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業技術學院活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知：

1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業，只要你有音樂天賦和挑戰自我的勇氣，我們將爲搭建展示自我的舞臺。

2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近羣衆、旋律優美、易於傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重複演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交後不可任意更換。

3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性並提倡加入表演之，以利合唱藝術更貼近大衆審美。

活動形式：

比賽分爲初賽和決賽。

初賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級複賽。

複賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級決賽。（但多於6人）

決賽：評出一、二、三等獎選手

活動流程：

A、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現場，（爲比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入場。

B、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。

C、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

D、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。

E、活動過程中，由工作人員維持現場秩序。

F、比賽結束後、評委評出有資格進入下一賽的選手，並遞交結果，由主持人公佈名單，晉級選手準備下一輪比賽。

獎項設置：

一等獎（1名）獎現金300元+300元現金券

二等獎（2名）獎現金100元+100元現金券

三等獎（3名）獎現金100元

評委會及監審組構成。

評委會由3至4名評委組成、人選爲離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現場觀衆組成。

時間：20xx年10月10號————16號

報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業技術學院

文化傳媒俱樂部

20xx年10月10日

文化傳媒俱樂部“K歌大賽”活動總結：

爲展現當代大學生朝氣蓬勃，奮發向上的精神面貌和豐富多彩的大學生活。我們文化傳媒俱樂部本着“青春激進”爲主題的“K歌大賽”熱烈地展開了，並取得了圓滿的成功。下面是對本次活動作一些總結：

一、首先，本次活動還是以往一樣是由本協會主要負責人積極組織，在其餘新成員的積極配合、協助和帶動下舉辦的。活動前期，本協會成員齊心協力作了大量的宣傳，並且做得有聲有色，其中包括海報的粘貼和宣傳板海報的製作，取得了很好的效果。接着，許多同學都踊躍報名參加了此次比賽。

二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協會對舉辦此次比賽的大力支持和協助，由它提供的豐厚的'獎品更是帶動了同學們的激情。同時，“K歌大賽”也爲湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中，爲體現“公平、公正、公開”的原則，本次活動的評委還從觀衆中挑選了，這也是交院對歡迎民政學院爲參加比賽的具體體現。

三、最後，在“K歌大賽”中也出現了一些情況，就是由於天氣的原因，本應按策劃如期舉行的複賽和決賽推遲了兩週舉行，但這絲毫沒有減少同學們參與此次活動的熱情，這從另一方面也彌補了選手們可能由時間上的衝突不能在一週內爲能在賽場上很好地表現自己的缺陷。複賽和決賽現場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷着滿腔的熱情用最質樸卻最真誠的方式歌唱着秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚了自己的特性。本協會對“K歌大賽”所作的總結如上所敘。爲響應當代青年大學生追求個性、活躍學習氣氛，我們以後還將積極開展更有意義的活動，展現咱們的朝氣蓬勃。

文化傳媒俱樂部

　　20xx年11月15日

大學活動策劃 篇2

活動目的：

本次戶外素質拓展訓練旨在讓20xx級新生能夠儘快熟悉班級同學，更好更快的融入到班級這個大家庭中；同時希望16級新生可以通過本次戶外訓練的一些小活動領悟到一些道理，受益於此，希望這些道理能夠幫助她們度過一個美好的大學。

活動時間：

9月22日早上8點12級動科1班、2班

9月22號早上10點12級動醫1班、2班

9月23日早上8點12級動科3班、動醫3班

9月23日早上10點點12級水產1班、2班

活動地點：

足球場

主辦單位：

動物科技學院大學生素質拓展工作部

活動內容：

一、森林大逃亡（破冰遊戲）

項目介紹：事先分組，3個人一組，2人手拉手拉成一個圈扮大樹，一人站在圈裏扮松鼠。並且扮演松鼠的那個人自我介紹向大樹。培訓師喊：“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的就要鑽出來到別的大樹裏，並且和大樹相互認識介紹。培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須分開尋找別的同伴扮演大樹，並圈住松鼠。松鼠大樹再自我介紹……培訓師喊“地雷”，大家打亂重新組合，扮演大樹的也可以扮演松鼠，直到大家相互瞭解了就結束。

項目目的：讓班級同學有了初步的瞭解，爲接下來的活動奠定了基礎。

二、急速60秒

項目介紹：2副帶有數字信息的撲克牌，被放置在繩結成的形狀中，每隊有2次進入場地接觸紙牌收集信息的機會，每次進入繩圈的時間爲30秒，時間一到所有隊員必須離場，在採集卡片信息時，只允許一人進入（可隨時換人），其他人只允許在圈外給予語言上的幫助。在規定的5分鐘內將數字由小到大交到裁判手中。

項目目的：合作其實比競爭更重要，培養決策和統籌意識，增強相互合作的團隊精神，在執行計劃過程中對目標偏離時，怎樣快速溝通重新調整計劃，體會團隊工作中協調的重要性。

項目解釋：贏得此活動的最好的辦法就是，從第一個隊員開始就有條理有順序的翻牌，並記住你所看到的是什麼，回來後告訴隊長，隊長記錄下來，剛開始可能有點慢，但之後你會發現你後面要找的牌都記錄在案，直接過去就可以翻到

三、盲人方陣

項目介紹：所有隊員在蒙着眼睛的情況下，在規定的時間內利用統一給的工具做成一個面積最大的正方形，所有隊員相對均勻的分配在四條邊上，時間爲20分鐘。

項目目的：領導在實現團隊目標中的重要性，策劃、組織、協調是實現目標的重要手段，有效的溝通是實現團隊目標的必要條件，對"方法"的重新認識。

四、驛站傳書

項目介紹：在規定的時間內每一小組成員排成一列縱隊在條件非常苛刻的情況下，隊列中的最後一個人獲得一份重要情報要交給最前面的.一個人，整個過程禁止說話和傳紙條。

項目目的：體會組織分工和協作的重要性，體會共同參與和充分發揮個體特長的重要作用，培養團隊的創新能力與溝通技巧，在歡樂的氣氛中，感受創新的樂趣。

五、信任被摔

項目介紹：小組成員一次從1。2米高的平臺上，按照培訓師要求的動作，準備完畢，直身向後倒去，小組其他成員用手搭建“防護欄”，接住倒下的隊員。

項目目的：信任，在你信任他人的同時也會贏得他人的信任，體會責任，並且得到團隊的幫助與支持，通過肢體接觸，拉近隊員的感情。

備選方案

自行車“慢”遊比賽

項目介紹：

活動材料：自行車4輛

活動目的：鍛鍊同學們的身體協調性

活動內容：

對參賽同學進行分組，每組人數應爲4~6人爲佳。

取跑道直線段劃定距離，每人騎一輛自行車，從起點出發，走各自的跑道。記達到重點時所用的時間，取所用時最長的前三名進入下一輪。若中途有人腳點地停下，在所記時間的基礎上進行處罰，在所用時間中減去，點地一次減去兩秒。

若每組有用時相同的，則比較腳點地的次數，如果依然一樣，則一同晉級。

騎出自己跑道或撞到他人的減去四秒的，被撞者加一秒。

依次進行，根據所用時間長短排名並記錄在案。

經費預算

撲克牌4副20元

繩、膠水10元

紀念品200元

文件夾15元

共計245元

大學活動策劃 篇3

主辦單位：長江大學工程技術學院社團聯合會承辦單位：

策 劃 書

二O一 年 月 日“音樂之聲”社團

第一部分 活動概述

1. 活動性質

【常規活動】日常關於演唱及合唱的基本訓練

2. 活動背景

音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，並得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團，在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鍾愛的同學，以及想在夢想的道路上繼續前進的同學.

“音樂之聲”社團將於此時此刻起航，充實，引領我們的大學生活. 經過兩年學前教育專業的學習，我們深切的認識到音樂對一個人的修養及影響是多麼的重要。因此，想借此機會，在老師的親臨指導下，能將同學們團結起來，一起將音樂的精神繼續傳遞。

爲了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素質，培養學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。爲了使活動順利高效的開展。

合唱團的組建首先考慮的是，是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應，能夠得到鼓動和支持，將是我們繼續走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中，出現過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補缺，並繼續完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環節。

3. 活動主題

合唱的日常訓練

4. 活動目的

爲了讓我們的同學更能夠了解音樂，爲了讓我們同學更能夠走進音樂，爲了讓我們的同學更能夠展示自己，展現音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺，提供方便的優良條件，提供完美的模式，讓我們鍾愛音樂的同學繼續自己的音樂夢想，圓夢大學之旅。

音樂社團的成立以同學們的志趣與專業愛好爲聯繫紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野爲原則，鍛鍊和提升自己爲己任；合唱團的建立根據其本身的性質定位，“音樂之聲”社團由學生團體組織發起，根據其使命定位，該音樂社團將是爲同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛鍊的

平臺

音樂社團的建立作爲高校音樂文化的載體，豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經驗。因此，音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成爲鍾愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。

作爲與唱歌及合唱有關的社團，基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，需要通過訓練基本功來強化。

1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。

3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。

5. 活動名稱

合唱的基本訓練

6. 活動地點

行政樓3樓音樂室

7. 活動對象

本社團的社員

8. 活動時間。

第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00

第二部分 活動內容

一、 活動流程

萬事開頭難，給我們一個起點，給我們一條跑道，我們願意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學生髮展的平臺效應，這就是“音樂之聲”社團的使命。

1、加強合唱欣賞，培養合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協和，努力體現合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優美的中外優秀合唱作品，讓他們細

心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養學生合唱的興趣。

2、加強科學發聲訓練，激發合唱興趣

合唱是以高位置的科學發聲方法爲基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣擡肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，採用他們能夠理解並完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啓發學生打開喉嚨，放鬆下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑑別，以提高學生對聲音的`辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因爲這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節奏、聲部的和諧，學會有控制地發自內心的歌唱。

二、 訓練目標：

1.基本功訓練 教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。

2.聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發聲訓練

3.音準的訓練 音準是音樂表現的基礎,好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較爲複雜。

4.尋找共鳴位置擴大音域的訓練 （1）胸音訓練 （2）頭音訓練

5.合唱表現的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強而有彈性（4）不連不跳

6.節奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

7. 咬字吐字的訓練 以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

第三部分 活動事項

本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持，自願建成一個有組織，有規模的音樂團體組織。首先，立足學校、面向社會、服務於在校大學生；其次，崇尚無償、自信和執愛，增進友誼，遵守術業專攻原則。

音樂社團目標是組織、團結我院音樂愛好者，組織活動，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續發展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強其影響力。最後，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強自己的能力，爲我們的將來就業打下堅實的基礎。

本組織團體遵循學校的各項規章制度，組織活動服從學校集體活動，以團結爲榮，營造良好的校園氛圍。

訓練爲了提高，提高爲了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功。爲了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

1.科學正確的氣息訓練 氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才

能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

2.重視發聲訓練 每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

3.努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

4.音準訓練： 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較爲複雜。採用先入爲主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

院團委大學生社團聯合會

“音樂之聲”社團

大學活動策劃 篇4

！

一、活動背景

在衝破了沉重的書本重壓和高考的歷練後，大一新生們，將帶着興奮和喜悅的心情步入新的學習和生活中去積極探索規劃自己的人生。而這也正是山建花粉俱樂部吸收新能量準備爭取更好的發展前景的時刻。嶄新的笑臉，蓬勃的朝氣，追逐夢想的勇氣，更加新奇的思想，青春的氣息充溢在建大的校園裏。

二 、活動目的.

一方面在學校進行大範圍的俱樂部影響力的擴張，讓同學們瞭解並深刻的記住山建花粉俱樂部；另一方面，也是最主要的，在大一新生中吸納新成員擴充俱樂部的實力同時也是爲俱樂部後期不斷蓬勃發展奠定力量基礎。幫助入學新生之間的相互認識，儘快適應大學生活，融入新的班集體中，提高每個班級學生的團隊意識，責任感和感恩之情，改善新生們的人際交往，而且通過開展團體活動來進行班級建設，這對增強班級凝聚力，形成良好的班風以及學生個體的心理健康成長具有重要意義。同時使新生能夠正確認識自己，對待周圍，樹立自信，進而明確自己的人生目標，合理規劃好自己的大學生活。家來自不同的地方，不同的學院，爲了同一個目標聚集在一起，一起經歷磨練，一起快樂做活動，一起繪出並實現自己的夢想，讓自己的大學更加豐富。這不僅利於俱樂部的發展，也更是符合華爲尊重青春，不斷向年輕的一輩創新學習理念，強壯一代中國人。

三、活動主題

破冰之旅 花粉同行

四、活動時間

20xx年9月8日

五、活動地點

新體育場（新生軍訓區）

六、活動規模

山東建築大學20xx新生

七、活動內容

1、前期宣傳：

線上在QQ羣、QQ空間、校園貼吧、超級課程表、微博等進行廣泛的宣傳活動，爲活動預熱；

線下俱樂部成員穿俱樂部衣服派發宣傳單頁，保證亮眼度。俱樂部成員身穿統一服裝，在各校食堂門口和人流量大的校道上蹲點派發宣傳單頁。

2、活動具體內容

由各小組帶領負責的班級，開始活動。

活動前工作人員作自我介紹，調動現場氣氛，使得組員在輕鬆愉快的情況下進入遊戲。自我介紹詞自己單獨準備。

(一) 迴旋交流

遊戲方法：

1、以班級爲單位，所有人員圍成一個圓圈。

2、一次“1.2”報數，報數爲2的向裏邁一步，又組成一個圓圈，兩圈人面對面。

3、工作者喊開始，每人有半分鐘自我介紹的時間，每半分鐘向左一步。

4、由此活動每班確立了兩支隊伍，確定爲一隊和二隊，下面活動不在更換。

注意事項：讓小組成員充分認識，如氣氛不活躍，親身參與，帶動氣氛

（二）情解千千結

遊戲方法: 同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然後打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不鬆開，想辦法打開結，恢復原來的位置。

（三）你來比劃 我來猜

規則：將一個班級分成三組，依次排列站開。將寫滿成語的紙條遞給第一個同學，其他同學一律不準窺視。第一位同學用肢體和表情語言，將成語表達的意思傳遞給下一位同學，則再由下一位同學依次用肢體語言傳遞至最後一位同學，最後一位同學則將肢體語言轉化爲漢字寫在紙上。計時完成最多的一組同學爲勝。

（四）體育大爆炸

規則：將一個班級分成三組，每個組負責一個體育項目（鏈接加速、搭橋過河、三人兩腳）。第一組完成指定項目到達終點後，第二組出發，以此類推，知道三組全部完成，用時最短的小組爲勝。

（五）組員分享交流以及拍照留念

（六）總結活動

3、後期總結

活動結束後，整理好活動的相關照片，結合現場報道，在俱樂部圈圈、QQ羣、QQ空間、微博等爲“花粉地球日”活動成果進行展示，同時注重活動總結回顧帖子的輸出。

八、要求與注意事項

1、 天氣不佳：提前看天氣預報，如出現暴雨或颱風等極端天氣，則活動臨時改期，通知做到位並及時調整，提前幾天去考察新生軍訓場地，做好準備。

2、 現場出現混亂：現場人員着裝需顯眼，工作安排需細緻，活動開展前開會強調每個人的分工，責任落實到每個人，同時現場將安排一定的機動人員應對突發情況。

3、 現場應準備充足的物資，同時對活動規則進行詳細說明，避免上述情況給同學們留下不良印象。

4、 其他突發情況。

九、 物資及資金需求表

大學活動策劃 篇5

隨着社會經濟的高速發展，城鄉生態綠化日益受到重視，而園林美化更是成爲人們追求的目標。植物是環境建設的重要材料，掌握植物的識別是植物運用的基礎。植物知識是我們園林專業的重要基礎，而且從美學的'角度去學習植物會有更好的效果。同學們對植物學的學習往往只限於課堂上而缺少實踐，因此我班舉辦此次植物觀賞楊村之行活動，爲同學們提供一個共同學習、共同進步的平臺。

一、活動時間：20xx年xx月xx日

二、活動地點：楊村花卉基地

三、活動主題：

在快樂中學習，在學習中快樂

四、參與人員：11級園林六班全體同學

五、活動方案

1、9:00在月亮女神集合，然後一起去楊村。

2、指導老師或者技術人員將對植物的科屬種，生長習性，適應的氣候土壤條件的進行介紹及分析。

3、探究常見庭院植物種植需要注意的問題，辦公室植物種植需要注意的問題，培栽要點及植物之間的搭配技巧，通過學習，瞭解一定的植物知識基礎後就可以對這些問題進行探究。

4、同學們一起野外聚餐，分享各自的乾糧，同時感受大自然的氣息。

5、參觀花卉培訓基地。

6、結束後，有序組織同學安全返回校區。

六、預期效果

通過此次活動增強了我班學生的植物基礎知識，並且提高了學生的實踐能力，同時增強了大家的團隊意識與創新能力。

大學活動策劃 篇6

活動前言

福建農林大學金山學院“八人制”足球賽是金山學院的一項重要賽事之一。是爲了促進全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在於它的對抗，也在於人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今，足球的美已經舞臺化了，足球場堪稱世界第一大舞臺，然而這個舞臺比藝術更像現實，比現實又更像藝術。足球舞臺的特殊性正在於此。它是體育美的綜合性的舞臺，也是接近現實美的綜合性舞臺。它雖不以人物故事取勝，但是他所表現的也是人與人之間的衝突和對抗，還要決出勝負和優劣來。不論從審美意識看，還是從榮辱歸屬看，都會強烈打動每一位球迷的心。靜態的美，能引起人們擊節讚賞。足球的美是人的動態美，展現的過程變幻莫測，懸念叢生，不僅使人拍案叫絕，更能使人心潮澎湃，難以自已。

這是一段大學中激情燃燒的日子，這也將是我們享受足球的日子！ Come on ！！！

一、主題：

福建農林大學金山學院迎新杯“八人制”足球賽

二、活動意義：

爲了提高我院學生的身體素質，增強各專業之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課餘文化生活，共同構建河蟹校園。

三、活動對象：

福建農林大學金山學院全體新生

四、活動時間：

聯賽時間：十月六號至十月月底

五、活動地點：

比賽地點：下安足球場

六、活動具體安排：

（一）前期宣傳工作

①宣傳時間：十月初

②宣傳元素：電臺，院報，校報，海報，橫幅，qq羣，足協短信平臺。

③具體宣傳方案：通知助導，輔導員，班長，下達各個系組隊通知。海報，橫幅造勢宣傳，加之足協短信平臺通知。（體育部社聯通知）

（二）具體活動流程

9月27日組建比賽委員會.

10月6日組委會宣傳部正式向各系部發放比賽相關文件通知.

10月10日組織部組織各系部進行比賽抽籤分組,收各系部參賽隊員名單.

10月11日組委會人事部組織成員編排比賽秩序冊.

宣傳部將秩序冊發放到各系部.

10月1日～7日宣傳部將設計好宣傳海報、橫幅.並預算好所需費用.

10月6日後勤部準備好比賽用品

10月11日組織部佈置比賽場地,將比賽用球門裝好球門網.

10月12日上午正式比賽.

每天組委會安排裁判4名、記錄員1名、保衛人員4名

比賽時工作人員組織好比賽,比賽完成工作人員收拾好比賽場地

金山學院領導參加賽事前期新聞發佈會講話，賽後參加頒獎儀式

聯賽組隊及比賽形式:

組隊要求: 以係爲單位組隊（每隊限制12人）或自行組織（專業人員不足可系內合併報名，同系可報名多支）,每隊挑選出一名領隊負責聯絡，留下隊員的宿舍，電話，專業年級信息按指定表格填寫。

【參賽要求】

參賽隊員爲在院新生。

每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

競賽辦法及規則解釋

1、比賽分兩個階段，第一階段爲小組賽，第二階段爲決賽。（依據參賽隊伍數適當調整）

2、計分辦法：小組賽每勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。小組賽的名次決定爲積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的'球隊積分相等，則依次按下列次序決定名次：①相互間比賽積分。②勝負關係。③淨勝球。④進球總和。⑤勝的場數。⑥平的場數。⑦抽籤決定名次。

淘汰賽中如果兩隊打平，則採用互射點球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點球，直至雙方踢球次數相同，而一隊較另一隊多進一球時爲止。

3、比賽用球爲5號球。一旦確定比賽用球，非經主辦單位同意不得更改用球。比賽進行中，未經裁判員允許不得更換球。

4、比賽場地爲下安足球場的一半。場地規格按正規七人制場地。

5、比賽時間爲全場比賽共40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息不超過10分鐘。

6、隊員人數

①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於8人，其中必須有1人爲守門員。

②替換隊員不得超過4人。

7、隊員裝備

① 隊員不得使用或佩戴眼鏡或可能危及自己或其他隊員的裝備或任何物件（包括各種珠寶飾物）。

② 運動上衣（顏色相同，有號碼）。守門員上衣顏色與隊員區別，可穿長運動褲。

③ 上場隊員必須穿帆布面膠釘鞋，帆布面膠平底鞋。

④ 違反上述規定不准許上場。

8、比賽規則參照現在足球規則

比賽用球由組委會提供。

比賽各隊須提前15分鐘到場，開賽後10分鐘爲到場按棄權處理，經覈准後方可進行比賽。

各隊伍應嚴格按照組委會發布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前兩天向組委會提出申請，經批准後方能更改。

因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規定時間比賽，遲到方以棄權論處。

比賽結束後，裁判及雙方領隊在比賽記錄上簽字，檢查無誤後可退場。如對比賽有異議，領隊需當場向比賽組委會提出，並由組委會做出最後處理。

任何人都應完全服從裁判，對裁判有不文明行爲的個人其相關球隊將根據當時情況受到紀律處分。

比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協商解決。

在比賽過程中，所有球隊人員必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行爲惡劣的情況，將剝奪其比賽權利。

現場人員安排

場上須有裁判，球童，拉拉隊。足協、體育部、社聯同學需維持秩序與場後衛生。紅十字會同學負責場上突發狀況。

七、獎項設置：

1、比賽獎金：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名。優勝獎五隊。

2、最佳球員、最佳射手各一名。

（以上個人獎項附榮譽證書一個，團體附獎盃一個）

八、經費預算：四個球門、兩個足球、四個哨子、兩個秒錶計時器、做標誌線所用的膠帶。

九、注意事項

1。比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責，與舉辦方無關。

2、每隊必須準備符合規定的比賽服，賽前自行協商（主辦方會提供用於區別的背心）。

3、隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判打架情況，違者該隊取消參賽資格，嚴重者交至學工部，並按校規處理。

本次活動最終解釋權在於金山學院社聯足球協會。