大學活動策劃[優選]

大學活動策劃1

一、活動主題

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨着長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園裏，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了xx職業大學xx屆師範學院語教（xx）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心裏留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

爲即將踏出校門的xx屆師範學院語教（xx）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的`大學裏留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，爲全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

四、活動形式

以班級組織爲形式主題畢業晚會

五、活動地點

教室

六、活動時間

20xx年xx月xx日，晚上7：30

七、活動對象

xx屆語教（xx）班全體同學

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委

九、活動流程

1、20xx年xx月xx日晚7：30支持人宣佈班畢業晚會活動正式開始

2、活動第一環節：

（1）熱辣舞蹈表演，表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xxxx

（2）朗誦畢業詩歌，表演者：xxxx

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：xxxx

（4）全班進行小遊戲互動xxxx傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最後一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

3、活動第二環節：

（1）街舞表演，表演者：xx，xx，xx

（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xx

（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對於畢業後一個想法的宣誓）

（5）小品《我的青春我作主》表演者：xxxx，xxxx，xxxx，xx，xx

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

4、主持人上臺作活動的總結，宣佈活動就此結束

大學活動策劃2

一、活動目的：

本屆新生杯辯論賽主要爲豐富新同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力

二、活動宗旨：

關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛鍊口才，發展自我

三、主辦單位：

安徽新華學院成教院學生會

四、承辦：

各系學習部宣傳部

XX年11月14—26號

五、具體安排：

初賽一場11月2日11：3 —13：3（前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1

初賽二場11月日11：3 —13：3（前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1

初賽三場11月22日11：3 —13：3（前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1

複賽11月23日11：3 —13：3（最後4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1

半決賽與決賽11月26日19：——：3（最後2組）地點：三棟2 1

六、參賽要求：

1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。

2、分鐘到達比賽現場，以利於工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮己的水平。

4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。

5、在觀衆提問階段，觀衆要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀衆提問需經兩名或兩名以上評委同意後方才。

七、賽事安排

（1）大賽主題

1、人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

2、個人的.命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握

3、天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕

4、道義比利益對人際關係的影響更大利益比道義對人際關係的影響更大

5、大學生談戀愛利大於弊大學生談戀愛弊大於利

6、文才比口才更重要口才比文才更重要

7、合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步

8、大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利

9、在校大學生創業利大於弊在校大學生創業弊大於利

10、美麗是福不是禍美麗是禍不是福

11、錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場（正方代表和反方代表）參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”；反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣佈比賽開始、主持人宣佈比賽結果。

6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣佈比賽結果

8、主持人宣佈辯論賽結束（然後老師和評委先離開現場）

（3）、賽制

1、正方一辯發言，時間爲三分鐘；

2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間爲一分鐘三十秒；

3、反方一辯發言，時間爲三分鐘；

4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間爲一分鐘三十秒；

5、正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；

6、正、反方二辯進行對話，時間爲一分鐘三十秒；

7、正、反方三辯將進行盤問環節；（耗時三分鐘）

8、正、反方三辯須針對盤問環節進行小結

9、觀衆發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀衆提問時間是十秒鐘、辯手作答時間爲三十秒）時間爲5分鐘

10、自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完爲止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間爲三十秒）

11、反方四辯總結陳詞，時間爲三分鐘；

12、正方四辯總結陳詞，時間爲三分鐘；

13、評判團代表評述；

晉級規則

以班爲單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽採取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍爲四各系。小組之間的對抗分組採取抽籤方式，第一輪淘汰賽，採用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，並考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽採取依然採取淘汰制，取積分較高的前兩名作爲最終中美對抗賽的參賽隊伍，並最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

九、評委邀請：

1、初賽：由3名老師+2名學生組成；

2、複賽和決賽：由5名老師組成

十、獎項設置：

1、亞軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤1G×4），季軍一隊（團體榮譽證書×4+鋼筆×4）

2、辯手每場一名，共4人；（頒發個人榮譽證書+鋼筆2個）

3、組織獎一名。（團體榮譽證書+鋼筆1個）

4、三個班級榮譽相框

5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功

大學活動策劃3

一、活動背景

本活動靈感來源於“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是爲了控訴x血腥的罪惡行徑，爲了紀念反法西斯的大學生運動，爲了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。

1946年，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣佈把每年的11月17日定爲“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。

二、活動目的

學生是充滿着朝氣與創造力的羣體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質羣體。“大道之行也，天下爲公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。

在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向於創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華爲營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。爲此我們爲展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”爲主題的`活動。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日

四、活動對象：

xx所有學生

五、活動地點：

xx學院校區籃球場

六、活動簡介：

本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”爲主題，預計於20xx年x月19x日拉開序幕。主要分爲三個階段——第一階段，國際大學生節的宣傳;第二階段，國際大學生節的開幕式;第三階段，趣味小遊戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，爲“國際大學生節”和女生部做宣傳。

七、活動流程：

1.前期籌備：(xx月x日——x月x日)

x月x日

購買活動期間所需物品。

x月x日

申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。

x月x日

張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。

x月x日

發邀請函;開幕儀式準備

2.活動週期間安排：(x月x日)

x月x日

“國際大學生節”開幕式

趣味小遊戲

團隊能力考驗

八、活動預期：

以激勵學生共同爲建設一個和平、民主、進步的世界而努力，並對於友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。

九、主辦單位：

xx大學科技學院團委、學生會

十、承辦單位：

xx大學科技學院學生會女生部

大學活動策劃4

一、活動目的

爲了增進學生會各部門幹部之間的相互瞭解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；進而加深幹事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養家在團隊合作和處理事情等方面的能力，值中秋節之際，學生會組織部建議組織全體幹事前往鳳凰山進行燒烤聯誼活動。

二、活動組織

活動組織：組織部

活動地點：鳳凰山燒烤場

活動時間：xx年9月18日下午（星期六）

參加人員：學生會全體人員，活動以自願報名參加爲原則。

交通方式：按部門組織隊伍，步行到目的地。

三、活動運作

組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括活動策劃書、統計願意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、遊戲的準備等）

四、活動具體安排

a、活動負責人安排

1、xxx負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；

2、xxx負責聯繫燒烤場及本活動的各項工作落實；

3、xxx和xxx負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

4、xxx負責燒烤物品的落實擺放；（協助隊長工作人員：x共11人）

5、xxx負責活動的現場拍攝；xxx負責山下、中途拍攝，xxx負責山上拍照，得獎人員個個都需照相。

6、袁主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合；

7、xxx負責遊戲組織。

8、趙部長負責登山裁判，發放證書，xxx負責中途登山紀律監察。

b、活動時間具體進程

1、參加人員報名時間截止到9月15日上午11：30分

2、9月18日下午出發。

時間安排活動內容

13：30公司2號門集合

14：00準時出發

14：50到達目的`地（鳳凰山燒烤場）

15：00-15：20登山比賽組織（講比賽規則、發放登山資格證）比賽人員合影

15：20登山比賽開始

16：00登山人員在廟門口廣場集合，拍照留影

16：30燒烤場集合

16：30-17：00燒烤活動準備工作，團隊遊戲

17：0020：00燒烤（人員自由組合）

20：00自行返廠

五、活動經費預算

1、燒烤爐單價：節假日市價（時間爲5小時）

1）租爐（1216人），80元/個（送炭5斤，網1張）

2）租中爐（810人），70元/個（送炭4斤，網1張）

3）租小爐（6人），60元/個（送炭3斤，網1張）

210人蔘加，費用預算：

1、租爐210/12人=18個爐x80元/個爐=1440元

2、食品15元/人x210人=3150元

3、登山獎金1100元+其它臨時備用金410元=1510元

4、合計：6100元

六、注意事項

1、路上隊伍要求整齊有序，活動時要注意安全。

2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯繫。

4、不得搞浪費，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

5、活動結束後找出不足的地方，寫出總結，爲下次活動積累經驗。根據幹事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的組織能力。

6、其它參加此次活動的人員，也可以寫出自己的心得體會，投稿到宣傳部。

七、相關活動串聯遊戲

等家吃飽喝足之後，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的遊戲。

遊戲步驟：

1、就是先讓家手拉手站成一圈（我那時是讓男女生交叉站），然後讓家記住自己左手邊和右手邊的人，一定要記清楚，不要弄錯左右哦。

2、讓家把手放開，喊“跑！”。儘量讓家跑得亂七八糟一點。

3、看差不多了，喊“停！”，讓家原地不動的站着，然後再讓他們儘量往中間聚攏。

4、這時讓他們去拉自己左右手的人，記住，千萬不能弄錯左右哦。等家都牽好手之後呢。拉開，看家能不能成功的恢復成一個圈。

5、可以分成兩隊比賽的。每隊在十個人以上

6、遊戲倒着說，如我是一個好人，下一個5秒鐘內應說：人好個一是我。目的：活躍應能力和知識。

7、老鷹捉小雞道具：小朋友一羣規則：不許，呵呵玩法：找一個小朋友當老鷹，一個小朋友當母雞，母雞後面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾。後面的小朋友就是小雞，遊戲開始後，老鷹要捉到小雞，而母雞就負責擋住老鷹。如果小雞被老鷹捉到，就輸了

本活動報名方式：由部門主管負責組織本部門人員統計。

大學活動策劃5

興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發現和培養學生的興趣是非常重要的，激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能，調動學生的學習積極性。課外手工興趣小組，在於培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養手工人才起着積極推動的作用。爲了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過手工興趣小組活動，瞭解手工的基本知識，讓學生感知到手工製作的創新性，有強烈的創作慾望,從而使學生的手工特長得到更好的'發展，促進學生個性化發展。

二、活動要求：

1.組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2.週五下午第一節課後進行活動，小組成員必須準時到達。

3.小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧譁，不準做與學習無關的事。

4.每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5.愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

手工製作小組現有19名學生，主要是三五年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學期的教學內容以摺紙爲主，瞭解一些簡單的手工常識知識，同時穿插一些其他的手工製作。

四、方法措施：

1．在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而堤高兒童的自信心。並通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！

2．啓發式教學：“看一看”首先讓學生自己提前自學手工內容。“想一想”在自學的基礎上對遇到的困難多思考。“說一說”說出自己製作的方法，並做到條理。“做一做”通過動手實踐，讓每位學生都學會製作。“樂一樂”在製作過程中使每位學生都懷有快樂的心情。

3．要加強學習與交流，積極自學與手工製作相關的專業理論知識和實際操作能力，提高自身素質。

4.做好組織工作，輔導學生時要精心指導。

5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。

6．注意階段性材料、總結性材料的積累，注意及時總結回顧與反思，過程材料要歸檔。

7．學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意蒐集留存作品。

五、預期成果：

在學期末爭取每位學生掌握摺紙的基本知識，能把自己平時製作的作品進行整理並展示。

大學活動策劃6

一、活動背景

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，爲了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

二、活動目的

鼓勵同學積極踊躍參加羣衆性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

三、活動主體

活動地點：第二教學樓第三階梯教室

活動時間：十一月下旬(暫定)

活動對象：有志青年

四、活動負責人：黃舟社長

主辦單位：海航學院

協辦單位：英語社團

邀請單位：

各個兄弟團體

五、活動宣傳

(一)宣傳

1、由英語社的.宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報(手繪)，橫幅，網絡(在英語社QQ羣裏發帖)，等方式開展宣傳

3、到時得現場進行拍照

(二)外聯

負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展

1、活動的會場佈置：組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀：由播音部負責主持

3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體幹事負起責任

4、活動的流程

(1)、首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

(2)、英文歌曲秀

(3)、單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境。

(4)、校園尋寶。

(5)、男女生搭檔情歌大比拼：將氣氛推向高潮。

(6)、頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎，並讓其發表獲獎感言。

六、舞會結束後：我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場

七、資金預算

舞臺佈置：50 ― 150元2綵球：50元3小禮品：100元

大學活動策劃7

　1.市場宏觀環境分析

由於受地理位置、人口數量、市場開放程度及市場經營消費觀念等各種因素的制約，開封乃至整個河南的旅遊態勢，各個旅遊景點處於低彌徘徊甚至走下坡路的狀態。從近年來河南整個旅遊消費來看，旅遊重心有向焦作、南陽等新興城市反展，而開封的旅遊總體消費觀念趨於低調保守，客觀上造成了開封旅遊市場購買力的狹小有限，從而限制了旅遊及旅遊相關產品銷售額的大副增升和旅遊服務的有效空間，也影響了旅遊相關產業的發展，這就很難使開封旅遊經濟利益實現最大化。面對越來越激烈的市場競爭，旅遊企業如何生存與發展、尋求最大競爭優勢的有效途徑成爲每一個企業迫在眉睫的問題，這就不容質疑的要求旅遊企業大膽變革創新，轉換市場觀念，轉換經營機制，理解競爭、參與市場競爭、積極主動的爭取消費者。切入核心市場，佔領重點市場，與消費者建立聯繫。市場無限，捷足先登，巨大商機來臨，成功機遇是留給有市場準備的企業商家。

2.產品(開封)分析、市場考察

3.競爭分析

鄭州高開封、洛陽

商丘焦作、南陽

　4.消費者分析

要發展旅遊業，舉辦河南省大學生旅遊節，首先要對旅遊市場進行分析。要分析市場首先要分析消費者。因爲市場是消費者需求的總和。可見消費者是市場營銷的核心。面對廣大的市場，消費和需求是有差異的，而河南大學生旅遊節有一個明確的、專一的市場定位：河南省全體在校大學生。

⑴消費者總量：

⑵消費者年齡：18-25歲

⑶消費者的職業：學生

⑷消費者文化程度：處於大學教育文化的重地，文化程度處於社會消費羣體前鋒。

⑸消費者的分佈：分佈密集，容易形成團體購買，廣告宣傳投放不受地方空間限制。

結論：

大學生消費的必然性。大學生羣體是市場消費中的一個亮點，需求層次也越來越高，一般的旅遊觀光已不能滿足大學生目前的需求，她門的市場已經出現了多層次、多元化特徵。根據市場以上的特徵可以提出大學生旅遊節活動，根據有二，一是有強烈的消費需求，二是開封有着豐富的旅遊資源。

　分析

1.有利點

A.國家產業政策的支持，是發展旅遊的大好時機，這是天時。

B.開封在全國有很大的知名度，在河南省更享有威望，這是地利。

C.旅遊節的消費對象是河南省大學生，增加了活動推廣的親和力，這是人和。

D.開封旅遊景點集中，對大學生來說有較大的吸引力。

E.具備

2.不利點

A.旅遊競爭激烈。全國來說，北京、西安等城市旅遊條件已經數倍的超越開封。本省來說，洛陽、鄭州、焦作、信陽等城市也對開封構成強大威脅。是省區旅遊的競爭對手。

B.開封地理交通弊點。開封交通閉塞、而且學生旅遊首選交通鐵路運輸站點狹小。

C.當前學生的旅遊現狀是，大部分還處於非理性狀態，存在盲目心理，開封很難形成旅遊熱點。

3.機會點

A.河南大學生旅遊節是一個全新的旅遊概念，能吸引河南省大部分大學生。

B.大學生素質教育已成爲國家乃至學校關心的問題，旅遊節宣傳河南開封文化，導入素質教育理念，豐富旅遊內涵，在特定的節日活動中起到特殊的教育效果。

C.今年"五.一"出現旅遊定點狂潮，在河南省出現了焦作，南陽熱線，而開封旅遊逐漸下滑，這次大學生旅遊節在開封舉辦，會提醒人們迴歸理性，在一定程度上會分流下一次(國慶假日)旅遊高峯的客流，爲開封開封在旅遊市場份額的擴大做好鋪墊。

D.根據馬斯洛人之需求層次理論，過去大一統的旅遊點和品種，已經有教高需求的人(大學生)感到乏味。大學生旅遊節活動的開展，一定會贏得河南大學生的'熱烈響應，贏得河南所有公衆的支持，從而爲以後舉辦更有特色的旅遊項目做好準備。"河南省大學生旅遊接"只是一個開端和嘗試。

4.威脅點

活動推廣策略

這次河南省大學生旅遊節活動，通過宣傳開封、組織河南省大學生，開闢一種全新的旅遊方式，從而提高開封的知名渡、美譽度。

1.總體目標

通過"河南省大學生旅遊節"系列活動，滿足大學生的旅遊消費需求，爲大學生旅遊創造一個良好的文化氛圍，通過各種方式對大學生進行素質教育的目的，達到"愛開封，愛河南"的訴求，進一步提高開封在大學生乃至社會中的知名度，樹立良好形象，同時提高開封的旅遊收入，爲開封創造巨大的經濟效益。

2.具體目標

A.把開封的知名度提高個百分點。

B.促進開封旅遊經點的門票收入，把銷售額比平常提高個百分點

C.促進開封旅遊相關產業的發展，使銷售餓增長個百分點

D.收集大學生對活動的反應，收集到對開封旅遊或者一景點旅遊的合理反饋信息，爲開封今後旅遊的發展投石問路。

E.在開封可以舉辦小型的人才交流會，吸引一些高素質、高水平的人才。

注：

從長遠目標考慮，目前不以盈利爲目標，而主要以佔領市場爲目標。一切爲了追求大學生的滿意，宣傳開封，弘揚開封文化，爲下次至以後爭奪更多消費者，要充分考慮大學生的需求、利益。沒有大學生(消費者)的利益就沒有旅遊企業的效益。營銷策略

1.樹立新品牌

以"河南省大學生旅遊節"塑成開封在河南的一個新品牌，作爲一個旅遊城市的開封要想在激烈的競爭中立於不敗之地，必須開拓思路，創新模式，保證開封老品牌，發散樹立開封新品牌。

2.更新觀念

一改過去旅遊只注重新、奇、玩、賞的概念，爲"河南省大學生旅遊節"創造更多的附加值，讓大學生了解開封，體驗到開封深層次的文化底蘊，讓大學生產生熱愛古都開封的效應。

3.組合營銷

A.團體銷售

徵得各高校有關部門同意，或是高校個別班級負責人的同意，集體參加"河南省大學生旅遊節"活動。

B.散客參與通過各種公關促銷手段，大力宣傳，吸引她門踏上旅遊節旅程。

4.策略原則

充分考慮到旅遊企業、旅遊資源、大學生羣體三者的相關相連性。建立長遠目標，並長遠目標和當前活動營銷策略、把未來性和現實性有機結合。切入核心市場，佔領重點市場，與河南省大學生建立良好、有序、持久的關係。

5.管理原則

開發市場，人的因素第一，河南省大學生旅遊節活動的舉辦，預先成立籌劃小組，選擇事業心強、有工作能力、專業性強的工作人員。

大學活動策劃8

又一個九月的來臨，在我們送走了畢業生之後，又迎來了 具有朝氣的大一新生，剛剛經歷高考的洗禮之後，他們對心中的大學有很多憧憬與計劃，並期待在大學生活中將它們都實現。爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定於12月10日舉行以“我的大學，我做主”的演講比賽。

一、 活動目的

爲了促使在校大學生在學習和實踐都有較好的發展，學習部定於11月15日舉行以“我的大學，我做主”的演講比賽。

二、 活動宗旨

通過比賽，進一步促使學生明確在大學裏的奮鬥目標，並在學習和實踐都得到較好的發展，以便在畢業之後更能得到較全面的發展。

三、 組織單位

主辦： 四川師範大學東校區學生會

承辦：四川師範大學東校區學生會學習部

四、 參賽對象

四川師範大學東校區在校大學生

五、參賽方式

各學院學習部完成初選，並最終推選2名同學參加東校區演講比賽。

六、 宣傳方案

1、 日宣中心製作兩張海報、兩張展板。在一食堂擺放一張展板，三食堂擺放一張展板，公告欄張貼兩張海報（一張演講比賽的'，一張“優秀班集體”表彰的）。要求各學院各出一張展板，放於學院進行宣傳。

2、 通過廣播臺進行宣傳。

七、活動時間安排

11月3日——11月9日 各學院完成演講比賽初選 11月8日——11月12日 廣播臺爲期一週宣傳

11月4日 各學院將自己製作的展板展出

11月10日 通知各學院學習部對參賽人員進行電子檔的統計 東區將展板及海報展出，做宣傳

11月11日 各學院學習部上交參賽人員電子檔至東區學習部，東區學生會確定評委名單

11月12日 東區學習部申請活動場地

11月15日 19：00演講比賽暨“優秀班集體”頒獎正式開始

八、 比賽場地

基礎部F1

九、 獎項設置

一等獎 1名 獎品+證書 二等獎 1名 獎品+證書 三等獎 1名 獎品+證書 優秀獎 3名 證書

最佳組織獎 1個學院 證書

十、 注意事項

1、參賽人員的電子檔需要包括其姓名、學院、系別、年級、班級、演講題目、個人照片、自我介紹、參賽宣言。

2、各學院學習部在11月9日之前必須將最終參加東區演講比賽的人員名單確定下來，並在11月10日上午將參賽選手電子檔交至東區學習部。

3、11月15日進行正式比賽，一次性評定結果。

4、在11月15日19:00比賽開始至結束，各學院同學不能隨意離開座位，如果中途離開座位的同學過多或者未回到比賽現場，將在最佳組織獎評選中酌情扣分。詳情請看附件三之最佳組織獎評選標準。

大學活動策劃9

一、活動背景：

大一下學期，生活開始變成藍色，偶爾冷靜了下來，想想白自己離未來究竟有多遠：還是工作？所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括年輕沒經歷過風雨的愛情，在各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩！大一，除了學習，你還收穫了什麼？大學四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什麼？珍惜，珍惜我們之間的每一次！好的班級凝聚力，將會對我們班的整體實力帶來很大的'幫助。有必要策劃舉行有意義的活動增進大家合作交流，鍛鍊實踐能力，而大一大家時間都比較充裕，有足夠的時間來組織一些活動。

二、活動目的：

爲了培養同學們的感情，豐富大學機體生活，促進同學之間的交流，加強班級團結合作，加強班級凝聚力。

三、活動介紹

1、組織機構

主辦單位：西林09級工業設計班

活動時間：xx年7月2日至xx年7月3日

活動地點：昆明西山

2、組織人員

a）總負責：班主任顏開

b）活動負責人：婁春雷

c）安全負責人：塗偉明

3、活動分組：（第一個爲組長）

4、參加人員：西林09級工業設計班全體

四、活動計劃

1、13：00從學校出發大約2個小時能到達山腳。

2、到達山腳之後徒步上山，於17：00到山頂農家樂集合。

3、在農家樂自由活動至18：00。

4、18：00———19：00吃飯。

5、19：30———21：30，飯後集體散步、唱歌。

6、22：00睡覺。

7、3日8：00起牀。

8、8：30———9：00吃早點。

9、9：00出發前往小石林。

10、9：30———12：00翻越小石林。

11、12：00返回農家樂。

12、12：00———12：30吃午飯。

13、13：00坐車返校。

五、經費預算

由生活委員提供經費清單，交班委會審覈同意後，提供本次活動所需經費。

本次活動陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩。

共計：1500元

六、詳細安排

1。提前做好天氣預報工作，出遊爲風和日麗的日子，若因天氣原因無法當天出遊，則退至下週該時。

2。出發時間定在2日中午13：00。請同學們在主教學樓正門等候。

3。關於人員編排。爲避免集體活動中出現安全問題，出行過程中以組長配合班委爲主。其中組長主要負責人員清點及行程中途的問題

4。出行方式，考慮到經濟問題以經濟節約爲原則，由班級乘坐公交車。

5。餐飲由農家樂提供，零食自備。

6。出遊所備物品均由學生自行解決，如相機、帽子等。

七、活動注意事項

集體出遊最重要就是安全問題，活動過程中班委要負起責任，提高警惕。出行前重點強調安全問題，讓安全意識深入人心。

出行的主要目的是放鬆心情、開拓視野，所以不宜做危險的運動或遊戲。

提前做好應對緊急情況的預案，比如說出現傷病後的處理措施。提前瞭解當地診所地點。出現重大緊急情況後首先聯繫學院和有關部門，做好上報備。

預祝：本次提高班級凝聚力活動取得圓滿成功！

大學活動策劃10

一、活動前言：

當代學生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯誼和聚會等活動總是很受同學們的歡迎。通過策劃舉辦這類活動，可以增長家的`知識，豐富同學們的社會見識，也可以增進同學之間的交流。

二、活動背景：

作爲當代學生，面對忙碌的學業，也要適時放鬆一下自己。經過同學們和輔導員的商量後決定於本週日舉行燒烤聚會，地點定在市文峯公園。通過此類活動可以增進同學之間的交流，豐富班級文化。

三、活動目的：

放鬆自我，增進同學之間的交流。

四、活動對象：

電子3091全體學生

五、活動時間：

10月28日

六、需配備的物料及預算費用

1、 食物：雞翅膀3個/人、香腸5條/人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個/人、1條/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預算15元/人。（學生秋遊活動策劃書）

3、 用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹籤）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預算費用爲2.5元/人。

4、 飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預算費用爲2元/人。

5、 燒烤爐60元/個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元；預收費用定爲每人35元。多餘部分記帳。

七、活動內容：

1、 葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學及老師領導提前在2：15分到預定現場；

2、 2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學及領導；

3、 3：30燒烤

4、 4：30進行遊戲環節，遊戲內容有：搶凳子、單腳抓人、營生活等

5、5：30各回各家、各找各媽。

八、注意事項

注意安全，防止燒傷。

大學活動策劃11

一、活動名稱：

菏澤學院衛生模範教室評比活動

二、活動的背景及意義

爲了進一步促進校園衛生文化建設、加強同學們之間的交流與合作、營造良好的教室文化氛圍、增強同學們的凝聚力、促進教室衛生工作的.建設與保持、充分展現我校大學生的風采、

三、活動細則

時間：XX年xx月xx日—XX年xx月xx日

地點：菏澤學院北校區

活動宗旨：以本次衛生模範教室評比活動爲契機、促進教室文化的建設和衛生的保持、營造溫馨的教室環境、

活動對象：菏澤學院全體學生

主辦單位：菏澤學院學生會

承辦單位：菏澤學院學生會勞衛部

四、活動流程

（一）活動準備：

1、前期宣傳：召集各系勞衛部部長開集體大會講述相關要求和注意事項；校學生會勞衛部成員（包括檢查員）向各系宣傳

及講解；以展板的形式進行宣傳；並邀請校學生會主席團成員、各部部長作評委、

2、準備工作：勞衛部根據情況制定相應的評分標準；準備相應的獎品、

3、活動開展：勞衛部通知評委成員開集體大會；校學生會主席團成員、部長做爲監察人員、並將評分標準分發給各位評委和監察人員、

（二）活動進行：

大會結束後活動正式開始、由勞衛部的衛生檢查和教室美化設計爲主要評分、

（一）進行初賽、初賽要求評出各系“衛生模範教室”、

（二）進行決賽、決賽要求從各系“衛生模範教室”中評選出校級“衛生模範教室”並頒發獎狀、

四、活動獎項設置：

系級“衛生模範教室” 10名頒發獎狀

校級“衛生模範教室”6名頒發獎狀並大會表揚

五、評分標準：（按滿分十分制計算）

1、創新、設計內容新穎、大方1分、

2、美觀、顏色鮮明、搭配適中、整體融洽1分、

3、名稱、室內宣傳欄名稱設計別緻、能體現內容的1分

4 、設計、內容中的裝飾品應以輔助學習2分

5、衛生、嚴格按照教室衛生打掃標準作好衛生打掃5分、

六、活動注意事項

1、協調好院學生會和各系學生會參加本次活動的組織和活動安排管理

2、做好本次大賽的通知、保持與各系的聯繫

3、做好嘉賓和評委的邀請工作

大學活動策劃12

江西理工大學（南昌）心理協會是以普及心理保健知識，促進人格發展，提高心理素質，激發自身潛力宗旨的理工品牌社團。

從心協誕生的那一天起，一路走來：心協公益–體味人生冷暖，職業心理測試–洞察心靈深處，定期心理講座–普及心理知識，心理情景劇–感受你我心靈，心理諮詢角–暢遊心理樂園

一個個活動見證了心協的成長，也見證了心協隊伍在理工的壯大。讓心協與大家相伴！

一、招新目的

新的`學期，新的希望。讓更多的理工學子加入到心協的隊伍中來，爲同學們提供更大、更多的發展學習空間和發展空間，同時也爲心協注入新鮮血液，壯大心協。

二、招新時間：

xx年9月15日–17日

三、招新地點：

二食堂門口

四、招新對象：

大一新生

五、招新單位：

心理協會

六、活動流程

（一）前期物質準備

①桌子兩張：用於諮詢、登記

②展板兩張：一張用於招新的詳細情況，一張用於粘貼協會照片，協會簡介。

③橫幅：懸掛於招新處。

④協會簡介、照片、其他宣傳資料等。

⑤電腦、音響、插座、筆。

（二）招新現場

①諮詢處：由三位成員負責，主要解答同學們提出的問題

②登記處：登記新成員的資料（包括姓名、班級、聯繫號碼），並收取會費，由兩位成員負責

③宣傳處：發放協會資料等宣傳單，由三位成員負責

④協調處：維護招新現場秩序，配合其他社團招新，由兩位成員負責

⑤後勤處：負責爲成員送水、招新物質等，由三位成員負責

（三）招新後期

①清理後場

②向社聯遞交新成員表際經費，覈對賬目

③活動總結

七、具體工作分配

共13人，具體分配如下：

⑴諮詢處：韓玉華、寧志敏、彭倩。

負責在15：3–18：3解答招新現場同學們提出的問題

⑵登記處：陳新燕、尋彥楓、

負責在15：3–18：3在招新現場登記新成員資料，以及會費的統計保管

⑶宣傳處：劉曉波、肖露、肖成連。

負責在16：–18：在招新現場發放協會簡介、什麼叫心理情景劇、入會須知宣傳資料

⑷協調處：葉丁鏢、劉明鵬。

負責在16：–18：在招新現場維持現場秩序，協調和配合與其他協會的招新工作

⑸後勤處：邱貴忠、古劍清、陳永仕。

負責在14：3–15：3招新現場的佈置以及在19：–19：3後場的清理

八、經費預算

項目單價∕元數量金額∕元備註

協會簡介資料。11212不含彩印

心理劇資料。111不含彩印

彩印資料122含以上兩項

應聘報名表。11515∕

活動照片。5315∕

噴繪414∕

黑色水筆11515∕

款泉水122∕

共計經費：147元

九、注意事項

1。注意衛生整潔，招新現場秩序

2。注意與社聯其他協會相互交流，和諧融洽

3。注意現場人員臨時安排和分配

社聯心理協會

大學活動策劃13

一、活動目的:

(1)爲了更好地配合20xx的主席團的相關工作，加強學生會各部門之間的聯繫，活躍學生會內部的`氛圍；

(2)充分發揮文藝部各成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氛圍；

(3)多在學院裏尋找文學人才，爲接下來的文學活動做好充分準備。

二.活動主題:

(1)環境工程學院學生會內部的社團活動

三.參與者:

環境工程學院學生會成員

四.活動時間:

3月中下旬

五、地點:

大學生活動中心三樓多功能廳

六、活動:

(1)向主席團提出申請，聯繫各部門聽取意見和建議；

(2)以多種形式宣傳活動；

(3)邀請各部門準備聯誼項目。表演節目可以請外援，但必須是我們學院的學生；(每個程序一兩個程序就夠了)

(4)節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門分組進行，可以加強部門內部的團結；

(5)活動結束後，表現突出的學生可獲得獎勵；(下次迎新晚會可以找人才)

(6)活動的費用、服裝和場地佈置應通過討論決定。

大學活動策劃14

爲了豐富廣大攝影愛好者的業餘生活，推廣最美校園風景的理念，現有南化院學生校園文化傳播協會結合我院社科部聯合舉辦最美校園風景攝影大賽。

大賽名稱：

最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。

活動背景：

新生初到，大多數同學還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建築也尚未熟識，因此爲推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不爲學生注意的美麗風景，讓同學們具備發現美的眼睛。

活動目的：

1、尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化校】。

2、豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。並通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。

活動地點：文播協會活動中心

活動時間：20xx—11—21—20xx—12—5

活動對象：全院大學生。

主負責人：陳霞

　活動負責人：李青青，田玉星，孫剛

主辦單位：南化院學生文化傳播協會

協辦單位：南化院社會科學部;

邀請單位：南化院各學生及老師代表

　活動安排：

1、活動前期宣傳

由化苑文播協會宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：

(1)宣傳海報

(2)宣傳稿宣傳部工作人員於11月22日將出好的宣傳海報展示於校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。

11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，並於11月21日晚到班級進行宣傳，並保證每班保留一份宣傳稿。

負責人：吳文清，鄭慶琪

2、作品的收集，整理及評比工作

(1)由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員於11月26日於6413教室對同學上交的作品進行收集。

(2)祕書部將部分優秀作品排版，整理，製作成網頁的方式於11月26日放到校園網。

(3)結合網上評議(網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分佔60%)於11月30日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

負責人：孫剛，田玉星

3、活動的後期工作

(1)由組織部將整理出來的照片製作成照片冊，並於12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。

負責人：高春芹

(2)由祕書部工作人員將學生會學生優秀作品進行排版，整理，並將裝訂稱圖冊，發佈於校園的網站上。並負責學生上交作品及記錄工作。

負責人：史一夏

(3)12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結，並由文化部祕書部進行會議記錄及活動的總結工作，上交院校。

負責人：李青青

獎項設置：

一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。頒發院級證書。

注意事項：

(1)同學的作品必須以電子稿或打印稿的.形式上交，圖像的像素不低於200萬像素。

(2)宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容

(3)上交作品的基本要求：

A：圖片加文字圖片的

B：像素不低於200萬

C：作品的內容必須積極，健康

D：可通過打印稿於11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交於4101化苑文播協會值班地點

E：

(4)各部門實行責任制，做好各部門的工作，並注意收集圖片的材料，由宣傳部製作PPT上交，文化部進行審覈

(5)各部門至少交優秀作品兩份

(6)希望各部門之間同學積極參與工作，並對各部門同學的表現進行記錄。

拍攝要求

1、體現校園文化特色

2、體現社會溫馨和諧場景

3、體現美麗這一主題

將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網中展出，以發揚我院校園風景文化。

大學活動策劃15

一、活動背景

現在是一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活，環保問題已成人們茶餘飯後談論的焦點，爲了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由x市xx學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小製作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環保工作，爲中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量!

二、活動目的.及意義

通過開展此環保活動，呼籲全校同學注重環境問題，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣。

三、活動概況

1.活動主題：綠色世紀

2.活動口號：環保用心做

3.活動時間：20xx年xx月xx日至x月x日

4.活動地點：xx

5.面向對象：x市xx學院全體在校師生

四、活動前期準備

1.宣傳準備：

1)活動開始前一週由宣傳部在校廣告牌上發佈活動通知，並製作宣傳海報。

2)活動開始前一週在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

3)活動開始前一週在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

2.物品準備：

xx

3.人員安排

1)活動前期

活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員;

活動現場用品準備：學生會組織部人員;

2)活動開始

報名工作：由學生會祕書處人員負責。

收作品：此任務由體育部負責完成。

展覽作品：作品展覽時學生會全體人員到場。

評獎：每個部出兩名同學參加評獎;

頒發證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各參加。

五、活動流程

活動分五個環節進行，分別爲報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。

報名環節：

1)活動時間爲x月x日中午11：30下午1：00;

2)活動在圖書館前進行。

3)活動內容主要是此次“垃圾箱圖案設計及廢物改造小製作”大賽的報名，在報名表上留下參賽同學的聯繫方式、宿舍地址及交作品時間;

4)在活動開始前1小時，工作人員到場佈置現場;

5)整個活動結束後，全體工作人員負責收拾現場。

交作品環節：

1)活動時間定爲x月x日中午11：30下午1：00;

2)活動分二個場地同時進行，分別爲圖書館前和女生宿舍樓東側;

3)活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品於第二天交到我們活動地點;

4)在活動開始前1小時，工作人員到場佈置現場。

5)整個活動結束後，全體工作人員負責收拾現場;

展覽作品環節：

1)活動時間定爲x月x日、x月x日的上午10：30下午3：30，x月x日的中午10：30下午4：00;

2)活動分2個場地進行：分別爲圖書館前和女生宿舍樓東側。

3)活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作爲最後評獎的參考。

4)在活動開始前1小時，工作人員到場佈置現場。

5)整個活動結束後，全體工作人員負責收拾現場;評獎環節：1)2)3)4)

活動時間定爲x月x日下午;

活動地點待定;

各學院指定4人一同進行評獎，評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數評獎。

頒發獎狀證書環節：

1)活動時間定爲x月x日晚上6：00;

2)活動地點待定;

2)活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。

六、活動預算

xx

七、備註

1)活動期間若天氣發生變化，可能調整活動時間並及時通知參與者，以便活動順利進行。

2)根據回收作品數目不同，展示環節的活動時間及地點可能有相應調整。