[經典]班級活動策劃7篇
班級活動策劃 篇1
一、活動主題、目的及活動意義
1、活動主題
我們班本次活動主題爲“本碩大聯歡和諧促發展”。通過在厚山舉行紙牌遊戲,素質拓展,集體遊戲,燒烤等一系列活動來進行大聯歡。
2、活動目的
爲了讓本碩班同學們之間更好的進行交流,另一方面,爲了讓同學們走出宿舍,走出教室去欣賞美麗祖國,欣賞美麗校園。我們本碩班要在鄭州大學充滿魅力色彩的厚山進行豐富有趣的團日活動。活動主要就是爲了讓大家在一起多交流交流,拋開往日的學習煩惱,放下昔日裏的生活雜事,離開萬惡之源的宿舍,大家盡情的進行聯歡。去接近大自然,從另一個方面去了解昔日的夥伴。提升本碩班的班級凝聚力。
3、活動意義
通過本次活動,可以讓我們本碩班的同學從另一個方面去了解班級其他同學,既加強了我們彼此之間的感情,又讓我們的班級凝聚力得到充分的提升,而且讓我們在遊玩中去接近美麗校園。紙牌等一些遊戲小遊戲不僅讓大家得到放鬆,而且可以鍛鍊大家的智力。素質拓展與集體遊戲可以可以加大班級同學之間的配合與合作,有利於和諧班集體的構建。自己動手燒烤可以提升大家的動手能力,另外可以讓同學們體會到食物來之不易,以後養成節約糧食的好習慣。
二、活動人員
本碩班全體同學。
三、活動時間及地點
時間:11月14日10:00—15:30
地點:鄭州大學厚山
四、活動準備
1、召開團支部大會,提出團日活動主題,說明團日活動目的及意義,聽取大家意見。根據大家的建議及意見進行適當地調整。並協商團日活動的時間及地點。
2、由團支部制定活動詳細過程並草擬策劃書。
3、團支部進一步討論,完善活動流程及策劃
4、團支書收集有趣的紙牌遊戲名稱,準備素質拓展所需要的物品,提前查看厚山情況,向美食協會租借燒烤烤具,列舉所需要的燒烤物品。
5、活動當天班長做好通知工作,一定要提前通知全班同學,讓同學們提前到達的活動地點。
6、活動當天團支書及班委要及時將燒烤烤具及所需的各種物品拿到活動地點。
五、活動流程
1、班委提前到厚山選定活動場地,並提前通知全體同學到活動場地。
2、活動分組:
將全體同學隨機分成三組。
3、紙牌殺人遊戲:
(1)參加遊戲人數共13人(12——16人皆可),選其中1人做法官。由法官准備12張撲克牌。其中3張a,6張爲普通牌,3張k。衆人坐定後,法官將洗好的.12張牌交由大家抽。抽到普通牌的爲良民,抽到a的爲殺手,抽到k的爲警察。自己看自己手裏的牌,不要聲張不要讓其他人知道你抽到的是什麼牌。
(2)法官說:黑夜來臨了,請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況,等都閉好眼睛後。法官又說:殺手掙開眼睛,可以出來殺人了。
4、素質拓展
讓十二個人組成六組,每一組都拉一根繩子,形成高低不同的障礙,讓參加先掙着眼通過障礙,當熟悉兩遍記下路程後,用布矇住眼睛再次通過,旁邊的同學可以指導,看通過的時間長短來分出勝負。
5、燒烤及野炊
快到中午時間時,開始進行燒烤,將提前準備好的食品拿出來,每組挑出兩到三人進行燒烤,再挑出三到四名女生進行炒菜。其他同學可以爲這些同學幫忙或在一旁做遊戲,玩紙牌。當食物烤熟後,大家要通過排隊來領取食物,大家一定要仁讓。注意保護環境。同時注意安全。
班級活動策劃 篇2
一、指導思想
以創建特色班級爲引領,進一步提高班級管理的文化品位,建設優良班集體;以人爲本,弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展,激發學生的創造力和團結協作意識,增強集體榮譽感,提升學校德育管理內涵,樹立良好的班風、學風、校風,將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階,形成“一班一品牌,班班有特色”的良好局面,進一步樹立我校“生態德育”的品牌。
二、創建班級
七、八年級要求班班參與創建,九年級自願創建。
三、創建內容
各班根據本班實際,選取一個特色主題,可以從觀念意識,行爲活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定創建目標和內容,形成創建主題。例如:
1、行爲規範特色班:包括儀容儀表特色、環境衛生特色、班級活動特色等。
2、學習才藝特色班:成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。
3、班級文化特色班:共進班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等
以上特色班級可允許幾個班級同時申報,申報班級需提供《特色班級申報計劃表》,學校根據班級提供的材料結合平時檢查彙總進行評比。
各班也可另行確定特色班級名稱,例如:歌詠方面:百靈鳥、六絃琴;體育方面:爬山虎、五環旗;學習方面:小蜜蜂、萬卷書;衛生方面:白蓮花;繪畫方面:七色光;愛心方面:三春暉等,並積極申報和開展活動。
各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與,結合學校及班級實際,注重實效爲原則。
四、創建標準
1、能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題,並且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有臺帳,有成效。
2、學生有良好的習慣,班級內普及推廣,形成集體氛圍,在學生髮展中發揮積極作用。
3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加相關競賽,成績突出。
4、每學期能夠邀請學校的領導、科任教師、家長參加班級特色主題活動。
五、活動步驟
1、開展特色活動,積極組織創建。
各班級要根據本班制定的創建目標和內容開展相應的各項創建活動,並收集好相關特色活動的資料。要求各班每月都要根據班級確定的'特色主題開展至少一項活動,並有相關的資料記載(文字、圖片、視頻均可),並在每月按時上傳活動材料(→政教室→20xx-20xx學年度→20xx年春→特色班級→年級組→班級→月份)。
2、班級自主申報,學校評議驗收授牌。
各班根據創建實際,組織創建材料,於元月學校驗收,學校組織政教室、年級管委會相關人員,主要是採取查資料、看效果、聽座談等形式進行評議驗收,正式任命特色班級。
驗收辦法:
(1)自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評,形成自評報告,力求突顯班級特色。(要求上交書面報告,敘述創建過程,並附有關資料)
(2)校評。學校根據對各班創建實施情況的巡視檢查、聽取彙報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手:
1)查資料。查閱班級特色創建活動中的相關資料,瞭解活動開展,過程落實的情況。
2)看效果。根據政教室班級量化管理記載,校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創建活動的效果。
3)學生訪談。通過學生座談,深入掌握特色班級開展情況與實效
3、成果彙報展示
(1)宣傳展示。各特色班級在學校統一指導下,製作展板、宣傳畫等進行特色展覽。
(2)成果彙報。學校組織特色班級創建報告會,候選特色班級組織團隊講述創建細節、創建活動中的精彩故事。
(3)頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌,頒發證書。
對獲得“特色班級” 稱號的班級,學校將進行定期複評。考評合格,繼續保持榮譽稱號,考評不合格,取消榮譽稱號。
六、獎勵
學年結束,學校對創建特色成功的班級和班主任進行獎勵。
給班級活動策劃方案三
一、指導思想:
切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養學生愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手能力,培養他們勤於實踐的學習慾望和學習精神。
二、活動設想:
1、自主組隊,發展興趣
由興趣相同的學生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。
2、形式多樣,開展活動
組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學生不斷進步。
3、通過活動,激發熱情
組織學生開展、參加各種有意義的活動,激發學生勤動腦的慾望。
4、通過活動,增強信心
學生通過活動,總結經驗教訓,讓學生明白只要勤於實踐就能有所收穫。
三、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。
四、活動計劃
二月份:
通過學生的討論,創建特色中隊方案談論會,明確活動內容和要求,按興趣相同的學生自由組隊,並每一小隊命名。
三月份:
實踐活動:《我也爲家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的`主人,讓他們爲設計佈置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學習小天地。培養學生的動手能力和保潔意識。培養學生的主人翁意識。
主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啓發的故事,也可以是學生之間的禮儀故事。
四月份:
實踐活動:《我眼中的世界是……》————創意畫展示
讓孩子們學會觀察生活,學會發現生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,並將其與同學們分享。
五月份:
主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。並進行評比。
實踐活動:《我的小巧手》————手工製作比賽
學生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,並給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份:
主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學生們養成多讀書、讀好書的好習慣,成爲知識淵博的人。
一篇原創教育教學資料,幾番辛苦凝聚教師心血。
班級活動策劃 篇3
活動背景:大家剛踏進大學的大門,什麼都不懂時卻被告知要儘快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。
活動名稱:嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人
活動主題:把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業
活動對象:xx生物工程二支部全體成員
時間地點:10月15,18第一課室 南505,生科院一號樓架空層
目的與意義:結合當代青年的人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年儘快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。
活動準備:1 藉助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的`意義,並動員大家去做必要的準備。
2 整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。
活動流程:
(一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。
(二)1。介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。
2。發放調查表與信封,依託學習交流會的所思所得,每個人認真思考並寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,並闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年後打開檢閱。
3。比賽:除二人外,全班分爲四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米爲比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,並用膠紙貼於卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,後兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。)
4.發放葉脈書籤製作指導,總結活動成果並鼓勵同學們繼續去發現,瞭解華師校園內的美麗植物並記錄下所有美的瞬間。
5傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。
經費預算:小型筆記本0.6*12 = 7.2
膠紙1.0*4 = 4.0
信封0.2*30 = 6.0
問卷與資料合計 4.8
總計:22元
xx生物工程二支部
二零xx年八月二日
班級活動策劃 篇4
活動主題:班級大聯歡
活動時間:5月24日晚7:00—9:00
活動地點:五教303
主持人:趙敏娟
活動策劃者:趙敏娟 黃雪娟
活動參與者:旅管2班全體同學以及交誼舞協會的5個會員
活動目的:
讓同學領略交誼舞的魅力的同時,加強同學之間的交流,明確自己的人生目標。
活動準備:
1 趙敏娟負責寫出策劃書
2 黃雪娟負責邀請交誼舞協會的5個會員,作爲我班同學的老師。
3 代芳負責確定活動地點以及會場的佈置。
4 肖美蓮和方影負責採購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。
5 班幹部負責會場的物品和垃圾清理。
活動流程:
1將本班同學分爲5個組,每個組一個老師。
2每組各自的老師教授恰恰,三十二步,兔子舞等集體舞。
3一段時間之後,每組進行比賽,和着音樂跳恰恰,三十二步,角逐1,2,3名以及優勝者。
4比賽完後,感謝老師的指導,並送給老師禮物。
5同學們圍坐在教室裏,聊聊進入大學後的收穫以及自己的人生目標。
6清理活動現場。
活動意義:
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作爲旅管專業的學生,這是一項必須掌握的基本技能,交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流,讓那些困惑的人不再困惑,讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段,很多人覺得茫然,沒有目標,很容易墮落,所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用,很重要,意義非凡。
班級大聯歡活動總結:
本次舞會大家都很積極,參與程度很高。在舞會中,同學們都用心學舞,不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的`潛在的激情,釋放出前所未有的豪情表現出對大學生活的熱愛。最後,全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束後,大家圍坐在一起,暢所欲言,談兩年大學的收穫和人生目標,坦誠相言,拉近了彼此的距離促進了班級的和諧。總之,這次活動達到了預期的效果,以後,我班將創造更多交流機會。
班級活動策劃 篇5
一、活動目的
青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受雲那般的自在,因爲青春賦予我們的是生命的巔峯,通過本次爬山活動,在領略優美的景色的同時,促進同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,這既可以讓同學體會到爬山的奮鬥精神,又可以加強同學們的集體意識。爬山是一項團體性活動,因此還可以鍛鍊我們的組織能力與協調力,加強同學間的合作能力,使得我班更加具有凝聚力與向心力。
二、活動時間
20xx年5月26日 8:00—16:30
三、活動地點: 白水寨
四、活動對象: ***班全體成員 共42人
五、活動內容
(一)前期準備工作
1、召開全體會議。爲全體同學講解爬山當天的行程,讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。
2、應當提前瞭解有暈車症的同學,並做好相應的措施準備。
3、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎遊戲、歌曲大PK等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具。
(二)活動當天事宜
1、活動時間:5月26日早上8:00到指定地點集中,人員到位後即集體乘車前往白水寨風景區,注意確保各人員安全。
2、活動內容:
(1)在前往景點的.途中,讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷,趣事;玩小遊戲。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項。
(2)抵達後進行集體觀賞個景點風景,有節奏的安排休息與個人活動。
(3)午餐(請自帶一些麪包、水之類的食物),然後繼續遊覽景色。
(4)計劃17:00時回到學校。
3、後期工作:
(1)清點各自帶的物品,確定人數;
(2)瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。
六、活動經費
(1)租用公交車一輛 計 元
(2)購買門票 計 元
共計 元
七、活動注意事項:
(1)每人須攜帶手機,並在活動期間保持開機狀態
(2)無手機同學應與好友在一起,不可單獨一人遊玩
(3)如遇突發危險先打電話聯繫負責人,情況嚴重的須撥打“110”報警,切不可一人盲目施救
(4)活動中一定注意安全,遊玩須理性。
(5)春遊可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況,正是“咋暖還寒時候,最難將息”,所以,安全負責人要注意提示參與人員穿着適當,不必太多,也不比太少,隨身帶件保暖外套。
(6)雨具是春遊必須隨身攜帶之物,最好帶一把小疊傘或雨衣。
(7)爬山需要穿休閒的衣褲,運動鞋。另外組織者要準備創可帖,胃藥等應急藥品。每個學生要帶身份證。可帶帽子來避免陽光的照射,準備一件外套遇寒。
(8)登山時應多喝一些含有鹽份的水或飲料,補充體內的電解質,增強能量。
(9)登山時每走50分鐘,應休息10分鐘,避免過度勞累。休息時應選擇坐在石椅或枯木上,血液纔不至於會完全降到臀部,再次出發前可做些簡單的屈伸運動。
(10)登山過程中可能由於運動量太大,造成飢餓過度、血糖降低,出現全身昏沉無力的情況。這時候只要補充高熱量或含糖的食物,或飲用熱開水,即可迅速解除。
八、應急預案
1、如果5月26日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該同學進行合理安排,讓其留下休息。若發生在遊玩過程中,則應當就近聯繫醫生,事先應瞭解白水寨風景區的緊急電話。
3、在山中遇到雷雨,不要到山頂或高樹下躲避。以防雷擊傷人,也不要在山溝低窪處躲避,以防山洪傷人。
******班委
二〇一二年五月二十三日
班級活動策劃 篇6
主題形式:班級聚會
活動時間:
活動成員:土建091全體同學,班主任,輔導員
地點:教室?
準備工作:
申請教室,佈置教室(板報.課桌椅擺放··),投影儀?
購置材料:活動簽字筆,綵帶,小禮品(生活用品···,學習用品),拉繩,氣球
購置食品:另附詳細清單,糖果,水果,·薯片,餅乾,瓜子,飲品(果汁,啤酒??)·蛋糕?
準備活動項目:另附詳細遊戲清單:真心話大冒險(小紙條寫有關社會觀,愛情觀,價值觀·····搞笑語言,宿舍爆笑點),聯機遊戲,單擊遊戲,唱歌(電腦,排插,音響,收集歌曲,音效·······),球?互贈小禮物?
宣傳工作:相機,海報(時間,地點···),羣裏公告
費用:
小食物4/60~40/600 元
飲料:30*4*2~3 350~500 元
材料:100~300 元
小禮品(··········),蛋糕??
人員安排: 截止時間
申請教室:1 人 /次 10號
購置食品:3~4 人/次 11號
購置材料:2~3 人 /次 11號
佈置教室: 板報:2~3人/次 裝飾·課桌椅擺放:5~8 人 /次 11號電腦:2~3 人/次 10 號
(聯機遊戲,單擊遊戲,排插,音響,音效,投影儀······)收集小遊戲(·詳細遊戲規則):2···· 人 / ?次 10號
後期整理: 5~8····人 /?次 10號
班會主持:2~3人 後勤;1人
班級活動策劃 篇7
一、活動主題:
我的青春,我做主
二、活動目的:
培養班級同學的團隊精神和協作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的`課餘生活。
三、活動對象:
生物1002班、生物1102班
四、活動時間:
20xx年9月29日14點——16點
五、活動地點:
多媒體教室1104
六、活動內容:
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人,班委。
2、娛樂遊戲環節
節目一:常規娛樂節目
事先找好一些有才藝表演經驗的同學,準備好娛樂節目,例如:吉他,街舞,獨唱等。
節目二:腦筋急轉彎有獎大搶答
對象:兩班班級成員
道具:腦筋急轉彎問題,獎品
遊戲規則:
1.將每班平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題,主持人發放獎品。
負責人及聯繫方式:紀進18769162810(662810)
白雪18768162817(652817)