活動策劃9篇【實用】

活動策劃 篇1

一、活動背景：

在丹桂飄香的新學期裏，武術協會開設了一項新活動——雙截棍。雙截棍課程的開設，不僅使愛好雙截棍的同學們可以加入我們協會，及時獲得各種各樣的雙截棍技能，而且想要在大學裏想要防身健體或想要練就一身武藝的同學也可以加入我們，並可參加由協會主辦的豐富多彩的與武術有關的活動；而希望鍛鍊自己的同學則可以加入各個部門，協助辦好協會的各項活動。

二、活動目的 ：

吸引雙截棍愛好者加入到武術協會的大家庭來，爲協會輸送新鮮血液，爲廣大同學提供了一個更好的瞭解雙截棍和武術，熱愛雙截棍和武術的平臺。

三、活動主題 ：

綻放青春光彩 · 彰顯生命活力

四、教學計劃

1、基本技術練習

2、雙截棍的招式練習

3、雙截棍專項身體素質練習

詳細教案詳見附件一

五、場地要求

向學校申請操場作爲訓練場地（要求訓練場地儘量開闊）

六、活動負責人及主要參與者

武術協會會長、教練及喜歡雙截棍的學生

七、注意事項

1、注意學生的.安全

2、注意音箱等設備的使用，注意保護財物

3、注意紀律，排練學習中不得打鬧喧譁

附件一：試行訓練方案（四節 / 月）

武術協會雙截棍教案

六）轉棍（23種）

在雙節棍運動中，通過手掌或者手指的配合實現棍體的旋轉，這稱爲“轉棍”，按照轉棍方法的不同，可分爲以下5種：

1）平掌轉棍（8個）

基本轉法：

A）順轉棍：正握A棍，使B棍向左向上向右作順時針運動，此時鬆開手掌，棍鏈繞過掌背，B棍自然運動到掌中成反握B棍。（分步示範）

B）逆轉棍：反握A棍，使B棍向右向上向左作逆時針運動，此時鬆開手掌，棍鏈繞過掌背，B棍自然運動到掌中成正握B棍。（分步示範）

連續轉法：

A）平掌轉棍1：由夾棍勢開始，鬆開B棍，在右大臂反彈後，使B棍在身體右側向前向下向後運動，同時翻腕順勢將B棍帶到身體左側，動作不停，作立圓的“順轉棍”一週，此時成反握B棍，使B棍在身體左側向後向上向前運動到身體右側，再作立圓的“逆轉棍”一週後，恢復夾棍勢。

B）平掌轉棍2：由夾棍勢開始，鬆開B棍，使B棍在身體右側向前向上向後運動，作立圓的“順轉棍”一週，此時成反握B棍，動作不停，在身體右側作“順側舞花”一週後，翻腕將A棍帶到身體左側，當A棍向左向後運動時，作立圓的“逆轉棍”一週，此時成正握A棍。在身體右側作“順側舞花”一週後，恢復夾棍勢。

C）平掌轉棍3：由夾棍勢開始，鬆開B棍，在右大臂和左腰反彈後，使B棍在身體前方向右運動，作平圓的“順轉棍”一週，此時成反握B棍，動作不停，使A棍在右腰側反彈後，繼續在身體前方向左運動，作平圓的“逆轉棍”一週，此時成正握A棍。使B棍在左腰側反彈後，作“順側舞花”一週後，恢復夾棍勢。

D）平掌轉棍4：由夾棍勢開始，鬆開B棍，在右大臂和左腰反彈後，使B棍在身體前方向右運動，作平圓的“順轉棍”一週，此時成反握B棍，動作不停，使A棍在右腰側反彈後，繼續在身體前方向左運動，作“逆下舞花”一週後，繼續作平圓的“逆轉棍”一週，此時成正握A棍。使B棍在左腰側反彈後，作“順側舞花”一週後，恢復夾棍勢。 E）平掌轉棍5：由夾棍勢開始，鬆開B棍，使B棍在身體前方向前向左運動，在頭部上方作平圓的“順轉棍”一週，此時成反握B棍，動作不停，使A棍向下向左運動，在身體前方作平圓的“逆轉棍”一週，此時成正握A棍，使B棍在左腰側反彈後，作“順側舞花”一週後，恢復夾棍勢。

F）平掌轉棍6：夾棍勢開始，鬆開B棍，在右大臂和左腰反彈後，使B棍在身體前方向右運動，作平圓的“順轉棍”一週，此時成反握B棍，動作不停，使A棍向右向後向上運動，作平圓的“逆轉棍”一週，此時成正握A棍。在右腰側和右大臂反彈後，恢復夾棍勢。

2）阻指轉棍（7種）

基本轉法：

A）正握轉棍：正握A棍，使B棍向左向上向右作順時針運動，此時鬆開手掌，棍鏈繞過掌背和拇指根部，B棍自然運動到掌中成正握B棍。這稱爲“正握順轉棍”，（分步示範）如果B棍運動路線相反，則稱爲“正握逆轉棍”。

B）反握順轉棍：反握A棍，使B棍向左向上向右作順時針運動，此時鬆開手掌，棍鏈繞過拇指根部和掌背，B棍自然運動到掌中成反握B棍。（分步示範）

C）反握逆轉棍：反握A棍，使B棍向右向上向左作逆時針運動，此時鬆開手掌，棍鏈繞過掌背和拇指根部，B棍自然運動到掌中成正握B棍。（分步示範）

3）繞指轉棍（2種）

基本轉法：

A）繞拇指：正握A棍，使B棍向前向右向後作順時針運動，此時鬆開手掌，棍鏈繞過拇指，A棍自然運動到掌中成正握A棍。（分步示範）

B）繞食指：正握A棍，使B棍向前向左向後作逆時針運動，此時鬆開手掌，棍鏈繞過食指，A棍自然運動到掌中成正握A棍。（分步示範）

4）劃鏈轉棍（4種）

基本轉法：正握A棍，使B棍向前向右向後作順時針運動，此時鬆開手掌，同時伸出食指，當棍鏈繞過食指時，食指順勢劃鏈而過，B棍自然運動到掌中成正握B棍。 連續轉法：

A）劃鏈轉棍1：由夾棍勢開始，鬆開B棍，在右大臂和左腰反彈後，使B棍向右向上運動，此時在身體右上方作“劃鏈轉棍”一週，動作不停，作“順側舞花”一週後，恢復夾棍勢。

B）劃鏈轉棍2：由夾棍勢開始，鬆開B棍，在身體右側作“順側舞花”一週後，使B棍向左向上運動，此時在身體前方作“劃鏈轉棍”一週，動作不停，作“順側舞花”一週後，恢復夾棍勢。

C）劃鏈轉棍3：由夾棍勢開始，鬆開B棍，在右大臂、左腰和右腰反彈後，使B棍向右運動，此時在身體前方作“劃鏈轉棍”一週，動作不停，作“順側舞花”一週後，恢復夾棍勢。

5）夾指轉棍（2種）

基本轉法：

A）正握夾棍：正握A棍，使B棍向前向右向後作逆時針運動，此時鬆開手掌，用拇指、食指和中指夾住A棍，將A棍翻轉成反握A棍。（分步示範）

B）反握夾棍：反握A棍，使B棍向前向右向後作逆時針運動，此時鬆開手掌，用拇指、食指和中指夾住A棍，將A棍翻轉成正握A棍。（分步示範）

活動策劃 篇2

設計思路

魚是孩子們非常熟悉的，本班孩子們喜歡吃魚,對魚有着濃厚的興趣,看到有魚的地方都會停下來觀看,已有經驗非常豐富。活動中加深了幼兒對魚的認識與瞭解，知道各種魚身上會有不同的花紋。同時嘗試運用畫、撕貼、按等方法裝飾魚,體驗手工活動的樂趣，提升新的經驗。

一、活動目標

1、嘗試運用不同的材料裝飾魚，將裝飾好的魚貼到水簇箱裏。

2、學習畫、撕貼、按等方法技能,發展幼兒的手眼協調性,體驗手工活動的樂趣。

二、活動準備

1、剪好的各種形狀的魚，一個做好的水簇箱。

2、彩色筆、多種色水粉顏料、調色碟、彩色即時貼的碎紙、膠水、毛巾。

3、音樂古箏曲。

三、活動過程

１、兒歌形式引入。（《水簇箱》——小小水簇箱，魚兒真漂亮，穿上花衣裳，紅黃藍綠橙。）

2、欣賞觀看魚的幻燈片。引導幼兒注意觀察魚身上的色彩及花紋。學學水簇箱裏的小魚遊。

3、提出問題：師:老師帶來了好多小魚，請小朋友們幫它們穿上花衣裳，讓它們也變得漂漂亮亮的，然後放到這個水簇箱裏面，讓我們每天都可以觀賞看到它們,好嗎?

4、教師示範各種材料的使用方法。

（1）、用彩色筆在魚兒身上畫圖案，圖案可畫線條、圖形，最後塗色。

（2）、用手指在色碟裏點上顏料後，按到魚身上。

（3）、撕開彩色即時貼碎紙後，貼到魚身上。

5、幼兒自選材料進行操作，教師巡迴指導。（播放音樂，讓幼兒隨着音樂大膽自由地裝飾作畫。）

（1）、用彩色筆在魚兒身上畫線條或圖形並塗色。

（2）、用手指在色碟上點顏料作畫。（教師提醒：手指點顏料後在碟子邊刮一刮，換色時要用毛巾把手指的顏料擦乾淨。）

（3）、撕開彩色即時貼的碎紙貼到魚兒身上（教師提醒：不用的.廢紙裝到收納盒子裏）

6、分享與經驗提升。

1．教師與幼兒一起將裝飾好的魚兒用膠水貼起來，錯落有致地貼在活動室的背景牆------水簇箱裏。

2．師幼一起欣賞，分享並提升新的經驗。

師：現在我們的水族箱有好多魚了。你最喜歡哪一條魚身上的圖案，爲什麼?

活動反思：

通過創設寬鬆的學習氛圍，提供豐富多樣又易於操作的裝飾材料，幼兒在觀察、製作等環節，嘗試運用不同的材料與方法來裝飾魚,不僅體驗到製作的快樂，而且培養了幼兒畫、撕貼、按的技能,活動中幼兒興趣濃厚，充分發揮積極主動性，提升了新的經驗，師幼互動良好，達到了預期目標。

活動策劃 篇3

每一個時代都需要榜樣的力量。一個榜樣，就是一本鮮活的教科書，給人精神激勵，給人信心動力。爲弘揚和踐行社會主義核心價值觀，及時發現大學生的身邊榜樣和道德楷模，用大學生“草根英模”的凡人善舉和鮮活事蹟生動詮釋社會主義核心價值觀的真諦，感染和激勵大學生積極向上和奮發有爲，自覺踐行社會主義核心價值觀關於“愛國、敬業、誠信、友善”的要求，樹立優良學風、班風和校風，豐富校園文化生活，建設和諧文明校園，特舉辦此次評選活動。

一、活動時間

20xx年3月—6月

二、活動主題

弘揚和踐行社會主義核心價值觀，選樹身邊榜樣、道德楷模

三、活動對象

學院全體學生

四、活動內容

本次活動分爲推薦評選、表彰獎勵和榜樣宣講三個階段，通過活動開展促進社會主義核心價值觀在廣大學生中內化於心、外化於行。具體方案如下：

（一）推薦評選階段(20xx年3月-20xx年4月)

通過印製張貼海報，開展前期宣傳，各系負責推薦、上報短文、照片等書面材料，集體挖掘、評委評議，網絡投票，利用微信、官方微博、QQ等新媒體擴大宣傳範圍，拓展活動互動渠道，深層挖掘活動意義，選樹一批師生看得見、摸得着、學得到的身邊榜樣和道德楷模，成爲學院踐行社會主義核心價值觀的先進典型。

（二）表彰獎勵階段(20xx年5月)

學院召開“踐行社會主義核心價值觀，身邊榜樣、道德楷模、感動林院十大人物”評選表彰獎勵大會，激勵廣大同學向受到表彰的“十大人物”學習，爭做弘揚和踐行社會主義核心價值觀的模範。

（三）榜樣宣講階段(20xx年5-6月)

組織召開學院“踐行社會主義核心價值觀，身邊榜樣、道德楷模、感動林院十大人物”宣講報告會，宣傳學生身邊榜樣的凡人善舉和鮮活事蹟；各班召開“我心中的社會主義核心價值觀”主題班會，充分發揮校園文化的載體作用和薰陶作用，把弘揚和踐行社會主義核心價值觀更好的融入校園生活，在全校範圍內營造積極學習和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。

五、活動要求

（一）各系推薦上報的`評選材料（事蹟材料、照片等書面材料）及電子版材料，請於20xx年4月10日之前報送至經濟管理系團總支辦公室汪雙成老師處（學院1號教學樓212室），電子郵箱：.聯繫電話：

（二）各系要大力宣傳，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實發揮活動的示範和引導作用，提高學生參與度與積極性，樹立優良學風、班風和校風，豐富校園文化生活，建設和諧文明校園。

六、評選範圍

本次活動的評選範圍主要包括：積極踐行社會主義核心價值觀，學習成績優異的學習標兵；助人爲樂、奉獻愛心的道德楷模；遵紀守法、見義勇爲的鮮活事蹟；創新創業成績突出的優秀人才等踐行社會主義核心價值觀的身邊榜樣和道德楷模。

七、獎項設置

（一）“感動林院十大人物獎”：10名

（二）“感動林院十大人物入圍獎”：10名

活動策劃 篇4

爲總結回顧中國青年志願者行動20年發展的蓬勃歷程，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，響應團中央和校團委的號召，構建和諧的社會主義文化新環境，豐富社區居民的精神活，同時提高大學生的社會關注意識和社會服務意識。我們結合自己社團的實際情況和發展宗旨，制定瞭如下活動策劃：

一、活動主題

“愛心獻社會，溫暖在社區”

二、參與對象

西建大心理健康協會全體成員

三、活動時間

20xx年12月開始

四、活動地點

西安建築科技大學南院社區

五、活動對象

社區全體居民

六、主辦單位

共青團西安建築科技大學委員會

七、承辦單位

西安建築科技大學社團聯合會

西安建築科技大學心理健康協會

八、活動內容

1、開展心靈小站服務

在活動期間，成立專門的心靈小站，站長由指導老師袁慶華老師兼任，成員由協會中心理知識和心理素質很好的同學擔當，定期去社區或者居民家中普及心理健康知識，傳播心理健康觀念，滿足不同家庭、人羣的心理健康需求，爲廣大社區居民提供心理諮詢、輔導、治療、交流和幫助；同時開展心理健康巡迴宣講活動，深入拓展宣傳面，使心理健康理念、知識等深入人心。開展多種寓教於樂的心理健康宣傳教育活動，如心理健康家庭大動員、心理健康伴我行等徵文、讀書、知識競賽、演講等活動，使心理健康被人們廣泛關注，並引起共鳴。同時開通熱線（可以是小站成員的電話，也可以是心理指導中心的電話），儘量方便居民的隨時隨地地諮詢。

2、定時製作板報或宣傳冊

利用現有的資源，結合自己所學和所知以及相關的資料，以及居民的`實際生活情況，定期爲居民製作“青春期心理”，“老年人心理健康”，“人際關係”，“壓力和情緒的控制”等心理主題活動，以滿足居民尋找心理幫助的需要，爲廣大居民宣傳各種健康，心理常識，尤其是常見心理病，常見心理問題的指導和疏通。同時製作宣傳小冊，通過一些實際案例來告訴居民碰到一些情時應該怎樣調節自己，以及怎樣正確的對老人進行心理護理。

3、心理與生理的統一

聯合紅十字會，通過他們聯繫校醫院，把心理健康與生理健康結合起來，對一些可能出現的病症進行宣傳怎樣預防，以及怎樣面對的技巧，做到全身心的健康與防護。

4、心理話劇

在各方面條件允許的條件下，通過與大學生藝術團，話劇社聯繫，共同舉辦心理話劇，通過表演來生動刻畫遇到心理問題時，人的內心的活動，讓人有一種身臨其境的感覺，與之引起共鳴。同時向居民傳達解決的辦法和技巧。

九、活動流程

（一）、準備階段（12月3日—12月10日）

通過與社區居委會，離退休辦相關工作人員進行對接，確定相關事宜，組織收集空巢老人、需要輔導的對象等服務信息。

（二）、宣傳階段

1、集中宣傳：通過社聯在社區內設定宣傳諮詢點。

2、宣傳內容：製作相應的海報，內附社團特性、服務內容，服務週期等信息。

3、宣傳形式：設立宣傳諮詢臺、宣傳板、散發宣傳單、牆報、廣播、現場講解等多種形式。

（三）、動員階段

在社團內部進行積極動員成員參加該項活動，選出相應的志願者，對其安排任務，以及他們應該承擔的責任。

（四）實施階段

按照前期策劃，各個成員各司其職，在校團委和社聯的引領下，積極的開展相應的活動。

十、人員安排

按實際情況進行安排和調整

十一、活動預算

根據實際活動而定

活動策劃 篇5

一．活動前言：

全球氣候變化已經成爲一個世界公認的事實，應對氣候變化已經被列入國家規劃，減少二氧化碳排放成爲了每個公民應盡的義務。化石燃料的燃燒是二氧化碳產生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機動車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產生。

蘭州市是一座重工業城市，由於其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴重。蘭州市的空氣污染呈現出揚塵、煤煙和機動車尾氣混合型污染特徵。近年來，蘭州市機動車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔率越來越高。（據粗略估算，xx年蘭州市機動車保有量約29萬）雖然政府部門採取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機動車排放污染，但是機動車保有量增長快，致使機動車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。

二．活動主題：

宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達人，樹立校園綠色出行點範。

三．活動意義：

1， 讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志願者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以後的生活中儘量綠色出行。

2， 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，並積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，並鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。

3， 通過對綠色達人事蹟的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

4， 通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人瞭解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以後的生活中儘量綠色出行，提高師生們的環保意識和公民責任感。

四．活動目標：

1．在校園內宣傳推廣綠色出行理念，讓儘可能多的同學瞭解、支持、實踐綠色出行，並參加綠色達人的評選活動。

2．發掘校園內綠色出行的人物及事蹟，評選出十名綠色出行達人。

3．.宣傳評選出的十名綠色達人的`事蹟以帶動更多的人綠色出行。並鼓勵、支持和幫助他們擴大和建立他們自己的綠色出行團隊（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學院自行車愛好協會等），擴大校園綠色出行羣體。

4．宣傳“綠色出行”理念，使受衆瞭解、認同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；

5. 對受衆進行普遍的環保教育，加強公民責任感；

五：活動具體內容策劃：

一．在校園內開展綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳活動。

前期宣傳活動主要分爲三個部分

1通過海報展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報，以及自制的宣傳材料擺放在校內醒目位置；調整廣播節目，在每檔節目前插播甄選‘綠色出行達人’徵集令，設計“綠色出行”專題節目。整個活動期間，校園廣播的話題都以圍繞“環保，改善生活環境”展開。

2.發動環協、通訊社和環監會員在校園內蒐集校園內綠色出行的個人和團體，向他們進行宣傳，鼓勵他們參加綠色達人評選活動並組織專人開展大型徵文、徵圖、徵dv活動，同時邀請綠駝鈴工作人員進校，進行“綠色出行”主題講座或是進行與環境保護相關的講座；

3.舉辦綠色出行簽名實踐活動

綠色出行體驗簽名活動是指在校園內招募志願者參加綠色騎行與簽名活動。

（1）.招募綠色出行體驗活動志願者，

（2）.對志願者進行綠色出行理念的宣傳並安排綠色體驗活動的具體事宜，

（3）.組織志願者體驗綠色騎行與簽名。

二．綠色達人評選活動

綠色達人的評選活動主要採取徵文和照片徵集的方式進行。

（一）初審

1， 收集報名參加綠色達人評選活動的個人綠色達人的材料。

2， 成立初審組並對綠色達人的材料進行初步評定，去掉不合基本條件和評定標準的材料。

（二）複審

成立複審組對初審合格的參加者進行最後的評眩最終選出十名“校園綠色出行達人”

三，綠色達人先進事蹟宣傳活動。

綠色達人先進事蹟宣傳活動包括兩部分：

1.舉行綠色達人頒獎儀式，爲校園綠色達人頒發榮譽證書，鼓勵他們繼續堅持綠色出行。

2.將綠色達人事蹟做成展板進行宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

六：活動執行步驟及時間安排：

1，10月10日——10月16日進行綠色出行和綠色達人評選活動的宣傳工作；

2，10月19日——10月23日進行出行招募和培訓工作及安排“綠色出行”的講座；

3，10月28日舉辦綠色出行簽名實踐活動；

4，11月6日——11月7日進行綠色評選達人活動；並將綠色達人材料提交活動組織方，參與下一輪的評眩

5，11月8日舉行校園綠色達人頒獎儀式；

6，11月10——11月12日展示本次活動成果，宣傳綠色達人的事蹟；

七：活動預期效果：

1.讓參加綠色達人宣傳，評選，體驗的環協成員和環保志願者深刻理解綠色出行，體驗綠色出行的刺激和樂趣，享受整個綠色出行過程的樂趣，在以後的生活中儘量綠色出行。

2． 評選出的綠色達人，繼續他們的綠色征程，並積極帶動身邊的人們綠色出行。即：輪滑協會努力擴大自己的團隊，並鼓勵，支持自行車的狂人們建立自行車協會。

3.通過對綠色達人事蹟的宣傳，把這些故事同大家分享，感動更多的人，讓更多的人做出改變，進行綠色出行。

4.通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人瞭解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以後的生活中儘量綠色出行。

八：活動預計經費：

前期宣傳：

1.展板製作：40元 2.宣傳單：（1500份）100元 3.條幅：（3條）150元 4.活動場地佈置：60元 5.自行車費用：50元 6.旗幟標誌製作：180元

評選階段：

1.打印參選稿件費：60元 2。照片沖印費：50元

頒獎晚會：

1.條幅一條：100元 2.活動用品：40元 3.頒獎證書：50元

後期宣傳“

達人展板製作：60元

合計：940元

九：活動主辦、承辦、與支持方：

主辦：

中國國際民間組織合作促進會

美國環保協會

承辦：

甘肅省綠駝鈴環境發展中心

支持：

綠色出行網站全程支持，全國“綠色出行達人”評選活動由騰訊網支持

高校主辦、協辦方：

主辦：

共青團甘肅政法學院委員會

甘肅政法學院大學生環境保護協會

甘肅政法學院黨委宣傳部學通社

協辦：

甘肅政法學院學生會環境監督委員會

甘肅政法學院大學生環境保護協會

二零一x年十月二十六日

活動策劃 篇6

一、活動目的:

通過此次燭光晚會活動，豐富校園文化氛圍，提高社團與社團之間的凝聚力和號召力，加強協會間的交流，增加各協會會員之間的溝通，有利於社團聯合會內部建設的完善，促使新學期協會工作順利進行。

二、活動主題:

燭光閃耀心語飛揚

三、活動時間:

4月18日晚上7:30到9:30

四、活動地點:

北校區新體育場西側小籃球場

五、參加人員:

各協會所有成員及在校學生均可參加

六、活動內容:

(一)場地佈置:工作人員提早將蠟燭點燃，在地上圍成圓形和心形燈展，用氣球在旁邊點綴。並需要桌子一張、椅子若干、音響兩個。

(二)活動環節:1、由各協會出宣傳板並提前兩天出貼出宣傳2、本次活動中節目表演和遊戲互動交叉進行

(三)本次活動將有八個協會共同出節目，有曲藝協會的<樓臺會>、雙節棍協會的'<沙龍之舞>、演講與口才協會<青春誦歌>、武術協會<武術表演>等;由四個協會將用他們協會的文化裝飾會場，如茶學社的茶藝、書畫協會的書法展示、剪紙協會繪聲繪色的剪紙等。

(四)本次活動的形式類似於大型的團組織生活，氣氛溫馨而活躍。活動將請大學生社團聯合會各協會主要負責人蔘加，可增加各協會人員和文化的交流。

七、活動自評:

本次活動由大學生社團聯合會和笛簫口琴協會主辦，在校學生均可參加，宣傳力度較強，影響範圍較大。此活動既可以加強各社團之間的交流與協作，活躍社團氛圍，又能達到會員溝通交流，擴大協會影響力的目的，更能在廣大學生中引起較大反應。

活動主辦:大學生社團聯合會

承辦:笛簫口琴協會、曲藝協會、雙節棍協會、演講與口才協會、武術協會、茶學社、攝影愛好者協會、剪紙協會、弘文學社、紅樓夢研究協會、書畫協會等

活動策劃 篇7

一、活動前言

爲了豐富我校大學生的課餘文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，湘南學院法學系定於在3月9日展開法學系班級籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二、活動宗旨

以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧系部

三、策劃主辦單位

湘南學院法學系

四、承辦單位

湘南學院法學系學生會體育部

五、活動時間、地點

3月9日開賽，（週六，週日）比賽，上午兩場，下午兩場，上午8:30準時開賽，下午1:30準時開賽。

風雨籃球場·

六、參賽對象

各年級代表隊《女籃》。及各班代表隊《男籃》

七、分組方式

體育部定於3月7號晚上7點到2--615抽籤分組，沒到者由體育部代抽。

八、比賽形式

初賽採取循環賽，複賽進行淘汰賽。

九、比賽要求：

1，要求每一名運動員在比賽過程中不得有辱罵，打架等行爲，否則嚴懲。

2，要求參賽班級要自帶籃球

十、比賽細則

1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

2、參賽的球隊統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別。

3、球員做出的'不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

5、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

6、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進 行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

7、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。

8、主辦方有最終解釋權和裁定權。

十一、獎項設置

男籃設冠軍、亞軍、季軍各一名，女籃只設冠軍一名

冠軍獎金：200元 亞軍獎金：100元 季軍獎金：100元

後勤工作安排：

1，後勤服務勞衛部、文明督察部(負責一張桌子).女生權益部和宿管生活部（負責兩張椅子），維持賽場秩序由心理健康部負責，佔場地由體育部負責，請辦公室及時通知各部門，請各部門積極配合。

2，記分由文娛部負責、計時由學習部負責。

3、宣傳部負責出本次活動的海報。

4、每個場地設一名主裁、一名副裁、一名記分員、一名計時員。

5，每場比賽裁判員，計時員及記分員的飲用水由參賽球隊雙方負責。

其中，比賽期間全體系幹部必須參加，預祝各隊取得優異成績！

活動策劃 篇8

一、活動主題：校園卡貼號碼

二、活動目的

針對於目前學生校園卡易丟失，不易找回的'狀況

避免出現校園卡丟失不易找到，以及個人財產出現損失的情況

三、主辦單位

物電青協外聯部

四、宣傳時間

10月30日晚上和10月31日下午

五、活動對象

常熟理工學院全體在校師生

六、地點

聞道樓各班級教室

常客隆門口

七、活動流程

1、策劃準備階段

1)海報宣傳由劉康海學長聯繫宣傳部

2）由袁靜聯繫新聞部寫新聞

3）組織活動的五名成員於週二晚到各班宣傳（其中包括失物招領）進班宣傳方式：向同學們宣傳本次活動的意義

在向他們展示貼好號碼的樣品，告知他們活動時間及地點，並且提醒同學們要是撿到校園卡要及時打上面的電話告知失主

4）由方巖，張辰向大學生活動中心借兩張桌子以便活動的開展。

2、活動舉辦階段

1）由戴愛霞，袁靜給同學們分發紙條，讓他們寫下電話號碼。

2）由方巖，張辰把號碼貼到校園卡上。

3）由戴愛霞買貼紙，膠帶。

4）活動過程中，由劉康海學長負責。

3、活動後續階段

（1）若貼好號碼後出現貼紙掉落等現象，願意者可聯繫劉康海學長

18261771609進行重貼。

（2）活動結束由方巖，張辰還桌子，以及活動現場的衛生清理。

活動策劃 篇9

傳承紅色文化，弘揚雷鋒精神，一直是當代青年學子的責任與使命。邵陽師範作爲一所百年老校，肩負着培養優秀教師的重大責任，更要培養好學子的愛國奉獻精神。

爲讓同學們緬懷革命先輩，重溫紅色經典，傳承紅色精神，激發廣大師生的愛國熱情，營造健康文明、團結互助的校園氛圍,故校團委會特開展“紅色十月”系列活動：

（一）文藝部：紅歌周 第六週

（二）義工聯合協會：愛心站點 第六週週三

（三）爲您服務大隊：雷鋒知識競答賽 第七週週二

（四）記者站：讀報看新聞 第八週週二、週四

（五）組織部：政治活動 第九週週三

活動介紹：

(一) “紅色十月”之紅歌周：

爲感謝我黨歷年來對國家的重大貢獻，緬懷老一輩革命人的情懷。校團委會文藝部將在第六週開展“歲月如歌，我愛唱紅歌”爲主題的紅歌周活動，讓各班通過晨唱時唱紅歌的方式來激發同學們的愛國之情。

（二）“紅色十月”之愛心站點：

義工聯合協會一直堅持以“融入社會，服務社會，實踐社會，回報社會，用愛去點燃這個社會的每個角落，讓社會多一份溫暖”爲責任，踐行每一位會員的誓言。爲廣大同學提供便利的同時豐富大家的課餘生活，將義工們“樂於助人”的崇高精神發揚並傳遞下去。在愛心站點中，將爲同學們提供剪劉海、綁花式頭髮、教摺紙、花樣鞋帶、傳達廣播通知、擦眼鏡、縫衣服、處理傷口、存放物品等一系列愛心活動。

（三）“紅色十月”之雷鋒知識競答賽：

爲了豐富大學生的課餘生活，加強校園活動氣氛，校團委會爲您服務大隊特開展雷鋒知識競答賽，通過有獎競答的形式，促進同學們對雷鋒精神的進一步瞭解。本次雷鋒知識競答賽將在第七週週二（10月15日）中午於林蔭道開展，設三處答題點，一處抽獎點；雷鋒知識題目類型分爲判斷、單多選擇、填空、簡答題；答題點將安排幹部值勤，同學們排隊答取有關雷鋒精神等方面知識的題目；答對題目的同學可領取紀念品。

（四）“紅色十月”之讀報看新聞：

爲重溫紅色經典，激發愛國熱情，傳承紅色精神，校團委會記者站將在第八週週二、週四晚7點至7點半，以班級爲單位開展圍繞“紅色”主題的革命傳統教育讀報看新聞活動。其活動內容爲：週二晚各班以讀報看新聞活動策劃書裏任意一種形式開展；週四晚各班以“議新聞”爲活動形式開展讀報看新聞。

（五）“紅色十月”之政治活動：

爲進一步提高全校同學的愛國熱情、重溫紅色經典，弘揚革命精神，增強同學們的歷史使命責任感，自覺肩負起社會主義精神文明建設的歷史重任。校團委會組織部將在第九周開展以“黨旗引領成長、紅色點亮青春”爲主題的`政治活動。

（六）“紅色十月”之快樂實踐日：

愛國主義艱苦奮鬥，堅定的信仰與美好的理想，是紅色文化最核心的內容。爲了在校園內唱響時代的主旋律，營造健康向上的良好氛圍，校團委會實踐部特在十月舉辦以“紅星閃閃，我的中國夢”爲主題的快樂實踐日，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。在快樂實踐日中，各年級、專業根據自身發展需要開展不同形式的活動，如大專一年級、幼師一年級辯論賽；大專二年級講演會；大專三年級知識講座；大專四年級小學試教；幼師二年級模擬求職。