活動策劃8篇（精）

活動策劃 篇1

一、活動目的：

當今時代，國民身體素質日趨下滑，尤其是當代大學生身體素質不容樂觀；當今時代，互聯網高速發展，手機綁架了我們的生活。隨着冬季的來臨，越來越多的同學開啓“冬眠”模式，爲幫助同學們放下手機、走出宿舍，養成良好的生活習慣，強健體魄，豐富課餘生活，培養拼搏精神，響應學校一系列關於舉辦冬季體育活動的號召，提高南開學子整體身體素質水平，豐富同學們在學校的生活，培養我們學校的體育文化，打造一個全新的活力南開。

二、活動時間：

11月16日至12月15日，共計30天

三、活動主體：

南開大學津南、本部校區學生

四、組織單位：

主辦：南開大學學生體育協會、南開大學學生社團聯合會、南開大學學生會、南開大學學生生活指導中心

承辦：南開大學跑步協會、南開大學文碩成長社區

五、活動形式：

本活動主要在線上進行，同學們自行根據時間跑步，跑步後上傳數據，亦可以參加跑步協會每週三次例行跑步。具體如下：

（一）線上部分

1.參與本活動的同學需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”並加入相應的咕咚跑團（根據自己常在的校區“南開大學津南跑步官方團”和“南開大學八里臺跑步官方團”其中一個）

2.參加本活動的同學可以任選時間進行跑步。爲了確保參與的真實性，兩個校區的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開大學兩個校區的標準田徑場上跑步。每次跑步距離需大於2KM，跑步後需將記錄的跑步數據上傳至微信羣。（微信羣的加入方式會在跑步團中公佈）

3.根據活動期間有效總里程進行排名，活動結束會公佈有效總里程排名，頒發獎品（將邀請校領導對一等獎獲得者即十大跑星進行頒獎）

4.獎項設置

按活動期間有效跑步總里程進行排名

一等獎第一名：1500元獎金或等值獎品（1男1女）

第二名：1000元獎金或等值獎品（1男1女）

第三名：700元獎金或等值獎品（1男1女）

第四名：500元獎金或等值獎品（1男1女）

第五名：400元獎金或等值獎品（1男1女）

並授予南開大學“十大跑星”獎牌。計劃獎勵10人（5男5女）

二等獎300元獎金或等值獎品，計劃獎勵30人（15男15女）

三等獎100元獎金或等值獎品，計劃獎勵60人（30男30女）

備註：一二三等獎評獎要求爲活動期間累計總里程大於60KM。若人數不足各獎項計劃獎勵人數，則相應獎項空缺。

（二）參加跑步協會例行跑步部分

1.時間地點

本部：每週二、四、六晚上9：10在文科創新樓門口集合，晚9：30準時開跑。

津南：每週二、四、六晚上8：40在文科食堂大樓梯口集合，晚9點準時開跑；

2.例行跑步路線與黃金路線相同，活動期間每參加一次例行跑步且單次跑步距離不小於2KM打卡一次。

3.獎項設置

按活動期間參加跑步協會例行跑步次數進行排名

一等獎200元或等值獎品

評獎要求：總打卡次數達到活動期間總例行跑步次數的80%以上

獎勵人數：無上限

二等獎100元或等值獎品

評獎要求：總打卡次數達到活動期間總例行跑步次數的.60%以上

獎勵人數：無上限

（三） 晨跑部分

1.參與本活動的同學需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”並加入相應的咕咚跑團（根據自己常在的校區“南開大學津南跑步官方團”和“南開大學八里臺跑步官方團”其中一個）

2參加本部分活動的同學需要在早晨八點之前進行晨跑，用咕咚進行記錄並分享至微信，每次運動距離需大於等於兩公里，每人每天至多記錄爲一次。爲了確保參與的真實性，兩個校區的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開大學兩個校區的標準田徑場上跑步。每次跑步距離需大於2KM，跑步後需將記錄的跑步數據上傳至微信羣。（微信羣的加入方式會在跑步團中公佈）

3.根據活動期間有效晨練天數進行排名。

4.獎項設置

特等獎：跑步次數達到30次，每人一個運動手錶或500元等值獎品

一等獎：跑步次數達到25次及以上，每人一個運動夾克或200元等值獎品

二等獎：跑步次數達到20次及以上，每人一個運動衛衣或150元等值獎品

三等獎：晨跑次數達到15次及以上，每人一個跑步手套或50元等值獎品。

六、說明：

1.各部分參賽人員達到10公里及以上頒發獎牌一枚

1.線上部分的評比以上傳的有效跑步距離爲準（有效跑步距離：在指定路線上單次跑步超過兩公里並將此次運動數據分享到微信羣中，且跑步配速在三分鐘到十分鐘之間）

2.此活動的三個部分可同時參加

3.若有發現虛報里程，日期等一切影響獎項評比公平的行爲，取消所有排名資格

4.領取獎品時需帶上手機向工作人員證明及南開大學學生證

5.此活動的最終解釋權歸體育協會所有

活動策劃 篇2

主 題：促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園 時 間：20xx 年 4 月中旬 地 點：操場 參加對象：五大組織與各組織團隊 主辦單位： 主辦單位：學生會 承辦單位：文體部 協辦單位： 協辦單位 校學生會其它各部門 活動負責人： 活動負責人 學生會文體部各幹事 活動意義： 活動意義 以豐富校園生活爲初衷，促進我校同

學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。 進一步展現我院大學生的活動能力，並不斷加強南信 院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有 效更成功的進行。 以遊戲競賽的方式來傳承南信精神， 發揚南信風貌。

活動介紹：

1、活動形式：

校園趣味遊戲活動分爲競賽環節和娛樂環節，兩個 環節都進行體育關、智力關、趣味關遊戲。

2、活動方式

(1)競賽環節(14：30——15：30)

五大組織每組織精選後派一組代表參賽，其它組 合自願組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節 中比賽(每隻參賽隊爲 4 人，男、女各 2 名) 只參 ，6 賽隊抽籤， 2 只參賽隊同時進行“闖三關”遊戲。 (2)娛樂環節(15：50——18：00) 由同學自由組隊，老師也可參加(每隻參賽隊 4 人，至少有 1 名女隊員) ，參加“遊戲闖三關”遊戲。

3、活動流程

(1)比賽器材的借取與場地佈置。 (2)賽組參賽選手在引導下於侯場區準備， 6 組進行 對 編號並選出小組內一人留下電話號碼，並備註於得分 統計表該組編號的上端，以便於最終的獲獎通知。 (3)引導幹事對比賽規則進行講解。 (4)選手入場開始依次進行體育關， 智力關， 趣味關的 闖關。 (5)比賽結束後， 將統計表送至獎品臺， 由祕書部做最 終統計。 (6)幹事進行娛樂組活動場地佈置。 (7)娛樂組選手在引導下於後場區準備， 同上進行編號 但以 4 組爲一次編號。 (8)選手入場依次進行闖關， 取每小組的`第一名進行智 力終極 PK。

(9)賽結束後， 統計表送至獎品臺， 由祕書部做最終統 計。評出優勝。 (10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。 (11)幹事收拾場地，整理物品。

備註： 備註： 每個參賽隊伍將有一名幹事於整個賽事中進

行全程跟進，進行一對一計分， 行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由於各 種原因的計分錯誤， 種原因的計分錯誤，並於全程隨時解答選手關於活動 計分錯誤 的任何疑問。 的任何疑問。

4、獎項設置與經費統計

(1)競賽環節 6 只參賽隊根據“遊戲闖三關”成績排名，取前 三名。 一等獎：1 個，電話卡 二等獎：2 個，電話卡 50 元×2×4 50 元×8 400 元 400 元 144 元

三等獎：3 個，筆記本，筆 12 元×12 合計 ：400+400+144=944 元 (2)娛樂環節 每隻參賽隊都有參與獎，最終進行統計。

活動策劃 篇3

活動主題：

《自信男生，自信女生》

活動目的：

生活需要自信，學習需要自信，交際需要自信……自信決定我們的成敗，但太過分自信就會與成功擦肩而過，爲了激發我院學生的自信心，讓大家給自己一個明確的人生定位，也希望通過此次活動激發我院學生的'潛質圖書館特策劃舉辦以《自信男生，自信女生》爲主題的大型展秀活動！

活動規則：

各參賽選手，經過海選進入決賽，選出一二三等獎

活動步驟：

*****

活動時間：

20xx年開學宣傳報名至三月底結束

活動地點：

海選在五號樓或者圖書館一樓報告廳，總決賽在二樓報告廳舉行

主辦單位：

圖書管，教務處，學生處，聯合社團

邀請嘉賓

校方領導，贊助單位領導，社團聯合會負責人、各社團負責人、院學生會和各院系學生會主要負責人

同時還會邀請校園電視臺，電臺主要負責人

宣傳方案

宣傳物資：

宣傳海報，條幅，宣傳單，網站

宣傳方式：

1、在前期宣傳中，主要由學生會負責發傳單，貼海報，學生會網站，圖書館網站，學校網站等

2、在海選場地張貼海報，決賽場地拉橫幅，發門票及節目單

3、在比賽期間有校園電視臺電臺進行同步實時報到

活動日程安排

第一階段（半個月）：貼海報，發傳單

第二階段（十天）：海選（共選10人+特殊表現做最多2人）

第三階段（五天）：總決賽，決出一二三等獎各一名、二名、三名，最佳人氣獎2個，創意獎2個

第四階段（一天）：活動總結

活動預算：

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活動策劃 篇4

一、活動背景：

爲了進一步培養學生的公共衛生意識，形成良好的校園文明新風尚，同時充分發揮學生幹部在倡導社會主義新風尚中的表率作用，我係特意在20xx年4月12日開展“校園衛生”活動，展現學院校園之美。這次活動是我係組織的一次以打掃校園衛生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環境去學習和生活。提高大家的團結精神和奉獻精神，提高學生的文明素質，已達到培養德、智、體高素質人才。

二、活動目的：

此次活動旨在同學們無私奉獻、積極參與勞動的精神。給學生提供一個乾淨舒適的學習環境;營造一個理想的學習氛圍。同時，促進同學之間的溝通，培養同學們的團隊合作精神，促進學生之間的'相互瞭解和的交流與合作，相互學習，相互幫助。通過“校園衛生”活動，營造良好的校園文化氛圍。同時也培養同學們樹立“文明之風，從我做起”的文明意識，提高同學們的校園文明服務意識，提升大學生素質，豐富同學們的課餘生活。

　三、活動時間：20xx年4月12日

四、活動地點：學校行政樓樓門口

五、服務內容：

1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾；

2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾；

3、拿抹布擦玻璃上的髒東西；

六、具體工作安排：

　（一）準備期間：

1、招參與本次活動志願者25名；

2、準備相機；

　（二）開展期間：

1、在星期六的下午4:00把所用工具統一從繫上搬到行政樓樓前。

2、集合所有志願者，對所打掃區域進行分工安排。

3、將工具分配到每位志願者手上。

4、在打掃期間，負責好每位志願者打掃的區域，保護好每位志願者的安全。

5、在下午5:00之前順利完成衛生打掃，之後集合進行總結。

（三）活動結束：寫一份總結上報系團委。

七、注意事項：

1、每個志願者必須服從安排。

2、服務過程中不能擅自脫離崗位。

3、志願者們必須正確穿戴好青年志願者服裝，未盡事宜，將另行安排

　　11321P班學生

　　20xx年4月12日

活動策劃 篇5

一：活動目的：開展活動的目的是處理庫存產品是提高銷售還是宣傳推廣只有明確了明的，才能使活動有的放矢。

二、活動對象：活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定羣體活動控制在範圍多大內哪些人是促銷的主要目標哪些人是促銷的次要目標這些選取的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、活動主題：主要是爲促銷宣傳還是答謝消費者

四、活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點思考：確定人羣和確定刺激程度。

五、活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選取得當會事半功倍，選取不當則會費力不討好。在時間上儘量讓消費者有空閒參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅僅發動促銷戰役的時機和地點很重要，持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重複購買，很多應獲得的利益不能實現;持續時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，並降低顧客心目中的身價。

六、廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選取什麼樣的廣告創意及表現手法選取什麼樣的媒介炒作這些都意味着不同的受衆抵達率和費用投入。

七、前期準備：前期準備分三塊，人員安排，物質準備，試驗方案。

八、中期操作：中期操作主要是活動紀律和現場控制。紀律是戰鬥力的保證，是方案得到完美執行的先決條件，在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細緻的規定。

九、後期延續：後期延續主要是媒體宣傳的問題，對這次活動將採取何種方式在哪些媒體進行後續宣傳腦白金在這方面是高手，即使一個不怎樣樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。

十、費用預算：沒有利益就沒有存在的好處。對促銷活動的'費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的“陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在於沒有在費用方面進行預算，直到活動開展後，才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動，僅靠一個好的點子是不夠的。

十一、意外防範：每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。務必對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物、力、財力方面的準備。

十二、效果預估：預測這次活動會到達什麼樣的效果，以利於活動結束後與實際狀況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。

以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架，在實際操作中，應大膽想象，留意求證，進行分析比較和優化組合，以實現最佳效益。有了一份有說服力和操作性強的的活動方案，才能讓公司支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執行，使促銷活動起到四兩撥千金的效果。

汽車促銷活動的類型

開業促銷活動

一般是新店駐點開業，加大促銷力度，或者是新車型的促銷推廣活動。這類活動最直接的是降價，打折，贈送保險等，還有推出零利率購車，贈送大禮包等優惠。

答謝消費者促銷活動

爲慶祝銷量達成必須數量，對消費者的感謝，購車享受超值大禮包，零利率購車，最低首付達多少等。此外，還有商家會推出一些保修、贈送車內禮品的活動。

節假日以及特殊日子促銷活動

節假日促銷活動是常見並且成效性高的活動，一般是節假日價格促銷優惠。節假日舉辦車友試駕、植樹、義務活動等活動。

活動策劃 篇6

活動目標：

1、加強幼兒園與家庭的聯繫和溝通。

2、進一步瞭解孩子在幼兒園的學習和生活情況，瞭解幼兒園的教學方式。

一、8：00——8：35入園、區域活動（重點指導：拼搭樂園）

目標：

1、情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。

2、學習用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。

3、自主選擇區域進行活動，懂得進區規則。

4、學習將玩過的區域材料放回原處。

二、8：35——8：45區域小結、點名

目標：

1、表揚在區域活動主動收拾玩具的小朋友。

2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。

三、8：45——9：00喝豆漿、吃餅乾

目標：

1、安靜、愉快的吃早點。

2、坐姿端正，學會正確拿茶杯和餅乾。

四、9：00——10：00運動會開幕式

目標：

1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。

2、響亮清楚的喊出班級口號。

3、與陽光親密接觸，體驗運動帶給同伴和自己的快樂。

五、10：00——10：10吃水果

目標：

1、能愉快的吃完自己的一份水果。

2、吃完水果後能自覺的做喜歡的事情。

六、10：10——10：30教學活動

手工：一串紫葡萄

目標：

1、欣賞葡萄的'形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達。

2、初步學習用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。

七、10：30——11：00餐前準備：歌曲複習

目標：

1、學習用好聽的聲音演唱歌曲。

2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養成良好的衛生習慣。

八、11：00——11：30進餐

目標：

1、學習獨立進餐，能吃完自己的一份菜和飯。

2、學會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的乾淨。

活動策劃 篇7

一、活動主題：爲展現我院的生物科技作品，弘揚我係的專業特色文化，體現我院師生熱愛科技文化、勇於探索、注重實踐的良好精神風貌。同時也給全院師生提供一個認識我係濃厚文化，瞭解我係專業特色，交流實習經驗，探索研究成果，互幫互助，共同進步的平臺，我係特舉辦本次生物標本實習成果展。讓更多的人瞭解人與自然的奧妙關係與和諧相處的重要性。

展生化特色文化，促和諧交流-“魅力校園，生化風采”生物標本展

二、活動目的：

三、活動宗旨：本次活動以“展生化系特色文化，促和諧交流”爲主題，旨在展現我係學生實習成果，同時提高同學們的綜合素質，以促進學生的全面發展。

四、活動特色：本次生物標本實習成果展所展作品均爲我係師生深入我院實習基地——梵淨山所採集製作，包括各門類動植物標本、實驗室珍藏的珍稀動植物標本，以及實習過程中的相關照片和珍稀動植物照片。共將展出實習照片百餘張，各類標本上百件。展覽內容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現我係的專業特色，並且能展現我係響應“注重實踐，善於動手”的教學思路。極具科技文化價值，富含濃厚的教育意義。

五、活動安排：活動時間：11月

活動地點：綜合樓前

六、活動籌備1、活動指導

沈正雄 舒華

2、策劃

陳波 高建強 樑莉 冉輝

3、籌備組成員

陳波 高建強 樑莉 冉輝 邱嵐 許勤智 鄭燕飛 樊均德 王嵐

4、籌備組人員具體分工

1)植物標本準備：陳波 高建強 鄭燕飛 王嵐

2)動物標本準備：樑莉 冉輝 許勤智 樊均德

3)野外實習照片收集：許勤智

4)教具準備：邱嵐

七、活動內容及流程

1、前言(展板)

有關本次展覽主題及意義；關於我院實習基地——梵淨山的`基本概況的簡略介紹；關於本次展覽內容的基本介紹。

2、展板——圖片一(20張)

歷屆實習中領導檢查實習的照片；教師指導學生做標本的照片；學生野外採集製作標本的照片。

3、展板——圖片二(60張)

梵淨山珍稀動植物圖片，有關梵淨山生態圖片。

4、動物標本

1)浸製標本(20份)

2)獸類標本(5份)

3)蝴蝶標本(14大盒)

5、植物標本(40份)

八、活動所需物品統計展板：3張

桌子：20張

斜面桌子：7張

相關音響設備

展覽條幅

九、活動注意事項1. 展覽會場準備工作請系學生會幹部幫忙佈置，展覽於當日下午5點正式結束。

2、活動期間派專人維持秩序，保護好標本。

3、所展出的照片、標本由籌備組老師指導做好收取工作。

4、活動結束後，整理好活動物品，並做好現場的衛生清掃，做好活動相關總結。

生物標本展籌備組

XX年11月3日

活動策劃 篇8

一、活動主題“職業道德”在身邊與你同行

二、活動時間、地點及對象活動時間：

待定活動地點：

待定活動對象：xx大學xx學院三系全體學生

三、舉辦單位xx大學xx學院三系自律中心活動負責：巢xx、高xx、鄭xx、時xx

四、活動內容

（1）活動背景爲進一步提升當代大學生的綜合能力，提高就業的核心競爭力，尤其是在將來就業過程中形成良好的職業道德素養，現特舉辦以“職業道德在身邊與你同行”爲主題的教育活動，該活動旨在讓大學生把職業知識、職業能力、職業素養寓於日常的學習、工作與生活中，使大學生在青春校園時代真正地領悟以“學習能力、做事方法、爲人處世”爲基本內涵的職業道德精神。

（2）活動目的要求同學們牢固樹立“愛崗敬業、誠實守信、服務羣衆、奉獻社會的職業道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創業、創新、創優、爭新、領新、率先” 的時代精神。 在日常的學習及以後的就業過程中，有良好的職業道德素養，全面提高自己的綜合能力。提高職業道德認知，增強職業道德情感，鍛鍊職業道德意志，做青春職場的時代先鋒。

（3）活動方案

1、宣傳工作：首先，由祕書部起草《“職業道德”在身邊與你同行》的活動通知，以文件形式發送給各班級。其次，由組宣部負責出版“職業道德活動”宣傳海報，掛在一樓大廳裏，進一步提升活動的.宣傳力度。最後，自律中心負責人與各年級輔導員積極溝通，希望各輔導員重視這次活動，及時向學生講解職業活動的重要性，從而更好地開展宣傳工作。

2、主題班會：首先，各班級班長和團支書要嚴格按照《“職業道德在身邊與你同行”》的活動通知要求，積極開展“職業道德”爲主題的班會，不斷豐富活動形式。其次，班級可以開展以“職業道德”主題，以“學風建設”主線，以“大學生活”爲主體的班會。班級可以播放有關“職業道德素養”方面的視頻、PPT等內容。可以開展演講、職業交流會等形式的活動。最後，各班級要嚴格寫好主題班會的活動策劃書，明確活動主題，活動時間地點，活動人員安排等工作，把主題班會相關資料整理完畢，及時上交自律中心祕書部。

3、知識競賽：首先，自律中心會嚴格按照《“職業道德在身邊與你同行”》活動通知要求，進行知識競賽命題研究，綜合考試難度與時間，堅持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結合，確保知識競賽試題的難易度與公平性。其次，及時通知各班級（可以在《“職業道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明各班級參賽報名人數（每個班級推選3名同學），競賽時間與地點等），也可以讓各年級輔導員到時統一通知下去。最後，職業道德競賽結束後，根據競賽成績，我們評選出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名），來進行表彰，同時公佈到校園網上，提升宣傳影響力。

4、講座活動：首先，自律中心會根據《“職業道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時間與地點，講座的人數，講座活動的前、中、後的各項工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協商，詢問聘請相關專家來開展講座的情況，確保聯繫到位，溝通到位。再次，及時通知各班級（可以在《“職業道德在身邊與你同行”》活動通知中寫明活動講座舉辦的時間與地點等等），也可以讓各年級輔導員到時統一通知下去。最後，確保講座活動紀律，互動環節等等，做好新聞稿、拍照工作，及時公佈到校園網上。

5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動結束時，組宣部組織全體學生到橫幅上簽名，同時拍照留影。最後，組宣部安排專人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進一步提升活動的宣傳影響力。五、活動總結針對這次職業道德活動的各方案執行情況與效果，進行全面回顧，總結經驗，反思不足。通過我們的努力，積極完成新時期全面構建優良學風賦予文化建設的任務，使文化爲同學服務、爲自律中心大局服務的能力顯著增強，基本形成適應xx大學xx學院三系學風建設管理體制，符合社會主義精神文明建設要求的文化建設新格局。