主題活動策劃【彙總15篇】

主題活動策劃1

20xx年9月10日是我國第xx個教師節。爲深入開展黨的羣衆路線教育實踐活動，讓廣大教師過一個歡樂祥和、意義非凡的節日，根據xx市教育局“弘揚師德師風正能量，辦好人民滿意的教育”的活動主題，結合學校實際情況，特制定活動方案：

一、指導思想

堅持“隆重、簡樸、務實“的原則，充分展示我校教育轉型發展的成就和廣大教育工作者的風采，進一步弘揚人民教師的高尚師德，激勵廣大教職工堅定教育信念，樹立教育理想，自覺踐行黨的羣衆路線，增強工作使命感、責任感和幸福感，不斷爲辦好人民滿意的教育做出新的.貢獻。

二、活動安排

（一）舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節表彰活動”。8月底前，在全校組織評選“xx市第二中學優秀教育工作者”、“xx市第二中學師德模範”、“xx市第二中學十佳青年教師”、“xx市第二中學優秀班主任”等，教師節期間做好宣傳表彰工作。

（二）走訪慰問教育工作者。9月上旬，學校黨委、校長室結合黨的羣衆路線教育實踐活動，通過多種方式看望慰問教師，重點走訪慰問離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬，送去學校的關懷和溫暖。（工會負責）

（三）組織教師讀書徵文活動。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”徵文活動，9月中旬舉行教師讀書報告會。（教科室負責，具體要求詳見附件3）

（四）舉辦教師藝術作品展。教師節期間，面向全校教師舉辦“xx市第二中學慶祝第30個教師節藝術作品開展儀式”，展期爲半個月。開展儀式與表彰活動統籌安排。（政教處負責，具體要求詳見附件4）

（五）舉行教師才藝展示活動。8月底，舉行“xx市第二中學慶祝第xx個教師節才藝展示活動”，豐富教師文化生活，展示教師文藝風采。

（六）開展教育爲民服務活動。組織以“教師回報社會”爲主題的各項活動，務實開展教育服務進社區和“黨員義工”活動，真心、真誠服務社區羣衆，進一步提升人民羣衆對教育的滿意度。（黨辦負責）

（七）開展教師義務獻血活動。組織教師積極參加義務獻血，奉獻愛心。（工會、醫務室負責）

（八）開展集中宣傳活動。教師節期間，利用櫥窗、黑板報、校園網、電子顯示屏等各種平臺，做好各項宣傳工作。（校辦、團委負責）

主題活動策劃2

一、指導思想

“以構建和諧校園，以人爲本、關注生命”的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，爲創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故爲目標，以學校周邊水域爲重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的'發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。

四、活動組織：

組長：王慶軍副組長：樑彬

後勤保障：嚴培俊楊成軍組員：各班組班主任

五、安全教育

活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防範能力。

六、活動時間：

5月至6月

七、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳爲契機，開展八個一活動。

1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。

2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。

3、舉行一次國旗下主題教育講話。

4、開展一次排查安全隱患活動。

5、出一期防溺水安全黑板報。

6、發一份《告家長書》。

7、舉行一次安全爲主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。

8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。

八、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”爲契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤爲重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！

主題活動策劃3

活動目標

1.讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛;

2.通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造力;

3.通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

活動準備

1.蠟筆、鼓以及面具;

2.背景音樂《新年好》。

活動過程

一、激發幼兒參與假面舞會的興趣

1.教師帶上先前製作好的面具，向幼兒問好;

2.引導幼兒參與假面舞會：我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，該怎麼辦呢?

二、引導幼兒製作面具

1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，並用繩子繫好)引導幼兒給面具塗上喜歡的顏色或圖案;

2.面具做好後，引導幼兒戴上自己的`面具;

三、播放音樂，幼兒載歌載舞

1.教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓;

2.教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂;

3.師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

四、活動結束

播放節日歌，感受過年的氣氛。

活動延伸

教師可以在美工區提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

主題活動策劃4

一、活動目的:

我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對於父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受着，爲愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區裏的老年人裏的老父親們快樂地渡過這一天，並與家人一齊在活動中得到快樂。

二、活動時間:

20xx年6月17日

三、活動地點:

社區會所一樓

四、活動對象:

社區老年父親及其家人和社區幹部

五、活動資料:

"感恩老爸我拍拍愛社區將於6月10日發出通知，徵集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求:5寸-7寸，照片務必突出體現父親的正面形象，並隨附一句以"感恩父親"爲主題的.話。照片資料要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片於6月15日前交到社區。於6月17日父親節當日社區活動中頒獎。

說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月17日父親節當天，我們請社區裏願意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活，並由社區送予父親節日禮品。

親情趣味活動如下:

快樂滿筐:準備汽排球與筐子，子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

運乒乓球:用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

猜謎接力:自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

圈圈傳情:自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。

主題活動策劃5

一、活動主題

親情xxxx人——與你同享明月

二、活動目的

1、讓員工充分的展現自我，在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2、實現領導和員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別於以往的操作，讓大家感受到xxxx公司的發展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

4、通過xxxx公司生活秀使xxxx公司人認知及發現自我。

三、活動內容

1、節目徵集。

2、總部各部門，每一部門至少表演一個節目。本週四11點前完成節目申報工作，本週五進行排練節目。申報者請自備伴奏樂器或音帶CD。

3、20xx年中秋晚會現場。

4、民樂中秋宣傳片，用一段短小的宣傳片作爲晚會的開端。

5、領導致辭，由現場主持人介紹嘉賓邀請xxxxxx先生給xxxx公司員工緻辭，並邀請大家共同舉杯演出。

6、由各個部門選報的活動。(具體編排待訂)

7、xxxx公司員工生活秀：此項活動旨在讓xxxx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的'是整個xxxx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作爲自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閒服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xxxx公司人的生活秀。在秀結束後，我們將邀請觀衆上臺來評述。

8、邀請領導和員工共同合作一首歌曲;邀請領導人數三，員工人數三我猜，我猜，我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設置可以是(cd小家電，日常用品，可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)遊戲有兩人完成，一人將眼睛矇住，一人在終點指導他完成路程，在T臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

9、抽獎與禮品的頒發。

10、效果預測鑑於本活動是傳統佳節xx公司內部組織的活動，富有創意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內部員工積極參與和外部企業一定的關注，預計活動的實際參人數可達600以上，網絡報道5篇。對xxxx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切、團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

主題活動策劃6

一、學習目標

知識與能力：

1、能夠認識到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統美德，要繼承和發揚。

2、生活中待人接物有禮貌。

情感態度：

1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現。

2、以禮待人，學會尊重，願意做一個有禮貌的人，對不講禮貌的行爲感到羞恥。

二、學習重點

能夠在日常行爲中做到以禮待人，學會尊重別人。

三、學習難點

通過本課的學習本節班會課的學習交流，使學生懂得禮貌待人的意義，提高學生的道德認識。

四、學習過程

(一)活動開始(伴着音樂入場)

尊敬的各位老師!親愛的同學們!

大家下午好!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎前來聽課的校領導和老師們。

(掌聲)

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，

是做人的美德，更是一個現代文明人必備的素養。

作爲新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、懂尊重的良好品質和行爲習慣。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

下面我宣佈，

三年一班《以禮待人，學會尊重》主題班會現在開始!有請我們的班主任崔老師。

師：孩子們，你們知道什麼以禮待人嗎?(生回答)

師：是的，就像你們所說，尊敬師長，友愛夥伴，寬容禮讓，誠信待人等等都是是尊重他人，以禮待人的良好表現。

(二)詩朗誦《文明禮儀伴我行》

生：老師，我們四位同學準備了一首誦，也是關於文明禮儀的，想朗誦給大家聽一聽。

詩朗誦《文明禮儀伴我行》。

師：感謝四位同學的深情的朗誦，就像詩歌中所寫的，讓文明禮儀伴隨你們一同成長。

(三)體驗遊戲“照鏡子”

首先，讓我們來做個小遊戲“照鏡子”。

從剛剛那個小遊戲中，同學們有何感悟呢?

自己待人的態度往往決定了別人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子裏的人也笑;你皺眉，鏡子裏的人也皺眉;你對着鏡子大喊大叫，鏡子裏的人也衝你大喊大叫。正如一句話所說：“若要人敬已，先要己敬人!”

(四)開放式對話

1.下面是同學們在日常生活中的一些表現，請大家來評一評，對還是錯，爲什麼。

(1)趙明明聽說張林有一本漫畫書，於是中午便私自到他的課桌裏翻出來看。

(2)上自習課時，劉紅做完作業，就大聲地說話。

(3)小東很調皮，他總愛給同學起外號。

2.學習生活中有哪些不受尊重的行爲?

同學們說得很好。

當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的`目光推動着你，那是禮貌，也是尊重;

當你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握着你，那是禮貌，也是尊重;

當你拾起馬路上的垃圾，路人讚許的微笑感染着你，那是禮貌，也是尊重;

當你懊悔曾經的過失，父母的寬厚與理解包容着你，那是禮貌，也是尊重!

(五)分享故事《列寧讓路》

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截?而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。

禮貌是謙虛恭敬的態度和言行，更是是尊重他人的美德。

是啊，尊重在生活的點滴中。

(六)班級文明我來誇

誇誇班級同學是怎樣尊重別人的。

以禮待人，尊重別人是一縷春風，驅除寒冬，帶來花草的芬芳;

以禮待人，尊重別人是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞着信任與愛;

以禮待人，尊重別人是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，並驅使着自己爲集體爭光添彩。

讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也以禮待人，尊重他人，傳遞溫暖。

(七)制定文明公約。

結束語

(班主任語)一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們並沒有因此而失去什麼，你尊重了他人，也獲得了他人對你的尊重，我們共同收穫了美的享受。

最後，謹以此語與大家共勉：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，以禮待人，學會尊重，它會在我們的精神世界裏發芽、開花、結果，讓我們的生活更加美好。請同學們從點滴小事做起，以禮待人，學會尊重，讓文明之花播撒到我們的學習生活中的每一處。

主題活動策劃7

一、活動目的：

"滴水之恩，涌泉相報"。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛20xx年小學"母親節"感恩教育活動方案活動方案。然而很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施"感恩"教育，盡全力營造"感恩"文化，讓孩子們在"知恩、感恩、報恩"的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：

"學會感恩，與愛同行"。

三、活動步驟：

（一）宣傳動員階段

1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2、舉行"感恩"教育活動啓動儀式。

3、積極營造"感恩文化"，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

（二）實施階段

1、"學會感恩、與愛同行"一次主題班會。

以班級爲單位，圍繞"學會感恩、愛心永恆"主題，按照學生特點，組織關於親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情20xx年小學"母親節"感恩教育活動方案20xx年小學"母親節"感恩教育活動方案。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

3、"獻給母親的愛"徵文活動

活動目的：

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的'五月裏，在這個親情融融的日子裏，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親

通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設20xx年小學"母親節"感恩教育活動方案活動方案。

作品要求：

1、體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

2、作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。

3、參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請註明作者姓名、班級。

4、評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。

主題活動策劃8

一、活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

　二、活動地點：__

　三、活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。讓我們就來過一個特別的有意義的端午節。

四、活動內容：

1.瞭解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼，你們知道端午節的`來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包糉子

在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的。今天我們就自己動手一起來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

3.詩歌朗誦

你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：__朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

4.觀看賽龍舟錄像。

到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

播放賽龍船慶端午的視頻，看過錄像後，我們來談談自己的想法吧!鼓勵同學踊躍發表自己的觀點。

5.吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出包糉子大王;吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

五、活動結束

主題活動策劃9

一、促銷目的：

通過“浪漫七夕夜”這一主題，緊緊抓住圍繞“有情人”這一心理，展開商品促銷和活動促銷，以吸引客流，提高知名度，達到銷售的目的。大力推出“降價風暴”的降價促銷活動，讓消費者感到真正的降價優惠。

二、促銷時間：

20X年8月16日——8月20日。

三、宣傳檔期：

20X年8月15日——8月20日。

四、促銷主題：

1、示愛有道降價有理。

2、備足禮物讓愛情公告全世界。

五、商品促銷：

“七夕情人節”是一個特殊的節日，是有情人贈送禮品的節日，因此商品促銷應以“情物禮品”爲主題，飾物禮品、定情信物、鮮花、精品系列等。

各商場應做好商品的創意陳列和突出重點陳列，以保證節日商品達到銷售。

1、商品特價。

情人節期間，對於店內積壓商品整理歸類，設立特價區，此部分產品可藉此次活動之勢，保本銷售，讓銷費者感到真正實惠。

2、主題陳列：8月16日——8月20日。

各店於正門口顯眼位置做七夕情人節系列商品主題陳列，可以充分利用廚窗擺放，如沒有廚窗的店面可陳列醒目位置。

要求：

a、七夕情人節主題陳列，以店內精美飾品爲主要陳列對象。

b、各店必須包裝至少11份以上的“飾品套系”用於主題陳列。

六、“濃情頭飾花束”：

1、以頭飾爲主，現價按原有價位6—7折出售，美術筆手寫醒目價籤，凡購買飾品80元以上的`顧客均贈鮮花一支。

2、製作“濃情頭飾花束”售價表提前準備包裝盒，包裝紙，做好包裝工作。

3、免費送貨服務，要求飾品超過100元，送貨範圍不超過2公里。

七、活動促銷：

1、情人氣球對對碰。

製作100—20xx，氣球用於門店情人節氣氛佈置及購物贈送（門店自行安排）。

費用0、155元/套。

2、會員卡贈送。

凡購買情人節系列商品（不限金額），即可贈送會員卡一張（時間：8月16—20日）。

注意做好會員卡資料登記工作。

八、宣傳：

爲加強活動的影響力，要做好相關宣傳，以吸引更多的顧客積極的參與到節日促銷當中來。各商場可在當地自由選擇媒體。例：晚報、電視臺字幕、DM投遞等等。

主題活動策劃10

一、活動主題：文明禮儀伴我行

文明禮貌是人們在社會交往活動中的行爲規範與準則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質。然而我們中班的孩子年齡較小，大多是獨生子女，受家庭的過多呵護，形成很強的自我意識，以自我爲中心，不會使用禮貌語，有的孩子即使遇到自己班的老師也羞於開口問聲好。爲了讓孩子養成良好的習慣，我們將文明禮貌習慣的養成滲透在―日生活的各個環節之中。根據幼兒的年齡特點，開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，我們將嘗試通過學習兒歌、童謠等，讓孩子們從中瞭解文明禮儀，促進好習慣的養成。

二、活動目標

1、讓幼兒瞭解基本的禮貌用語，養成良好的文明禮貌習慣。

2、通過開展“文明禮貌伴我成長”主題活動，提高教師自身素養，以教師爲榜樣，帶動幼兒，影響家庭。

3、通過看看、說說、畫畫、玩玩的方式，幫助孩子懂得文明禮貌的重要性。

4、鼓勵幼兒積極參與各類活動，並能用語言大膽表達自己參與活動的體驗。

三、活動過程

1、各班通過講故事、看圖書等活動，瞭解雷鋒叔叔的事蹟，體會助人爲樂的精神。

2、以“我的家”爲中心，感受爸爸媽媽對自己的關愛，體驗與家人共處的快樂，懂得尊敬，關心父母，願意爲他們做力所能及的事情。幼兒通過幫助爸爸、媽媽、奶奶、外婆做家務等實際行動體會長輩的辛苦，學會尊重長輩，每天使用禮貌用語問候長輩，並每天爲長輩做一件小事，學會關愛長輩。

3、開展“環保小衛士”活動，在老師的.帶領下，巡查校園及小區環境，將垃圾撿起扔進垃圾桶，用自己的行動來感染家長和幼兒，起到良好的榜樣作用。

4、“請你來我家做客”讓幼兒樂意邀請朋友到家做客，學習一些簡單的主客禮儀，並用適當的語言向客人介紹家人、家裏的環境。學習有禮貌地拜訪，有禮貌地招待客人。並與同伴分享去拜訪別人時好玩的事。

四、家園共育

1、送孩子來園時，記得和孩子說“再見”；放學回家時拉着孩子的手，記得跟老師、門衛叔叔說“再見”。

2、爲孩子營造一個健康、文明、安全的學習生活環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、不抽菸、不亂扔菸蒂等。

讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，通過禮儀溝通心靈，讓文明成爲習慣，拉起小手，築起大愛，讓文明之花在家園盛開。

主題活動策劃11

一、活動前景：

目前，我市60歲以上的老年爲1。01萬，佔總人口的11。93%。老年人口的不斷增加，造就了老年旅遊這塊巨大的市場空間。隨着社會經濟的發展，人均生活水平的不斷提高，老年人不僅物質生活有了保障，而且有足夠的時間去追求精神文化享受，而參加各種旅遊已成爲大多數老年人的嚮往和追求，老年旅遊已變成現實的需要。他們再也不滿足吃得好，穿得好，他們還想玩得好，不僅要老有所養，還要有老有所樂。老年旅遊就是一個方興未艾，潛力巨大的.旅遊市場。

二、活動內容：

（一）組織本市老年人蔘加“逛京城、遊港澳、下江南、訪古鎮”等多種線路的休閒養生遊活動。

1、逛京城

2、遊港澳

3、下江南

4、訪古鎮

（二）接待外省、市老年人來贛南旅遊、聯誼。推出：

1、紅色旅遊：以瑞金、興國、於都、寧都、會昌爲中心的中央的革命根據地舊居、舊址、紀念建築爲主要的景點；

2、生態旅遊：以丹霞地貌、江湖水庫爲自然風光、原始森林爲生態的景區、景點。如：贛州通天巖、寧都翠微、會昌漢仙岩、瑞金羅漢巖、上猶陡水湖、五指峯、崇義陽嶺森林公園、聶都溶洞羣等。

3、客家文化風情遊：是贛州市具有特色的旅遊項目之一。有上猶客家風情園、客家圍屋、客家村落等。

（三）組織各縣市、區、市直及駐市有關單位的老齡工作者到老齡工作先進省、市考察、學習。

（四）結合旅遊活動，開展形式多樣的聯誼活動。如琴棋書畫、歌舞健美，文藝表演，登高垂釣等比賽，以促進發達地區與老區的老年人互通信息，交流文化與生活保健方面的經驗。

三、服務標準：

1、門票：景點首道大門票。

2、住宿：二酒店、雙人房、空調、獨衛。

3、用餐：統一用餐。

4、交通：根據旅遊線路安排。

5、優秀導遊陪同。

6、贈送旅行社責任保險及旅遊人身意外保險，旅遊紀念品各一份。

四、活動時間：20xx年6月開始

五、安全保障措施：

1、在組團時應注意到老年人的體質特點及病史。

2、施行社應爲每位遊客辦理人身保險。

2、優秀導遊陪同、長線應配有保健醫生。

六、注意事項：

開展這次活動要注意以下幾個方面：一是旅遊產品要多樣化，以滿足老年羣體中的各種旅遊需求；二是以品牌爲核心，走“聯合、協調、開拓”的道路；三是提高服務質量，加強規範管理；四是注重安全保健，本着以人爲本、情繫老人、誠信服務的宗旨。

主題活動策劃12

“醒獅”迎新春

（一）設計意圖

春節即將來臨，每個地方迎新春的節目都不同而舞獅是廣州俗稱“醒獅”這種民間迎祥納吉的習俗，歷史悠久。爲了弘揚這種傳統文化活動的繼傳。

（二）活動目標

1、讓幼兒瞭解不同地方的風俗並認識關於我國“醒獅”表演的文化，以及它所象徵的意義。

2、借“醒獅”所表達的精神，激勵孩子積極、進取、向上的人生態度，繼承“醒獅”這種優良傳統文化，萌發孩子的愛國主義精神。

（三）活動準備

介紹“醒獅”的內容及文化背景，對幼兒園進行全面的環境佈置，營造一定的節日氣氛，活動當天，請幼兒打扮成過節的着裝演劇，有關活動的視頻、音樂等。

（四）活動過程

師：新年即將來臨，爲了迎接這喜慶的日子，今天老師給你們帶來一些東西，聽！什麼聲音？

幼：鑼鼓聲。

師：對是鑼鼓聲，老師今天還給你們帶來一段精彩的節目你們想不想看？

幼：想等。

師：播放關於廣州“醒獅”的表演視頻並提問幼兒，你們想不想知道關於“醒獅”的內容？

幼：想等。

師：那你們要認真看，等下老師在來做詳細的介紹。

幼：看完了視頻叫老師做詳細的`介紹。

師：講解關於“醒獅”的文化背景以及有關的知識。

師：提問幼兒，你們知道“醒獅”是起源於什麼地方？爲什麼會有“醒獅”這種活動？它象徵着什麼意義呢？

幼：漢代、中國、廣東、不知道等。

師：剛纔小朋友都沒認真聽所以答不出來，現在老師在告訴你們，你們要認真聽,“歷史醒獅源於漢代由唐代宮廷獅子舞脫胎而來，明代出現在南海，隨後又傳到閩南地區，現在流傳於廣東，它是過年時吉祥物的一種象徵等。”

師：在次提問，廣州醒獅分爲哪兩種類型。

幼：金獅，獅尾。

師：剛纔老師給你們看了那段視頻，你們想不想也來嘗試“醒獅”表演？

幼：想

師：老師來當“醒獅”頭，你們來當“醒獅”中間和尾巴，現在我們聽音樂表演，接着老師播放音樂和幼兒一起表演。

師：在表演的時候要注意你們的安全，還要學着子獅子走路，手要把那個演具擡起來不能壓着你的頭。

師：表演結束讓幼兒回去和家人一起分享等。

（五）活動延伸：藉此活動讓幼兒表演福建的舞獅。

（六）活動評析：在本次活動中，可以讓幼兒體驗到不同地方的節日表演的方式是不同的，但所表達的思想感情是一樣的，都有這一種愛祖國，愛家鄉的思想情感。活動

主題活動策劃13

活動名稱：

我有一個家。

活動目標：

1、知道每個人都有自己的家，瞭解家庭成員的姓名、職業等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號碼等。

3、感受家庭的溫暖，增進對家庭成員的瞭解和熱愛之情。

活動準備：

幼兒用書、全家福的照片。

活動過程：

1、“講講我的家”，知道每個人都有自己的家。

引導幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家裏都有誰等。

幼兒拿出“全家福”照片，互相介紹自己的家人。

2、談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發愛父母、愛家的情感。

引導幼兒講述爸爸在家幹什麼？媽媽在家幹什麼？自己在家幹什麼？說說爸爸媽媽是怎樣關愛自己的`，引導幼兒講出爸爸媽媽關愛自己的一兩件事。

老師小結：我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每

天都在爲家忙碌着，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應該怎樣關愛爸爸媽媽，想想自己應該爲家人做些什麼？

3、遊戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話號碼等。

幼兒將“全家福”照片放在一個盒子裏。

老師或幼兒先後抽出照片，請其他幼兒仔細觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。

請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號碼等。

4、欣賞散文詩《家是什麼》，感受家的溫暖。

聯繫生活體驗，請幼兒說說家是什麼。

主題活動策劃14

活動主題： “青春有約，走進軍營”

活動背景： 中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒，因爲時刻有軍人作堅強的後盾。爲共建軍民如魚水一家親的號召，大學生走進綠色軍營體驗生活，增添了部隊文化氣息，發揚了軍魂精神。也爲了培養大學生自強自律的性格，增強軍營文化交流，使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會，我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前捨己爲人，保家衛國的精神。

活動目的：增加大學生對部隊的認識，加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活，，又增強我們對軍事，國防的瞭解，弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習，從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理，親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之後能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明，以及內務整理的.熟練與規範，增強學生自立自信自強的生活意識。

活動內容:

1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區；

2)進行遊戲互動；（期間所有遊戲由本協會統戰部詳細擬定）

3)進行實彈打靶訓練。

活動流程策劃：1）出發，到達部隊與官兵結對子；

2）參觀營房、學習室和訓練場；

3)與部隊官兵搞團建遊戲，增進彼此感情；

4）與部隊官兵共進午餐（需自付，爲了大家方便由軍協外交部代收30元/人，餐）；

5）必要軍事基礎訓練後展開實彈打靶（無教官指導不許私自動槍）

6）返回，由統戰部寫相關新聞通訊稿。

7）在協會開展學習交流大會，認真總結。

活動時間：XX年3月

活動地點：定安舊州

參與人員：海南醫學院學生

經費預算：（見附表1） 活動總結及成果展：

1.通過照片，宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動的成果；

2. 做好本次活動的總結匯報工作。

活動注意事項：

1 .在路途中要注意安全；

2.在軍營期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；

3.服從組織的安排；

4.有特殊請求要及時向負責人彙報，經同意纔可以實施；

5.本次活動需購買人身保險（由海醫軍迷協會作戰部負責購買，需參與人員自費購買。）；

6.本活動參與人員需籤安全協議書（不籤者視爲棄權）。

海南醫學院大學生軍迷協會

XX年3月

主題活動策劃15

活動目的：

1.知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，以及初步瞭解中秋的來歷。

2.感受節日的氣氛，體驗與老師同伴一起過節的快樂。

活動準備：

中國地圖圖片、五星紅旗圖片、關於人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的影像或圖片、國歌;幼兒自帶食物(月餅)

活動過程：

一、國慶節

1.談話：觀看解放軍閱兵的碟子，爲什麼到處有鮮花?

2.介紹國慶節。

(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?

(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節的'場景圖片。

(5)帶領幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3.聽聽國歌

二、中秋節

1.介紹中秋節的來歷，瞭解八月十五中秋節是我國傳統的團圓節

2.知道吃月餅是中秋節特有的風俗。

三、分享活動

大家把自己帶來的食物和好朋友分享，體會分享的快樂。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。