班級活動策劃（精華）

班級活動策劃1

一、活動主題：

青春你我，快樂元旦!

活動口號：青春揚帆，給力x!

二、活動目的：

爲慶祝元旦佳節，也爲進一步推進我班文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。x班20xx年元旦晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目和溫馨可口的湯圓，以達到溶和親情、友情、師生情的目的。

三、主辦方：

x學校

策劃承辦方：x

贊助單位：

四、籌備工作安排：

籌備工作領導小組

組長：x老師成員：x

節目組xx任務：

1、策劃書節目收集。

2、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

統籌組

x老師任務：

1、聯繫晚會場地

2、所所需道具的租借

3、晚會所需食品的採購

佈置組xx

任務：1、黑板報的編寫

2、負責晚會現場的佈置

3、晚會輔助道具的發放

後勤組xx

任務：1、負責會場後勤保障

2、維持會場秩序，以及處理緊急情況

舞臺組xx

任務：1、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

2、負責晚會演員的服務工作

3、負責晚會燈光及幕布

外聯組xx

任務：聯繫晚會贊助商

五、活動對象：

x班全體學生

六、嘉賓：

指導員、贊助單位嘉賓

七、活動地點：

未定

八、活動時間：

x年xx月xx日

九、活動流程：

宣傳階段(x月x日-x月x日)：

1、網絡宣傳，定時本班qq羣發信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

2、到各宿舍宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。

節目準備工作(x月x日-x月x日)：

1、節目的收集，定期兩個班的負責人一起討論，加大傳力度和動員同學參加活動，及時瞭解身邊同學報名情況;

2、晚會共四個小時，節目時間可能會多一些，還要考慮30到40分鐘的中間互動環節;

3、各節目的排練，文藝委員會跟蹤指導，登記好他們所要的'音樂，及時製作和準備，同時準備其節目所需的服裝道具;

4、x月x日前，文藝委員要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿;

食品準備工作(x月x日下午)：

食品的準備與購買

晚會開始：

1、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);

2、領導發表講話，贊助商鳴謝;

3、根據策劃小組安排的節目進行演出;

舞蹈

煮湯圓

歌曲串燒

小品

啞劇

(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)

4、互動環節

5、鳴謝商家，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀衆要保持秩序，不要擁擠，

整體流程：16：30觀衆入場完畢-→17：00主持人宣佈晚會開始-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會結束-→觀衆退場(後勤人員留下)。

物品的準備：

1、節目單(x月x日)

2、舞臺佈置和其他一些效果裝飾物在27-28號準備好，

3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行(包括商家宣傳)。

4、電飯鍋和水電的準備

十、活動預算

氣球(x元)

綵帶(x元)

道具(含租電飯鍋)(x元)

水果(x元)

湯圓(x元)

一次性碗筷(x元)

瓜子(x元)

糖果(x元)

老師禮物(x元)

總計：x元

十一、資金問題

本次晚會的經費來源以學生每人的投資爲主，贊助資金爲輔。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

十二、可行性分析

1、本次晚會得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由指導員張涵老師的通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、通過這場文藝晚會發掘我班文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會班級非常重視，有以往晚會成功舉辦爲例，在班內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學生的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

十三、贊助回報

1、署名贊助企業單位。

2、邀請贊助單位領導出席晚會。

3、條幅：將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。

5、安排贊助商與同學合影留念。

7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱。

8、在晚會發言中，主持人將對所有參會的觀衆口頭鳴謝贊助單位的支持。

9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

10、優惠卷，打折卡：商家可以利用學生的心理，發一些優惠卡，打折卷，來宣傳自己。從而也可以促進自己的消費。

班級活動策劃2

一、活動目的

通過本次班會活動，讓學生進一步瞭解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會裏，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，藉助於“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。

二、活動準備

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；

2、根據班會內容確定班會骨幹同學；

3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目；

4、學生查找有關中秋的信息。

三、活動過程

1、主持人致歡迎詞；

2、xx朗誦《水調歌頭·中秋》；

3、講述中秋的由來、食俗；

4、講述身邊有關中秋的傳說故事；

5、有關中秋的民謠表演；

6、xxx等全班合唱《水調歌頭·中秋》；

7、主持人宣佈班會結束。

四、活動內容

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

男：當冰峯上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——

合：“中秋節快樂！”

男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什麼詩詞是有關中秋的？

女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》

五、各地月餅的傳說

月餅象徵團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的'統治，卻苦於無從傳遞消息。後來劉伯溫想出一條計策，到處散佈流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發覺裏面藏着紙條，上面寫着：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”於是衆人紛紛起義反抗統治者，中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之後，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。爲了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象徵“韃子”人頭落地，這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異爲：當時元朝統治者規定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養，監視漢人的行動，並且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁着中秋節吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子裏。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

六、宣佈結束

這堂課同學們瞭解了很多關於中秋節的知識，同學們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

班級活動策劃3

活動目標

1、引導幼兒用“……在幹什麼”的句型講述動物的勞動行爲。

2、教育幼兒要愛勞動，讓幼兒知道勞動光榮。

活動準備

動物頭飾、碟片、掛圖。

活動過程

　一、開始部分：（穩定幼兒情緒，引起興趣。）

1、師幼互問好。

2、我們一起來表演兒歌《好看的小手》。我們的小手很好看，我們好看的小手能做些什麼呢？（幼兒回答）我們的小手好能幹呀，那我們來看看可愛的小貓的小手能幹什麼？

3、放動畫《兩隻小貓》。

看完提問：兩隻小貓在幹什麼？（小黃貓和小蘭貓在洗手絹、在擦鞋）（……在幹什麼句型訓練）

4、兩隻小貓愛勞動，樂於助人。那我們再看看還有誰愛勞動，樂於助人呢？

二、基本部分

1、放碟片《小動物愛勞動》視頻故事表演，讓幼兒看。提問：

（1）故事裏有誰？（小貓、小狗、小兔。小熊、老山羊）

（2）在幹啥事？（小貓在用力掃地，小狗在給山陽公公錘錘背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）

（3）結果咋樣？（房子打掃很乾淨，山羊公公誇它們是愛勞動、愛乾淨、愛助人爲樂的好孩子。）

2、小朋友剛剛看了動畫，知道了這些小動物愛勞動。現在我們再仔細看看。出示掛圖：

（1）老師講述。

（2）小朋友看圖講述。（表揚講的好的幼兒）

3、我們再回來看一次《小動物愛勞動》的動畫。

（1）小朋友瞭解了故事的內容，你們感覺它們是怎樣的？（愛勞動，樂於助人）

（2）回答真好，小朋友都知道了這些動物愛勞動、樂於助人。你們喜歡它們嗎？那你們想不想學學它們樣？（幼兒分角色情景表演）

三、結束部分

1、設置情景，讓幼兒操作（擦桌子 放水杯 掛毛巾 整理圖書）

2、總結

通過剛纔的表演。我看到小朋友們都會做事，也愛勞動。那麼我們在家裏會怎樣做呢？（略）

好呀，我們小朋友都是愛勞動，愛幫助人的好孩子，我們的小手好能幹呀，現 在來誇誇我們的小手吧。集體表演兒歌《小小手》。

3、教學反思

通過本課的學習可以使幼兒感受勞動動態美，樹立熱愛勞動的情感，培養了幼兒的觀察能力，引導幼兒觀察、思考、體驗勞動的快樂。 在勞動中常產生最美麗的`動作瞬間，用圖片來表現小動物最美的片刻，體現了充滿勞動激情和快樂的繪畫作品，讓人感受到勞動時的快樂。

本課的學習可以使幼兒感受勞動之美，樹立熱愛勞動的情感。通過描繪勞動中的動作、工具以及周圍環境，能培養幼兒的觀察能力和動手動腦能力。 本篇教學目的是讓幼兒掌握用“……在幹什麼”的句型說話、“培養幼兒愛勞動的習慣”

班級活動策劃4

活動內容：

一、前期準備：

（一）、 10月17日，石玲去南郊公園踩點，瞭解了燒烤要注意的事項，並初步確定活動預算；

（二）、10月20日，在全班召開了“南郊燒烤行”的準備會議，大家一起商討了分組；

1、採購組（採購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，2、組織組（組織大家前往活動地點、安排好竈臺）：李璧初、施婷、慄磊、餘娜、安思懿，

3、宣傳組（進行整個活動的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，

4、後勤組（主要負責活動後的衛生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文豔。

（三）、10月21日晚，由採購組的成員下寢統計大家想吃的食物種類，22日早上前往師大菜市場，進行統一採購；

二、活動過程：

（一）、22日，上午9點由組織組準時組織同學前往活動地點，並安排好分組竈臺。

（二）、“瘋狂”燒烤

每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。

（三）、壽星掌廚

本月班裏有五位同學過生日，爲他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人石玲“隨機”指出這幾個同學進行懲罰，懲罰他們帶上預先準備好的廚師帽，爲全場的同學燒烤食物，同時其他同學要對他們進行讚美，以表祝福。然後，由生活委員吳湊平送上祝福卡片。

(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。

（五）、結束後，由後勤組進行工具的回收，以及現場衛生的打掃。

（六）、由組織組安排大家返程回校。

三、活動總結：

此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結束。同學們組織有序，熱火朝天的達到了預期的`效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以後也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。

班級活動策劃5

一、活動主題：

“互幫互助，增進友誼，友好合作，關心同學，共造化學111”

二、活動目的與意義：

大二了，我們大二了！“學長學姐們，再不瘋狂我們就老了！再不一起high起來我們就畢業了”

十一月天，碩果飄香，花花大世界美麗動人，正是秋遊的好時節。

我們旨在秋遊活動中，除了可以在公園裏領略優美的景色的同時，也必將促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操，增進彼此之間的情誼，增進班級凝聚力。

盡情享受秋遊這段輕鬆的時光，既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，豐富我們的課餘生活，開拓同學們的視野，豐富我們的課餘生活。走出戶外，感受着秋天的氣息，感受大自然的神奇，分享我們的喜悅，分享我們的情義，這一刻就在進行中？？

希望通過本次活動，將班級活動的主題意義發揮到盡致——互幫互助、增進友誼、友好合作、關心同學。

三、活動對象：

化學111班全體同學（自願參加）

四、活動時間：

20xx年xx月xx日星期六（暫定）

五、活動地點：

花花大世界（暫定）

六、背景介紹：

花花大世界位於廣西首府南寧市區16公里的武鳴縣雙橋鎮，是一個集農業觀光、苗木花卉生產銷售、動物養殖、展覽展示、科普認知、休閒會務爲一體綜合性園林產業示範園區。花花大世界園內主要景點有：古榕迎賓區、椰林大道、寶巾園、潭王水庫、植物迷宮、花山花湖、動物歡樂谷等等。

七、前期準備：

1、班長、副班長：

①規劃秋遊活動；

②明確班委工作；

③將同學分組，安排組長，發出通知；

④“會前準備，會後總結”——做好

2、團支書：

①負責與小組長聯繫，處理突發事件；

②配合班長和其他班委開展相關工作；

③做好活動後的總結和彙報工作

3、組織委員：

①配合心理委員進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見；

②聯繫公園活動地負責人，熟悉活動的全程；

③具體安排活動的行程、路線、大小事務；

④配合班長和其他班委開展相關工作；

⑤做好活動後的總結和彙報工作

4、生活委員：

①收集參加秋遊活動同學的'費用（每人先暫收30元），

②向所有同學瞭解所需外帶的東西（食物、活動用品、急救藥等）並負責外帶食品的採購（樑桃源負責）；

③做好活動經費收入支出記錄；

④活動後結賬報賬，對活動費用多還少補；

⑤配合班長和其他班委開展相關工作；

⑥做好活動後的總結和彙報工作

5、文藝委員：

①準備好秋遊活動期間的娛樂活動，策劃娛樂性高，符合本次秋遊活動主題的集體遊戲；

②充分發揮文藝委員的作用，調動同學們的遊玩的激情和活動氣氛；

③配合班長和其他班委開展相關工作；

④做好活動後的總結和彙報工作

6、體育、紀檢委員：

①負責出發及返程時人數清點；

②安全工作落實人，負責秋遊時的安全工作

③配合班長和其他班委開展相關工作；

④做好活動後的總結和彙報工作

7、宣傳委員：

①配合組織委員和心理委員進行活動前期思想工作，收集各個同學的意見和建議；

②宣傳本次秋遊活動，將活動策劃方案印發，分發給各位室長，班委以及相關負責人；

③配合班長和其他班委開展相關工作；

④做好活動後的總結和彙報工作

8、心理委員：

①與組織委員一起進行活動前期思想工作，收集每個同學的意見（活動前與同學交流，瞭解大家關於活動的想法和建議，並做好思想工作）；

②配合文藝委員調動同學們的遊玩激情和活動氣氛；

③力求達到活動目的，發揮活動意義，爲活動的開展創造一個良好的環境，讓大家真正做到分享喜悅，感受情義；

④在活動過程中，充分利用本次秋遊活動，瞭解同學們的心理情況；

⑤配合班長和其他班委開展相關工作；

⑥做好活動後的總結和彙報工作

9、學習委員：

①起草秋遊活動策劃方案；

②配合班長和其他班委開展相關工作；

③做好活動後的總結和彙報工作

10、將同學分成6—8小組，班幹擔任小組長，明確組長任務。同學若有特殊情況聯繫組長。

11、通知同學自帶飲料和乾糧（公園小賣部價格較高）；

12、制定多條遊玩路線備用。

注：準備工作必須在11月x日00：00完成，通知必須在2日下午6：00前發出。

八、活動流程：

8：00在東校園東1棟宿舍門口（校車停落處）集合，體育委員清點人數，說明注意事項；

8：15集體出發到東門乘坐公交車803，84路至安吉站，小組成員須在一起！

8：30到達安吉汽車站，統一轉乘到花花大世界的公交車，儘量同乘一部車；若分批，則每一小組必須在一起；

9：30到達活動地點——花花大世界，體育委員清點人數，組織委員統一購票，所有同學在公園門口做短暫休息，討論確定統一遊玩路線；

9：45~11：00秋遊！集體逛公園，利用景區的設施集體活動，此時一起行動，不可分開；11：00~11：30公園草坪休息，吃點東西；

11：30~14：00開展集體活動（具體由文藝委員負責）

14：00~16：00自由活動時間，重申注意事項，有特殊情況直接聯繫負責人：莫靜，劉榜

16：15到景區大門口集合，體育委員和紀檢委員負責清點人數，返程歸校；

九、經費預算：

1、按排名人數每人收30元（暫定）

2、活動物品費用：（待商議）

十、活動中可能遇到的問題及細節

1、小組成員與組長保持聯繫，保證可以快速的找到每一個人；

2、若有同學因故未能統一行動，全部由XXX負責聯繫，接他（她）與大部隊匯合；

3、有同學想單獨行動，請同時告知組長及負責人；

4、集合時間未能按時到達要說明原因，晚上要求給出回到宿舍的時間；

5、以班級單位活動，聽從指揮；

6、愛護花草樹木，保護公共財物

預祝本次化學111班秋遊活動圓滿成功！

提前通知事項：

1、11月x日上午8：00在東宿舍區1號門集合（即校車終點站），十五分鐘後出發；

2、同學自帶乾糧（麪包）和飲料，班委提供水果和部分零食；

3、同學所帶物品適量，貴重物品不帶，錢幣不宜多；

4、穿舒適的衣服和運動鞋，最好帶上雨傘和外套；

5、通知小組名單，落實組長任務；

6、因故不能參加的同學請提前通知班長。

通知負責人：莫靜，劉榜

1、活動總負責人：莫靜、劉榜

2、負責整體安排和清點人數：蘇海峯、付麗

3、負責準備各類購買所需用品：田稼村，樑桃源

班級活動策劃6

目的：

1、通過活動，讓學生關注環境問題，瞭解環保知識，對學生滲透可持續發展教育。

2、激發學生愛護環境的情感，從小樹立保護環境，從我做起的環保意識，。

3、教育學生從自我做起，樹立節能環保意識，從我做起，從身邊小事做起，能爲學校和社會做出自己應有的.貢獻！重點：使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。

難點：

體會到環境破壞給人類到來的不良後果，引導學生自覺加入環境保護的行列。

活動用具：

多媒體設備、電腦課件。

活動方式與方法：

討論法。

時間安排：

30分鐘。

活動場地：

三年級2班教室。保護環境主題班會教案。

活動過程：

第一環節引出班會主題。

1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》

我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎？

2、觀看視頻《目前的xx》。

你們說生活在這裏的他們幸福嗎，爲什麼？讓我們對這些問題大聲說“不”。（出示幻燈片）第二環節認清現狀，激起學生的危機意識。

1、我們面臨的問題和現狀。

（出示幻燈片）

2、面對這種情況，我們還能做些什麼？

保護環境。

第三環節立即行動，共建美麗家園。

3、探討下列幾個問題：

（1）什麼是環境？

（2）爲什麼要保護環境？

（3）怎樣保護環境？

（4）我們應該爲保護環境做些什麼？

第四環節：

教師總結同學們，我們只有一個地球，保護環境，守衛綠色家園是我們義不容辭的責任。節約從點點滴滴開始，環保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點綠色，願我們的生活每一天都是環保日。

班級活動策劃7

活動目的：

通過開展豐富多彩的戶外活動，放鬆心情，陶冶情操，讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。

活動時間：

20xx年10月27日(週日)上午8∶30-16∶00

活動地點：

xx科技大學農莊

活動對象：

班全體同學(自願報名參加)

活動前期準備及安排：

1、班長：秋遊活動班委的分工安排。

2、組織委員：收集同學意見，聯繫活動地店家、司機，安排整個活動的行程、大小事務。

3、生活委員：收集旅遊費用，負責外帶食品的採購，做好班費收入支出記錄。

4、文藝委員：準備秋遊期間的文藝活動，策劃集體遊戲等，調動同學們的遊玩氣氛。

5、體育委員：負責全程、出發及返程時人數清點，秋遊時的安全工作。

6、宣傳委員：調查問卷，活動安排通知的印發。

活動內容及安排：

1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數後出發前往目的地上莊水庫紅亭農莊。

2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車後由生活委員爲大家辦理入園手續，入園後選好位置入坐。

3、10：00-11：00有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情。

4、11：00開始主題活動——自助燒烤

5、由體育委員按xx人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間爲三小時，三小時內大家能無限量領取食物和酒水飲料;

6、14：00-15：40自由活動，農莊內有很文體內休閒娛樂項目，相信會給大家帶來很多樂趣。特此作一下推薦：

⑴、釣魚，考驗大家的'耐性，有興趣的同學能試試手氣，體驗下垂釣的樂趣;

⑵、卡拉ok，喜歡k歌的同學們能到卡拉ok室一展歌喉;

⑶、三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌遊，喜好的同學自己拼桌開戰;

⑷、男生們的大愛：乒乓球、檯球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

7、16：00準時在紅亭農莊大門口集合，體育委員清點確認人數後，上車返回學校

活動費用：

暫收每人100元，多退少補(包含車費和活動基金(自助餐費、零食)、小獎品)。

特別提醒：

1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束後相互督促帶齊物品。

3、遠離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒大家一定要將食物烤熟後再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但爲了健康，切忌不要貪杯。

班級活動策劃8

活動目的:

加強班級男女生的溝通與交流，提高班級的融洽度，和諧度，力把國貿二班打造成一個和諧團結優秀的班集體，也讓每位女生感到班集體的溫暖。

活動時間: 三月七日晚點名

活動地點：教3-202

活動流程：

1.瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

遊戲規則：當場選6名同學，3男3女，男生背女生。男生當瞎子，用紗巾矇住眼睛，女生扮瘸子，爲瞎子指引路。繞過路障，達到終點。最早到達終點爲贏。其中路障設置可擺放椅子，需繞行，氣球需踩破，鮮花需拾起，遞給女生。

2.星語心願幸運大抽獎

遊戲規則：

1、給現場的每一位女生髮一張書籤，讓她們寫上自己的心願或祝福語，並簽上自己的名字。

2、從所有的書籤中抽出5名幸運大獎，她們將得到事先準備好 的價值不非的`禮物。

3.男生真情大奉送：

每個男生寢室爲六個女生寢室送上分別送上一張祝福的賀卡，表達自己對她們的祝福。

4.放飛夢想：

將每個女生的願望寫在便籤紙上然後貼在孔明燈上放飛她們的夢想，祝願她們夢想成真。

經費預算：

糖果、氣球、便籤紙15+孔明燈10+五份禮物75=100

班級活動策劃9

爲確保元宵節有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統文化，滿足人民羣衆節日文化需求，推動我鎮文化事業繁榮發展，特擬定如下實施方案：

一、元宵越劇演出：

1、活動時間：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六） 兩個下午、三個晚上

2、演出時間：下午1：00開始 晚上6：30開始

3、活動地點：杜東嶴裏戲院

4、點上負責人員：負責人：鄭米通

5、現場服務：吳巧雲、鄭米理、村幹部3—5人

以上人員均須在每場演出半小時前到場。

二、杜東舞龍：

1、活動時間：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7時開始

2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良

現場服務：杜街辦事處幹部5—10人、杜東村幹部3—5人

三、燈展、猜燈謎：

1、活動時間：xx年2月20日（正月十四）12：00開始佈置，18點開始。

2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側

3、點上負責人員：負責人：蔣林法

現場服務及安全保衛人員：（見保衛方案）

班級活動策劃10

班會緣起：

作爲一名初中的班主任，時常感到初中學生隨着生理的變化，他們的心理也發生着巨大的變化。他們的行爲習慣與追求的東西越來越讓家長、老母不理解，他們懶散，責任心差，但是他們對於某些事情又表現異常的熱情。他們的內心有着無比豐富的情感。他們對於家長爲他們制定的各種目標感到困惑，對於老師的嘮叨很是反感，不敢在內心面對自己的缺點所以又顯得自卑。他們喜歡現代的音樂舞蹈，喜歡影視與網絡中的時尚元素，他們追星，追求，他們愛美，但是他們內心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關心，需要有人傾聽。

班會目的：

增進學生對於責任的理解，讓學生在一吐心聲的時候，懂得什麼是青少年時期最要緊做的，讓學生真切感受自己的變化，懂得理解，增強他們的責任感。

活動準備：

(1)準備相關節目，蒐集相關資料;

(2)製作班會課件;

(3)排練節目;

(4)學唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》

活動過程：

第一章告別童年，感受青春

女：青春悄無聲息的來了，她是帶着女孩飄逸的秀髮，苗條的身影而來的。

男：青春邁着輕盈的腳步來了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。

女：十四歲，一個新的開始，將過去的點滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了祕密，有了憂傷。

男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報。許多事情都在我麼這個年齡變得特別。我們開始學會了用自己獨特的眼光去品味生活的每一點，每一滴。

女：初一(18)班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會

合：現在開始!

開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經典的歌……，青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這裏，我們不想離開，我們不想長大。

請欣賞女聲二重唱《不想長大》

1、伴着美妙的音樂，大屏幕上出現一張張小學時的生活照，感受曾經的'快樂幸福。

(準備好照片、伴奏音樂)

第二章感受青春快樂成長

主持人：不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經十四歲，

女：十四歲，我們討厭。

男：十四歲，我們喜歡自由。

女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍天上快樂的飛翔。

男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。

女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》(吳芝蘭、陳丹丹)。(配樂朗誦)

(1)準備好散文詩，同時練習好。

(2)選擇配選的音樂

(3)大屏幕上展示學生在軍訓、校運動會，以及金秋書市上的情景。

女：十四歲，我們享受陽光。

男：十四歲，我們享受青春。

2、舞蹈《oh》(少女時代)(表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)

第三章走進青春，說出困惑

主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個世界，走進十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會議有衝動，十四歲，我們難免會犯錯誤。

組合小品：《青春的煩惱》(表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)

1、學習方面

2、追星方面(表演者：陳心恆、顧袁)

3、注重穿着方面(表演者：金輝、盛立異、顧袁)

4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川)

由主持人導入視頻

主持人：那麼某某同學的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心裏真的有什麼想法，應該怎麼辦呢?請看一段視頻。

播放視頻。

主持人：聽了以上同學的困惑，我們相信這也是許多同學共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的說出心理的困惑，一定會順利度過這個特殊的時期。

第四章珍惜青春，展望未來

男：讓我們伴着歌曲《小小少年》，來回憶一下童年的樂趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小小少年》

歌曲：《小小少年》(表演者：陸子楨)(建議此處可以是小組唱)

主持人：小小少年，沒有煩惱，同學們，讓我們說出心聲，走出困惑，奉獻智慧，收穫真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們纔會長成參天大樹。

班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時播種，多少美好的願望在這時被激發。孩子們，真誠地希望你們在這個珍貴而特殊的年齡裏，能養成的良好的習慣和優秀的品質，因爲這些人類寶貴的品質將影響你的一輩子，同時也真誠地祝願你們每一個，都能學會溝通，學會交流，說出困惑，奉獻智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當你們站在人生最後的門檻前，回望這段樂章時，它永遠是一個閃光點。

女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引着我們揚帆起航，讓我們飛揚青春的理想，向前衝!(全班齊聲：)讓我們與衆不同!

女：初一(18)班《十四歲，我們揚帆起航》主題班會。

合：到此結束!謝謝大家!

班級活動策劃11

活動目的： 1.與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力

2.瞭解西方文化與中國文化差異

3. 感受西方人的生活和娛樂

活動時間：20xx-05-26

活動人數：英語3班全體人員

活動策劃：

1．提前與外教約定拜訪時間

2．組織班上同學挑選精美禮物

3．一同前往外教家

活動內容：

1. 外教教我們唱英文歌

2．與外教玩紙牌遊戲，猜謎語

3. 外教老師介紹西方房屋擺設，使家庭更加溫馨

活動總結：

1. 外教老師熱情好客，同學們玩得很開心

2．外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多

班級活動2~~~

3．同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動2~~~留念

4．在交流中，同學們踊躍發言，氣氛活躍，完全達到活動目的.

班級活動策劃12

時間：20xx年6月1日下午二三兩節

地點：教室

活動過程：

一、 開場：

1、 教師講話：沈老師講話

2、 組織紀律：

二、 活動內容：

(一)個人參與活動：

1、 夾彈珠

活動規則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間爲一分鐘，碗中彈珠最多者勝。

活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠

2、 端乒乓球

活動規則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室後面，乒乓球沒有掉下來就算過關。

活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球

(二)集體活動：

1、擊鼓傳花

活動規則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往後傳，再往前穿，音樂聲停下來的時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)

活動準備：錄音機、花束

三、活動流程：

1、宣佈遊戲規則

2、參與遊戲的.同學在教室後面排隊

3、參與遊戲

4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關成功，得到雙份禮物)

5、回到位置上

四、活動結束

老師總結

班級活動策劃13

一．活動背景：

光陰荏苒，白駒過隙，我們又走到了xx年的尾巴。回顧xx，悲傷抑或快樂？ 懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀？站在xx的盡頭，我們眺望着xx，我要上好每一節課，我要認真參加一次活動，還是我一定要向心愛的ta表白？

二．活動主題：

向xx說再見 同xx問聲好

三．活動目的：

回顧過去，展望未來

四．活動對象：

商學院國貿0801團支部全體成員

五．活動時間：

2010-12-16

六．活動地點：

中南大學新校區

七．活動安排：

1．以“向xx說再見，同xx問聲好”爲主題，舉辦徵文比賽。

每位同學寫一篇以此主題爲主旨的徵文，要求表達自己的'心聲，對過去經歷有清醒認識和總結，對今後發展有正確規劃。於12月16日前交給團支書。團支書將電子稿發給全體同學進行匿名投票審評。

12月16日，公佈評比結果並頒獎。

2．以獲獎選手爲代表進行現場發言。可以以徵文本身也可以以自身其它經歷爲主自由發言3-5分鐘。大家暢所欲言。

3、每個人在班級日記上寫上自己的新年願望，由班委保存。

八．活動總結

班委進行活動總結。並保存照片等影響資料和班級日記，作日後留念。

班級活動策劃14

一、活動主題

同懷感恩心，攜手創未來。

二、活動背景

還有不到x周便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長着。相對於小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。

三、活動目的及意義

爲了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，並從中發現生活的快樂。同時，也爲了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

四、活動時間及地點

20xx年xx月xx日，小玲兒基地。

五、活動參加人員

營銷xx、青年志願者協會部分成員。

六、活動流程

1、前期準備：聯繫好青志和營銷xx班同學，與他們合作。

買好活動中所需要的.物品以及贈送給小孩子們的禮物。

確定好集合時間和地點。

2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”。

讓小朋友送花給老師。

和小朋友一起畫畫。

與小朋友一起跳兔子舞。

教小朋友踢毽子並送他們小禮物。

合影留戀。

七、經費預算

xx。

班級活動策劃15

一、活動主題:

我的班級溫暖而負責

二、活動背景:

在漫長的學生生涯中，班級是一個完整的象徵，是一個榮譽的社區，記錄着我們的歡笑和成長，你永遠不會忘記。相對於“溫暖”而言，“溫暖”強調的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構成的基調，體現在學生、教師和學生之間的平等、理解、相互關心和幫助、相互學習和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由於大學生活的特點，很難發展和促進師生關係，尤其是作爲學生生活和學習的顧問，班主任與學生的關係決定了一個班級的凝聚力。因此，爲了一個班級更加和諧健康的.發展，學生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。

三.活動目的:

一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強班級的凝聚力，讓學生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調動學生積極性，爲以後其他活動做鋪墊。讓我們認識更多的同學。

四.組織者:

湖北大學物理系於電子技術學院團委

五.組織者:

湖北大學物理於電子科技學院志願者協會

贊助商:

六.活動目標:

湖北大學物理與電子技術學院

七.活動時間:

具體待定

八.地點:

具體待定

九.活動流程:

(1)活動前階段:

1.策劃部門應在活動前寫好策劃書。(負責人:徐祝祺)

2.聯繫嘉惠園管理層取得場地使用權。準備活動的食物和獎品。(負責人:韓順兵)

3.聯繫各班班主任確定出場事宜。聯繫團委老師擔任評委。

(負責人:艾哲)

4.宣傳部門製作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負責人:李

5、全面通知每節課，說明活動內容和注意事項。做好宣傳，強調集體力量和集體榮譽的重要性，鼓勵更多人蔘與。

(負責人:班組長)

6.指派人員負責每個活動部分，以保持有序。(負責人:艾哲)

7.每節課準備PPT材料，主要由班主任組織安排。材料要以班級團結和諧爲主題。班主任選一個同學做PPT解說員，

8.每個班主任組織學生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作爲班歌，由學生和班主任共同投票，組織學生學習唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。

9.班主任要挑選5名學生進行烹飪訓練，併爲班級比賽準備一個私人廚房在比賽中展示。

(2)活動期間:

第一部分:PPT演示

1.提前提取比賽順序，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。

2.每個班的班主任都準時到場，每個班都把PPT材料複製到電腦上，以便爲比賽做準備。

3.每節課展示PPT配合講解，評分員做好評分工作。

第二部分:班級歌曲比賽

1.每節課的負責人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)複製到電腦上。

2.開始比賽。評委將根據評分標準對每個班級的表現進行評分。

第三部分:烹飪比賽

1.提前抽籤決定每個班的分組情況，通知到達時間，以及比賽規則和注意事項。(負責人:各班隊長)

2.賽前安排場地。

3.按照分組順序，第一組參賽班級進行比賽，班主任現場選兩道菜。班主任和他班上的五個學生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。

4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜餚，並說出誘人的口號。

5.第一組的班主任作爲第二組的評委，第二組的班主任作爲第一組的評委對選定的菜餚進行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審覈。綜合評分。

6.現場宣佈獲獎情況，班主任派同學領獎。

7.新聞採編部負責當天的拍攝。

第四部分:班級雜誌選擇

1.每個班級收集學生的班級生活，用語言表達他們對這個班級的理解、感受和期望，製作一本書，並參與班級日記的選擇。

(3)活動後期:

1.祕書處應總結其活動。(負責人:姜奇)

2.新聞採編部門把新聞寫好發給校報。(負責人:朱)

十.注意事項:

1、工作人員應佩戴工作帽、工作卡和志願者徽章。

2.活動期間遵守組織紀律，時刻注意個人和志願者協會的形象，以禮待人。

3.活動當天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由於參與人數多，活動性質特殊，很容易發生事故，需要增加更多的人力，以保證現場的秩序和安全工作。

十一.可行性分析:

如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責任，就不會爲之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院爲範圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫院的創新精神和充滿活力，以及志願者協會爲師生服務的宗旨。就活動而言，每一部分都強調班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。