【精選】班級活動策劃範文彙編十篇

班級活動策劃 篇1

一、 活動主題

大一文體活動

二、 活動背景

考驗本班同學的凝聚力是否不夠，考驗本班的班委大頭作用和號召能力，考驗到班上的每一個同學對班級這概念是否深入。因爲這好比將來大家走入公司工作一樣，要是對公司任何事漠不關心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動中，好好地讓別人看到我們班級的特色。

三、活動目的

爲進一步促進班級的凝聚力，希望從活動中享受到一家人的感覺，從活動中享受到班級帶來的快樂和溫暖，更希望的是活動之後，能夠打破同學之間的那種生疏。

四、 活動時間

具體時間待定，大約進行3小時

五、 活動地點

臨江苑足球場

六、活動主體

20xx屆建築環境與能源應用工程全體成員

七、活動形式

以小遊戲的形式進行此次活動

八、活動流程

下午13點同學在臨江苑操場集合，同學到齊後開始遊戲。活動主持由文體委員李行健，班長周子瑾擔任。

遊戲項目如下：

一．坐地起身

（一）時間：20分鐘-30分鐘

（二）詳細遊戲規則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持堅

持，再堅持，因爲成功往往就是再堅持一下。

（三）活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要

性

二．縮小包圍圈

時間：5分鐘

人數：不限

概述：這是一個不可能完成的任務，但是它會給遊戲者帶來無盡歡笑。

目的：

1．使班級充滿活力。

2．創造融洽的氣氛，爲後續班級活動的開展奠定良好基礎

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。：

準備：

步驟：

1．讓同學們緊密地圍成一圈。

2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。如主圖所示。

3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱鉅的任務。這項任務是大家要一起向着圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。

4．等大家都搞清楚了遊戲要求之後，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步後，給大家一些鼓勵和表揚。

5．現在開始邁第二步。第二步邁完之後，可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因爲，目前的處境已經使大家忍俊不禁

6．邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。儘管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

討論問題示例：

安全：

在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

三．墊球

時間：15～20分鐘

人數：將班級同學分爲4個小組。

道具：一個海濱氣球

概述：

這個遊戲會讓所有的人都參與進來，它甚至可以調動那些最不願意參與的隊員的`積極性。 目的：

1．培養團隊精神。

2．增強合作配合意識。

步驟：

1．讓隊員們站成一圈。

2．告訴隊員們他們的任務是讓球在空中停留，在這段時間內，任何人不得抓住球不放，大家必須通過不停地墊球，使球不至於落地。另外，不允許連續墊球，也就是說，接到球的人必須把球傳給另一個人。

3．最後對個小組的時間最長進行獎勵世間最短的進行懲罰

安全：

告訴隊員們注意安全，小心不要被絆倒或撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進入了有危險隱患的區域，趕緊讓大家停下來，重新開始。

四．大漁網

1.遊戲目的：發展學生靈敏等素質和奔跑、躲閃能力。培養同學間團結協作的意識。

2. 遊戲方法：在場地上畫出一定範圍作“池塘”，由3-4名同學做“捕魚人”，其餘同學做 “魚”，分散在“池塘”裏。“捕魚人”進入“池塘”手拉手做成網捕“魚

被圍住的“魚”就算被捕捉了。被捕捉的同學立即與“捕魚人”拉手起來捕捉其它的“魚”，直到把所有的“魚”全捕完，或剩少數“魚”爲止

3.遊戲規則：

①“魚”不能跑出“池塘”，否則算被捉住。

②“魚”被圍不能用力衝破網逃跑，但要趁機從空隙中鑽出去

③“捕魚人”只能手拉手去圍捕，不能拉人、推人。

五．投沙包

1．遊戲目的：發展投擲能力，提高靈敏素質；培養投擲興趣，養成團結協作的集體意識。

2.遊戲方法：在場地上畫兩個8米長、6米寬的長方形。把同學們分成人數相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組。甲組在長方形或圓形場地內，乙組站在兩端線或圈外（圖）。發令後，乙組用小沙包投擊甲組隊員，甲組隊員在場內機智地躲閃，如果被擊中，就退到界外。甲組隊員如接住投來的沙包，則可救回一個退出場的同伴。遊戲進行到一定的時間，甲乙兩組交換位置。最後，以被擊中少的組爲勝

3.遊戲規則：

投擲隊員不得進入長方形內投擲，裏面的隊員也不能出界。 界內隊員可以接投來的沙包。接住後，可以救回一個被擊中的同伴；如沒有接住，則算被擊中，應退到界外。 結束遊戲

最後爲這個月過生日的同學慶祝生日

九、人員安排

1、班長周子瑾爲活動的最高負責人 2、 全體班委負責小遊戲的評分3、 大合照的拍攝由樑淼森同學負責4.活動結束後由黃超同學將此次活動的視頻照片等上傳到班級易班5。此次活動所有經費支出統一由生活委員劉小琳進行管理

十、應急方案

1、 雨天的情況（1）如果活動還沒開始出現了雨天，暫停活動。（2）如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待10分鐘後雨停，視場地情況，決定是否繼續進行活動。（3）如果活動中途出現雨天情況，班委有序的組織同學避雨，等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢，暫停活動，安排同學離開。

2、受傷的情況 活動當天，班委安排2至3名同學攜帶應急醫療用品。

（1） 輕傷、摔跤暫停活動，安排1至2名同學幫助傷者包紮，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學照看。

（2）重傷、流血不止包紮的同時呼叫救護車，同時通知同學的家人，暫停活動。

班級活動策劃 篇2

一、活動背景。

因聖誕節和元旦將至，14級營銷與策劃專業學生藉此機會開展本次聯誼活動，以慶祝作爲新生在校的第一個“雙旦”節，豐富大學生活，促進同專業學生間的交流合作。

二、活動目的。

1、促進本專業學生之間的交流。

2、加強文娛建設，豐富大家的課餘活動。

3、爲同學們提供一個展示自己的平臺。

4、提高各班班委組織能力，培養團隊合作能力。

三、活動時間、地點。

時間：20xx年xx月xx日。

地點：行政樓308。

四、活動參與人員。

1、各班文藝委員：主要負責本次活動的宣傳，策劃和節目的排練（每個班至少3——4個節目）。以及輔助其他班委完成本次活動。

2、各班班長團支書：主要負責前期採購。輔助維護會場紀律。

3、各班組織委員：主要負責帶領本班同學入場，維持晚會過程中本班紀律。

4、各班心理委員體育委員：主要負責會場佈置。

5、各班生活委員：節目遊戲工作人員，主要負責遊戲道具處理和獎品發放。（注：晚會排練時各班班委須全部到場幫忙，晚會結束後各班班委須全部留下來清理場地。）

五、活動所需材料。

1、裝飾類：綵帶，氣球。

2、表演類：表演服裝道具，音響話筒，遊戲道具。

3、食品類：桔子，糖果（多種類），餅乾。

4、獎勵類：鑰匙扣，小玩偶。

5、其 他：各種材料的打印，垃圾袋。

六、活動具體安排。

1、活動前期準備：

①20xx年xx月xx日前各班確定好表演節目，並將所需音樂道具等彙報給本班文藝委員。

②20xx年xx月xx日前確定主持人和寫好串詞。

③20xx年xx月xx日中午12：30表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行第一次排練。

④20xx年xx月xx日晚自習強調晚會相關事宜（會場紀律，相關流程，遊戲獎勵等）。

⑤20xx年xx月xx日早上8：00進行活動所需物品採購，所有采購儘量拿到發票，獎勵類物品可採取網購（提前一個星期下單）方式，服裝音響等採取租賃方式。

⑥20xx年xx月xx日中午12：00表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行最後一次排練，並對場地進行裝飾，對食品進行分配。

⑦20xx年xx月xx日晚上6：00各班弧形樓下集合完畢（點名），由相關負責人按順序帶領入場。

2、活動進行時：

①強調晚會紀律，各班班委各司其職。

②按主持詞進行各個節目表演，相關工作人員注意配合。

③電腦控制人員注意電腦控制，不要發生脫節。

3、活動結束後：

①在主持人的指引和各班班委的維持下有序退場。

②各班班委留下來清理會場衛生，將教室恢復原樣。

③對未損耗材料進行分配。

④歸還音響話筒服裝等。

七、注意事項。

1、各班要儘快將節目確定下來，以免影響活動的進度。

2、各班班委在節目的'排練上要起到監督作用（特別是文藝委員）。

3、晚會進行前各班班委注意在班上反覆強調會場紀律問題和衛生保持問題。

4、因爲308教室不是階梯教室所以班委要呼籲大家高個子往後坐一點。

5、爲避免遊戲發生爭搶現象導致現場混亂，各班按名額分配先在班上確定遊戲者名單。

6、同學們進場前確認人員是否到齊，進場後要離場的均要給班長請假。

7、每次排練表演者，班委，電腦控制人員均需要到場。電腦控制人員要參與排練，避免投影與表演脫節。

8、電腦的接口與投影儀的可能不吻合，所有節目需要的音頻資料等每個文藝委員都用U盤備一份。

9、所有租借的東西一定要按時歸還，負責到人。

班級活動策劃 篇3

爲保障“秋遊”活動有序、順利、安全進行，特制定本方案。

一、指導思想

1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

2、以春遊爲主題，融資料蒐集、採集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等爲一體，培養學生的綜合實踐活動能力和創新活動的能力。

3、以《學校安全工作條例》爲指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、領導小組（安全事故處理領導小組）

組長：

副組長：

成員：

職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發生的一切意外事故。後果嚴重事故在第一時間內立即上報玉環縣教育局。

學生管理組：

一年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

二年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

三年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

四年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

五年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

六年級組長：組員：帶班老師、跟班教師

三、預先踩點：

選派責任心強、熟悉地形的教師事先勘探，瞭解步行、車輛路線，有危險的地方設置相應的標誌。

四、車輛安排：

需要的車輛與公交部門取得聯繫，選派駕駛員素質好，駕駛技術過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫療準備：

校醫隨隊參加活動全過程，給各年級配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下：

發生交通事故、意外傷害事故應急方案

由帶隊領導總協調及有關上報事宜；由年級組長負責組織報警、現場保護、醫療隊的臨時救援、控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發生；後勤人員負責實施後勤保障工作。

七、有關負責人任務及要求：

（一）領導小組成員：

1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。

2、小組成員自帶手機，換好、帶好電板，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤。服從統一部署和指揮。

3、先遣隊帶隊時要仔細檢查道路的周邊環境，對有危險的.地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。

（二）班主任及跟班教師：

1、所有參加活動的人員必須經過培訓，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。

2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學生人數）包生負責。

3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點（掌握）的人數相符。

4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放鬆警惕。到目的地要視察周邊環境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學生有可能發生危險的地方要分頭站崗，並注意學生動態，不允許學生出入危險場地。

5、學生過馬路要走人行道，並時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報總負責。

6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。

7、隨班教師（特別是班主任）須在學生安全離校後方可離開。

8、活動結束要及時總結，做好記錄。

關於20xx年秋遊的要求

一、全體教職工要牢固樹立安全第一意識，加強學生安全、組織紀律教育。本次活動地點均有水庫、河流、池塘，出發前務必對學生進行強調，明確要求；所包車輛必須是正規車輛，學生不得坐副駕駛室，嚴禁超載；回校學生須在第一時間回家，嚴禁私自外出。

二、外出活動要樹立學校良好的形象，全校學生統一穿校服，少先隊員戴紅領巾。班主任要把愛國主義教育、社會實踐與秋遊活動相結合，讓學生明確秋遊目的要求。學生以班級或小組形式有序、有組織開展各種文體活動。

三、加強環境保護工作，增強環保意識。每生自帶垃圾袋一個，不得攜帶報紙、油布等物。嚴禁學生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環境行爲的發生，並開展小組互評、班級互評。各班規定所帶食品金額等要求，出發前學生互查，避免鋪張浪費、互相攀比現象的發生。

四、本次秋遊活動車輛、活動地點等組織工作由年級段長負責,報帶隊領導同意，車輛不準開入校園。出發前組長到校醫室領取藥品。

出發時間：

六年級7:40上車地點：一年級校區

五年級7:40上車地點：本校區大門口

四年級8:00上車地點：本校區東門口

三年級8:00上車地點：本校區前側門口

二年級8:20

一年級8:20

回校時間：

一年級11:00

二至六年級11:30

全校師生到校時間：7：30，嚴格遵守時間，切勿遲到。

班級活動策劃 篇4

活動主題：屋檐下的故事------宿舍的友誼

一活動目的: 認識寢室人際關係的重要性，結合本寢室實際情況討論寢室人際關係和諧的原因及破壞和諧寢室人際關係的因素和事件；引導學生思考怎樣建立和諧的寢室人際關係，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。

二活動時間:90分鐘

三活動地點：教學樓

四活動對象：物流二班全體同學

五活動方式：聯繫學生、學校實際，採用講述、討論與分享相結合的方法

六活動流程策劃;

（1）全班以寢室共分爲七組。主持人講話引出活動主題——屋檐下的故事宿舍的友誼（5分鐘）

（2）評選“我心中最佳寢室”（10分鐘）：給每位寢室長髮放一張小卡片，各組在寢室長的'組織下給寢室起個名字並用四個詞語表述寢室的“室風”。以寢室爲單位，將寢室名,詞語寫在黑板上；同學們通過這些詞語來評選“我心中最佳寢室”；以集體到講臺亮相的形式進行寢室風采展示

（3）討論良好的寢室人際關係給我們帶來了什麼？（15分鐘）在同學們思考5分鐘後，每組選派1名學生與全班分享。

（4）觀看視頻：惡化的寢室關係造成的悲劇，並請同學們做出對復旦投毒案件的看法（10分鐘）

（5）請每一小組找出在寢室人際關係中你認爲最棘手的問題？（15分鐘）並請同學們幫助他們找到最完美的解決辦法。以寢室爲單位進行比拼看哪組的解決方法比較多。

（6）愛要大聲說出來：觀看視頻，寢室的室友就是我們的家人，分享被室友感動卻由於害羞沒有說出來的生活點滴.讓同學們學會感恩，學會感悟人生（15分鐘）

（7）主持人宣佈班會結束並一起合唱《我們是相親相愛一家人》（10分鐘）

（8）輔導員對整個班會做回顧總結。（10分鐘）

班級活動策劃 篇5

班會時間：公元XX年5月25日下午3點05分34秒~4點17分21秒

活動地點：籃排球嘗沙灘排球嘗三食旁籃球嘗諸葛亮雕像前公路、外籍專家公寓前空場地

活動背景：對於我們12級新生來說，在大一上學期裏，初涉大學的我們在面對這樣一個陌生而未知的環境與其中所包容的各種各樣的經歷時，總有太多的激情。學生會、社團······各種各樣的面試、複試接踵而至。只是，雖然同樣飽含熱情，但我們中總有許多人不得不接受一次又一次的淘汰。加之平時對活動過多的投入而對學習的忽略，在最後的期末考試中我們也總有些考試不理想的遺憾。然而，這些或多或少、或大或小的挫折，這些我們在成長的過程中必經的坎坷，在我們一日日漸漸熟悉了大學的生活規律與節奏之後，在不經意間消減了我們的激情與動力，消磨了我們曾經許下的豪情與壯志，甚至，讓我們開始懷疑自我、失去自信。

目的及意義：希望通過這一次心理主題班會的展開，能讓每個同學建立“我很重要”這一主觀意識的自我認知，充分體會到自己對他人、對集體的重要性與不可或缺性，從而培養樂觀積極的健康心態，並樹立自信。同時，我們希望每位同學在參與活動的過程中，更關注完成活動的過程而非活動完成後的結果。

活動形式：與以往主持人講同學們聽的講座式心理主題班會不同，本次心理主題班會結合趣味運動，採用定向越野的形式，讓班級每個同學都能參與其間。

前期準備：1、宣傳：我們在班會召開的前幾天將班會召開的時間、地點以及大體的活動內容在班上公佈，讓大家做好充分的心理準備並鼓勵大家積極參與到活動中來。同時，宣傳委員袁雪以及兩位管七精心製作了一個醒目的宣傳板放在商院大廳進行展示，吸引了很多班外同學的駐足觀看，很好地起到了前期宣傳效果。

2、分組：首先，根據同學們的報名參與人數，我們提前將所有參賽人員進行分組。本次活動參賽人員由賽前抽籤決定，具體分隊如下： 方片組： 張靖 袁雪 王丹 劉永霞 張慧禎 萬超 劉立羣 郝建博 紅心組：張會 程文 白子涵 孟美玲 範熙曼 李思葉 勾恩超 楊爾江 黑桃組：霍漫漫 李亞楠 朱正平 張燕 劉素仙 李瑞 晉以木 鄭帥 梅花組：馬彤彤 高明 田雨晴 於小慧 王麗燕 陳萌萌 鄭錄民 劉國猛 孫文龍

3、人員安排：設主持人2名，裁判5名，記錄員3名

4、物資準備：①矇眼睛的布條（由參賽隊員自行準備）②白醋一袋③可樂兩瓶④紙杯三個⑤氣球40個⑥獎品設置：一等獎：手機掛件9枚，二等獎：棒棒糖10根

活動流程： 25日下午3:00我們班所有參與本次心理主題班會的同學前往籃排球場，在所有人集合完畢後，我們開始了此次別具一格的心理主題班會。

首先，我們兩位心理宣傳員介紹了本次班會的主題“正確看待成敗，自信點亮人生”，並簡單闡述了該主題的意義。即希望每一個人都能積極的投入到活動參與的過程本身中，能充分意識到自己在整個團隊中不可或缺的重要性，樹立自信，並擺正對最終結果的盲目追求，享受活動本身給自己的歷練。同時，也希望大家在班級集體活動的過程中，感受班級濃厚的團結與溫馨氛圍，增強班級凝聚力。接着我們詳細介紹了此次活動的詳細內容與比賽規則。

趣味運動是本次活動的主體，一共設立六個運動環節：分別爲盲人摸象、多人多足、擠爆籃球、擡轎子、暈頭轉向投籃與賞罰分明。

同時，爲避免活動時小組活撞車導致人員堆疊秩序混亂，我們爲各個小組設置了不同的的活動路徑。由各個裁判說明各自負責的場地上所進行活動的遊戲規則，並在該項活動結束後通知各個小組下個活動進行的地點。盲人摸象：活動地點爲籃排球常在該關卡中，各小組在給定的時間內自行設定接頭暗號（僅限於擬聲詞與肢體動作），然後所有隊員需蒙上雙眼，由裁判打亂隊員的位置。在裁判發號施令後，各小組成員迅速將自己的團隊集中。在裁判判斷小組成員準確無誤後該組隊員可以摘下眼罩進行下面的環節。多人多足：活動地點爲諸葛亮像雕像前公路。各小組成員起點位置站成一橫排，每相鄰兩隊員的相鄰腳踝用綁腿帶綁在一起。在準備工作完成後，隊員通過協調配合，共同跑完指定的路程。以最後一名隊員身體完全越過終點線即算完成此關。擠爆氣球：活動地點爲外籍專家公寓前空地。在該環節中，裁判給小組每個隊員分發一隻氣球，隊員需將自己所領氣球吹足氣，然後隊員之間相互合作，合力用背部將氣球擠爆。擡轎子：活動地點爲沙灘排球常該關卡由小組自行選出兩名擡轎手，負責將自己隊的隊員從指定起點運至終點。該關卡中兩名擡轎手可進行替換，但替換下的擡轎手也需從指定起點被運至終點。當除擡轎手以外的其他隊員全部被運至終點時，即完成此關卡。暈頭轉向投籃：活動地點爲三食旁籃球的常在此關卡中，各小組成員須以接力的方式在原地旋轉五週後進行投籃直至投進爲止，連續三次未投進者也算完成此關。

賞罰分明：活動地點爲籃排球常裁判依據各小組到達終點即籃排球場的先後次序確定勝負。最先到達終點的前兩支隊伍將分別獲得相應的獎品，最後到達終點的小組成員將參與到搶凳子的環節中。從中產生三名隊員進行懲罰，即全部喝下裁判事先準備好的白醋。最終，方片組獲得一等獎，黑桃組屈居第二，而悲劇的紅心組接受了懲罰。頒獎與懲罰儀式結束後，我們對本次心理主題班會作了總結，讚揚了同學們在比賽過程中積極參與與團結合作的精神，並再次強調了本次班會的意義。很多同學也就本次班會發表了自己的感想，並表示在此次活動中收穫了很多。這讓我們格外欣慰。最後大家在興味盎然中結束了此次活動。

後期宣傳：在本次心理主題班會結束後，我們將本次班會的成果用宣傳板的形式在商院大廳進行展示，並及時的上傳了通訊。

活動總結：總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進行，還是從活動之後的反思與感悟，我們也從中學到了很多。

這次的活動，我們希望每一位同學都能切實的參與到活動中來，本着“關注心理，關注每一個人”的心態，我們一改以往主持人在臺上講，觀衆在臺下聽的講座式的心理班會形式，而採用趣味運動的形式，讓每一位同學都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學在活動中更真切的感悟屬於自己的心得。

在確定了本次班會的主題與形式後，我們兩個心理宣傳員便開始了細緻的策劃：包括活動內容、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。在此，感謝班委們對本次活動的傾力獻策。

同時，所有同學的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多爲這次班會的舉辦付出心力的'同學們巨大的信心與堅持下去的動力。在製作完詳盡的活動策劃後，我們在班級內部對本次的心理主題班會的主體與內容進行了一次宣傳。對此，同學們都表現出極大的興趣與熱情。同時，在活動的過程中，同學們也都保持着高昂的熱情。

活動結束後，很多同學都紛紛表示在此次活動中的收穫。有些同學從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學則在活動進行的過程中從大家的互幫互助、共同爲了一個目標努力奮鬥裏感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬於自己的歸屬感，也有些同學在被別人肯定的過程中提升了對自己價值的認知。

這次的活動，應該說達到了舉辦本身的意義與目的。

當然，活動成功舉辦的背後仍潛在一些細小的細節問題，比如後勤工作：我們未充分考慮到同學們在進行了大量的體力消耗後需要水分的補充與休息，因而未準備充足的飲料。但既然已經發現了存在的問題，這就更促使我們在以後的活動中對自己更爲嚴格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，管七未來更美好。

個人感言： 作爲心理宣傳員的我很幸運地參與到此次的比賽中，並以自己的身體力行切實感受此次活動所帶給我的收穫。在第一個環節盲人摸象中，總以爲在人海里盲目的尋找自己的隊友是件十分困難的事，然而出乎意料的是，過程遠比想象中簡單。依據小組事先設定好的暗號，我們迅速地分辨出了自己的隊友。並迅速投入到下一個環節的比賽中去。

依據裁判的指示，我們的下一項活動爲暈頭轉向投籃。從籃排球場到三食旁籃球場這段看起來很遠的路，我們很快的跑完了，也許是隊友的鼓勵，也許是自己對自己的鞭策，我們迅速到達目的地並爭分奪秒的開始活動的進行。原地旋轉五週的滋味並不好受，天旋地轉間還要迅速給自己定位並進行投籃。很開心，我的很多隊友都投中了。

接下來的活動是多人多足。那是最令我感動的一個活動。我記得我們氣喘吁吁的跑到諸葛亮像雕像前，記得我們不顧休息就開始綁腿，記得我們手挽手、肩並肩的大聲喊着“一二一”的號令大踏步的邁步走着，而走的每一步都那麼堅定，鏗鏘有力。我們嘹亮的喊着口號，告訴自己，也告訴別人該怎麼走下去，知道我們彼此需要，那是最令自己滿足與感動的情愫。

沙排場，擡轎子。小組中的兩名男生自告奮勇的擔任了擡轎手。因爲一直都爲自己的體重擔心，害怕被人嘲笑自己略微臃腫的體型，所以自己一開始總是躲閃着不願意被他們擡送。但，終究這一刻還是來臨了。不管自己多麼不情願，終究還是需要去面對。值得安慰的是，兩名擡轎手很順利的將我運送至終點，甚至，也沒有對我的體重表現出輕微的嘲弄。原先一直對自己的體重心懷芥蒂的我，在那麼一瞬間，突然不那麼自卑了。那些在自己心裏波濤洶涌的尷尬與窘迫，在別人的眼中不過是雲淡風輕。很多事，沒必要那麼在乎，更沒必要因此而自卑。

終於，在消耗了大半的體力之後，我們終於盼來了最後一個環節：擠爆氣球。到達目的地的路顯得越來越漫長，但在隊友的相互鼓勵與幫助下，我們到達了外籍專家公寓。原先的自己總是很害怕吹氣球，因爲害怕吹爆氣球后的那聲砰響。但這次，也只能硬着頭皮上了。很不幸，我成功的吹爆了兩枚氣球，但卻很詫異地發現，雖然被小小的嚇到，但吹爆氣球后的那聲砰響並沒有自己想象中那麼嚇人。很多事，永遠是自己想象的更爲嚴重。

儘管最終我們小 組以倒數第一的成績到達了終點，但我們心中仍是滿滿的興奮。在此刻，結果已經不重要了，重要的是我們互相支持、互相鼓勵、互相幫助走過的路，重要的是我們感受到了自己在整個團隊中的重要性，知道我們彼此需要與彼此被需要，重要的是我們更有信心去走好未來的路，未來的漫長的人生的路。

心委心得： 現在已是夜深，一抹燈光驅退了我身邊的黑暗，被這抹雖不是很亮卻很溫暖的燈光包圍着的自己心中充溢着的，除了小小的開心與滿足外，還有滿滿的感動與感激。感謝同學們的積極參與這次的活動，也感謝班長，團支書，宣傳委員，文藝委員等班委和其他同學對活動策劃與宣傳的幫助。

這是我第一次擔任心理宣傳委員這個職位，因而這次的心理主題班會是我的第一次嘗試。因爲自身性格的原因，我對自己總有太多的不自信，害怕失落，也害怕挫敗，害怕不被肯定與支持。所以，在最初的準備階段，曾爲了活動的具體內容與流程的確定感到茫然和無措；曾在統計參與活動人數以確定分組時爲參與人數未達到自己的理想而自責，也曾在實際開展活動時爲了活動本身是否能順利進行而擔憂······所幸的是，終究這一切都在順利中結束了。我想我永遠也不會忘記活動過程中大家的歡笑，活動結束後同學賜予的熱烈的掌聲······很多很多的片段記憶，終究讓我相信，原來，只要我想，並且勇敢去做，也一樣可以做得很好。

通訊：（見附頁一）班級同學活動感悟：（見附頁二）

班級活動策劃 篇6

一.名稱：143班才藝賽

二.時間：11月11日下午三點

地點：校園湖邊

三.內容簡介：

爲了給同學們更多的交流平臺，班委會決定於11月11日下午三點在校園湖邊舉辦一次才藝賽。這次活動的目的並不是爲了分出勝負，誰是最終獲勝者，而是讓同學們之間有更多的交流和溝通，同時也給大家一個展示自己才華的機會。

四.活動流程：

1.由班長、團支書做開場白

2.由班長宣佈比賽過程及注意事項

3.同學們按學號依次到前面做簡單的介紹並展示自己的`才華

4.有同學們自己投票，選出自己認爲好的三名同學

5.由班委統計選票並公佈結果

6.由班長、團支書做總結。

班級活動策劃 篇7

一、活動目的

爲了感受美麗的自然風光，強身健體，豐富我們班同學的課餘文化生活，加強同學之間的`友誼，增強班級凝聚力，特舉行本次外出春遊活動。

二、活動主題

擁抱春天，青春飛揚

三、活動時間

XX年3月23日（雨期順延）

四、活動地點

台州市仙居縣神仙居

五、活動對象

12級科學教育全體學生、班主任楊瑩老師

六、報名方式

有意參加者於3月12日中午12：00前到班長處報名

七、活動安排

（一）活動前期

1、發出活動通知（負責人：李賽男）

2、參加者的記錄、分隊以及隊長的選定（負責人：王帥林濛濛）

3、向參加者借收取費用（負責人：徐琪都李萍）

4、線路及租車（負責人：李賽男徐琪）

5、遊戲環節的準備（負責人：金守輝、茅其勝）

6、外出申請表的申請（李賽男金守輝）

（二）活動中期

1、所有參加者於7點在校門口集合，7:10點名，出發；

2、預計9點到達目的地，到達目的地後按小組自由活動，可認植物、認動物、爬山、賞景、靜心、怡情、進入遊樂園玩耍等；11點半集合，吃午飯及集體遊戲；14點半自由活動。

3、16點半全體集合，點名，回校。

（三）活動後期

1、清理現場垃圾 ；

2、生活委員對費用進行統計，收取或返還費用；

3、班長寫活動總結。

八、注意事項

1、集體活動存在安全問題，所以希望各位同學遵從隊長的安排；（安全總負責人：王帥林濛濛）

2、班委做好地點調查，不要在不熟悉地點的情況下造成不必要的麻煩；

3、參加的同學本着自願的原則參加活動；

4、本次活動午餐自備；

4、報名表見策劃書附表一。

九、經費預算

費用：90元/位

12科學教育班委

二〇一五年一月二十六日

附表一：

春遊報名表

班級

姓名

電話

組別

班級活動策劃 篇8

一、活動主題：彩色週末

二、活動目的：

經過一個多學期的相處，同學們關係已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。爲打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，爲同學之間的相互學習提供平臺。 爲此，我10級電子商務團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。

三、活動組織

1、活動總負責：

2、活動策劃：主策劃人

3、活動組織者：全體班委

4、活動地點：石峯公園

6、活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

7、參加人員：電商1001班全體同學

8、乘車方式：暫定（暫定）

四、活動規則：奪寶奇兵大賽

1、起點：石峯公園門口

2、終點：石峯公園山頂的.涼亭

每個組9 個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手裏各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達到終點，就算完成..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

五、活動內容

1、前期準備：

（1)統計參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是9人左右（可根據具體原因安排），再根據需要由班委統一組織，.

（2)團支書聯繫地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責活動遊戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春遊疑問解答等問題。

（3)所需物品：各種食物（組內自行購買）、水（多帶點）、應急藥品（自備）、雨傘（自備）。

（4)活動費用：包車使用班費；其他費用自費。

（5)照相攝影主要由社實委員負責，其餘學生自行安排。

（6)由趙香文、朱恩苗同學指引路線，並與組長協作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯繫，如手機號碼等）。

2、活動進程

（2）10：30集合清點人數，帶隊回去。

（3)文娛委員黃林妹、樑豔萍負責選擇一些到時將要進行的團隊遊戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞遊戲等）

（4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領同學到達目的地。

3、活動時間安排

1.班委第一次談論時間4月6日,初定活動方案。

2. 4月18日分好組,並做準備工作。

3. 於4月20在班級號召同學參與。

4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。

5.於4月22日8點30出發,開始春遊。

4、注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示大學生應有的風采，具體要求做到：

（1） 路上和活動時要注意安全。

（2） 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3） 一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

（4） 自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。

（5） 不暴飲暴食，注意飲食衛生。

（6） 宣傳委員負責調動同學的活動熱情。

（7） 心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

（8） xx負責活動總結，找出活動的不足，爲下次活動積累經驗。

（9） 關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

（10）【後續工作】

（11）各班委根據各成員的意見及自己的觀察，討論總結此 次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

（12）此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

策劃方：電商1001班班委

時間：二0XX一一年四月十日

班級活動策劃 篇9

我班(****)在xx年度優秀班級評選中有幸獲得了第*名，這個結果是對我班平時和睦相處、互幫互助,班風的認可和勉勵，更讓我們意外的.是中心還撥款1200元作爲獎勵。因此，我僅代表全班學員對威迅教育中心的各位領導及老師獻上由衷的感謝。

現在，我班一致通過討論,將該經費用於組織一次班級集體旅遊活動，以使班級能夠更加團結，並使大家在畢業前夕能夠留下一個美好的回憶。

現活動擬訂如下：

行程安排第一天

08：00 威迅浦東中心（即東方路衆誠大廈）集合並且出發。

10：00 點吳淞客運碼頭出發,前往南門碼頭。

11：00 分出南門港,前往崇明學宮,步行10-15分鐘即到。

11：30 分坐車至東瀛賓館就餐。

13：00 進入東平森林公園（團隊拓展活動）。

14：30 團隊活動結束，分散活動。

16：30 森林公園門口集合,前往東瀛賓館。

17：00 分配房間，並且就餐。

19：00 各自房間活動（按小組活動）。

行程安排第二天

06：30 起牀梳洗。

07：00 早餐。

08：00 前往東灘。

09：00 到達東灘鳥類觀光站。

11：30 前衛村就餐和生態觀光。

14：30 前往南門碼頭。

15：00 結束第二天行程分散回家。

交通方案

1.船票於星期五預定，回程船票由賓館負責預定。

2.a租賃客車。b.採取公交線路。

班級活動策劃 篇10

一、活動前言：

女生，其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春鬆。彷彿兮若輕雲之蔽月，飄飄兮若流風之迴雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。尋古覓今，多少描女子美之詩詞，故自動化謙謙君子欲善待之，衆謂之曰：汝若安好，便是情天。

二、活動目的：

利用女生節團活動調動同學們的激情，在快樂的遊戲中緩解緊張的學習生活，讓衆同學在各方面更有積極性了，和諧班內男女生之間的關係，逐漸形成團結一致，相互幫助的班集體。同時，讓作爲少數羣體的女生感受到家的關愛，家的溫暖。

三、活動時間：

XX、3、10晚上

四、活動對象：

自動化132班全體成員加專業內女生

五、活動地點：

第二教學樓A棟樓下

六、活動內容策劃書：

活動一：你想我做

一反以往男生買禮物送給女生的常態，我們今次採用讓女生挑選男生爲自己去買自己想要的禮物（注意：買禮物者必須在30分鐘內回到，同時還要一邊拍下自己在買禮物的整個過程）

活動二：猜猜看

在男生去買禮物的過程，我們利用這一個時間來玩個遊戲——猜猜看，女生反指定一名男生爲其表演，女生看錶演猜成語，或者是可以描述但不可出現成語中任一字。

活動三：嘉賓表演

活動中我們請來了校藝術團的魔術隊成員有我們表演精彩的魔術

活動四：種願望

讓女生寫下自己的`願望，放到事先準備好的密封的玻璃瓶中，再隨我們送給女生的桂花一起種植於校園裏（注意：種植花草樹木要向學校申請）

活動結束，送女生回宿舍

七、活動流程：

Ⅰ、策劃階段：3月3日—3月5日

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

Ⅱ、準備階段：3月5日—10月9日

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

活動分工如下：

①活動負責，主要有班級宣傳

②班級徵集活動自願者

③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備

④活動場地安排，紀律維護。

該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持

八、活動形式：

本次活動主以遊戲的形式開展，中間加入一個表演，增加活動的趣味性。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，於3月9日下午由班生活委員一次性購買。

②3月10日下午6點由全體班委到二A樓下，負責會場的佈置

③活動開始後由紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完後會場清理打掃由班委負責

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

⑥活動總結由班團支書負責。

十、注意事項：

安全：外出買禮物要小心交通安全

氣氛：文娛委員和班長必須調動好活動氣氛，不容有冷場

兼顧：必須注意兼顧到每一位女生，不能讓任一位有被冷落的感覺