棋類活動策劃13篇

棋類活動策劃1

一、 活動名稱：

“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。

二、 活動目的：

1. 提高人的注意力，培養心靜能力

2. 培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度

3. 提高人的智力，培養邏輯性思維能力

4. 鍛鍊人的頑強意志，培養抗挫折意識

5. 培養人的大局觀念，培養人的團隊意識

6. 促進同學之間的友誼

三、活動對象:

XX系XX班全體學生

四、活動地點:

外語樓511

五、活動時間：

11月初晚自習時間

六、活動開展：

活動將通過抽籤的.方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；

每組由組內人員推選一人擔任組長；

組員根據自己的特長，分成三隊，A小隊2人；B小隊2人；C小隊3人；

A小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：

甲1（先手）VS乙1（後手）

甲2（後手）VS乙2（先手）

勝一局得積分3，負一局得積分1。

B小隊下五子棋：各小隊進行單循環，採取7局4勝制，

甲1（先手）VS乙1（後手）

甲2（後手）VS乙2（先手）

勝一局得積分3，負一局得積分1。

C小隊下跳棋：採取3VS3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”

由裁判計算各組最後所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。

七、經費預算：

八、活動中應注意的問題：

1. 當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；

2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；

3. 活動結束後對教室進行清潔，將大紙片帶走。

九、活動負責人：

策劃人：XX

組織：全體班委成員

棋類活動策劃2

活動名稱：

象棋比賽

活動目的：

象棋--智慧的體操，至今仍爲現代人所喜愛，被人們譽之爲“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的.智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

活動宗旨：

以棋會友，加強棋友們的聯繫;

切磋棋藝，提高棋友們的水平;

豐富生活，增添棋友們的樂趣。

提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

活動主題：

紋屏論道，樂在其中;

橫車縱馬，勝負你操

活動時間：

x月x日晚上6點至9點

活動對象：

男女不限.年齡不限.會下象棋即可.

活動步驟：

1.報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2.人數：30至50人.

3.賽程安排：選手進場後進行抽籤分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程爲3天.

4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時儘快聯繫裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，應付突發事件。後勤備用人員五人。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認後方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽後舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原後儘快離場，不要逗留。

8.獲獎者頒發獎品等

比賽活動獎勵：冠亞季軍獎.參與獎.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份.

比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，

活動預算：

xxx

活動時間進度：

提前制海報，橫幅、宣傳單製作;提前借場地;提前物品購買;提前製作報

名錶、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯繫裁判;活動前晚，收集報名表並進行統計，製作抽籤紙條;活動當天早上，佈置場地等。

棋類活動策劃3

一、設計意圖

棋類遊戲是一種新穎有趣、形象具體、簡便易行的操作遊戲，能使幼兒在愉快的情緒中，集中注意力進行仔細觀察思考，訓練思維。我們班大部分的幼兒都沒有接觸過這些棋類，所以現在我們要實施這個特色的話，一切要從基礎開始。學習棋類遊戲更能培養幼兒良好的學習習慣和意志品質。可以利用棋類遊戲活動，對孩子們提出要求，坐要端正，眼不東張西望，嘴不說話，手不做小動作及認真思考的學習習慣。爲了在區角活動中充分調動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創設了“益智棋類系列”，本系列由七個完全獨立的棋類遊戲組成，其內容涵蓋了幼兒數學、語言、社會等各知識領域。在指導思想上以孩子爲出發點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，滲透環保教育理念，充分體現了區角活動的特色。

二、活動目標

1、培養幼兒積極參與棋類遊戲活動的興趣。

2、初步掌握各種棋類遊戲的基礎知識與走法。

3、能逐步把所學基礎知識運用於棋藝活動中。

4、逐步形成克服困難、勇敢堅強的意志品質。

5、逐步形成良好的弈棋習慣，鍛鍊人際交往、與合作的能力。

三、活動準備

1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。

2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。

3、根據各種棋的內容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。

四、每月活動安排

九月份：禮儀遊戲棋

製作目的：培養幼兒的文明禮貌意識和養成良好的行爲習慣。

作品玩法：用猜拳決定誰先開始遊戲，按提示前進，後退或再拋一次，看誰先到達終點或經過終點，就算勝利。

十月份：

1、五子棋

製作目的：培養幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。

作品玩法：二人各執一色棋子，每人都要儘快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時阻斷對方的五子連接，最後五子相連排數多者爲贏。

層次變化：能力差的幼兒可與同伴協商自行制定玩法及規則，玩排序接龍、擺圖形等遊戲。能力強的幼兒可玩五子棋。

2、識字棋

製作目的：複習識字，培養幼兒組詞造句能力。

作品玩法：字朝下襬放，猜拳決定誰先翻棋。由一名識字能力強的幼兒做裁判。翻棋者隨意翻一棋子並大聲讀出字的讀音。讀音正確，該棋子拿出，小標誌移動一個數；錯誤，該棋子放回原處，小標誌不動。小標誌先到終點者爲贏。

層次變化：先玩識字遊戲，再玩選字組詞、造句遊戲。

十一月份：

1、趣味安全棋

製作目的：認識“1—60”數的順序，練習手口一致點數；開展幼兒安全教育。

作品玩法：從起點出發，猜拳決定誰先擲骰子，骰子面朝上的數目爲所走棋的步數，走到正確做法的圖片處，按提示前進；走到錯誤做法的圖片處，按提示後退。先到終點爲贏。

層次變化：先玩根據圖意進退，熟練後去掉圖片，用箭頭、文字等符號進行提示，加強幼兒識字及看符號進行判斷能力。

2、分類棋

製作目的：培養幼兒的'分類能力。

作品玩法：棋子畫面分四類：動物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個畫面，幼兒協商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋後，不能讓別人看到畫面，是屬於自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時針方向輪流摸棋，先收集齊同類別的五個畫面者爲贏。

十二月份：

1、單數、雙數棋

製作目的：促進幼兒對10以內或20以內單數、雙數的認識。

作品玩法：幼兒兩人從起點出發，投骰子決定誰先出棋。出棋的幼兒要數好所到棋上圖形數目，並說出是單數還是雙數，然後，翻棋看答案，判斷正誤。正確，行至此棋，錯誤，後退一步。先到小紅旗處者爲贏。

層次變化：幼兒先玩10以內的單、雙數，再玩20以內的單、雙數。熟練掌握後，根據教育活動目標，可改變棋子畫面內容，用此形式複習相鄰數、數的組成等。

2、計算棋

製作目的：複習10以內的加減法運算。

作品玩法：每人四道沒有答案的加減法運算題目，擲骰子決定誰先摸棋，摸到棋後不準被別人看到，數出棋內圖形的數目，看該數目是否是自己題目中的答案，是則放在對應的題後，不是則放回原處，記住下次不能再摸該棋子。按順序輪流進行，先找完正確答案者爲贏。

主要特點：

1、體現美感要求。棋面、棋子色彩鮮豔、形式多樣，視覺上有美感享受，個別棋盤配有骰子和贏小紅旗設計，能夠吸引幼兒，激發幼兒的遊戲興趣。

2、體現遊戲的自主性。幼兒可以根據自己的能力水平，自主選擇棋類內容和遊戲夥伴，有很大的自主權。

3、能兼顧個別差異。每種棋類遊戲的難度都有層次設計，各種能力的孩子都能找到適合自己層次的玩法，都有機會參與。

4、有很強的教育功能。幼兒在手、眼、腦並用的操作過程中，能提高自己的數學運算能力、觀察能力、想象能力、語言表達能力，鍛鍊思維的敏捷性、靈活性；並幫助幼兒複習識字、豐富數學知識，從而起到全面促進幼兒心智功能發展的目的。同時，除傳統棋類外，大部分棋類遊戲能夠配合教學大綱，成爲對幼兒進行個別教育的好方法。

5、能促進非智力因素的提高。通過自由結伴遊戲，促進了幼兒的人際交往和團結協作能力；通過觀戰、當裁判，可以增強幼兒規則、紀律意識；平時的互幫互學，使幼兒真切感受到友誼帶來的快樂。從多方面促進了幼兒非智力因素的提高。

6、投入少，價值大。全部棋子皆爲廢舊瓶蓋，在引導幼兒蒐集廢舊物品、製作遊戲器具的過程中由班內幼兒蒐集，體現了廢物利用，滲透了環保教育

棋類活動策劃4

一、活動目的：

(一) 本協會舉辦 “新生杯”棋類大賽，是繼前兩次大賽的精神。藉以調動全校同學熱愛棋類活動，培養同學們對智力競技文化活動的熱情。在校內營造體育類節目藝術氛圍，從而豐富在校大學校園文化生活，活躍校園競技氣氛。

(二) 我協會秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”宗旨，本着“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的瞭解！

(三) 活動的舉辦是面向全校範圍的，本次活動將有很大的'影響力和號召性。對本會的宣傳具有重要的作用，同時也會對棋子跟紙牌競技拓展了一個新的空間。

二、活動背景：

(一) 棋類是一種古老的智力遊戲，人們往往通過對弈來參透人生的哲理，來提高自己的覺悟能力、思維能力和生活樂趣。

(二) 雁山校區目前文科類學生居多。對於傳統來說，一個人的文化素養，“棋”是衡量的標準之一。在師大雁山校區舉辦棋類大賽更能體現我們師大雁山學生具備的優厚文化氛圍。

(三) 棋類不僅是休閒遊戲還屬於體育競技項目，在上世紀1961年，國家體委就將我國傳統棋類中的象棋列入了體育競技項目。現在是網絡信息高端發達時代，棋類遊戲也在網絡裏迅速發展和拓寬領域。棋類遊戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項目之一。

三、活動項目：

本會根據我校的實際情況以及本會自身的條件，和同學們的建議我們進行的比賽項目有如下的四類：

(一) 象棋

(二) 跳棋

(三) 五子棋

(四) 軍旗

四、活動對象：在校全體學生

五、活動時間：11月20日（星期六）——11月21日（星期日）

11月20日上午：

9:00—12：00

在第3活動室舉行象棋的選拔賽；在第1活動室舉行跳棋的比賽。

11月20日下午：

14：30—17：30

在第3活動室舉行象棋的決賽；在第1活動室舉行軍旗比賽。

11月21日上午：

9：00—12：00

舉行五子棋比賽。

動地點：第三活動室——第一活動室

六、活動流程

(一)宣傳

1、宣傳時間：11月15號到11月19號

2、 宣傳方式：

海報：海報要求簡練，主題突出，提供的信息確保無誤。

宣傳單:內容要求引人，具有感染力以及較強的宣傳力度。

(二)接受報名

1、設點報名:報名點食堂門口

負責人:xxx xxx

2、電話報名:

負責人：xxx

聯繫方式：

負責人：xxx

聯繫方式：

(四)比賽流程

參照附件

七、獎項設置

象棋賽

冠軍一名，獎品+獎狀。

亞軍一名，獎品+獎狀。

季軍一名，獎品+獎狀

優勝獎若干名，獎狀

跳棋賽

冠軍一名，獎品+獎狀。

亞軍一名，獎品+獎狀。

季軍一名，獎品+獎狀

優勝獎若干名，獎狀

五子棋

冠軍一名，獎品+獎狀。

亞軍一名，獎品+獎狀。

季軍一名，獎品+獎狀

優勝獎若干名，獎狀

軍棋

冠軍一名，獎品+獎狀。

亞軍一名，獎品+獎狀。

季軍一名，獎品+獎狀

優勝獎若干名，獎狀

八、活動人員安排

場地組：黃國談 陳寧 樑創樂 仲燕娜 周波 賀建龍

攝影組：鄧夢如 石新宇 薛麗英

簽到組：姚東棟 黃雅——負責參賽選手的簽到及抽籤

象棋組、五子棋：覃全靚 鄧紹江 韋善發——判兼記錄比賽結果。

跳棋、軍棋：陸豔麗 郭積勇 黎柳秀 ——兼記錄比賽結果

應急組：吳學文 陳利珍 吳現林 喬繼法 麻新發——發事件的處理所有人員各斯其位，靈活調動，相互照應！

九、活動經費預算

1、報名表、登分表、記分表

10元

2、海報

10元

3、橫幅

40元

4、宣傳單

30元

5、活動獎品設置及獎狀

60元

6、其他不可預測費用

15元

本次活動費用共計

165元

十、比賽後期工作

(一)爲獲勝者頒發獎品及獎狀

(二)費用處理

(三)書面總結

(四)比賽結束後，我們將對我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。

給獲獎同學頒獎

策劃書：廣西師範大學經濟管理學院 棋子跟紙牌聯合會。

棋類活動策劃5

一、活動背景：

自古中國文化便要求琴棋書畫，樣樣精通。而你琴棋書畫中，最能鍛鍊一個人膽識與性情便是下棋了。下棋又名對弈，弈者，攻城攻心也。對弈最講究對對方爲人、性情等性格方面的瞭解以猜破對手的心思，而往往能達到這種境界的人少之又少。爲了鍛鍊同學們縝密的思維，爲以後艱苦的.工科學習做好鋪墊，特此開展棋類比賽的活動。

二、活動目的及意義：

鍛鍊同學們的思維，豐富同學們的學餘生活。

三、活動方案與目標：

開展象棋，國際象棋，圍棋，三國殺4個項目，並每個項目決出冠軍。

四、活動開展：

1象棋進行回合積分制，共打7輪賽，勝者積1分，平局各積0.5，負者積0分並採取3負淘汰制，即連續負3盤即淘汰。2國際象棋同象棋，但取消3負淘汰制。3圍棋由於時間長，故採取淘汰制，贏着晉級下一輪，負者離開。4三國殺爲非傳統項目，但它的拼搏對弈猜心性質絲毫不亞於傳統棋類，三國殺採取積分制，每個選手必須上場5次，每輪按三國殺標準積分規則（詳見三國殺細則），最後統計各位選手得分，分差在2分以內還需進行加賽，加賽同標準積分規則。分數最高的爲冠軍。

五、經費預算：

象棋國際象棋圍棋各3副共計72，三國殺2副共計70，獎狀共計8元，獎金共計100元，總經費250元。

六、活動應注意的細節：

1友誼第一比賽第二，萬不可因比賽矛盾而傷害同學感情。2如果參與者過少可適當減少輪次。

七、活動負責人及主要參與者：

另議。

棋類活動策劃6

一、活動主題：

大學生社團文化藝術節之國際象棋選拔賽

二、活動目的：

爲了進一步開展好我院學生社團活動，將第七屆學生社團文化藝術節推向高潮，更好的發揮學生社團在校園文化建設中的積極作用，豐富大學生的課餘文化生活，推動棋類運動在我院的普及和發展，推動校園精神文明建設，拓展大學生綜合素質，爲我院培養更高層次的'國際象棋選手打下基礎，經研究，決定開展四川教育學院第七屆大學生社團文化藝術節之國際象棋選拔賽。

三、主辦單位：

校團委

四、承辦單位：

學生社團聯合會、棋牌協會

五、比賽時間：

20xx年4月6日—4月8日。

4月6日中午1點進行開幕式。

六、比賽地點：

學院西區五號學生公寓自修室

七、比賽形式：

根據報名人數分組，小組賽採用積分編排制，每天進行3輪比賽，共進行9輪比賽，在進行六輪比賽後，取前16名進入後三輪比賽,其餘同學不參加後面的比賽。(具體細則見附件)

八、參賽注意事項：

1.全院全體在校大學生，身體健康者均可報名參加;

2.參賽方式：以集體和個人方式報名

3.報名形式：各系(院)以集體形式報名則需選派領隊一名，選手2名，以個人形式報名直接填寫報名登記表，報名登記表可複印。集體和個人報名須於3月30日中午2點前交至團委辦公室。

4.參賽時選手須帶上學生證;比賽開始15分鐘後，參賽選手未到者，按棄權處理。

十、裁判工作人員：

裁判由棋牌協會組織責任心強、有國際象棋基礎的學生擔任，並邀請棋牌協會指導老師擔任裁判長。

十一、獎勵辦法：

比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名，分別頒發獎品和證書。同時學院將組織優秀選手參與統一集訓，並推薦參加全國大賽。

棋類活動策劃7

爲營造積極向上的文化氛圍，展現當代大學生豐富多彩的業餘生活，展示大學生熱情陽光的精神面貌，我環境與地理科學系宿管部與政法學院宿管部、平西棋社特舉行“聯合棋藝大賽”。現就活動安排如下：

一、棋藝大賽組織

本次活動由環境與地理科學系宿管部與政法學院學生會宿管部共同舉辦。爲了確保活動的順利進行，我們將計劃邀請學生處自律與監督委員會的老師及其他人員到場指導，並指定各個過程的負責人，學生幹部，明確分工來保障棋藝大賽順利進行，制訂和負責實施整個活動的安排。具體如下：

“棋藝大賽”組織人員:

主要負責人：環境與地理科學系宿管部部長：張健

政法學院學生會宿管部部長：閆軍偉

平西棋社社長：張祥

負責人：政法學院、環境與地理科學系宿管部成員；平西棋社社員

二、活動主題：

以棋會友擁抱春天

三、活動宗旨

進一步繼承和發展祖國傳統棋藝文化，豐富同學們的業餘生活，提升學生的文化品味，促進院系之間的合作與交流，加強團結精神，提升學生的綜合素質。

四、活動時間及活動地點：

活動時間：20xx年3月31日（暫定）

活動地點：老餐廳二樓（暫定）

五、棋藝大賽流程

（一）賽前準備工作

1、我部將以展板和海報的形式對此活動進行大力宣傳，鼓勵同學們積極報名參與。

2、賽前將比賽時所用的棋準備充足，保證活動順利及時進行；並事先準備好相機，以備在比賽時捕捉同學們的'風采；同時準備好紙、筆，及時記錄比賽成績。

2、賽前做好兩個院系參賽人員的報名統計工作，對報名參賽人員進行分類並加飛信以確保同學們及時得知有關信息。

3、賽前兩天召開宿管部會議，合理分配我部人員的工作，保證事事有人幹，事事都幹好。

4、爲獲獎人員設置獎品和獎狀，並事先購買齊備。

5、屆時以飛信方式通知參賽人員按時到場，由專門人員屆時負責簽到，爲大賽開始做好籌備工作。

（二）比賽現場：

1、由活動負責人主持，宣佈大賽開始並公佈大賽流程及規則（參考有關國際比賽規則）。

2、棋藝大賽的主要負責人講解比賽中的其它相關事項。

3、由我係學生會和政法學院學生會成員，以及平西棋社社員組成裁判團，力求做到公開、公平、公正。

4、大賽現場由監察部負責維持秩序，由網絡部負責攝影和上傳有關活動信息。

5、比賽結束後爲獲獎人員頒發證書和獎品，並認真做好工作總結。

（三）賽後清場工作：

由專門負責人做好善後工作，打掃好會場衛生，道具都放到指定存放位置。

六、獎項設置：

一等獎：各兩名

二等獎：各四名

三等獎：各八名

七、預計經費：

20元

棋類活動策劃8

一、活動背景

數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，衝破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那麼微弱渺小。棋類藝術史生命之花和澆灌的生命之樹，並將伴隨人類文明之始終，生生不息。

因此，寒蔥溝鎮中學特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力於激發同學們對棋類運動的'熱愛，進一步豐富同學們的課餘文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現自我、切磋棋藝的舞臺。

二、活動目的：

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠其光。爲了弘揚中國傳統文化，進一步豐富同學們的校園文化生活，而舉辦此次室內棋類比賽。

三、活動主題：

智者無敵、忍着論道

四、活動對象：

初一、初二同學報名

五、活動主辦：

寒蔥溝鎮中學政教處

活動承辦：寒蔥溝鎮中學團支部

六、活動時間：

七、地點：

八、比賽項目：

象棋、五子棋

九、比賽章程：

（一）比賽分預賽和決賽兩部分

（二）比賽規則：

基本規則：遵循友誼第一、比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，賽出水平。象棋競賽規則

1、採用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據比賽規則自動判負。

2、比賽以將對方將帥將死爲勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。

3、若出現和局，則加賽一局決定勝負。

五子棋競賽規則

1、黑先、白後，從天元開始相互順序落子。

2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方爲勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。

4、若出現和局，則加賽一局決定勝負。

十、比賽設個人獎

棋類活動策劃9

一、活動背景

上一個學期，我們博弈協會成功舉辦了六次活動，其中四次面向協會會員，兩次面向全校同學。在六次活動的舉辦過程中，同學們對活動的關注度很高，並且積極踊躍參加活動，尤其是“公路杯”全校棋類大賽共設中國象棋、五子棋和跳棋三項，參加人數達600餘人。我們協會希望大家能夠更多的瞭解棋類發展的歷史與現狀，認識我們學校現階段開展棋類活動的目的`與情況，協會計劃組織大家觀看棋類方面的電影加強同學們對棋類活動的興趣。

二、活動目的

這次活動旨在：

1、豐富廣大同學的課餘生活，擴大同學們的視野，繁榮校園文化。

2、讓同學更多的瞭解棋類方面的知識，加強對棋類活動的興趣。

3、爲棋類愛好者提供交流和溝通的機會。

三、活動安排

1、活動時間：

前期宣傳時間：3月

活動時間：3月

2、活動地點：

修遠4101教室

3、材料要求：

①海報、毛筆等前期宣傳工具

②下載關於棋類的電影

4、活動方式：

活動當天在修遠4101教室播放關於棋類的電

影，並免費向全校同學開放，歡迎大家觀看。

四、工作安排

1、影片尋找

由實踐部負責尋找關於棋類的電影。

2、活動宣傳

由宣傳部負責繪製海報，並予以張貼，對活動進行宣傳。

3、場地申請

由祕書處負責申請活動當天修遠4101教室的場地。

4、活動組織

由組織部負責維持活動當天的現場秩序，其他部門協助組織部完成工作。

5、新聞報道

由祕書處負責整個活動的寫稿和拍照工作，並及時上傳社聯。

五、經費預算（單位：元）

共計：59元

棋類活動策劃10

一、活動主題

文化巡禮月“棋”聚一堂

二、活動目的

（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；

（二）鍛鍊同學們的競技能力，培養同學們的競技意識、豐富大學生生活；

（三）以棋爲紐帶，以棋社爲跳板，打造堅實平臺，促進各專業、各學系、各年級同學之間的交流。

三、主辦與協辦單位

策劃主辦單位：學生社團聯合會棋社

協辦單位：團委青年志願者協會

四、活動時間及地點

（一）報名時間：4月17日-4月23日

1.初賽：5月11日(週六)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）

2.複賽：5月11日(週六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）

3.決賽：5月12日(週日)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）

（二）若出現學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：

1.初賽：5月11日(週六)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地

2.複賽：5月11日(週六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地

3.決賽：5月12日(週日)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地

五、參加對象

全院學生

六、報名方式

（一）報名至各學習委員（以專業團隊形式，每個專業最低一個團隊，團隊人數爲五人，團隊選擇一種棋種爲自己的比賽棋種，不能重複，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）

（二）學委將名單交給棋社幹事：

（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可諮詢棋社幹事。

七、活動內容

（一）活動前期

1.於4月19日在社區門口張貼海報，爲期連兩週，並聯系電臺進行宣傳，於4月15日召集各專業學委宣傳比賽；

2.於4月20日到社聯文藝部申請學生活動中心使用權；

3.於4月24日準備進行抽籤分組，4月25日選手正式抽籤；

4.於5月11日上午於學生活動中心佈置場地。

（二）活動中期

初賽（5月11日上午8：30-11：30）

1.棋社幹事提前一個小時到現場，佈置現場，擺棋，陪棋手熱身；

2.組織青協人員與棋社幹事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的進行比賽；

3.初賽採取積分制，一個專業與另一個專業比五種棋類比賽。分別爲：

中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。

軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分

取專業分數前10名。

複賽（5月11日下午2：30-6：00）

1.棋社幹事提前一個小時到現場，佈置現場，擺棋，陪棋手熱身；

2.複賽採取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；

3.複賽的最終分數等於初賽成績的.30%加複賽的70%；

4.根據各專業複賽最終分數排列出6強名次,晉級決賽；

5.活動結束後及時清理現場，歸還用具。

決賽（5月12日上午9：00-11：30）

1.棋社幹事提前一個小時到現場，佈置現場，擺棋，陪棋手熱身；

2.決賽採取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數不變；

3.決賽的最終分數等於複賽的最終分數的30%加決賽分數的70%；

4.根據各專決複賽最終分數排出冠軍、亞軍、季軍和優秀獎；

5.活動結束後及時清理現場，歸還用具。

（三）活動後期

在決出比賽的前三後開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之後開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優劣，爲下次舉辦活動積累經驗，並由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版並且電子版將及時發給社聯辦公室的郵箱裏，紙質版將打印成三份，兩份由幹事交到社聯辦公室一份由祕書組人員進行保管。

福建師範大學閩南科技學院

學生社團聯合會棋社

4月11日

棋類活動策劃11

爲了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的`全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。

一 、活動主題:

我想 你行，我們一起行

二 、組織單位

主辦: 學生處，

承辦: 院學生會

三、 活動要求:

1 以各系部爲主體各班級爲單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上

2 比賽項目：中國象棋、 五子棋、 跳棋等

　四 、比賽時間：

3月24—28日 16:50—18：00。

五 、比賽細則：

1 .先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束後，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

2. 比賽採用先淘汰後循環，淘汰賽採用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽爲“一局定勝制”、複賽爲“三局二勝制”、決賽爲“五局三勝制”；五子棋均爲“三局兩勝制”

3 .比賽雙方的選手，隨機抽籤決定。

4. 比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

5.比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧譁。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們儘量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。

6 .請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。

六 、獎項設置

1. 比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，

2 .鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名

棋類活動策劃12

一、活動名稱：

棋類比賽

二、活動目的：

豐富學生的課餘文化生活，增進友誼。

三、活動對象：

計算機學院全體同學

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、活動地點：

xxx

六、活動項目：

象棋、五子棋、跳棋

七、活動準備：

器材的購買

場地申請

活動宣傳

報名

八、活動流程：

1.蒐集資料，確定比賽規則，挑選裁判

2.以班級爲單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踊躍參與

3.按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性

4.公正評出比賽名次，及時公佈比賽結果，並進行表彰。

九、活動進行：

一.象棋

規則

1.對局時，由執紅棋一方先走，雙方輪流各走一着，直至分出勝，負，和，即終局。

2.除帥外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。

3.一着棋走後不得再予更改，以手離開棋子爲準。

4.雙方在60分鐘內必須必須走滿30着；以後每10分鐘內必須走一着，直至對局結束。更改，以手離開棋子爲準。

5.比賽採取“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執紅子或黑子。

犯規

1.提議作和經對方拒絕後，連續提出。

2.移動己方非行棋棋子或對方棋子。

3.在對方思考時間內以聲音或行爲等進行干擾。

凡判“犯規”，裁判員應當場宣佈並及時記錄提出警告，每場犯規超過3次者該場比賽判負勝負和的確定

a.下列情況下可判勝負

1.一方棋子攻擊對方將，並在下一着要把它吃掉，而對方無法“應將”

2.走棋後形成將帥直接對面。

3.輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”

4.着子違反行棋規則

5.自己宣佈認輸

b.下列情況下可判和

1.雙方均不能取勝的簡單局勢

2.一方提出議和，對方表示同意

二.五子棋

行棋順序：黑先白後，從天元開始輪流落子

判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續的相同色五個棋子的一方爲勝；中途腿場者爲負；如分不出勝負判爲和局。

比賽採用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執黑子或白子。

三.跳棋

比賽走子規則

1.棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續進行。誰先把正對面的'陣地全部佔領誰就取得勝利。

2.禁止進入非正對面陣地

3.允許忽略走棋，即選擇pa，一方選擇pa，其餘各方可連走兩步。

比賽採用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定各方走子順序。

附：參賽須知

1 .參賽人員須服裝整潔，儀表大方，不得出現有礙觀瞻和失態的舉止言行。

2.瞭解所參賽項目的基本規則，出現問題不得一“不瞭解”作爲推委的藉口。

3.對局時，禁止隨意離坐或和任何人交談及參考任何質料，禁止用棋具或藉助紙筆等事物對局勢作任何分析研究。

4.禁止以任何方式干擾對方思考，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。

5.對局進行中如有問題應在自己行棋的時間內提出，發生爭議時，應當服從裁判。

6.如在規定時間後3分鐘內沒有到比賽現場，則被視棄權。

7.下棋時雙方不能悔棋，觀衆或隊友不能與正在下棋選手交流，觀衆不可以大聲喧譁。

8.下棋時不可以故意拖延時間等行爲，如出現，則有裁判判決本局負，對結果有異議同學可以向班長反映，只有班長才有權與裁判交涉。

9.如有出現違反規則被警告並不改正的情況，直接由裁判判負。

獎勵辦法：

第一名：軍棋，象棋各1副，獎狀1張。

第二名：跳棋，象棋各1副，獎狀1張。

第三名：跳棋，軍棋各1副，獎狀1張。

第四名：象棋1副，獎狀1張。

第五名：軍棋1副，獎狀1張。

十、資金預算：

xxx

棋類活動策劃13

一、活動目的及意義：

弘揚體育競技精神，豐富大學生課餘生活，加強比賽選手之間的交流，發揚中國的傳統棋術，爲每年學校之間的大學生綜合棋類比賽做準備，促進班級同學之間的友誼。

二、活動主題：

XXXXX班棋類友誼賽

三、主辦單位：

XXXXX班

四、參賽人數：

XXXXXX班全體學生

五、比賽地點：

XXXXXX學院

六、比賽時間：

20xx年12月X日

七、參賽項目：

中國象棋、五子棋、四國軍旗。

八、比賽規則

1、各個棋類首先採用淘汰制進行比賽，在比賽剩餘選手人數較少時採用積分制，最後積分最多者勝出。

2、中國象棋、四國軍棋採用一局制；五子棋採用三局制。

九、活動準備：

1、在班裏做好宣傳工作；

2、提前準備好中國象棋、五子棋、四國軍旗；

3、提前合理安排人員調動

4、準備好裁判

5、準備好獎品

九、獎項設置：

比賽設象棋組前三名，五子棋組前三名，四國軍旗組前兩組。並頒發相應的獎品。

活動總結

五月柳飛絮，校園春色新。5月23日下午模具技術1038班棋類友誼賽開幕式今天如期舉行，比賽中選手們一個個神態自若，沉浸在象棋、五子棋的王國中，在對決中展示着自己的沉着與智慧。圍觀的同學也似乎被他們所感染，靜靜地觀棋並且不時的頷首微笑，徜徉其中。

本次大賽比賽項目爲中國象棋個人賽，五子棋個人賽。比賽採用採用循環賽制，一共會進行9輪的角逐，。

棋類比賽是發現和培育學生特長，張揚學生個性，強化和提高學生技能的有力措施，是展示自我能力精神風貌的一次大演習，也是一次發現自我，提高自我，超與自我，發展自我的機遇。

機電學院的`校園文化氣息很濃厚就在於形式多樣，內容豐富的社團活動，在其中機電學子能充分鍛鍊，追求自由、團結、活潑、創新、平等。在百年校慶即將到來之際，舉辦棋類友誼賽將爲機電文化畫上濃重的一筆。是一堂有意義的“第二課堂”，莘莘學子朝氣蓬勃的身影將成爲學校最亮麗的風景線。

比賽正式開始！賽場，楚河漢界，壁壘分明。選手們各據一地，兩兩對坐，戰局迅速拉開。長、並、拆、夾、虎、跳、提??攻城佔地，選手運籌帷幄，盡展圍棋基本技法；牽制、誘離、消保、截斷、封鎖、捉雙、悶殺??將軍殺王，選手步步爲營，連出國際象棋戰術妙招。在這方無聲的戰場，有的表情嚴肅，遊移不定，落子小心謹慎；有的胸有成竹，心隨意動，落子步步生風；有的興沖沖落子立覺不妥，雖後悔莫及卻也奈何不得；有的凝神思索後思得一招，雖有自得之色卻不忘細心鎮定。蒞場領導旁觀戰局，時而讚賞，時而嘆息，興致勃勃，正是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”！

歷時一個小時，比賽順利結束。對戰雙方握手告結，勝者波瀾不驚，失利者難免情緒低落，也有戀戀戰場者，邀請高手破解戰局。不論最終勝負，同學們踏上賽場的勇氣，對弈中展現的沉穩與智慧，賽後的淡定與好學，都留給了觀賽者無盡的感觸。“加強了棋類愛好者之間的棋藝交流，促進了學生智力發展，豐富了校園文化內涵”活動組織者充分肯定了本次活動的意義。

此次棋類大賽的成功舉行，不僅切實地豐富了廣大同學的課餘文化生活，還充分地展示了當代大學生積極拼搏、堅持不懈的意志品質和智慧協作、創新爭先的精神面貌。