有關大學活動策劃集合五篇

大學活動策劃 篇1

一、活動主題：增進班級的凝聚力

二、活動的目的與意義 現在秋高氣爽，正是出遊的好時節。通過策劃本次秋遊活動，希望在領略優美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今後的學習和生活有很大的促進作用。

三、活動對象：注會q1131全體同學

四、活動時間：11月13日

五、活動地點：馬鞍山森林公園

六、景點簡介 位於武昌之東，總面積713 公頃，其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分佈，構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林，迂迴起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。

人文古蹟也多處可尋。姜太公、趙雲、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區域內留下了活動遺蹟和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據有關姜太公、趙雲、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的雲巖寺建於唐初，毀於太平天國戰亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峯寺齊名。

全園規劃成四大景區：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區已經正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：（1）猴山 部分猴子自由放養在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向遊客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。 （2）鬆鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千餘隻廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在遊客身邊覓食嬉戲，有的`還在遊客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。 （3) 野營燒烤區 給遊客提供整套燒烤工具，遊客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，遊客還可在湖中划船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。

有滑鎖20元/人，可以划船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次

七、經費：票價五元/人 食物、車費由班費統一支付

八、具體活動安排

1、將全體人員分組並確定組長

2、由組長負責購買食物

3、13日上午全體同學在北大門集合（不能去者須事先向班長請假）

4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，並帶領各小組到指定位置

5、到指定位置集合後，在規定時間內集合組織燒烤

6、11:30集合，12:30~15:30自由活動

7、15:30~17:30大家合影留念後返校

九、注意事項

1、暈車的同學注意做好防範措施。

2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。

3、保管好個人財產，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。

4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。

5、不要亂扔垃圾，保持周圍環境衛生。

6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。

7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重後果。

大學活動策劃 篇2

一、活動目的

爲擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課餘文化生活，從而加強我院學風建設。

二、比賽對象

XX學院09級全體新生

三、比賽地點

XXXXX

四、比賽時間

3月21日下午2：00---4：00

五、比賽方法

1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。

2、每專業選出10名同學爲本班親友團，作爲參賽選手的支援。

六、報名方式

各班接到通知後，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

七、獎項設置

此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

八、比賽要求

1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。

2、參賽選手應衣着得體，顯示其良好的精神風貌。

九、主辦單位

XX學院團總支學生會

十、承辦單位

XX學院學生會 XX部、XX部

負責人聯繫方式：XXX 123456

XXX 123456

（具體活動流程見附表）

XX學院學工辦

X年X月X日

附表 知識競賽流程

1、 主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。

3、 評委發表致詞。

4、 比賽開始

比賽流程：

第一部分有問必答（必答題)

本環節爲複合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定後由主持人公佈答案，記錄員記錄得分。主持人唸完題目後，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視爲放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分

第二部分 自選模塊

本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽籤決定選則模塊的'次序，已被選過的模塊不得再眩

第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：XX)

第四部分上下互動

由主持人念題目，觀衆舉手回答，答對有相應獎勵。

第五部分 猜詞題

由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間爲5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

第六部分搶答題

本環節題目爲複合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”後才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

結束比賽，統計分數，宣佈獲獎班級。（在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分）

大學活動策劃 篇3

一、 活動主題：

關注校園日常消費，攜手維權服務大家

二、 活動宗旨：

爲迎接315消費者權益日，加強同學們對身邊 日常用品的瞭解，並學會辨別日常用品的真假，使消費變得簡簡單單，明明白白，我院將聯合校維權中心舉辦一次日常用品辨別真僞展並現場向同學們講解消費者的相關權益。

三、 活動組織機構：

主辦單位：鄭州大學團委學生

承辦單位：管理工程系團委學生會 管理工程系維權中心

四、 活動時間：

20××年3 月15日中午

五、 活動地點：

一期扇形廣場

六、 活動對象：

鄭州大學全體在校生

七、 活動流程：

（一）前期準備：

1.網站宣傳

在系學生活動網頁上掛出本次活動的時間、地點、目的及意義。（網科部協助）

2. 海報宣傳

3. 宣傳板（宣傳部協助）

4. 資料收集

收集消費者權益保護法以及針對生活中常用商品的鑑別方法：收集關於3.15的主旨意義及相關問題。

5. 宣傳冊

整理相關資料 製作精美的.以“消費知識我知道”爲主題的精美日曆宣傳冊。（外聯部協助）

6. 會徽貼片

用硬紙板製作3.15會徽並將其剪成小塊備用。

7. 留言板

製作“我想對商家“的留言板供同學們寫下對我校各個商家的意見和建議

8. 聯繫商家

（如果外聯部能來到像超市等以出售日常生活用品爲主的商家 我們希望商家能帶一些日常用品現場講解辨別商品真僞的方法）（外聯部協助）

（二）活動當日具體安排：

人員安排：辦公室4人 （負責有獎競答部分） 紀檢部3人 （維持現場秩序）社會實踐部2男生 （協助辦公室）宣傳部2女生 （維權上訴和商家留言處發放宣傳冊）網科部 1人 (拍照)權益委員5人（協助老夫子眼鏡店人員）維權中心人員（引導同學們參與活動同時講解）當天活動流程

1. 3月15日上午9：00工作人員在扇形廣場集合，佈置場地。

2. 發放宣傳冊。

3. 引導同學們有序的進行有獎知識競答，同時在會徽卡片上寫上祝願語，粘貼成完整的會徽。

4. 認真詳細的做好維權接待處的工作，解答同學們的問題，必要時做好筆錄。同時引導同學們在“我想對商家說”的留言板上留言。

5. 引導同學們觀看展板，同時向他們介紹與3.15有關的知識。

八、活動費用統計：

宣傳冊 300

獎品 100

統計 400

大學活動策劃 篇4

活動的目的與意義：

傳播校園文化,提高動手能力,爲學子們提供更好的IT氛圍,弘揚東軟精神,提高編程能力,編出美麗人生。

一、活動地點：教學樓B105

二、活動主辦單位：計算機系分團委學生會組織部

三、協助單位:SOVO公司

四、活動內容：

1、由sovo公司提供3種不同程度卻又比較實際的程序題給參賽隊自由選擇題目的難易程度。

2、一種題作爲自己的參賽題，等待比賽開始。

3、比賽正式開始，各參賽隊員（隊伍）開始進行編程，比賽時間參賽隊員（隊伍）進入賽區後，從上述公司所出的題目中選取爲２個小時。

4、在比賽的過程中紀檢部派人作巡場監考員，對違反比賽規則的隊

5、員（隊伍）做自動棄權處理。

6、比賽結束後評委按照不同程度，不同的`評分標準給參賽隊評分，選出編得最爲細膩的程序賦予最佳團隊獎、個人技術獎、最佳設計獎．．．．

五、宣傳形式：

１、大型噴畫宣傳海報、橫幅

２、學院官方網、學生論壇、SSC網站等

３、東軟之聲廣播臺

４、各大公告欄

六、比賽形式：分成個人組和團隊組

七、評分標準：學院老師佔60%及SOVO公司佔40%，學院老師主要看程序的規範進行評分，SOVO公司則以社會經驗和程序的實用性進行評分。

八、前期準備：

１、活動總策劃統籌（計算機系分團委學生會）

２、設計好宣傳所用的海報、橫幅、新聞稿（計算機系分團委學生會宣傳部、學術部）

３、佈置比賽場地（計算機系分團委組織部、辦公室）

４、相關參賽人員的組織、學院老師的邀請（計算機系分團委學生會文體部）

５、做出評分標準與評分表（計算機系分團委辦公室）

６、相關參賽人員的組織、學院老師的邀請（計算機系分團委學生會組織部、文體部）

九、後期準備：

1.活動具體時間通知與安排（計算機系分團委組織部）

2.活動地點與所需物資準備

3.活動人員工作安排

大學活動策劃 篇5

活動主題：校園跳蚤市場活動。

活動時間：五月初。

活動地點：排下操場。

　舉辦方：啓點創業協會。

　承辦方：啓點創業協會。

背景：

首先大多數學生剛邁入大學校門，缺少經驗，與社會聯繫較少甚至沒有。學校又以文，育活動爲主。缺少社會實踐類活動，爲鍛鍊學生社會實踐能力，豐富大學生業餘生活。此次活動適時的迎合學生興趣。

再者各部門針對性活動較少，爲活躍各部門成員，鍛鍊成員能力。特此舉辦該活動爲培養各部門成員的工作經驗。增加部門成員之間的協作，團結。增加部門辦事效率，利於學院樹立良好形象。

最後豐富學院活動，爲學院營造一個提升學生實踐經驗的機會。

活動目的：

啓點創業協會是一個以培養大學生自主創業精神和能力爲目標的協會，是大學生學習自主創業知識和實踐自主創業計劃的天地。本次活動不僅是爲了宣傳大學生自主創業精神，更重要的是爲每個懷着創業夢想的'同學們提供一個將夢想付諸實踐的平臺。目前是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學生自主創業，併爲此出臺了一系列優惠。引導大學生敢於創業，善於創業。

簡單來說，創業是創業者通過發現潛在的商業機會，通過組織，利用各種資源，提供產品和服務，以創造價值的過程。創業具有較高的風險，但是也有較高的回報。大學生創業是解決就業難問題，其中一個重要的深層途徑。現在許多大學生創業意識淡薄，創業能力不強。所以大學生創業成爲一種必不可少的就業模式。而且創業不足將導致新型產業少。所以，新興產業，培養大學生的創業精神，創業能力，鼓勵大學生創業，無疑是解決問題行之有效的途徑。

活動內容摘要：

活動以學生積極參與爲主，自己成爲攤主成爲攤主進行買賣活動，鍛鍊其實踐能力。主辦方提供場地和相關器材，並對其進行相關安排指導。爲保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。

活動可能性分析：

（一）一些學生買了對自己無用的東西，一些學生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。

（二）可增加新老學習交流，同時也相應了國家提倡的建設節約型社會，將會得到多方面的大力支持。

（三）這項活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產生很大的效果。

（四）低收入的同學能夠買到自己需要的價格低廉的東西。

活動過程：

（一）前期準備工作。

（1）項目。

a、通過宣傳，策劃、徵集項目。學生自由組合後到創協指定人員處報名。（內容：所屬院系，專業班級，聯繫電話；供應商（名稱，地址，聯繫電話），貨物名稱，件數，備註。）

b、協會個小組到個批發市場進行市場觀察，並挑選較有可行的項目。c約定項目數量爲10至15個。

（2）培訓（活動規則見注意事項）

a、組織報名人進行關於商品批發的培訓，並交待此次活動的整個流程。

b、吸收報名人的意見，以及出現的各種困難。由創協負責協同解決。

（3）活動前一週

a、通知協會，報名名人項目負責人批發商品。

b、宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點。

（二）活動期間。

將活動現場分爲各個區域（食品區，精品區…）。