團日活動策劃(通用15篇)

團日活動策劃1

一、 活動背景：

三走進，三提升：走進圖書館，提升文化素養；走進實訓室，提升專業技能；走進運動場，提升身體素質；戰鬥力已經成爲中國共青團發展壯大的主要因素。而學生更是大家關注的重點，進一步教育和引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進廣大學生在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園形成良好的讀書氛圍，促進優良學風校風養成。 二、 活動目的：

本次“三走進，三提升”主題團日活動本團支部選擇的是走進運動場，提升身體素質。通過運動來告訴大家在平時生活學習之餘，要適當的鍛鍊身體，畢竟身體是革命的本錢。爲進一步引導和教育廣大學子多讀書，樂讀書，會讀書；熟悉專業技能，學好專業技能，鑽研專業技能；學會怎樣鍛鍊身體，應該如何去鍛鍊身體，懂得生活不光只是學習還有自己的身體同樣重要。把同學們帶入運動場，讓大家一起來鍛鍊身體。這樣即是勞逸結合，同樣班上同學之間相處也更加融洽。

三、 班級主題：

三走進，三提升 四、 活動時間：

五、 活動地點：

六、 活動對象：

七、 策劃主辦單位：

八、 活動流程：

1) 主持人介紹嘉賓，主持人開場語，宣佈本次活動主題、內容、目的； 2) 輔導員致辭；

3) 走進運動場《體操》表演；熱身運動；

4) 運動場第一幕：四百米比賽；第二幕：跳遠比賽；第三幕：接力賽;<本次運動場的比賽是以寢室爲單位進行> 5) 由本班武術班的同學進行武術表演；

6) 運動場此幕到此結束，下面大家在等待比賽結果出來時，由幾位同學給大家帶來朗誦；

7) 由主持人宣佈本次運動場比賽的結果；

8) 嘉賓給本次比賽獲得佳績的同學頒獎，合影留念； 9) 獲獎人發言；

10)主持人對本次活動進行總結，宣佈“三走進，三提升“團日活動圓滿結束。 九、 工作安排： 1) 主 持 人：

2) 攝 影 師： 3) 會場佈置： 4) 會場負責人： 5) 衛生負責人： 6) 活動組織人： 7) 活動總負責人： 十、 注意事項：

1) 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退； 2) 活動中注意安全，遵守秩序； 3) 需要準備的材料都要提前準備好； 4) 活動現場各負其責。

團日活動策劃2

一、團日活動目的

歐陽xx院士說“個人的研究應該與國家的需求結合在一起，要心繫民族的振興和國家的強盛。有了使命感，也就有了學習和研究的動力。”對很多院士而言，雖然很多時候他們是“被選擇”，但正因爲他們的科研與國家和人民的需求緊密相連，他們的人生之路才走的異常堅實。“終生才智爲國家，立足本職思中華。一心只爲振興事，願將餘暉閃金花。”這是中國工程院院士、蒸汽工程專家黃其勵的自勵之作，也是所有院士人生的真實寫照。院士們雖然術業有專攻，但相同的`愛國之情，相同的歷史使命感，讓他們在科學的道路上勇攀高峯，最終在峯頂相遇，成爲我國科學界的佼佼者。

二、團日活動主題

院士的智慧與情懷

三、團日活動時間

XX年xx月xx日19:30-20：30

四、團日活動地點

xx學院音樂舞蹈系

五、團日活動流程

1.由團總支辦公室負責人提前到達活動地點，並準備點名簽到

2.出席活動的同學準時到達109教室

3.主持人發言引出活動主題，講明活動目的，並宣佈活動開始

4.主持人發言活動總結，宣佈活動結束

六、團日活動展望

通過本次團日活動，用以幫助學生不斷細化前進的目標，認識到自身到底缺什麼，應該用怎樣的一個態度來面對和解決問題，彌補空缺。反省自己爲什麼做不到，別人爲什麼能做到，將院士的智慧和情懷與自身聯繫，並借取經驗，運用到自己平時生活中、學習中去。

音樂舞蹈系團總支辦公室

XX年xx月xx日

團日活動策劃3

一、 活動名稱

“放飛風箏，放飛夢想”主題團日活動

二、 活動背景

畢業的腳步越來越近了，大三的我們面臨着人生的抉擇。我們懷揣着自己的夢想，乘着夢想的翅膀高飛。考研或是就業，不同的人選擇了不同的方向。

三、 活動目的及意義

本次活動主要是使大家意識到現在這個時期的關鍵性，懷揣着夢想，就要啓航去實現我們的夢想。爲國家、爲社會、爲家庭、爲自己，選擇適合自己的道路，走向美好的未來。通過這次活動，增加同學感情的濃度，充分珍惜在一起的時間，激發同學啓航的鬥志，爲大家加油打氣。

四、 活動時間

20xx年4月15日-20日

五、 活動地點

浙江中醫藥大學操場

六、 活動對象

中藥學20xx級本部一班全體同學

七、 活動形式

戶外羣衆性活動

八、 活動具體流程

(一)準備工作

召開班委會，收集班級同學的金點子，通過班委成員討論，確定最佳方案。

(二) 宣傳工作

團支書下達活動通知，宣傳委員採取積極的宣傳方式進行宣傳。組織委員配合團支書介紹活動的主題、具體內容、目的.等。積極動員班級同學的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人獲益。

(三)、活動的開展

1、對參與人員進行分組，五到四人一組。

2、副班及生活委員採購風箏骨架，分發至每組。

3、每組集組員的想法，設計自己組的獨一無二的“夢想”風箏。

4、20日下午，召集各組帶上風箏，在操場集合。

5、各組放飛自己的風箏，記錄大家開心的瞬間。

6、召集各組成員集合，宣佈此次活動結束。

(四)、班會後期工作

團支書組織各組長進行交流，就此次活動發表自己的感想，最後總結。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員班級所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前看好天氣預報，確保操場空置。

4、買好活動所需用品。

5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。

十、經費預算

活動用品：140元。

團日活動策劃4

活動引言：

冬季，是夢想的季節，而我們，帶着自己的追求，自己的夢想，來到大學爲夢想而起航，開始新的征程。大學，夢想萌芽的地方。我們是青春激盪的大學生，我們爲追求夢想而來。我們歷經風吹雨打，汗水，淚水融合在一起，披星戴月十餘載，寒窗苦讀十二年而心無悔，因爲我們心中承載着一個夢想。

活動主題：

托起夢想之翼

活動時間：

xxxx年12月3日下午四點

活動地點：

B教學樓306室

組織人員：

團支書：孫子云組織委員：李薇宣傳委員：劉小雪

參加人員：

連鎖醫藥30901班全體同學

活動目的：

使同學們明確自己的目標，自己的大學夢想，懷着這些夢想走出大學校門。讓同學們對於自己的將來做出一些計劃，以激勵自己。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現自己的夢想。通過玩遊戲來增強同學們之間的合作的團結，默契之情。

活動流程：

11月30日討論本次活動的主題及活動內容。

12月1日購買活動所需材料，通知同學們活動流程及活動內容，並請同學們考慮自己有什麼夢想。做活動的前期準備

12月3日下午四點在B306舉辦團日活動

㈠由全班同學演唱我們班的班歌《最初的夢想》。——打開夢想之門。

㈡給同學們幾分鐘的時間考慮，討論自己有什麼夢想，並請同學們一起在紙片上寫上自己大學，大學畢業後的`夢想。最後統一收起來存檔，由團支書保存。——放飛夢想的翅膀

㈢遊戲貼人

㈣由同學們進行演講《我有一個夢想》、《大學夢想起飛的地方》、《告別童年放飛夢想》。這裏有我們的心聲，也有我們的感慨。欣賞着演講讓我們再一次回味我們的夢想。——展望夢想

最後全班合影留念

(活動中要拍照留念)

活動意義：

掌握自己的夢想，不浪費時間，抓緊學習，最後實現自己的夢想。培養同學們遠大的志向，讓同學們由對學習的熱忱。在困難面前不氣餒，不放棄，全身心的投入到學習中去。

團日活動策劃5

一、活動主題：

學團史樹團風

二、活動目的：

爲了迎接建團90週年，10法學團支部以“我的青春我的團”爲主題，開展了學團史、樹團風活動。透過唱團歌、教材學習、演講等形式將自我對於團的瞭解向大家彙報，期望透過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們瞭解共青團的歷史，學習團的優良傳統，到達以團風引領學風的目的，也期望透過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同建立一個優秀的團支部。

三、活動時間及地點：

20xx年4月25日11:45新教A305

四、活動對象：

10法學團支部全體同學

五、活動方式：

團日活動

六、活動資料：

1、介紹

主持人介紹活動主題、資料及目的

2、齊唱團歌

10法學團支部60位團員和一名羣衆齊唱團歌

3、教材學習

10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自我查找的關於共青團的歷史資料

4、演講

大家依次上講臺演講，對於團的理解，感悟，一路以來的成長

5、才藝展示

艾洪號同學獻唱活躍氣氛

6、活動總結

大家發表感言，對於這次活動的開展帶給推薦與意見

7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

七、活動好處：

莎士比亞以前說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的'慨嘆，是在追憶自我的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管裏將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承着青年的職責，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和期望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒着鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯繫更緊密了。

八、活動負責人：

團支委

團日活動策劃6

一、活動背景：

書籍是人類進步的階梯，書籍是照亮黑暗的路燈，書籍是交叉路口的路標。一本好的書對於我們來說是受益一生的，書籍給予我們知識，教會我們怎麼做人，怎麼做事。書給我們帶來了遐想和樂趣，讀書可以增長知識，開闊眼界，還能陶冶情操，德潤人心沿着書籍構成的階梯，走得更高，看得更遠。

二、活動目的.：

讓大家明白書籍的作用，並且讓大家學會辨別好書和壞書。使大家可以在書籍中獲得更多的知識和見識，從而豐富自身的涵養。

三、活動主題：書籍好比陽光，照亮整個宇宙。

四、活動對象：

海資161班全體成員

五、活動時間：

20xx年3月7日至3月20日

六、活動地點：

文通樓107

七、主辦單位：

海資161團支部

八、活動資源：

由團支書選取一本對大家有益的書籍。

九、活動開展：

活動前期準備：

1.提前借好教室。

2.團支書用心選擇一本有益的書。

3.團支書向大家說明此次活動的意義，調動大家的積極性。

活動具體開展：

1.團支書向大家介紹所選擇的書籍。

2.在兩週之後由大家分別說出自己讀這本書獲得了什麼。

3.團支書說明爲何選擇這本書，點出此書的精華。

4.團支書作總結。

活動後期整理：

團支書對大家的感想彙總在一起，寫一篇文章彰顯此書的精華所在。

十、突發情況處理：

若大家沒有在規定時間內閱讀完則推遲發表感想的時間。

團日活動策劃7

一、 活動背景

XX年廣州亞運會暨第16屆亞運會將於XX年11月12日至27日在中國廣州進行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。北京曾於1990年舉辦第11屆亞運會。廣州亞運會將設42項比賽項目，是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。廣州還將在亞運會後舉辦第十屆殘疾人亞運會。

而從XX年開始，廣*市政府在廣州市內進行了大規模的城市“穿衣戴帽”整飾工程。整飾後的廣州，城市面貌讓人眼前一亮，一些示範工程儼然成爲廣州的“亞運新名片”。但整飾工程也存在一些不能讓市民滿意的地方。

XX年廣州亞運會志願者早已準備就緒，所以與其做志願者所做的同樣的工作來服務亞運，浪費人力資源，還不如爲廣州市、廣州市民着想，爲其解決問題，從另一方面來服務亞運。

二、 活動目的

1、 支部活力建設

今年團日活動的主題是“創新爭優，服務亞運”。我們分成兩部分看，首先是“創新爭優”。“ 創先爭優”，即創建先進基層團組織，爭做優秀共青團員活動。這是在基層團組織中廣泛開展並富有成效的一種活動形式。團員的模範帶頭作用不是口頭，而應落實在行動上。“創先爭優”活動是先鋒模範作用的重要體現，因此必須形成一種制度堅持下去。一是制定“創先爭優”活動規劃。二是活動規劃的實施。三是評比表彰。因此，必須進行支部活力建設，對支部成員進行培訓，增強支部成員的創新意識，增強支部成員的創新精神，增強支部成員的創新能力，增強支部員對創新環境形成的貢獻性。

2、 關注整飾工程，服務廣大市民，服務廣州亞運

廣東是青年大省，青年是廣東經濟社會發展的生力軍和突擊隊，各級團組織積極行動、率先垂範，帶動廣大團員青年深入開展創先爭優活動、共同推動廣東社會和諧、科學發展，具有特別重要的.意義。據悉，今年10月-12月，廣東青年文明號集體將大力開展四方面活動：一是宣傳亞運精神，展示廣東文化。二是樹立文明形象，展示號手風貌。三是開展優質服務，倡導誠信經營。四是促進節能減排，推動產業升級。我們支部團日活動旨在發揮支部幹部在亞運會中的示範帶頭作用，團結帶領支部成員在創先爭優活動中“積極參與亞運、主動配合亞運，自覺服務亞運、全力保障亞運”，爲亞運會的成功舉辦貢獻青春力量。

三、 活動主題

活動主題：“創新爭優，服務亞運”

四、 活動名稱

活動名稱：“服務亞運，造福市民”

五、 活動時間

活動時間：XX年10月30日到XX年11月14日

六、 活動地點

活動地點：廣州市越秀區、海珠區，佛山市順德區。

七、 活動流程

（1） 支部活力建設培訓：佛山順德長鹿農莊

（2） 整飾工程調研活動：以實地考察的調研方式在廣州市內尋找有整飾工程痕跡的地方，用相機記錄下來。我們支部不採取集中行動的方式，而是讓支部成員在平時出行的時候，去注意周圍環境的變化，去留意生活上的細節，去用心地記錄下身邊事物的點點滴滴。

團日活動策劃8

學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。 人的學習能力需要隨着時代的發展而發展，當人類社會邁進知識經濟時代門檻的時候，學習能力已經成爲個體生存和發展的動力源泉。目前，知識經濟已見端倪，21世紀人類將逐步進進知識經濟時代。知識經濟時代，經濟的增長方式和人們的生活方式、工作方式、學習方式，都將發生巨大變化。而身爲大學生的我們，雖說是經過了12年得寒窗苦讀，終於考上了大學，但是那並不代表着學習的結束，反而是一個全新的開始，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求，身爲知識經濟時代下的大學生，對於學習我們更應該精益求精，所以學習能力的重要性就不言而喻了。文化，自古以來似乎都與學習一詞息息相關，文化的創新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發展，而在十六大報告中也着重提出了關於文化建設的創新。大學生的我們，是祖國未來的接班人，是推動社會發展的棟樑，而對於文化的創新，也是我們大學生應該認真思考的問題。我們10公管團支部，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考，發散思維，圍繞"提升學習能力，加強文化創新"的主題來展開開展活動。

一、 活動主題：提升學習能力，加強文化創新

二、 活動時間：20xx年XX月XX日

三、 活動地點：XXX

四、 邀請嘉賓：班主任、團委幹部、學生幹部、助班師兄師姐等

五、 主持人：待定

六、 活動目的

（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護，積極引導團員們向黨組織靠攏。

（二 ）在展開活動的過程中，注重加強思想性、教育性，達到提升支部團員的思想修養和理論水平的目的，培養和鍛鍊團員們的實際工作和組織能力，促進團員們的自我發展。

（三）通過此次的團活動，加強他人對公管專業的認識和認同，也能對公管專業進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度。

（四）課內和課外相結合，理論知識和實際操作相結合，能將我們公管專業和實際情況聯繫結合起來，在鞏固專業知識的同時，也能實現自我鍛鍊，提高自己。

（五）展現當代大學生團員的精神風貌，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爲此後的學習增加動力。

（六）通過此次活動，體現當代大學青年團員的對時代的使命，對自身要求的提高，對學習重要性的認識，對文化創新的看法，一定程度上提高青年團員的學習能力，增加自身的學識，提高自身修養。

（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣，消除團員們之間的隔閡，增強團隊的士氣，增強10公管團支部的凝聚力。

（八）能夠進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

（九）加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

七、活動準備階段

（一）向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

（二）團、班委開會，討論詳細事務，確定具體的活動方案，做好活動人員的分配，提出細節問題與注意事項。

（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

（四）詳細規劃具體的事項，查缺補漏，向同學們徵集意見和建議，完善活動的方案。

八、活動流程

（一）由主持人作開場白，並介紹本次團組織生活的活動規則和流程。主持人宣佈活動開始，介紹嘉賓，然後合唱團歌"我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來。"五四"的火炬， 喚起了民族的覺醒……"

（二）學習之重要性，身爲學生的我們都深有體會。雖說學習更多的是個人的努力，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍。而我們的團幹部裏海梅講給大家講述我們這新的學期裏爲了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作。

（三）學習，是學生的天職，幾乎沒有學生是不想把學習搞好，讓學習成績提升，穩居前榜，這樣的學生老師喜歡，同學羨慕，父母自豪。而要學習成績優秀且穩定，並不是說只要努力學、認真學就會有相應的回報的。學習也有方法，學習能力也同等的重要，那下面就讓我們聽下學習成績叫優秀的丁蓓儀同學在學習上有什麼樣的方法吧？大家從中又有什麼樣的想法？

（四）世上萬物，有陰必有揚，有黑必有白，有正必有反，有優秀的就必然也有差勁的。都有人在說，在大學是六十分萬歲的，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數的。這不得不讓同學們引以爲戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步，同學們也要汲取經驗教訓啊！

（五）互動環節。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜症，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經在學習上難忘的人和事。如果是困難或困惑的話，提問的同學可以指定同學幫你回答，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答。

（六）PPT圖片展示。圍繞文化創新這一主題，主要針對三個重點——春秋戰國時期、五四時期、21世紀（即是古代、近代、現代），來講述每個時期的文化創新的代表人物及其代表作品，如春秋戰國時期的孔子與其《論語》，五四時期的胡適預期《胡適文存》等，又可以介紹這一時期的文化創新的內容，其表現形式或有關的圖片等等。

（七）表演節目——小品（當孔子遇見了邁克傑克遜）。當孔子這個古人遇見了邁克傑克遜會發生什麼樣的事情呢？當一個古代的教育家遇見了現代的舞蹈家、歌唱家會怎樣呢？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢？敬請期待！

（八）歌曲串燒。21世紀，在這個非主流文化肆虐、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代，歌曲也是與往時大大的不同，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那麼現在來個音樂的混搭，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情，下面請你用心地聆聽。

（九）嘉賓點評。活動舉辦如何，是好是壞，精彩在哪，又有那裏不足是需要改進的。所謂"當局者迷，旁觀者清"啊，那麼我們就有請嘉賓爲我們點評，給予我們更好的指導意見與建議，讓我們下次的活動更完美。

（十）美好的時光總是容易過去，時光悄然飛逝，活動又到了尾聲，最後由主持人進行總結，然後宣佈活動結束。最後全班合影留念

（十一）工作人員六下來就行清場。

九、後期工作

（一）及時召開班委會議。總結此次活動的成效，分析工作做得好於不好的地方，好的地方繼續保持與發揚；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進，下次如何避免，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

（二）完成團活動的總結，擬寫團活動總結書。

十、活動特色

（一）挖掘不同時期的文化底蘊，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍佈我們身邊的.文化創新的真諦。按照從實際出發的原則，貼近生活，用不同的表現形式來體現本次活動的主題。

（二）除了注重班級與自身的發展，也把視野拓寬了，能考慮到更深層面的知識文化的創新，更能體現我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位，提升了思想道德素養。

（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點。努力增強活動的吸引力、感染力，豐富活動的內容，使同學們在感受文化薰陶的同時，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成。

（四）本支部團員們齊心協力，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中，團乾和班幹發揮帶頭作用，積極與各個團員們協作，充分激發了團員們集體意識，發揮了集體力量，提高了本支部的凝聚力。

（五）本次團活動內容豐富，主題鮮明，緊緊地圍繞團活動的主題，展現了當代大學生的青春風采，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感，培養團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識。爲學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的思想基礎。

（六）本次團活動將學習、宣傳、實踐和娛樂有機的結合起來，把學風建設與校園文化建設有機結合起來，將主題更好的表現與演繹，使團員們認識接受的程度更深。

（七）活動的每個環節緊扣主題，活動的內容豐富，流程清晰，活動的主題明確，活動的開展有條理，活動環節緊扣有序。

十一、預期效果及其意義

（一）促使支部團員再一次攜手協作完成的一次團活動，有利於增強支部的凝聚力，增強團員的集體榮譽感。

（二）響應校團委關於加強新形勢下團的基層組織建設，推動團的基層工作，激發全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，立足當前，着眼未來，勇於挑戰，敢爲人先。爲我校深入貫徹落實加強團的基層建設推動黨建營造積極向上的精神狀態。

（三）豐富大學生的課餘生活，使大學生活多彩；可以提高同學們對文化創新的認識，以及引起他們平時對文化創新及其他的發明創新的關注。

（四）能夠提高同學們對學習的熱情，提升自己的學習能力，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

（五）增進同學之間的認識與瞭解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。

（六）營造良好的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動同學們參與活動的積極性和主動性，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

（七）響應創建校園精神文明和促進學生素質全面發展的目標，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活，培養和提高我支部的文化品位和思想修養，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發展。

（八）通過活動的展開，使團員學習到更多有關文化方面的知識，發散了思維，也在此過程中，將理論知識和實際情況相結合，鍛鍊了團員的實際工作能力。

XX學院

XXX團支部

團日活動策劃9

一、活動主題

“五四精神與我”主題班級團日活動。

二、活動目的

爲紮實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰鬥力，特開展以“五四精神與我”爲主題的班級團員活動。

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來。堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規範化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化爲廣大團員的自覺行動。

三、活動時間

20xx年x月xx日~x月x日。

四、活動地點

多媒體教室、班級自習室、戶外。

五、組織單位

xx專業某班級團支部。

六、活動對象

全體團員。

七、活動內容

1、在多媒體教室播放革命題材的電影。

2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的`責任和使命。

3、組織一次志願服務。以團總支爲單位，組織志願服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。

4、組織一次春遊，讓大家在愉悅身心、迴歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。

八、活動的目標

(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。

(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪裏有團員，哪裏就有團的組織。哪裏有青年，哪裏就有青年工作。”

(3)活躍工作。着重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心爲目標提供發展性服務，不斷提高團建工作水平。

九、活動預算

詳見單個具體活動。

十、注意事項

注意安全、班級和諧。

團日活動策劃10

一、活動主題：

“軍訓後的感言”、“軍訓的收穫”等。

二、活動背景及意義：

20xx年9月21日上午，隨着軍訓會操的圓滿結束，10級、11級學員的7天軍訓生活也告終了。

短暫的軍訓生活帶給了同學們太多的感悟與改變, 在高強度枯燥訓練時，同學間表現出的團結互助、共同戰勝困難的精神讓人感動，軍訓的會操比賽活動中，大家爲了集體榮譽而團結協作共同拼搏，更是充分的`體現出了學院的凝聚力和同學們的集體意識。

爲了讓同學們在軍訓過程中養成的良好作風與生活習慣繼續傳承和發揚，院團委特藉此次團日活動開展關於“軍訓後感”的團日活動。

三、活動內容：

1、要求各班團支書支書組織各班同學上臺發表軍訓後的感言，和同學們分享軍訓的收穫。

2、各班團支書可收集一些軍歌，通過合唱軍歌的形式，重溫軍訓生活。

3、徵集關於“軍訓後感”的文章(文章形式不限)，文章請交到院團委辦公室胡老師處，屆時我們將評選出優秀的文章，在廣播站進行誦讀。

四、活動時間：

20xx年9月28(星期三晚自習)

五、活動地點：

各班本班教室

六、活動要求：

要求各班團支部要切實把此次主題貫徹到活動中，並積極引導同學們參與其中。活動結束後上交團日活動總結書到學生科雷老師處。

團日活動策劃11

一、指導思想

以“緬懷革命先烈，凝聚夢想力量”爲主題，通過開展祭奠先烈、先人、先賢，引導人們認知歷史、傳承文化，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。爲建設文明株洲、幸福xx提供強大精神力量。

二、活動目標

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校爲了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

三、具體活動安排

（一）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，讓同學們課後調查有關革命先人的歷史事蹟。

（二）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作爲我國的.法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、瞭解清明節的由來。

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡，感受他們爲了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

（三）主題作文

以《我心中的英雄》爲作文題，選取一位英雄人物（爲了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，瞭解英雄的生平事蹟，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神。

（四）手抄報設計

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計製作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶，寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟，懂得幸福來之不易，激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。

團日活動策劃12

一、活動主題:

信心職責期望

二、活動背景:

青年是民族的期望，是社會中最用心、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷!”的吶喊，到“爲中華之崛起而讀書”的實幹，一代代青年以天下興亡爲己任，以救國圖強爲理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的期望，是未來國之棟樑，所以需要我們有明確的方向，感受到自我任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的職責，明天將由我們主宰。

三、活動目的`:

策劃開展主題爲“信心職責期望”的團日活動，談談我們所肩負的職責和對未來的期望。引導團員講述自我對於未來的期望，並敢於承擔職責，激昂夢想，勇敢前行。

四、活動時間:

xx年4月10日

五、活動對象:

09級社工一班全體團員

六、活動地點:

田家炳414教室

七、活動資料:

環節一:透過看ppt瞭解本次團日活動的主題以及電影的基本資料，組織同學們觀看電影<當幸福來敲門>。看完會引導大家分享下各自的感受。團日活動策劃書模板。

環節二:“擊鼓傳球”，規則:讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其餘同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手裏拿着瓶子的同學要走到圓圈中間。要和同學們分享自我兒時的夢想和自我的此刻的理想，在大學期間有什麼想要實現的願望以及以及如何實現；然後爲大家表演一個節目。在這個環節中，同學們暢談各式各樣的夢想，思考自身。

環節三:“無敵風火輪”，規則:十個人一組利用報紙和膠帶製作一個能夠容納下全體成員的封閉式的大圓環，將圓環立起來，全體成員站在環上邊走邊滾動大圓環。培養大家團結一致，克服苦難的精神；培養計劃，組織，協調潛力；增強同學間的互相信任和理解。

八、注意事項:

1通知要到位，保證大家都明白本次活動。

2教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。

3活動的規則必須要給大家說清楚，以防混亂。

團日活動策劃13

一、活動時間：

20xx年3月20日下午三點（週一）

二、活動地點：

圖書館學術報告廳

三、活動背景及目的：

1、結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵，激發愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活，感恩他人，奉獻自我做力所能及的事情。

2、傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統美德，，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的`昇華。

四、活動內容安排

（一）活動前期準備：詳見策劃書附錄1

（二）活動現場準備：詳見策劃書附錄2

（三）活動流程：

（1）一起唱團歌（5分鐘）

重溫當年入團時的激動心情，領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻，全體起立，齊唱團歌。

（2）老師講話（10分鐘）

肖老師講話，爲本次活動開場。

（3）我服務，我奉獻（30分鐘）

此環節以“懷揣感恩，服務奉獻”爲主題（不偏離黨團精神），以相鄰兩班爲單位（國一國二、國三國四、金一金二、金三金四）共分爲四個單位，每個單位至少派出四個同學表演節目，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

（4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）

本節活動共分五個小節

1、回想長輩或朋友曾經爲自己做過的最感動的一件事。（15分鐘）

（在沒人自告奮勇的前提下，以做遊戲的方式抽取講述者）

2、說感恩的話（10分鐘）

當長輩爲自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。（接下來請大家認真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊）

3、我爲父母獻首歌（10分鐘）

（自願在此獻歌的同學，有禮品贈送；若無，則抽籤形式選派）

4、朗讀有關感恩父母的詩歌（20分鐘）

（製作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌）

5、感恩宣誓（5分鐘）

全體起立，由主持人帶領大家宣誓。

（四）注意事項

1、全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人，共同維護好會場秩序。

2、全體與會人員應愛乾淨、講衛生，維持好會場清潔。

3、工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席、遲到，到場後進行簽到登記。

4、若遇到突發事件，應及時與相關負責人員聯繫，相互配合做好應急工作。

（五）活動後期工作：

1、由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品。

2、收集並整理會議資料。

3、由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料並撰寫總結。

團日活動策劃14

一、活動背景：

從目前我國的高等院校外語教學和專業設置的現狀分析中，我們發現我國每年僅需要少量外語與文學、外語與語言相結合的專業人才以從事外國文學和語言學的教學科研和翻譯工作，而量需要的則是外語與其他有關學科相結合的應用型人才。開放以來，我國對外經貿發展速度，在經濟增長中具有重要的戰略作用。加入WTO以來，我國經濟進一步融入世界經濟體系，更多的`國際性企業看好中國，國際各類投資及貿易更趨活躍，從而產生更多的涉外就業崗位。國際商務人才出現多層次、多樣化需求，批操作性和服務性較強的金融、保險、服務等涉外工作崗位也將吸納更多應用型英語專業畢業生。市場對英語加商務等應用型人才的需求量越來越。而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生，由於只具備單一的英語技能，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少。因此，英語專業人才培養必須轉向複合型人才培養模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的需求。

二、活動目的：

通過本次團日活動的開展，我們希望同學們能更加清楚自己的專業性質，瞭解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應該怎樣充分利用這三年學的時間去學習跟生活，最終實現自己的人生價值。

三、活動主題：

知行合一，規劃領航

四、活動時間：

20xx年10月31日

五、活動對象：

商務英語12級團支部全體同學

六、活動地點：

Jx6203

七、活動前準備：

1）提前準備好回憶錄——PPT視頻短片。

2）提前通知有關同學準備個人簡歷。

3）提前準備好信封以及稿紙。

八、活動流程

主持人簡單的開場白，介紹本次團日活動的意義與目的，並宣佈活動正式開始。

1）齊唱團歌。本次團日活動的開始，商務英語全體同學齊唱團歌——《光榮啊，中國共青團》。

2）回首一——觀看我們的青春紀念冊。在過去的一年中，我們一路走來，以昂揚的姿態迎接新的挑戰，歲月流逝渲染火紅，風雨同舟共譜輝煌。

3）職場面試——在班級內舉辦一個小的模擬招聘會，可以使家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環節可分爲三部分：職場亮劍（自我介紹伴隨PPT）；職我本色（向別人介紹自己的特長，工作經驗、自身能力）；職面未來（對未來工作的'計劃與準備，面試成功後將如何做）

4）遊戲互動——通過簡單的英語課堂遊戲烘托活動氣氛，將活動推向高潮。

5）說說心裏話——請幾位同學說說上學一年以來的感受，怎樣規劃自己的二生活以及未來。

6）給一年後的自己——同學們每個人都寫一封信，寄給一年後的自己，寫完之後放入信封封好。

7）活動最後全體同學齊唱班歌。

九、活動經費預算

1）信封——60（個）x1（元）=60元

2）稿紙—— 2（本）x4（元）=8元

系別：外語系

班級：商務英語12級

日期：20xx年10月12日

活動總結

20xx10月31日，黃河水院外語系商務英語12級團支部開展以“知行合一，規劃領航”爲主題的團日活動。本次活動旨在希望同學們能更加清楚自己的專業性質，瞭解社會的動態，明確這個社會對英語專業人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標。

本次團日活動中我們一起回憶過去一年的點點滴滴，回憶過去，展望未來，活動取得圓滿成功。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕，家用最青春的方式展示這是誰的時代！

隨後，帶着感動家一起觀看了屬於我們的青春紀念冊，過去的一年中，我們風雨同舟，一起走過，有歡笑，有淚水。

結合商務英語的專業特色在支部內開展了一次小型“模擬招聘會”，同學們在招聘會上躍躍欲試，運用自己的專業技能，積極的向面試官展示自己。

“面試”結束之後，同學們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬，面對未來，我們乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

一個簡單的小遊戲“你來比劃我來猜”，將活動推向高潮。

Yesterday is history, tomorrow is mystery,每個人的未來都充滿未知的精彩，人生的價值就在於不斷地挑戰自我，實現夢想。走過了昨天與今天，讓我們來爲將來做打算。最後同學們每個人都寫了一封信，寄給一年後的自己，寫完之後放入信封封好。

本次活動很有意義，同學們積極參與，取得了良好的效果。

團日活動策劃15

一、活動背景：

新學期開始了，爲了豐富同學們的課餘生活和促進各班的交流與溝通，同時爲發展我院的體育文化事業，增強同學們的體質。化工學院高分子112班決定進行班級友誼籃球賽。

二、活動目的：

本次活動本着“友誼第一，比賽第二”的宗旨進行，爲了進一步豐富我班各同學的課餘生活，促進同學之間的交流。同時充分展現我院同學的活力和體育運動之美，加強同學們之間的合作精神，增強同學們之間的凝聚力和合作精神，增進兩班之間友誼發展。

三、活動時間：

xx年10月12號

四、活動地點：

仲愷農業工程學院白雲校區籃球場

五、活動成員：

化工學院高分子112班高分子103班

六、比賽項目：

男子籃球賽

七、比賽細節：

一、比賽分爲2場，即上半場和下半場，每場20分鐘。上下半場之間有5分鐘的休息時間。

二、上半場開球后，下半場以輪換髮球規則相替

三、全場比賽雙方都有5次的'暫停機會，上班場2次，下半場3次，暫停時間30秒，換人無限制。

四、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的隊長或負責人向計分席提出請求，然後計分席工作人員指示裁判暫停(或換人)，場上的球員不能直接向裁判請求暫停。

五、如果比賽中出現人員受傷，立即停止比賽，情況嚴重者立即送往校醫室。

六、在比賽中必須尊重裁判，尊重對手，尊重工作人員，尊重隊友，裁判有最終裁定權。

七、以上規則未定之處按中國籃協近年制定的競賽規則執行。

八、人員分配和資源備置：

a)人員分配：

1)宣傳委員和體育委員負責本次活動的宣傳

2)生活委員負責申請本次活動所需的資金

3)由高分子103班負責選派2名裁判，計分員1名，計時員1名

b)資源配置：

1)活動所需用品及器材

名稱數量

比賽用球2

比賽口哨2

記分牌1

秒錶1

比賽用紙若干

比賽用水1箱

注：籃球每班出1個，口哨、記分牌、秒錶由高分子103解決

2)活動資金預算：