感恩團日活動策劃15篇

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感恩團日活動策劃1

一、活動主題：心存感恩放飛祝福

二、活動背景：在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰鬥力已經成爲中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成爲增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢羣體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示範作用，也已經成爲班級凝聚力和戰鬥力的一種重要方式。爲此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩放飛祝福”爲主題的演講活動。

三、活動目的：通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

四、活動時間：20xx年4月17日

五、活動地點：SA518

六、活動對象：xx班全體同學

七、主辦單位：xx班團支部

八、邀請嘉賓：宣傳部部長祕書處處長

九、主持人：***

十、前期準備：

1、接到團日活動通知後，團幹部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”爲主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，並且聽取了同學的意見；

2、團幹部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；

3、申請活動所需要的教室；

4、宣傳委員在班裏宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踊躍參加，並準備好演講稿等相關材料；

5、準備活動所需要的材料；

6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼；

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；

8、買一些活動中要用到的飲品等。

十一、活動流程：

1、嘉賓及同學們入座；

2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，並宣佈本次團日活動活動開始；

3、由宣傳委員樑春致開場詞；

4、演講正式開始，大約5個人演講結束後嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；

5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；

6、組織委員陳財對次團日活動做總結；

7、主持人宣佈此次團日活動圓滿結束；

8、嘉賓先退場；

9、班裏同學打掃活動現場。

十二、活動特色：

1、活動集教育性、思想性於一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝福”主題。

2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

十三、預期效果：

讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施於幫助，不望感恩。

十四、任務分配：

1、活動總負責：

2、前期宣傳：

3、活動組織者：

4、活動拍照：

5、接待嘉賓：

十五、注意事項：

1、全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；

2、活動中現場保持安靜；

3、需要準備的材料都要提前準備好；

4、活動現場各負其責。

策劃人：何碧潔

20xx年4月12日

感恩團日活動策劃2

一、活動名稱：

感動中國，感恩你我—主題團日活動

二、活動背景：

被動的感動，主動的感恩，感恩源於感動。作爲畢業季同學的我們，需要思考、總結我們的大學生活；而作爲向黨組織靠攏的我們，更需要回味我們的入黨風雨路，堅定我們的信念。一年一度的《感動中國》給我們提供了一個很好的平臺，感動、感恩、信念、思考等等話題都會隨着年度感動人物的誕生蜂擁而至，更打動了無數的觀衆，引起了成千上萬人的思考，作爲畢業季亦是預備黨員、黨員的我們也需要這樣的事蹟來激起我們內心的感觸，因此，發起了本次的活動。

三、活動意義：

瞭解我們國家的年度感動中國人物，喚起大家內心的共鳴，更利於支部成員做好自己的本職工作，更以利於大家將黨先進的思想踐行，讓大學生黨員敢爲人先，讓畢業季的我們記住自己的使命，讓想支部靠攏的人員有一個更好的引導。

四、活動時間：

xx年11月7日（星期四）下午5、6節

五、 活動地點：

教學樓2-318

六、 活動對象：

管理技術學院金融與貿易系黨支部全體成員

七、策劃主辦方：

管院金貿系黨支部

八、 活動過程：

1、學習部相關成員提前兩天申請好活動開展的地點，準備好觀看的影片等相關工作

2、學習部負責人提前兩天將信息通知到位

3、按時組織參與對象到達指定地點，並負責簽到

4、學習部負責人開場，講述活動紀律、活動過程中和活動後的注意事項

5、開始觀看影片

6、活動結束

7、學習部負責人總結性發言，並要求參與者寫一篇觀後感，於11月10日22:00之前交到指定同學郵箱，並由此同學整理打包交給祕書處

九、 後續工作：

散場時，學習部成員留下檢查現場的環境衛生並整理好。

感恩團日活動策劃3

主題：用心感恩，與愛同行

活動班級：

活動時間：

活動地點：

活動經費：

活動背景：

當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關係着同學的成長，還關係着社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成爲一項緊迫任務。爲此我班開展團日活動的形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益於社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。活動目的與意義：

讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。着力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成爲棟樑之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到昇華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的人。

活動形式：

本次團日活動內容分爲觀看視頻，互動，歌舞，朗誦，四個部分。讓同學們在輕鬆的環境中學習感恩，感受感恩。

活動準備階段：

（1）召開班委會，由團支書負責向支部成員介紹活動的有關事項和具體流程，組織班委對活動的相關事項進行商榷（包括活動形式及活動展開中的細節問題等），形成一個初步方案，完成策劃書。

（2）明確安排各項工作人員的工作分配，認真做好準備工作，確保工作的順利進行。

活動流程：

1主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣佈本次活動開始。（2分鐘）

2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》。（5分鐘）想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達了我們的感謝之情，使我們內心最好的詮釋。

3.詩歌朗誦。生活中我們遇到很多值得我們去感恩的人，讓我們懷着一顆感恩的心，去感謝他們，去感謝生活中的點點滴滴吧！用詩歌來表達出我們的感恩之情，大聲的說出我們的心聲。

4 播放DV《鄺丹的祕密》。看看故事中的主人翁究竟享受着怎樣的父愛？讓同學談談影視中哪個地方令你體會和感受最深？你父母讓你最感動的一件事是什麼？

5.主持人總結本次活動的情況，號召大家從現在做起，從自己做起，在今天許下我們莊嚴的承諾：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩生命。

活動工作人員安排：

主持人：

黑板字標題與畫畫：

場地佈置：

音響及麥克風準備：

購買活動所需物品：

感恩團日活動策劃4

一、活動前言

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨着年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子裏，我們有過太多抱怨:父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終於肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情爲我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。那麼在這春末夏初的季節，我們該爲父母做些什麼？爲此，在這個感恩的季節，經濟系以“感恩父母，親情回贈”爲主題開展了本月的團日活動。

二、活動目的

爲了讓我們的同學更多的更好的關心父母，也爲了能讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情，並藉此次活動機會向父母表達我們對父母的愛，希望在以後的時間裏我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

三、活動簡介

（一）活動主題：“感恩父母，親情回贈”

（二）活動對象：經濟系全體學生

（三）主辦單位：經濟系分團委

（四）活動時間：整個五月份

（五）活動地點：由各個班級協商決定

（六）活動流程

（1）經濟系分團委組織部及時召開各班團支書會議，和各班團支書一起深入學習和了解此次團日活動的主題和教育內容，經過此次會議，使各班團支書明確此次活動的目的及意義，同時，告知各班團支書此次系列活動的流程安排。

（2）會議之後，各班團支書開始着手此次團日活動的準備工作，及時寫好策劃書，準備活動的相關資料，經過與同學們討論確定活動的形式，緊扣“感恩父母，親情回贈”的主題，根據實際情況開展各種形式的活動。

（3）根據以確定的活動形式，團支書安排好具體的活動時間及活動場地，並準備好活動所需的道具和其他的物品，本着綠色環保和勤儉節約的原則，以最少的成本取得最大的效果。

（4）各班團支書按照擬定好的計劃開展形式多樣的團日活動，引導廣大學生學會關心、理解父母，孝敬父母，感恩父母，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的昇華。調動同學們的積極性，讓同學們參與到活動中，調動現場氣氛，讓同學們在這次活動中都有所得。

（5）活動結束之餘，各班團支書要認真總結活動的成果，並再次點明“感恩父母，親情回贈”的主題，帶領各班團支部成員更好的接受主題思想的教育，使同學們不僅在思想的認識上上升一個高度，在回顧中自身得到教育，思想也得到進步，並在這過程中學會感恩，並以此實際行動來響應校團委的號召。同時，各班團支部也要在此次的活動中增強凝聚力，使之成爲一個更加強有力的集體。

（7）活動結束之後，經濟系分團委組織部要及時總結這次團日活動的開展情況，檢驗活動的教育成果最後，分析此次活動好的地方和不足之處，通過同學們對活動開展的反饋，積累經驗，力求在下次團日活動中揚長避短，做得更好！

感恩團日活動策劃5

一、活動主題：

心存感恩，放飛祝福。

二、活動背景：

在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰鬥力已經成爲中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成爲增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢羣體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示範作用，也已經成爲班級凝聚力和戰鬥力的一種重要方式。爲此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩放飛祝福”爲主題的演講活動。

三、活動目的：

通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

四、活動時間：

20xx年xx月xx日。

五、活動地點：

xx。

六、活動對象：

國貿xx班全體同學。

七、策劃主辦單位：

國貿xx班團支部。

八、邀請嘉賓：

宣傳部部長、祕書處處長。

九、主持人：

xx。

十、前期準備：

2、團幹部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；

3、申請活動所需要的教室；

4、宣傳委員在班裏宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踊躍參加，並準備好演講稿等相關材料；

5、準備活動所需要的材料；

6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼；

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；

8、買一些活動中要用到的飲品等。

十一、活動流程：

1、嘉賓及同學們入座；

2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，並宣佈本次團日活動活動開始；

3、由宣傳委員樑春致開場詞；

4、演講正式開始，大約5個人演講結束後嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；

5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；

6、組織委員陳財對次團日活動做總結；

7、主持人宣佈此次團日活動圓滿結束；

8、嘉賓先退場；

9、班裏同學打掃活動現場。

十二、活動特色：

1、活動集教育性、思想性於一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝福”主題。

2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

十三、預期效果：

十三、任務分配：

1、活動總負責：xx。

2、前期宣傳：xx。

3、活動組織者：xx。

4、活動拍照：xx。

5、接待嘉賓：xx、xx。

十四、注意事項：

1、全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；

2、活動中現場保持安靜；

3、需要準備的材料都要提前準備好；

4、活動現場各負其責。

　　策劃人：xx

　　20xx年xx月xx日

感恩團日活動策劃6

一、活動背景：

感恩是中華民族的傳統美德之一。每人都應懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會感恩。我們應該教育孩子從小知道感恩。當孩子們感到他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行爲上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。

二、活動目的：

1、認知：通過這次班會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情。

2、情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。

3、行爲：通過討論發言，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。

三、活動主題：父母心，兒女情

四、活動時間：20xx年12月7日

五、活動地點：文科樓二103教室

六、活動對象：

七、活動過程：

1、場地佈置；

2、邀請輔導員；

3、主持人出場宣佈團日活動開始（伴隨着歌曲“感恩的心”）；

4、欣賞詩朗誦《感恩父母的愛》；

5、回憶、感動訴說父母的愛；

6、給父母、老師寫一段感恩留言；幫父母、老師做一件力所能及的事情；）

7、現場調查：被父母打過、罵過的學生請舉手。你當時的感受是怎樣的？父母最愛吃的東西是什麼？父母的生日是哪一天？父母最喜歡看的電視節目是什麼？父母最常說的話是什麼？

8、感謝我的第二“母親”老師；

9、輔導員總結髮言；

10、宣佈活動結束；

11、收集照片。

八、活動表達形式與展開形式：視頻，朗誦，幻燈片放映等

九、經費預算：

十、活動注意事項

1、各團員們積極參加，確保團會按時進行；

2、有較完整的團會記錄和團會材料；

3、團會秩序維持較好紀律；

4、保持教室清潔和活動氣氛；

5、及時做好後期總結。

感恩團日活動策劃7

主辦單位：

承辦單位：

策劃書級播音與主持藝術3班、服裝與化妝1班級播音與主持藝術3班、服裝與化妝1班

2目錄

一、活動背景

二、活動目的及意義

三、活動主題

四、活動時間及地點

五、活動形式

六、活動主辦單位和活動對象

七、活動的開展

八、活動經費

九、活動注意事項

十、活動負責人及主要參與者

重慶師範大學涉外商貿學院“同樣感

恩，不一樣的感動”活動策劃書

一、活動背景

“感恩節”作爲西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣衆基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月22日“感恩節”到來之際開展一系列圍繞“感恩”爲主題的活動。爲的是能讓同學們瞭解感恩，關注感恩，學會感恩，能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。

二、活動目的及意義

爲了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也爲了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園。

三、活動主題

同樣感恩，不一樣的感動

四、活動時間及地點

活動時間：20xx年11月29日

活動地點：銅梁校區

五、活動的開展形式

圖文欣賞、文藝表演、相互交流

六、活動主辦方和活動對象

主辦方：表演藝術學院20xx級播音與主持3班、服裝與化妝1班

活動對象：表演藝術學院20xx級播音與主持3班、服裝與化妝1班全體同學

七、活動的開展

（一）活動準備階段

1、公開徵集所有的節目，進行節目的排練和審定。

2、購買活動所需的獎品，進行經費的預算。

3、將場地和時間確定，參加活動人數的確定，確保到場秩序。

4、將活動過程中所需要的材料準備齊全。

（二）活動舉辦階段

1、視頻欣賞《愛的表達式》

2、歌曲欣賞《父親》

3、遊戲《團結就是力量》

規則：兩人一組，在一分鐘內將兩人的一隻腳捆起來，兩人需要用臉運水果（水果自行選擇，有橘子，香蕉、蘋果），其間不能用手扶住水果，掉地的水果不計入總數。在1分鐘內運水果不少於於4個且多於另一組的則勝利。勝利者將得

到所運得的水果，且可以選另外一組的水果，一人一個；失敗者一人一個水果。一組爲6個人，一共6組。

4、欣賞朗誦

5、感動時分：

（1）欣賞視頻《感恩教育》

（2）感動時刻

關上燈，放出背景音樂，由主持人說出一段感人的獨白，讓同學們閉眼感受回憶起與父母的點點滴滴。

（3）謝謝，要大聲說出來

讓同學們在一番感觸過後說說自己想要感謝的人，講述自己的歷程，並大聲說出自己的感謝，通過打電話或者是送祝福的方式。

（4）寫祝福、傳真情

每人一條黃絲帶，將祝福寫在黃絲帶上，祝福語可以寫給任何人。分成4組，每組一張紙，將寫好祝福的黃絲帶貼在紙上，並自行裝飾，並說本組這樣裝飾的寓意。最好的則會獲得獎品。

6、結束曲《真的愛你》

八、活動經費

預算：

買水果（香蕉10元、蘋果20元、橘子10元）40元卡紙5張，元

黃絲帶：元

裝飾品：水彩筆一盒8元

（三）活動結束階段

1、及時詢問同學們情況，進行本月的活動總結。

2、做好本月的團日活動的簡報。

九、活動注意事項

1、活動期間，節目的進行需要盡然有序。

2、保持活動場地的環境乾淨整潔。

3、活動完畢將場地打掃乾淨後再行離開。

十、活動負責人及主要參與者：

活動負責人：唐琳朱雯佳

主要參與者：20xx級播音主持藝術3班、服裝與化妝1班全體同學

感恩團日活動策劃8

這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝願，爲此，我們舉辦了迎教師節主題團日活動。活動如下：

一.活動時間：9月10號，13號

二.活動地點：文學院

中南大學旁農家樂

三.參與班級：中文三班

四.活動目的：迎接教師節，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時師生互動加強交流，增強了解。

五.活動內容：

1.給老師送賀卡，並寫上我們最真誠的祝福，向每位教導過我們的老師表示感謝，祝他們節日快樂。

2.農家樂之行，邀請老師一起參加，班上同學踊躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時學習的情況，增強了解，和老師的關係更加融洽。

3，班會討論總結，開展班會，共同討論怎樣加強和老師的溝通以及平常學習的各種問題。

六.活動總結：

教師節，其實很多同學以後都要過的節日，我們感謝教導我們的老師，通過與老師的交流，我們瞭解到了作爲一名老師的職責以及老師的辛苦，一方面使我們更加崇敬老師，另一方面，爲以後從事教師職業的同學做好認識上的.準備，收穫甚多。

感恩團日活動策劃9

一、活動主題

感謝有你

二、活動目的

我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會並能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

三、活動時間

20xx年3月25日—20xx年4月8日

四、活動對象

生科院07級至10級全體同學

五、活動流程

⒈班級組織團日活動，並於4月6日上交實踐報告材料 ⒉整理活動資料，評出名次

六、活動形式

以班級爲主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動（僅以參考）

1．紀念相冊

強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之後由學院放置學院網站上進行展示並永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。

2．聯繫圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔

3．聯繫學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生

4．聯繫學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生

5．到敬老院裏看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演

6．到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動

7．到附近的村中體驗生活，如耕種、養殖等

8．到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境

9．利用本專業知識幫助他人決絕實際問題

10．宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育

11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會

12．其他形式

各班級開展活動的形式可不限於以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更爲新穎的活動形式可自行組織安排。

注：活動結束後，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

七、活動要求

1.此次活動請各班委組織全班同學積極參加。

2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。

3.各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

4.各班級開展活動請提前通知組織部（聯繫人：蘇燕婷 15296573886），以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。

5.各班級完成感恩團日實踐活動後及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作爲班級評分的一項）

6.請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重複。鼓勵各年級活動亦不重合。

7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。

八、評分標準

活動結束後，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審覈評出最後名次。

1.得到志願服務對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出

2.參加活動的人數與範圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低於90%+1分） 3.活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天-2分，以此類推） 4.活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分 +10分 +5分） 5.活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分） 6.獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發佈（+10分） 7.各班級自我評定

本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）

本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分）本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）

8.活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10、 +、、、+1分）

（備註：本次活動各班級基準分爲10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經院領導、常委團考覈後，會酌情加分。）評分表見附表一

九、獎項設置

一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名

獎品如下：

一等獎：獎金80元

二等獎：獎金50元

三等獎：獎金30元優秀獎：獎狀一張

獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織並承擔費用的某公司工廠參觀之旅。

（人數視各班級活動表現而定）

感恩團日活動策劃10

1、活動背景：

當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關係着同學的成長，還關係着社會主義新農村建設和和諧社會的建設。因此，培養大學生的感恩之心，已成爲一項緊迫任務。我班開展實踐形式加深他們的感恩意識，激發他們的感恩之心，做一個有益於社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中。

2、活動目的和意義：

3、活動主題：尋恩之路

4、活動特點：

通過走訪形式，隨機採訪學校內(外)大學生和老師，收集當代大學生對“成長、快樂、感恩、回報”的想法與體會，以及學校老師對大學生感恩現狀這方面的看法。通過同學們的實踐，讓他們切身體會，加深他們對感恩的理解。實踐活動結束後，本班再舉行關於“我成長我快樂我感恩我回報”的主題班會，總結各同學收集的結果，大家一起交流和分享各自的成果，讓同學們從中得到更深刻的認識和收穫

5、活動內容：

5.0活動前期宣傳，主要是以海報的形式進行宣傳，主要由×負責，要在4月27日前完成。通過宣傳讓更多的人瞭解並參與我們這次活動。

5.1、進行隨機採訪；

採訪：根據活動主題與要求，本班經全班討論查閱相關資料得出進行走訪所需的問題：

1、就你身邊的同學看，你認爲他們對感恩回報方面有什麼看法(感恩的含義、以及感恩的方式)；

2、在你得到別人的幫助時你當時的想法是怎樣，有沒有想過要回報；

3、你記得父母的生日嗎，你記得父親節和母親節嗎，在那些節日你做過什麼感謝他們的養育之恩。

4、你和你是身邊的同學們的生活現狀怎麼樣，你是否覺得這樣的生活是有意義的，你期待自己能怎樣做。

5、來到大學後，你是否回高中或初中的學校看過，你是否看望過當初教過你的老師，對他們你是一種怎樣的感覺。

6、你覺得以後感怎樣報答你的父母以及幫助過你的人。

7你有想過如何回報社會。

8你想過以後做一名慈善家去幫助需要幫助的人……

根據具體情況，記者可另提相關“感恩”的話題

5.1.1活動時間：20xx年4月28至5月8日

5.1.2活動地點：

5.1.3參與人員：302班全體同學

5.1.4人員安排：全班共分6個小組，每個小組5個人，每小組選出組長1名，負責全面工作；成員都分工明確。

記者：負責與被採訪者的交流；

記錄員：負責記錄採訪內容及活動過程詳細記錄；

拍攝員：負責拍攝活動照片及DV；

人員培訓

①班委對各小組成員進行有關事項的培訓與交流；

②班委對需要注意的事項進行說明；

③對全體同學進行動員；

5.1.5活動實施

①各組預先擬好關於感恩的話題；

②確定採訪地點及對象；

③記者根據問題框架進行採訪，記錄員做好內容記錄，攝影師拍好照片；

④擴大調查範圍(男、女生，低年級，高年級)；

⑤採訪完後，本小組進行總結、回顧、整理；

⑥每位成員交一份心得體會；

5.1.6活動結束

①各小組長收集本組成員的採訪記錄、照片整理好上交班委，並附原材料；

②各組成員要交一篇參加此次活動的心得體會；

5.1.7活動注意事項

①各小組出發前必須向班委請示，

②需要走訪的小組，各成員要遵守交通安全條例，隨時注意自己的人身和財產安全，聽從指揮，服從集體安排。

③活動過程中,一定要認真記錄瞭解到的相關情況，字跡要清晰可辨，實事求是，切忌說空話。在與師生交流時一定要注意文明禮貌，在進行採訪時，要注意問答方式，進行引導式的提問，而不是生硬的選擇問答形式，儘量在採訪時較深入的發掘被採訪者自身的想法。

④每小組成員注意協調分工，可以在不同採訪中交換工作，但在採訪中要各司其職，在採訪進行中要注意互相幫助，互相提醒

5.1.8活動準備工作

物品準備

5.1.9預期困難(解決方案)

①會遇到很多不願接受採訪的人，甚至受到冷眼(向人說謝謝並繼續採訪)。

②組內成員的積極性(大家互相鼓勵，組長做好組員的思想工作)。

5.2、網絡調查

負責人：

目的：讓本班同學從自己的人際圈中學會感恩

地點：在校內網、QQ 、QQ校友、百度貼吧、桂電貼吧

時間：20xx年4月22日至5月10日

參與人員：302班全體同學

對象：各大高校大學生及社會人士

形式：參與人員在各自的網頁發起投票，或發送本次調查題目的網址給自己的朋友、同學讓他們參與投票

具體要求：在截止到時，負責人負責統計投票情況，並交到班委

問題如下：

1、主動幫助別人，以回報曾經幫助過你的人；

2、每逢節日向親人朋友發去節日祝福；

3、父親節母親節給父母發去祝福；

4、經常給父母打電話；

5、有空常去探望以前的老師；

6、時常掛念怎麼才能幫助別人；

7、曾經想到要回報社會，做對社會有貢獻的人；

8、做一個孝順的子女；

9、幫助曾經與你有過節的人；

10、在公車上主動讓座⑩常與老人小孩交流，關注他們；

11、做一些有關感恩的宣傳；

12、關注社會的道德輿論；

13、接受感恩教育以及幫助別人接受感恩教育；

14、未曾有過感恩的念頭；

15、有想過這方面，但從未有過實際行動；

16、其他。

5、3、主題班會(主持人：王越)

5、3、 1、準備工作

5、3、2、活動時間：20xx年5月9日

5、3、3、活動地點：待定(申請電教室)

感恩團日活動策劃11

一、活動背景：

在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰鬥力已經成爲中國共青團發展壯大的重要因素，青年大學生的感恩教育也就成爲增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩，主動關心幫助弱勢羣體，以實際行動感寫父母，感恩學校，回饋社會，進一步發揮先進典型的示範作用，也已經成爲增強班級團支部凝聚力和戰鬥力的一種重要的方式。

二、活動目的：

爲了增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力，此次活動旨在教育和引導本專業學生進一步提高自己的思想覺悟，學會施恩，懂得感恩，將自己所學回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。

三、活動簡介：

本次活動將圍繞“學會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學校優秀學生出席此次團日活動進行演講、互動，傳授相關知識和經驗，幫助本專業的學生進一步提高自己的思想覺悟，領會“施恩”和“感恩”的深刻內涵。

四、活動流程：

（一）、前期準備工作：

1、邀請嘉賓：機電學院團總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊，十佳自強大學生單宏芹；

2、準備好活動所需要的材料；

3、主持人做好相關主持準備。

（二）、活動實施：

1、請出席此次活動的嘉賓入座；

2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進行的活動內容；

3、由班主任王惠玲老師致辭；

4、由出席此次活動的“省優秀三好學生”、機電學院學生會主席劉德俊爲我們作題爲“*******” 的演講並和現場觀衆進行互動，爲學弟學妹解答疑惑；

5、由出席此次活動的“十佳自強大學生”單宏芹爲我們作題爲“********”的演講並和現場觀衆進行互動，爲學弟學妹解答疑惑；

6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結講話；

7、由主持人宣佈活動圓滿結束；

8、嘉賓先退常

五、活動時間、地點及負責人：

時間：6月9日19：00—20：00；

地點：組階三；

相關負責人：嘉賓邀請（程小明）；

活動實施（趙凱）；

茶水（劉小寶，郭喜娟）；

秩序維護（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；

主持人（奚麗平）；

六、注意事項：

1、現場保持安靜，到場人員手機靜音或關機；

2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。

七、活動預算：

茶水：10元左右。

八、預計影響：

進一步提高本專業的學生思想覺悟，增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力，本專業學生在“學會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。

09電子科學與技術專業

xx年6月5日

感恩團日活動策劃12

一、活動時間：

20xx年3月20日下午三點（週一）

二、活動地點：

圖書館學術報告廳

三、活動背景及目的：

1、結合“唱傳講讀”系列活動，讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵，激發愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心，懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活，感恩他人，奉獻自我做力所能及的事情。

2、傳遞“紅色經典”，弘揚民族傳統美德，，進而實現愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達到道德的昇華。

四、活動內容安排

（一）活動前期準備：詳見策劃書附錄1

（二）活動現場準備：詳見策劃書附錄2

（三）活動流程：

（1）一起唱團歌（5分鐘）

重溫當年入團時的激動心情，領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻，全體起立，齊唱團歌。

（2）老師講話（10分鐘）

肖老師講話，爲本次活動開場。

（3）我服務，我奉獻（30分鐘）

此環節以“懷揣感恩，服務奉獻”爲主題（不偏離黨團精神），以相鄰兩班爲單位（國一國二、國三國四、金一金二、金三金四）共分爲四個單位，每個單位至少派出四個同學表演節目，最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。

（4）感恩，從身邊做起（共60分鐘）

本節活動共分五個小節

1、回想長輩或朋友曾經爲自己做過的最感動的一件事。（15分鐘）

（在沒人自告奮勇的前提下，以做遊戲的方式抽取講述者）

2、說感恩的話（10分鐘）

當長輩爲自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。（接下來請大家認真考慮，利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話，雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊）

3、我爲父母獻首歌（10分鐘）

（自願在此獻歌的同學，有禮品贈送；若無，則抽籤形式選派）

4、朗讀有關感恩父母的詩歌（20分鐘）

（製作小卡片，被抽到的人必須現場有感情地朗讀我們準備的詩歌）

5、感恩宣誓（5分鐘）

全體起立，由主持人帶領大家宣誓。

（四）注意事項

1、全體與會人員應保持高度的紀律性，律己律人，共同維護好會場秩序。

2、全體與會人員應愛乾淨、講衛生，維持好會場清潔。

3、工作人員應按時抵達會場，不準無故缺席、遲到，到場後進行簽到登記。

4、若遇到突發事件，應及時與相關負責人員聯繫，相互配合做好應急工作。

（五）活動後期工作：

1、由各小班生活委員共8人清理現場，清點及歸還物品。

2、收集並整理會議資料。

3、由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料並撰寫總結。

感恩團日活動策劃13

一、活動背景：

百善孝爲先。我國是一個有着深厚文化積累的禮儀之邦，但隨着文化的滲透，這些傳統的孝道卻被我們漸漸地淡忘。現在的孩子，都把父母對我們的關心愛護當做理所當然，甚至不斷地向父母索取，攀比心理更加嚴重，這些行爲都深深傷透的父母的心。在學習上，有些同學已經不把學習當成人生的主要目標了，反而沉迷於小說、網絡遊戲，對於學習成績下降滿不在乎，老師的焦急他們卻不屑一顧。爲此，我班把“感恩父母，感謝師友”作爲本次主題活動，本着“先學做人，後學做事”的原則，讓同學們感受父母、老師的愛，體驗父母之愛的聖潔、無私和偉大;讓同學們瞭解父母、孝順父母、關愛老師，以實際行動來報答他們。

二：活動主題：

感恩父母，感謝師友

活動口號：

讓我們擁有一顆感恩的心

三：活動目的：

1、通過此次活動，要讓同學們從身邊小事做起，加強自我道德修養，成爲一個會感恩的人。

2、知道父母的艱辛，不對父母輕易發脾氣，學會體諒父母，有空多回家看看。

3、要虛心接受老師的批評、建議，及時改正自身缺點，增加和老師的交流機會，老師辛苦的付出，我們要回報。

4、在家或在校的時候，能幫家裏分擔一些家務活，多往家裏打打電話，讓爸爸媽媽不要擔心在外的我們。

感恩是人性的真善美，是文明的象徵。感恩是有意義的，是愛讓這個世界不停地旋轉。懷着一顆感恩的心，去看待父母，看待老師，看待親朋，你會發現你是多麼快樂。學會去感激別人是自己的一份良心、一份孝心，只有這樣纔會有和睦，有快樂，有敬重。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，一樣要珍惜。從出生那一刻起，爸爸媽媽就爲我們操勞，慢慢地，我們都長大了，上學了，從一個什麼都不懂的小孩變成了如今的大學生，謝謝您，老師，沒有你們，就沒有今天的我們。無論身處何地，人在何方，永遠擁有一顆感恩的心。

四：活動時間：4月7日~4月30日

五：活動對象：信息系 12網絡31班全體成員(46人) 六：具體活動安排

1、團支部召開“感恩父母，感謝師友“主題班會。

1)目的：通過該活動的開展，引導廣大學生體會父母的養育之恩的艱辛，老師辛勤教育的辛苦，在接受關愛的同時，我們

也要有付出愛心的心理，從小事做起，從點滴做起，從而以更加尊敬的態度、更加禮貌的行爲、更加優秀的成績來回報父母老師，弘揚民族傳統的慈孝文化。

2)形式：觀看一期《變形記》視頻，並寫下觀後感

1、給父母、老師分別寫一封感恩的信

要求：同學們利用課餘時間，寫一封信來感謝父母，感謝自己影響最大的老師，也可以當做是一次與父母、老師心貼心的交流，寫出自己內心深處最真實的感受，感謝這麼多年來的養育之恩、教育之情。

2、班主任參加此次團日活動，並帶領全班同學打手語《感恩的心》，在手語中品味感恩，感受父母、老師對我們的陪伴與教育。

3、上面幾個階段的活動都完成後，在班級放映幻燈片對之前的進行總結，並增加感恩搶答環節調動現場氣氛。感恩搶答：

(1)感恩節是什麼時候(每年11月的第4個星期四)

(2)感恩節的英語是什麼(Thanksgiving Day)

(3)母親節、父親節是什麼時候(每年五月的第2個星期;每年六月的第3個星期六)

(4)說出你知道的有關感恩的民言。(滴水之恩，當涌泉相報;投之以桃，報之以李等等。)

信息系12網絡31團支部團支書：全玉平20xx/4/20

感恩團日活動策劃14

一活動時間：

11月26日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二.活動主題：我和我的大學生活

三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互瞭解，培養同學們的團隊精神，勇於創新，勇於開拓，爭創優秀班集體。

四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30

五.活動地點：成都航院四教206

六.活動對象：310344班全體學生

七.主持人：鮑×× 曹××

八.活動流程

(一).前期的準備工作:

1.在團日活動前,由310344班同學分爲四個小組.

2.由於活動關係提前宣佈遊戲規則.

(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四).遊戲<一>

(1)遊戲名稱《夾湯圓》

(2)遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

(3)遊戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

(4)遊戲規則：

1.全班同學分爲四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組，該小組成員爲大家表演節目。

(五)遊戲<二>

(1)遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;

(2)遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

(3)遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)遊戲規則：

1.八人一組,分爲四組; 評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)

3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

4.遊戲時間限定25分鐘。

九. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

十.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

十一.經費預算：20元

十二.注意事項:

1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學爲禮賓接待,

2. 中,會場紀律由紀律委員負責並打好考勤,

3. 照相由邱自強田顯強負責,

4. 活動結束後由班委負責教室衛生,並將教室恢復原貌