五四青年節活動策劃(集錦15篇)

五四青年節活動策劃1

一、活動精神

旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義“榮譽觀“教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發向上的精神風貌。

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行爲規範。

二、日程安排

1)結合xx鎮團委慶祝中國共產主義青年團建團xx週年活動，在高一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在x月x日-x日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。

2)以中國共產主義青年團建團xx週年爲契機，排練節目參與鎮團委慶祝主題活動。

3)x月中旬，爲進一步提高青年修養，樹立先進典型，xx學校黨支部、團總支共同開展評選“xx學校先進青年”活動。激勵全校青年學習先進典型。

4)在x月初，我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年，揚起青春風帆“入團儀式暨離隊儀式，表彰中學xx學年度“先進團員”。

三、活動安排

1、組織全校進行文藝匯演。爲紀念“五四青年節”和“五四運動”xx週年，爲了豐富團員的課餘生活，我校將在五四青年節期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踊躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節目與您見面。

2、組織全校師生進行徵文、書法、繪畫等活動。爲了紀念這一節日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。

3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發展。

4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，爲此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啓發。

五四青年節活動策劃2

一、主題:不朽的精神偉大的起點——五四精神

二、活動的目的和意義

1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。_年前——1919年5月4日，北京的青年學生爲了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成爲中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎着邁向新世紀。

2、五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富於創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身於改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

三、活動內容

1、把同學集中於校前廣場，由負責人講述這次活動的意義，動員同學認真把握這次活動的機會，認真學習紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。

2、在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學習紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育羣衆必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。

3、簽名活動結束後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子祕密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址，引導同學認真品味這一座座精神的寶庫，達到淨化心靈、震撼靈魂的目的。

4、獻花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。

四、活動流程

1、5月7日，要求同學去閱讀關於五四精神和紅巖精神的相關資料。

2、5月9日13時，把同學集中於校前廣場:

(1)把四個班的同學集中於7122，由各班文娛委員帶領唱團歌，爲這次活動的開始拉開序幕。

(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，並希望他們能在這次活動中有所收穫，提高他們的思想認識水平。

(3)活動負責人說明這次活動的流程和注意事項。

4、目的地後，在烈士陵園廣場前設立宣傳攤位，舉行簽名活動並宣傳五四精神和紅巖精神。

5、簽名活動後，帶領同學參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子祕密囚室、軍統楊家山總辦公室等文物遺址。

6、5月9日17時，集中同學乘車返校。

7、5月10日掛出簽名橫幅於校前廣場。

8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。

五、活動準備

1、由1、2班宣傳委員負責兩塊活動前宣傳展板，5月8日要完成，5月9日展出。

2、由3、4班宣傳委員負責兩塊活動後宣傳展板，5月13日要完成，5月14日展出。

3、由4班負責準備橫幅，5月8日要完成。

4、由1班負責準備相機和購買筆(10支)。

六、時間:3月9日13時——17時

七、地點:校前廣場(啓動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)

八、活動預算(由各班生活委員負責)

五四青年節活動策劃3

一 、 活動主題

追尋火紅歲月，奏響青春樂章

五四90週年，青春的熱血在燃燒。作爲跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四，點燃青春校園，與時俱進，貢獻青春力量。

二 、 主辦單位

對外經濟貿易大學 校學生會

三 、 活動範圍

全校廣大團員青年。

四 、 活動背景

五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。90年前爆發的五四運動，是以一批先進青年知識分子爲先鋒、廣大人民羣衆參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中，中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊，在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅爲五四愛國運動作了思想準備，同時隨着這次運動而更加深入發展，使社會主義思潮逐漸代替資產階級思潮而成爲運動的主流，並在思想上和幹部上爲中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

五 、 活動目的和宗旨

我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際，精心設計，合理安排，開展各具特色的紀念活動，在活動中全面提高青年的思想、道德素質，增強廣大青年的使命感和責任感。

六 、 主體活動

經過周密思考，決定這次活動採用一拖多的形式，即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

主體活動決定爲情景劇DV拍攝，將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲，家裏很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他纔有幸與這些“90後”一起來到了對外經濟貿易大學，做起了2008屆大一新生。由於地域文化的差異，他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼，沒有人與他一起吃飯，沒有人與他一起娛樂。他還被同學們評爲上學期“xx系最雷人同學”。帶着嘲笑和疏遠，來到新學期的他決定努力讀書，做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友，兩人形影不離;課餘時間他除了學好課堂上講的知識，還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍，並對股票市場產生了濃厚的興趣。他抱着試試看的心態參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒錢買電腦，無法看行情的不利情況下，他憑着自己對股票方面的感覺，見機會就進，見好就收，最後竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎，認爲這純粹是運氣好，並約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上，他的同學百般設計陷害他，但他還是憑藉着紮實的知識爲他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏得了同學的尊重，還很幸運地收穫了他的真愛。

該故事根據真人真事改編。

要完成該劇的拍攝，需要DV一部或數部，演員數名(角色待定)。

本來的設想是，拍攝好這部片子後，借來那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的'機會，大家也會翹首期待好戲來臨。現場可以準備氣球等裝飾物。

七 、其他小型“青春”系列活動

除了這個主體活動，還要進行一些以“青春”爲主題的系列活動。

1. “青春·對抗”辯論賽

在五四最近的一兩週搞一場以“青春”爲主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀存在/主觀感受”“學生就業壓力大有利於/不利於成才”等等。

2. “青春·激情”演講比賽

可以自由報名或是各學院派代表參加。以詩文朗誦的形式，精選“五四”運動後各個歷史時期讚美青春、謳歌時代主旋律的優秀詩文作品，表現作品的震撼力、藝術的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

3. “青春·律動”羣舞比賽

這個初想起時，一直有想拿掉的衝動，還是寫下來。也是可以自由報名或是各學院派代表(隊)參加可以找某段時間，空閒的下午或晚上，在大學生活動中心舉辦這樣的羣舞比賽。

4. “青春·奔騰”定向越野比賽

貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用複雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學樓、誠信樓的各個教室及貿大的一切一切角落設置Checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最後到達終點，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。

5. “青春·生活”寢室佈置創意大賽

各學院生活部都應該舉辦過男女生寢室互查，這次應該是更高級的、或者說是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室乾淨整潔的前提下，以自己的風格佈置自己的窩，之後展現給大家看，讓大衆來打分(評委可以主動報名)，來評出哪個寢室更有創意和新鮮感。打分時，上次寢室互查的5項都是有關於衛生的，這次衛生只能佔一項，更多地體現在了總體印象和創意上。

6. “青春·時尚”文化衫設計

應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動的前一天發放號碼，按照這個數量去供應襯衫，以免出現供不應求的狀況。塗畫地點可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時設計和評判獎勵機制，這樣大家纔會有更多的意願去參加。

7. “青春·感動” “感動貿大”校園人物

可以完全模仿感動中國,將這一年來或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事蹟撰寫成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時間在某個大教室播放。如果可能的話，將其本人請來談他自己的感受。這種集會應該比較會受歡迎。

8. “青春·印記”大型簽名感言活動

需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之後可以在主活動(DV)放映之後，或者找一個人員密集的場所，讓每一個來往的羣衆都有機會用黑色的油墨筆在上面寫下自己的大名和自己想說的話。這些簽名會在活動基本上結束時掛於校園內某醒目位置，比如說一食堂北面的鐵網，可供觀賞。

9. “青春·暢想”貿大情景劇大賽

同學們可以用手中的DV拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之後上交(片長有時間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之後再當晚播放大型情景勵志劇之前優先播放，如果有可能的話，讓現場觀衆進行投票，選出一、二、三等獎。

其他一些諸如知識競賽或是什麼趣味體育節或者文藝演出的老套路，會讓人感覺過於無聊和老套，故排除在外。需要說明的是，這只是一個基本構想，相當於骨架。很多細節(比如時間、場地)要等更進一步的觀察後再作決定。

五四青年節活動策劃4

一、活動背景：

歲月總是從不爲人的怠惰而停步，時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，暮然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了五月，洋溢着蓬勃的朝氣，沐浴着新春的豔陽，行列整齊，意氣風發，彷彿置身於希望的田野，一股展翅雲天的豪情壯志又在胸中激盪、澎湃……五月，鮮花怒放；五月，白鳥聲喧；我們又迎來了一年一度的五四國際青年節。在過去的一年裏，我院開展了各項活動，也評選出了三好學生和優秀學生幹部及國家獎學金和勵志獎學金等榮譽的學生。在新的一學期裏，爲了讓獲此榮譽的學生都能繼續努力，也讓那些有文藝特長的學生都能有一個鍛鍊的機會，豐富和活躍校園文化，我院校團委特舉辦：“夢想，騰飛，我秀我青春”文藝晚會暨“五四”表彰大會。

二、活動主題：

“夢想，騰飛，我秀我青春”文藝晚會暨“五四”表彰大會

三、活動目的：

對過去的一學年裏面表現好的同學進行表彰，同時表彰20xx—20xx年度優秀學生、優秀學生幹部、及優秀班集體、文明宿舍、國家獎學金、勵志獎學金等，以鼓勵他們在今後的校園生活裏面認識自我價值，起好表率作用，爲全院同學樹立一個積極前進的典範，讓全院同學都捲到這股熱潮當中來，鼓勵廣大優秀學生幹部和優秀學生以此爲新起點，不斷進取，不斷創新，以更高的標準來要求自己，爭做先進表率。同時在活動中加強團體之間的交流，增進各團體之間的友誼，豐富和活躍校園文化。

四、活動流程：

1>本次文藝匯演暨表彰大會分爲兩個階段：前期準備工作安排和後期準備工作安排；

2>前期準備工作主要有：

3>活動策劃書的制定（4月5日）

4>晚會工作人員安排

5>場地所需物品的借用及調試（南區籃球場音響麥克風等，4月16日）

6>各社團上報節目，確定節目單及節目流程（4月18日）

7>活動宣傳（海報條幅的張貼和懸掛，廣播臺的廣播，4月25日開始）

8>晚會彩排（4月和27日）

9>所需物品的購買及印製（幕布所要粘貼的字水，節目單邀請函）

10>邀請嘉賓

11>主持人臺詞準備

（1）團委學生幹部工作安排：

在活動前期，把所有的準備工作都安排給團委學生幹部，每一個部門要把所有工作分工明確並要有一到兩個相關負責人。（活動當天具體人員工作安排見後）

（2）活動宣傳工作安排：

（一）宣傳

1、在頒獎儀式前一週利用宣傳海報的形式開始對頒獎事項進行宣傳，讓全院的學生知道活動的時間、地點。

2、由部分學生幹部在晚自習時間到每個班級進行詳細的活動通知及活動當天要注意的事項。

（3）發送邀請函：

頒獎活動前三天，向院領導、老師發出頒獎儀式的邀請函。

（4）節目準備：

1、面向大一、大二的學生徵集節目，（節目以歌舞、小品、相聲爲主），節目要求：健康、積極向上。

2、在活動的前一個星期多，要進行節目的篩選，把好的節目篩選後要進行彩排。

3、各部門分工準備頒獎儀式所需材料：

1宣傳部採購佈置會場所需的各類物品，如：裝飾綵帶、氣球、飲用水等。

2禮儀隊負責展板，活動開始前讓到場及參加本次活動的領導嘉賓進行簽到活動。禮儀隊另外製作會場的座次臺籤，如：嘉賓座、獲獎得主座、觀衆座等。

3社團部負責租借主持人服裝和演員服裝。

（5）頒獎儀式當天工作準備：

1、中午12點在會場集合，做準備（會場佈置衛生打掃音響調試麥克風試音等）

2.1點在會場集合，

3.1點30分各成員正式進入工作崗位

4.1點50，活動負責人視察工作，即使發現問題並解決

5.2點00，開始頒獎晚會倒計時，嘉賓入座，嘉賓服務就位

6.2點25，開場節目準備

7.2點30分準時開始開場節目過後，主持人上場致開幕詞，邀請嘉賓講話並宣佈開始，禮花準備

8.5點00，晚會結束，主持人致閉幕詞，嘉賓宣佈結束，禮花準備

9、等觀衆退場後及時清理會場，將物品歸還

（6）頒獎當天人員工作安排：

1、禮儀隊負責頒獎儀式的簽到工作、前臺嘉賓

5的導引以及頒獎儀式後的歡送嘉賓及引導獲獎同學進場工作。（負責人：呂雪融）

2、組織部負責當天會場的設計與佈置，維護會場的秩序及頒獎儀式的後臺導引（負責人：王欣宇）

3、編輯部負責現場的拍照及現場的報道寫作

4、志願者進行場地劃分（負責人：黃耀琪）

（7）後期工作主要有：

1、活動結束後，所有學生幹部負責清理現場

2、召集團委全體成員集中開總結會議

3、各部門寫頒獎儀式後的工作總結並上交

（8）頒獎儀式的流程設計

1、領導嘉賓到場，在展板上進行簽到並由禮儀導引入座。

2、老師、同學依次按劃分的場地入座

3、開場舞

4、主持人出場致頒獎儀式開幕詞

5、主持人介紹到場領導，並由領導講話

6、主持人宣讀第一獎項，邀請領導上臺對獲獎者進行頒獎，最後由獲獎者派一個代表作出獲獎感言。下一個獎項同樣，以此類推

7、中間穿插節目

8、節目過後繼續頒獎

9、最後由合唱隊演唱大合唱主持人上場致謝幕辭，頒獎儀式結束

10、獲獎人員、嘉賓、工作人員拍照留念

11、歡送嘉賓

（9）注意事項

1、物資採購需索取發票到團委處以作爲報銷憑證（特殊情況除外）

2、現場佈置人員必須提前一個半小時到達會場、其餘工作人員提前半小時入場

3、各部門之間的工作要相互協調、相互配合，有異常情況要及時向負責人報告，並且共同解決。如：在典禮開始前確定出席人員名單以及節目的準備情況，若有變動要及時通知給主持人和負責人

4、工作人員非特殊情況，不能以不正當理由擅自離開現場。若要離開，要向部長、負責人說明情況，經批准並且在祕書長那登記後纔可離開

5、頒獎結束後，全體工作人員留下來清理現場

五、活動時間：

20xx年5月4日下午2：00

六、參加活動對象：

內蒙古豐州職業學院全體師生

七、活動地點：

xxx豐州職業學院南校區籃球場

五四青年節活動策劃5

一、活動宗旨

爲了豐富員工的生活，展現酒店企業文化，增強部門凝聚力，本着爲員工服務的目的，開展五四青年節卡拉ok大賽。

二、活動主題

20xx年五四青節卡拉ok大賽。同時公佈有關微笑大使評選活動的細則。

三、活動安排

1、時間和地點：20xx年x月x日13：30——16：30，地點暫設在中餐二樓宴會廳

2、參賽報名條件及任務：此次活動面向全體員工，任何員工均可報名參加，參賽選手自備參賽歌曲光碟，內容健康向上、曲調優美。按部門人數比例參報節目，部門總人數在30人以內的，至少報一個團體節目和個人節目。部門總人數在30人以上(含30)報一個團體節目和兩個個人節目。個人節目主要以展示才藝爲主，如演唱、樂器演奏等。團體節目(表演人員在三人以上)可爲合唱、舞蹈、小品、相聲等。

3、報名時間：截止20xx年x月xx日

4、報名地點：各部門文員處，由各部文員統一交至人事部。

5、主持：男女司儀各一名(待定)。

6、記分員：由財務部委派一名統計人員進行現場統分。

7、評委：此次比賽以”公平、公正”爲原則，要”賽出風格，賽出水平”，邀請各部門選派一名經理或主管人員做評委。評委應具備熱愛音樂、善於欣賞、正直嚴明的素質。

8、評分辦法：演唱比賽採用每個節目演出完畢後即刻打分，在全部比賽結束後集中統分再分佈，每位選手的參賽得分爲分別去掉一個最低分和一個分的平均值。評分標準：滿分100分，即：節目內容15分，颱風15分，音質10分，表演的熟練及自然程度15分，節奏音調的準確度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，儀表(服飾)10分。

四、獎項設置(獎金共計1750元+春節期間未兌領的獎品)

1、團體文藝節目獎項6名(獎金1400)：

第一名：員工喜愛獎1名：獎金500元、錦旗一面。

第二名：組織獎勵2名：獎金各300元、錦旗一面。

第三名：表演獎3名：獎金各100元、錦旗一面。

2、個人才藝表演獎項12名，其中含樂器演奏獎2—3名(獎品以春節期間未兌領的獎品爲主及350現金)：

一等獎1名，獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。

二等獎2名，獎mp4各一部、獲獎證書。

三等獎3名，獎自行車一輛、獲獎證書。

優秀獎6名，獎200電話卡1張、揹包1個、獲獎證書。

紀念獎多數，未獲名次的個人，現預計10人(共150元)，每人獎勵高級筆記本一本。

3、遊戲節目獎9名(獎品爲春節晚會未兌領的獎品200電話卡1張、揹包4個、毛毯4張)

頒獎：董事或總經理髮一、二等獎。部門經理髮三等獎、優秀獎、紀念獎。

五、具體工作人員安排

1、美工室：負責舞臺、場地設計，色調以春天色爲主，突出年輕和活力的氣息。

2、工程部：負責舞臺現場佈置，並參與舞臺燈光音響的佈置(協同ktv一起)。

3、中餐部：現場裝飾與佈置。

4、夜總會：負責舞臺燈光音響的佈置，並委派禮儀小姐2名，負責活動現場禮儀服務。

5、人力資源部：負責當日活動的文字策劃和節目的編排，並以書面形式將有關當天活動安排及議程提交行政辦和各部門。負責遊戲道具。負責獎品控制及現場活動的協助。

五四青年節活動策劃6

尊敬的各位家長朋友們：

您們好!

在這個春回大地、萬物復甦的季節，爲了能讓您和您的寶寶更多更好的增進您和孩子之間的情感，我們根據孩子的年齡特點，專門提供了適合孩子發展的親子教育活動，給您的孩子創設參與學習、交流、鍛鍊、展示的好機會。真誠的邀請您和寶寶一同參加親子活動!我園爲將“家園互動”的宗旨落實到實處，使孩子們在與家人共同遊戲玩耍中既感到快樂又能與父母進行很好的情感交流，現舉辦了名爲“親近自然、走進春天、感受親情”的大型親子戶外活動。

活動時間：

20xx年xx月xx日(週六)

參加對象：

小區幼兒、xxxx幼兒園幼兒、教師和家長

活動地點：

親子活動—xx公園

活動內容：

1.親子互動遊戲、2.生日餐會、3、其他競賽活動、4、才藝展示。

活動流程：

(8:00出發前動員及準備)、(8:00-8:30在首創國際售樓中心前廣場清點人數，參與活動的家長需自行開車帶幼兒統一前往。8:30準時出發。)(8:50左右到達目的地，稍作休整。)(9:10-11:40拍集體照、集中大草坪親子游戲活動)(11:40-12:40生日餐會，小區內參與此次活動的幼兒午餐由幼兒園統一提供，家長午餐自理或提前通知教師預定麥當勞超值午餐(15元/套)。(12:40-13:30才藝展示。)(13:30-14:30家庭自由活動)(14:30清點人數返回)

我們已爲每位參與的幼兒準備了精美的禮品和獎品，爲了能讓我們的活動圓滿成功。更爲了能讓您和寶寶們玩得開心盡興，請您配合我園做好以下準備工作及注意幾點：

1.請希望參與活動的家長於xx月xx日17點之前至37棟xxxx幼兒園做好登記。如需預定家長餐，請您攜帶餐費：15元/人。

2.小朋友須穿輕便服裝;家長朋友請着便裝(運動服和平底運動鞋最佳)。

3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。(揹包袋、餐巾紙、溼紙巾、小食品、防潮地墊等)

讓我們爲打造和諧社區、呵護祖國的未來共同努力!xxxx幼兒園期待您能前來參加此次活動，期待您能讓更多家庭共同見證您幸福美滿的家庭生活，更期待您能讓更多的家庭分享到您與孩子的天倫之樂!

感謝您對我園活動的支持!同時感謝小區物業的支持!

xxx

日期

五四青年節活動策劃7

爲加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業餘文化生活。在“五四”青年節來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構：

活動指導老師：扈雷

開展活動負責人：趙雷

機構成員：學生會全體成員

二、活動時間：

5月20日（週二）晚7：00

三、活動地點：

校餐廳前大會議室

四、活動對象：

全校學生

五、活動安排和分工：

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的後勤（設備的擡放、桌椅的安排和衛生的保持）

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

五四青年節活動策劃8

一、活動背景

五月，鮮花怒放。五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。

二、活動目的

紀念"五四"運動，重溫光榮歲月，激發青年團員的愛國愛團的熱情，頌揚民族精神，使得共青團員和青年學生們銘記歷史，不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神，沿着先輩的光榮路程，爲完成自己的青春使命不斷努力。

展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養，展現我校素質教育的優秀成果，豐富學生們的課餘文化生活，使學生們德智體美勞全面發展。

三、活動主辦單位

xx大學青志總隊。

四、活動承辦單位

xx大學各青志分隊。

五、活動對象

xx大學全體學生。

六、活動時間

20xx年x月xx日至x月x日。

七、活動流程

1.籌備階段：

時間：x月xx日至x月xx日

A:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美。同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，並開始排練。

B:活動宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知後，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加。

(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部製作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式爲途徑，達到活動前期預熱效果。

C:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間着手準備主持詞，並由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

2.審查階段：

時間：x月xx日至x月x日

x月xx日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

x月xx日：對所有節目進行復審，並審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審覈，確保整臺晚會的最終效果。

x月xx日：確定最後上場的節目及節目的順序。

x月xx日-x月x日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況。進行後勤保障工作，包括演出當晚會場佈置用品的採購等。

3.晚會階段：

彩排：x月x日晚x點全體演職人員到場，並要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：x月x日晚x點，晚會正式開始。

八、活動預期效果

1.各項準備工作紮實落實。

2.各分隊積極配合。

3.各學院同學積極配合。

4.晚會氣氛活躍，節目精美。

5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想併爲之不懈奮鬥。

九、活動總結

五四精神，我們可以把它作爲一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它爲我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最爲重要的是，我認爲它向我們提出了一種敢於變革、批判、創新的想法。這次活動，積極宣揚五四精神，倡導創新、變革、進步精神。

在本次活動中，回顧歷史，正視現狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創新，學習更多的知識，在原有的基礎上推陳出新，我們的科學文化素質和自我內在素質都會取得全面的發展。我們的社會也會不斷進步的。

十、經費預算

展板費用：xx元。

海報。商家提供。

晚會邀請函：xx張共計xx元。

礦泉水：xx瓶共計xx元。

晚會門票：xx張(商家提供)場地費用：xx元。

租音響費用：xxx元。

主持人服裝租賃費用：xx元。

其他項目：xx元。

五四青年節活動策劃9

爲深入貫徹落實黨的十八大精神，加強青年人的思想道德建設並提高大家的綜合素質，號召全鎮幹部職工切實加強作風建設，傳承五四精神，大興求真務實之風，營造“爲民、務實、清廉”的良好氛圍，鎮黨委、政府決定在全鎮舉辦“愛崗敬業、真情爲民——爲打造魅力大源，我該做什麼?”五四青年節主題演講比賽活動，特制定如下實施方案。

以主題演講爲契機，號召和動員廣大幹部職工結合自身工作實際，思考如何爲打造魅力大源儘自己的一份力，推動鎮域經濟發展，建設和諧社會做出應有貢獻。

一、活動主題

愛崗敬業、真情爲民——爲打造魅力大源，我該做什麼?

二、活動時間：20xx年5月4日

三、參賽對象

鎮機關(各辦公室選派一名代表)、鎮直各單位，各村選派1—2名選手。

四、比賽內容及要求

1、演講稿要圍繞鎮黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉、做活商旅互動、建設工業強鎮、打造魅力大源”的發展宗旨，弘揚講比精神的要求，緊扣本職工作實際。

2、演講儘量脫稿，時間控制在7分鐘之內。

3、此次比賽將評出一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

4、請各參賽單位接到通知後，於4月23日下班前將參賽人員名單報送縣團支部處，4月27日將演講稿電子版報送團支部處

五、活動步驟

1、宣傳動員。結合本鎮實際，制定活動方案，召開“愛崗敬業、真情爲民——爲打造魅力大源，我該做什麼?”主題演講比賽活動動員大會，對活動進行全面動員部署，明確活動開展的指導思想、主要內容、目標要求、實施步驟，切實把廣大機關幹部的思想和行動統一到活動中來。

2、組織實施。按照主題活動實施方案和活動安排表的工作要求，認真開展好各項具體活動，及時發現和總結主題活動中的好經驗、好做法，宣傳推介一批先進典型，促進主題活動深入開展。保障活動穩步推進並取得良好的效果。

3、總結評比。對參加此次演講比賽的隊伍進行評比，首先按得分情況選出前10名，再進行彙報演講，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，及優秀獎若干名。並對優秀演講稿向上級媒體報送投稿。

五四青年節活動策劃10

一、教師節

教師節文案：

又是9月，“教師節”踏着輕盈的步子緩緩而來。

對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時間：XX年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點：各購物廣場顧客服務中心

活動內容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將於9月10日評出：

一等獎：1名 獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

二等獎：2名 獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

三等獎：3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

優秀獎：10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

同時，於9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上爲獲獎選手頒獎。

備註：

（1）、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

（2）、參賽作品待我司參展1周後退還，請參展後1周內到服務中心領取。

費用：800元/店

2、老師您辛苦了！——教師節文藝聯歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時間：9月10日晚7：00——8：30

活動內容：由各購物廣場組織員工參加

3、讓老師永葆青春的祕密……

——離不開化妝品！

敬愛的老師

時空的流轉

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠不會改變

如春風拂過

百花齊放

如豔陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠健康、美麗！

第二階段：

時間：9月10日——28日

中秋節文案：

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

1、“月餅一條街”陳列

陳列時間：預計劃9月8日上貨（以採購中心時間爲準）

2、中秋團購安排（手冊）：

所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及藉助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費慾望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。

中秋團購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時 **與社區聯歡晚會

活動時間：9月28日晚7：00——8：30

邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

4、中秋節期間，各店聯繫“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

時間：9月1日——9月30日

以活動氣氛和折扣、海報促銷爲主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

6、親愛的，我們去尋寶吧！

“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

“當然能，但要有尋寶祕籍… …”

“真的嗎！快走吧，**有尋寶祕籍。”

活動時間：9月20日——28日

活動規則：

藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即爲“藏寶區”。

您接下來的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶祕籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶祕籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類祕籍”。

第二步：尋找寶藏領到祕籍後打開祕籍，祕籍內將對寶藏地點進行說明，並給出三個可選答案（a**、 b**、c**）。

第三步：獲得寶藏您找到了祕籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“祕籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

小禮品：採購中心提供價值0。5——1元的小禮品，XX份/店

（謎題及祕籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由採購部談判定。）

（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

五四青年節活動策劃11

一、活動主題

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間

20年月日

三、活動內容

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理映

4.全校範圍輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試

四、活動安排

1、月日下午班會時間邀請醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啓動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、月日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。

3、月日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”爲主題，做一期手抄報。並於月日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

月日(周)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理諮詢、心理測試

利用週末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五四、我爲學校做貢獻”演講比賽方案

爲發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

五四青年節活動策劃12

一、活動主題：

弘揚五四精神重溫黨史黨跡

二、具體方案

(一)電影觀摩

時間：2019年4月28日

地點：綜合樓四樓階梯教室

參加對象：全體學生及全體教師

場次安排：

9：20——11：00，二年級、一(1)班、一(2)班;

11：10——12：50，三年級、一(3)班、一(4)班;

13：00——14：40，四年級、六(2)班、六(3)班;

14：50——17：30，五年級、六(1)班、六(4)班、六(5)班;

注意事項：

凡涉及到觀看時間的任課老師必須帶領學生到指定地點並和學生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務必提前五分鐘候場，注意保持良好的秩序。

(二)紅色之旅

時間：2019年4月25日

地點：革命勝地——南湖

參加對象：全體教師

行程安排：6：00出發，參觀南湖革命紀念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點，緬懷毛澤東等老一輩無產階級革命家爲建立中國共產黨、建立新中國，帶領全國各族人民歷經千難萬險、浴血奮戰、前赴後繼的豐功偉績。

三、後勤保障：

總務處

四、攝影報道：

新聞組

五四青年節活動策劃13

一、活動目的

《團章》規定：“新團員必須在團旗下進行入團宣誓”。入團宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的教育。團旗代表着團的組織，誓詞概括了團員對共產主義事業和團的組織所應承擔的責任和義務。新團員入團宣誓，可以使其牢記入團誓言，激發做一名共青團員的光榮感和責任感。入團宣誓儀式要嚴肅、莊重、富有教育意義。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動地點

學校前廣場

四、參加人員

初高中學生

五、活動準備

1、招生辦負責放廣播;

2、xx老師負責攝影;

3、主持：xxx;

4、迎團旗(初一x班的同學)。

六、活動流程

1、學生入場;

2、迎團旗，奏團歌;

3、宣佈新團員名單;

4、老團員給新團員佩帶團微(高三年級的老團員負責);

5、帶領新團員宣誓;

6、宣佈優秀團支部;

7、老團員代表講話;

8、新團員代表講話;

9、團委書記講話;

10、校領導講話;

11、結束詞。

五四青年節活動策劃14

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”

二、活動時間： 三、活動內容：

1、與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立合作關係，定於五月爲我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

濟南工業技工學校首屆“心理健康教育活動月”方案

爲了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校範圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定爲我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立起合作關係。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啓動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。

4、心理電影放映及講評

5月8日（週四）晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理諮詢、心理測試

利用週末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關係自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五四、我爲濟南工業技工學校做貢獻”演講比賽方案

爲發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）

3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啓發性。（2分）

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分爲選手最後得分。九、評 委：待定

十、照 像：待定

十一、計 分：待定

十二、計 時：待定

觀看愛國主義教育影片

五四青年節活動策劃15

各團總支、團支部：

爲繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進學生健康成長，營造良好的校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題

傳承五四精神

放飛青春夢想。

二、活動時間

20年月。

三、活動內容

1、開展主題團日活動。

以“弘揚五四精神”爲主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以爲座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等。

活動時間：月。

實施單位：各團總支、團支部。

2、青春勵志座右銘(原創)徵集評選活動。

激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，彙集智慧言語。

活動時間：月日-日。

實施單位：團委、各團總支、各團支部。

3、五四文藝演出。

以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。

活動時間：月。

實施單位：團委、各系(部)團總支。

4、開展志願服務活動。

大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志願服務活動。

活動時間：月。

實施部門：各團總支、團支部、學生社團。

四、活動要求

1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。

2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。

3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。

各團總支於月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學院團委。