元旦節日策劃活動方案15篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的元旦節日策劃活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦節日策劃活動方案1

一、活動主題

激揚青春，快樂元旦

二、活動背景

20xx年對xxxx級學生來說意義非凡，在經歷了嚴酷高考的洗禮後，終於邁進知識的象牙塔夢寐的大學校園。20xx年已輕輕的走到終點，我們數着成長的腳印，踩着新年延伸的大道，迎着新年的晨曦，感受冬天裏的溫暖。不知不覺我們在大學的生活已經過去xx個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識再到相知，在這中間我們有着許許多多的故事。

三、活動目的

1、歡迎新同學，融合師生情誼，展現xxxx學院風采，擴大xxxx大學xxxx學院分團委學生會影響。

2、歡聚一堂，師生同樂，喜迎元旦，明天更美好。

四、策劃主辦單位

xxxx大學xxxx學院團委學生會

五、承辦單位

xxxx大學xxxx學院團委學生會調研部

贊助單位：xxxx校園活動部

六、活動時間

xx月xx日晚5：30~8：00

七、活動地點

xxxx大學xxxx校區大學生活動中心

八、活動對象

xxxx大學xxxx學院xxxx級學生

九、特邀嘉賓

xxxx學院分團委學生會老師及主席團

十、活動總述

xxxx學院xxxx級四個專業六個班級分成五組，晚會前每個組準備一個參賽節目，晚會共含五個遊戲，每個遊戲十分，由每位老師選出一個優秀節目並加二十分。每個遊戲獲勝者及最後的獲勝組將獲得甜蜜小獎品。聯歡會中還有驚喜抽獎活動。

十一、活動準備

（一）將活動策劃書上交給老師，獲得老師的同意與支持

（二）通知xx級學生及班幹部，準備參賽節目

（三）確定xx級班級參賽節目，申請活動場地，確定主持人及主持詞

（四）發出邀請函，邀請嘉賓

（五）購買必要物品，包括獎品、遊戲道具等。由宣傳部幫忙製作晚會後幕條幅。

十二、活動流程

（一）16：00~16：30：調研部、舍務部佈置活動現場。活動場地內的桌椅、音響、筆記本電腦等向理賢樓暫借，準備齊全並進行調試。準備好聯歡會中攝影工作。

（二）16：30~17：00：學生自帶凳子入場、

（三）17：00~17：30嘉賓入座

（三）17：30~20：00：活動進行中

1、在《新年好》的歌聲中，聯歡會拉開序幕

2、第一個節目xx班

舞動青春，陽光生活。因爲年輕，我們輕狂。因爲年輕，我們張揚。在這美好的年紀裏，我們要讓全世界都知道，我們很低調。

3、第一個遊戲：一反常態

上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！比如主持人說站好，你就得坐下，主持人說向前走，你就得向後退。如有違反着將被淘汰，直到選出一名勝利者。人數：xxxx人，每班xx人。

4、第二個節目測控xx班

曾經，那些耳熟能詳的歌曲；

曾經，那些銘記於心的旋律。時光的流逝，謝幕了一場場容華，積澱了一代代思緒。因爲哭過，笑容才燦爛。因爲愛過，回憶才斑斕。讓我們在經典中回味着關於每個年代的記憶。

5、第一次幸運大抽獎

6、第二個遊戲：有模有樣

簡介：每組6人，含一名嘉賓。由主持人告訴第一個人一個名詞，這個人不可以說話用肢體語言告訴第二個人，依次傳下去，第六個人把他心中的詞寫出，答對的一組勝。

7、第三個節目電子xx班

一羣天真可愛的小天使，懷揣着對未來的美好憧憬，在新一年的陽光下，跳動着歡快的舞蹈。下面欣賞由電子科學與技術xx班同學帶來的舞蹈《羣魔亂舞》。

8、第三個遊戲：黃金搭檔

每個班級組成四人小隊，隊員ABCD，A在甲區吹氣球，BC兩隊員負責用臉將氣球夾住運送到乙區，在乙區候場的D負責將氣球吹爆。以坐爆氣球個數最多者爲勝。

9、第四個節目電子xx班

他們是軍營裏的大學生，也是校園中的準軍人，肩負着保護國家、維護人民生命財產安全的重任。因此，他們在時刻準備着，小品《練兵》。

10、第二次幸運大抽獎

11、第四個遊戲：氣球爆爆堂

每個班各挑選xx人上臺玩遊戲，再加上嘉賓，每個人分發一些氣球和幾條橡皮筋，將吹好的氣球綁在兩腿上，遊戲開始後每個人都去踩破敵人的氣球，同時又必須保證自己的氣球不被踩破，三分鐘後剩下氣球多的勝利。

12、第五個節目應物xx班

俠之大者，爲國爲民；

他善良木訥，她聰明絕頂；

孤島桃花，他爲她慷慨赴死；

大漠飛鷹，她隨他金戈鐵馬；

千古佳話；

現如今他們搖身一變；

絕世武功幻化絢麗舞步；

下面請欣賞由xxxx應物演繹的xxxx版《射鵰英雄傳》又一個傳奇即將上演……

13、第五個遊戲：載歌載舞

簡介：該遊戲必須安排xx個人完成，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人聽音樂猜歌名，另一個按內容清唱，最後一人根據歌詞內容現場表演。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。人數：xxxx人

14、公佈聯歡會獲勝班級

15、在《難忘今宵》的歌聲中，晚會圓滿結束

十三、活動後期

1、晚會結束後立即開展清理會場工作，由調研部、舍務部和各班班委負責。

2、完成活動書面總結，總結經驗教訓。

3、如不能馬上歸還的物品，先運回倉庫。

十四、活動中注意的問題和細節

1、工作人員要保證現場秩序及流程順利。

2、主持人注意時間的把握及現場氣氛的帶動。

十五、支出預算

遊戲獎品：xxxx元

遊戲道具：xxxx元

晚會佈置用品（氣球等）：xxxx元

總計：xxxxxx元

元旦節日策劃活動方案2

活動時間：

20xx年12月31日下午14：00——16：30

活動地點：

公司辦公樓二樓大會議室

活動人員：

全體員工(辦事處及出差員工除外)

活動安排：

一、前期籌劃階段

1、發出活動申請，將活動方案及預算上報於相關部門領導審批。

2、辦公室發佈通知，告知員工活動具體時間，並要求以部門爲單位準備文藝節目，同時鼓勵個人積極參與才藝表演。部門推薦節目參與人數需在4人以上，不可個人代表部門表演。目的是讓部門內部成員增進溝通。(注：提前報節目，如辦公室無法提供的音樂或特效光盤，部門需自備)

3、物料購買：食品類(水果、乾果、飲料)裝飾類(拉花、氣球)氣氛類(部分光盤、遊戲所需物料、獎品)

二、具體活動流程

14：00正式開始，主持人串詞、公司領導講話

14：10第一輪才藝表演(根據各部門抽籤情況決定部門節目演出順序，號碼爲1、2的兩組先進行表演：生產部、採供部、財務部、銷售部、綜合部、高層領導部)

14：30遊戲一：時針分針秒針(每部門三個人，分別扮演時針分針秒針，按照主持人口令擺出正確的鐘點，最快最準確的獲勝，兩兩部門PK，輸的表演節目，贏得可獲得獎品)

15：10第二輪才藝表演(號碼爲3、4的兩組進行才藝表演)

15：30遊戲二：搶凳子，共五把凳子，六個人蔘與，根據音樂六個人圍着凳子轉動，音樂停，大家爭取坐在凳子上，沒有凳子的被淘汰，最後只剩下一把椅子，搶到最後一把的爲獲勝者，將獲勝者眼睛矇住扮

16：10第三輪才藝表演(號碼爲5、6的兩組進行才藝表演)

16：30針對表演情況頒發一二三等獎發禮品，最後領導講話散會

備用遊戲：踩報紙，共6張報紙，每組三人，看哪一組能夠踩在越來越小的報紙上堅持時間長

三、所需物料詳細

電子設備：麥克風兩個、音響正常、效果音樂、所需節目伴奏音樂

會議室佈置：桌子擺成兩個圈，流出中間的位置做舞臺。椅子準備80把供員工入座;拉花若干、氣球50個

遊戲所需：單獨的七把凳子、十張報紙、

獎品：藍潔士鑰匙扣(40個)、迷你馬桶音響(10個)、表演獎獎金共600元。

元旦節日策劃活動方案3

爲豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時爲挑選精品節目參加集團的“慶元旦、迎新年”活動，學校工會決定在xxx年元旦前夕舉行校級的慶祝活動。本次活動以“快樂”爲主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，爲我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：

一、報名方式：

強調團隊爲主，建議不以個人節目代替團隊。可以以下面幾種方式上報：

1、年級組團隊。以年級組教師（或者部分代表）組隊。（此方式爲必報方式）

2、學科組團隊。以學科組教師（或者部分代表）組隊。

3、辦公室團隊。以辦公室教師（或者部分代表）組隊。

4、其他團隊。幾個教師共同策劃，自由組隊。

二、節目形式：

節目形式不限，只要主題鮮明、內容健康、積極向上的節目都可以。

三、報名時間：

xx年12月23日前。

四、活動時間：

xxx年12月29日。多媒體教室

五、活動地點：

多媒體教室（2）

六、獎項設置：

根據具體報名情況確定一、二、三等獎的個數，獎勵團隊獎金若干元。

七、其他事宜：

1、節目串聯詞、主持負責人：xxx

2、場地、場景佈置負責人：xx

3、宣傳報道負責人：xxx

元旦節日策劃活動方案4

20xx年即將到來，新年新氣象。爲了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工遊園活動。

一、活動主題：

相聚一起，有你有我有大家。

二、活動時間：

20xx年12月31日下午

三、活動地點：

3號教學樓，1樓：音體美和各校區，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。

四、參賽人員：

全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。

五、獎勵：

各位教師至少玩九個節目後到領獎處領獎。

六、領獎處：

校倉庫。

七、活動內容

1、教師遊園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”遊園卡。本次遊園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節目後到倉庫領獎。

2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

3、晚上會餐。

八、活動準備要求

1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重複者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內容後，各隊積極準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織並商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

九、由王邦老師拍照並上報信息。

元旦節日策劃活動方案5

爲慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養少先隊員的廣泛興趣，發揮隊員的個性特長，貫徹落實社會主義核心價值觀，以嶄新的面貌迎接新年，同時，深入貫徹上級有關交通安全教育文件精神，結合我校實際，特組織此次“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”主題活動。

一、活動主題：

傳唱童謠迎新年遵守交通保平安

二、活動時間：

12月31日下午14：10—16：00

三、活動地點：

班級慶祝活動：各班教室

校級慶祝活動：報告廳

四、活動形式：

班級慶祝：以中隊活動形式開展活動，班主任負責，副班主任協助。要求主題鮮明、流程清晰、特色明顯、簡潔實效。

校級展示從班級彙報中產生，可以由一個年級承擔，也可以從各班中挑選最好的活動或節目進行展示。

（一）班級慶祝：

1.一、二年級。主題：頌童謠。可以唱歌曲，也可以頌童謠，可一個人，也可以小組爲單位，還可以班級爲單位直接參與校級活動。

2.三、四年級。主題：交通安全，文明出行。可以進行交通安全知識搶答賽，也可以現場學生製作交通安全標誌卡片、還可以編排交通安全節

目展示（三句半、創作交通安全童謠、快板）等，形式不限。

3.五、六年級。主題：“創編童謠”遊藝活動。每班上交一份創編童謠作品到大隊部。遊藝活動：根據學生年齡特點，緊扣大主題，設計適合的遊戲，讓學生每個人都能參與進來，營造安全、快樂的氛圍。

（二）校級展示

1.一、二年級採用毛遂自薦的方式，推薦節目到學校參加展示。

2.三、四、五、六年級，每年級出1-2個節目到學校參加展示，節目可以一是一個學生誦童謠，也可以是一批學生傳唱童謠，還可以是其它形式，不講究藝術性，只追求整齊和教育實效。

三年級負責人：榮玉萍、白中未、白巧花

四年級負責人：劉智、劉弦、丁建芳

五年級負責人：彭三桃、張芊然、唐亞琴

六年級負責人：易霞、歐陽丁丁、周曉麗

五、具體要求：

1.班級活動要求：

（1）各班辦一期主題爲“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”黑板報，少先隊於12月30日放學後檢查、評比。

（2）12月31日下午由少先隊統一啓動慶祝活動，活動要求組織嚴謹不隨意，參與面廣，主題鮮明，各班要有特色主題標語。

（3）必須以中隊活動形式開展活動，不能純表演。不需帶大型樂器讓特長學生展示與主題無關的節目。

2.校級展示要求：

（1）班級參與率達到80%，可於星期三（12月23日）上報大隊部。

（2）12月29日進行彩排。

3.資料上交要求：

（1）各中隊要認真填好元旦聯歡班級活動方案，12月26日上交大隊部評比。

（2）各班評選優秀班幹部（5%）、優秀少先隊員（10%）、優秀三好學生（10%），進步學生（5%），以年級爲單位上交表格，請年級組長負責收集，12月26日上交大隊部。

4.評比要求：

（1）少先隊將結合各班開展活動的情況評選出節目最有創意獎、班級佈置最耀眼獎、班級組織最具凝聚力獎及綜合獎。參加校級的活動項目（節目）評選一二等獎。各獎項將與班級評比、優秀班級評選、優秀年級組評選、年終目標管理掛鉤，並進行獎勵。對組織不到位的班級，學校將講評通報。

（2）各下點行政下到所在年級組，進行督查。各正副班主任與同學們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。各班學生不能無故缺席，不得中途離開學校，班級不能提前放學。

（3）活動的準備、組織、以及活動後的衛生，綜合評定優秀組織班級。

（4）每班派一名學生參加校級活動，並上臺領取各班獎狀。

元旦節日策劃活動方案6

【活動設計】

爲了讓幼兒瞭解元旦，知道元旦的含義，體驗元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最後一個有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美好時光，因此，設計慶祝元旦的一系列活動。

【活動目標】

1、瞭解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統節日。

2、讓幼兒知道分享的快樂纔是真正的快樂。

【活動準備】

1、各色彩紙、剪刀、毛線。

2、氣球、音響設備、備用音樂。

3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4、事先與家長取得聯繫，邀請家長參與幼兒園的慶祝活動。

【活動過程】

一、手工製作“福燈籠”、摺紙“五彩燈籠”。

二、師生共同裝扮活動室，製造節日的氛圍。

三、慶祝活動。

①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮噹》。

③家長與幼兒玩傳統遊戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩遊戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同遊戲《老鼠籠》、遊戲《踩氣球》。

④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子裏，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗節日的喜慶氛圍。

四、活動結束：

在恭喜恭喜的節日歌中，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

元旦節日策劃活動方案7

一、晚會主題：

喜迎元旦、新年晚會

二、晚會口號：

幸福20xx超越自我/20xx夢想起航/20xx一路有你

三、晚會目的：

1、打造安普企業文化，增強凝聚力。

2、加強各部門同仁之間的聯繫與溝通。

3、增強公司員工的.集體主義精神觀念。

四、晚會時間：

20xx年12月31日13:00—21:00

五、晚會地點：

員工餐廳

六、參加人員：

公司員工40餘人。

七、工作分配：

1、調度組：負責整個活動的宣傳、調度、進程、後勤安排。(靳美仙負責)

2、節目組：節目的收集、抽獎活動準備、遊戲道具、獎品發放。(靳美仙任小會負責)

3、採購組：負責抽獎活動、遊戲道具、獎品的`購買。(孫麗負責)

4、舞臺佈置組：負責現場佈置、音響控制、現場照相工作。(吳彥負責)

八、晚會節目組織形式：

節目+遊戲+抽獎

1、蔣總開場白

2、公司領導至少報送一個節目。

3、合計節目不低於5個。

4、節目要求：以回答形式得獎品，抽獎活動

5、節目組織安排：

節目於12月20日前準備好，並打出節目單報批

6、抽獎活動：

1)現場穿插進行，抽獎活動現場抽出：

特等獎1名(價值200元/個)。

一等獎2名(價值100元/個)。

二等獎4名(價值50元/個)。

三等獎6名(價值20元/個)。

2)獎品採購：孫麗負責在12月25日前採購到位。

3)抽獎方式：入場時由工作人員發放入場抽獎號碼牌。

7、遊戲：設計3-4個遊戲臨時應急，熱鬧氣氛，參加人員可獲得小獎品。現場工作人員紀念品、參加遊戲人員小獎品共約300元，總費用。

九、活動流程

1、領導致詞。

2、主持人現場介紹到場嘉賓。

3、節目進行，中間穿插抽獎和遊戲活躍氣氛。

4、韓總結束致詞

5、活動結束時，工作人員負責現場清理。

十、活動總預算：

1、餐飲費用：人均50元。

2、獎品費用：800元。

元旦節日策劃活動方案8

一、活動主題：

元旦晚會

二、活動目的：

增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課餘生活。

三、活動對象：

高二年級全體師生

四、活動時間：

12月31日晚7點至9點

五、舉辦單位：

學校

六、經費預算：

500元（用於場地佈置、紀念品購買、果品購買）

七、活動地點：

教工活動中心

八、前期準備：

由文藝委員、體育委員、生活委員負責

1、活動經費：全部從班費中支出。

2、場地佈置：12月31日12點前佈置完畢。

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排並訂做節目單。

4、物品購買：在12月30日購買，並放置活動場地。

5、主持人：男女各一人。

九、活動流程：

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓併入場。

2、由主持人致開幕辭並介紹各位嘉賓。

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

4、與會嘉賓講話。

5、班委代表講話。

6、發紀念品。

7、主持人致謝幕辭。

十、可行性分析：

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項宏揚中華民族精神的表現。

2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

3、活動經費完全可由班費支出。

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。

元旦節日策劃活動方案9

活動時間：

20xx年12月29日

活動地點：

小二班活動室

參加人員：

小二班教師、全體幼兒及家長

活動程序：

一、主持人致開場白：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！今天我們在一起歡慶20xx年的元旦，同時舉行“我是生活小主人”實踐活動。在此我代表小二班的其他兩位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！同時對家長們半年來對班級工作的大力支持表示衷心的感謝！下面我們的聯歡活動正式開始。

二、全體幼兒演唱《新年好》（中英文）

三、全體幼兒表演英語律動

四、幼兒自理能力活動比賽《穿衣、戴帽》

比賽內容：把幼兒分成四組，分別進行兩場競賽。兩名幼兒以接力賽的形式同時穿衣服、戴帽子，哪一組速度最快爲勝利者。

五、全體幼兒兒歌聯誦

六、親子游戲：《袋鼠媽媽》

七、幼兒自理能力活動比賽《寶寶早早起》

比賽內容：四個幼兒爲一組，賽前準備時幼兒脫下鞋子，在地板塊上躺下蓋好被子。老師發口令：“起牀了！”幼兒開始疊被子、穿鞋子，速度快者爲勝利。

八、親子游戲：《搶椅子》

九、家長遊戲：《踩氣球》

十、在歡快的音樂聲中爲幼兒頒發紀念品。

結束語：

自從孩子進入幼兒園以來，我們和家長的家園互動活動這是第三次了。我們通過家長會、家長開放日、慶元旦家園聯歡這些活動一次比一次增加了交流、增進了感情。在此祝願我們的孩子們在新的一年裏快樂成長、健康發展！祝各位家長闔家幸福、萬事如意！

元旦節日策劃活動方案10

活動目標：

1、透過混齡共慶新年，以大帶小來促進不同年齡孩子之間的交流，促進孩子社會性的發展。

2、以表演、趣味遊戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。

3、培養幼兒的自我表現潛力，增強同伴之間的感情，同時讓幼兒認識元旦節日。

活動時間：

20xx年12月31日上午8：30

活動準備：

1、幼兒愛吃的零食。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、教師和幼兒一齊佈置活動室。

4、向中班哥哥姐姐發出邀請。

活動場地：

小一班教室

活動過程：

一、開場：

1、教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應更懂事、更能幹了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！

2、教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年裏做些什麼呢？

3、大家齊唱《新年好》

二、表演節目，熱熱鬧鬧過年

師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準備了節目，哥哥姐姐們也準備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！

小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

三、遊戲時間，快快樂樂過年

師：除了表演節目之外，老師們還準備了遊戲哦！

混齡遊戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》

四、教師小結活動狀況，並祝賀幼兒節日快樂！幼兒們交換禮物。

元旦節日策劃活動方案11

即將過去的一年，我們的師生、家人、朋友或許志得意滿，更上一層樓，也可能歷經坎坷，遭遇暫時的挑戰，這都是現實生活的賦予。但無論怎樣每個人都會有值得回味的事和溫暖瞬間。新的一年，也會有新的願望和期待。讓我們一起在20xx回味述說中，再啓程20xx。

一、活動宗旨

講述溫暖故事記錄難忘歷程展現師生風采祝福明年更好

二、活動內容與形式

1、內容

以“我的20xx”爲主題，題目自擬，字數、形式不限，或講述發生在我們師生、親人、朋友身邊的事，或讚美學校的發展、家鄉的鉅變、祖國的變遷，或瞻望未、祝福明天更出彩。

2、形式

有獎徵。評選出的優秀稿將在學校網站、校報、官方微信、微博媒體刊登。

三、截稿時間：

20xx年12月2日

四、投稿郵箱：

xx

五、投稿要求：

各年級教師投稿至少10篇，學生投稿至少每班1篇。學生稿要寫上姓名、班級、輔導教師。由各年級收交後集中投稿。

六、獎勵辦法：

分教師類、學生類評選，屆時評選一等獎、二等獎、優秀輔導教師若干名，並根據各年級獲獎情況評選優秀組織獎1名。凡獲獎教師和年級將頒發證書和獎品，獲獎學生將頒發證書。

元旦節日策劃活動方案12

一、指導思想：

以表演節目的形式開展活動，給學生搭建一個展示自己的舞臺，進一步豐富校園文化生活，培養學生的合作精神。同時引導學生要學會感恩，在節日爲父母、老師和好友送上微笑，送上祝福，懂得用感恩的言行報答父母、老師。

二、活動主題：

“辭舊迎新與愛同行”聯歡會

三、活動時間：

元旦前夕

四、活動安排：

1、宣傳發動階段：

（1）宣傳收集資料瞭解元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣，以主題班會的形式，交流資料及學生在xx年個人成長的故事。

（2）以“辭舊迎新與愛同行”爲主題佈置班級環境，準備出一期專題黑板報。

（3）鼓勵學生髮揮特長，排練文娛表演節目。

（4）教育學生學會感恩，在辭舊迎新之際爲父母、老師和好友送上微笑和祝福。

2、活動實施安排：

（1）出一期專題黑板報：以“辭舊迎新與愛同行”爲主題出一期專題黑板報，並說說在活動中得到的收穫與快樂。

（2）製作新年賀卡：爲自己最喜愛的老師、長輩或好友製作一張新年賀卡，送上新年祝福。

（3）開展班級活動：學生參與策劃並組織開展這次中隊活動。利用班會課，舉辦“辭舊迎新與愛同行”聯歡會。

五、慶元旦活動安排：

1、發動學生參與活動的策劃及開展。

2、出好黑板報，製作好賀卡。

3、積極合作開好主題班會。

元旦節日策劃活動方案13

一、活動目的

辭舊迎新，歡度元旦佳節，新的一年祝願孩子們學習進步，健康成長。在這個闔家歡慶的日子裏，孩子們爲大家帶來精彩演出，彙報學習成果！展現xx學員的精神面貌和學習成果！

二、活動主題

金狗送福迎新春

三、活動時間

20xx年12月30日

四、活動地點：

xx校區

五、參加人員

xx全體教師、學員、家長

可讓學生邀請自己的小夥伴們一起來觀看節目

六、節目數量安排

各班需出1—3個富有特色及節日氣氛的節目

七、節目要求

1.形式不限，內容健康向上，能夠展現所學特色，可以用舞蹈、詩歌、誦讀、歌曲等形式表現；

2.自配伴奏、配樂等；

3.集體節目要求統一服裝。

八、宣傳時間

20xx年12月23日之前

九、節目編排時間

20xx年12月4日至12月22日（編排負責人：各班老師）

十、上報節目

節目名稱、形式、參加演出人數、所需道具、服裝等（道具服裝根據實際情況給予解決）；

十一、節目審查時間

20xx年12月15日（初審負責人：教務主管）

20xx年12月20日（再審負責人：教務主管）

20xx年12月25日（終審負責人：教務主管+全體老師）

十二、活動人員安排

1.彙報演出總監督：XXX（負責總監督、物料的採購及調配，確保活動的有效執行）；

2.活動策劃：XXX（負責活動的策劃，信息的傳達，具體的實施）；

3.場地佈置負責人（舞臺及觀衆席位）：XXX；

4.背景設計、心願板設計：XXX；（設計稿：20日完成）

5.物料採購負責人：XXX；（22日前所有物料到位）

6.班級節目負責人：各班老師；（12月15日之前上報各班節目到策劃人處，並做好編排工作）

7.節目審覈負責人：XXX；（15日初審，20日再審，25日終審決定可參加的節目）

8.節目主持人：XXX；（25日完成主持稿，熟悉整個活動流程）

9.舞臺音效負責人：XXX；（28日前收集所有需要用到的音樂，做好排序並試播）

10.服裝安排負責人：XXX；（27日落實各班所需服裝，做好登記）

11.活動攝影：XXX(2人)；

12.禮儀接待、引導：XXX（2人）；

13.禮儀培訓負責人：XXX（26日前由國學禮儀形式負責小禮儀的培訓）

14.現場秩序負責人：XXX（4人）

十三、活動時間安排

十四、預熱宣傳

1.定向告知：向學員及家長說明在20xx年12月30日將開展元旦彙報演出活動；

2.定向宣傳：邀請學員的親屬及有意向在本校就讀但還未辦理入學手續的孩子家庭參加活動；

十五、工作流程

制訂計劃→準備階段預熱宣傳→物料籌備→人員配備→家長邀請→活動執行→總結評估

十六、現場執行

8：30-9：00簽到，接待，引導入座

9：00—9：30班級組織學員化妝，穿服裝；

9：30主持人宣佈活動開始；

9：35校區負責人講話（課程介紹及報名續費）

9：45教學部代表講話；

9：50各班節目展示；

11：00頒獎儀式；（考級證書，班級榮譽證書）

11：30新年心願簽名（主持人宣佈上臺的班級，本班老師組織家長帶小朋友有序上臺簽名）；

12：00活動結束

收拾物品並整理場地：各班收好自己本班物品、點清保管好本班學員演出服、每班出一名老師清理現場垃圾及物品的回收。

十七、活動物料準備

背景板，紅地毯，話筒，音響，展架，心願板，色卡紙，氣球，演出服，白板筆，簽到表，課程介紹，收費表，簽到小禮物，現場報名大禮品

十八、注意事項

1.各班老師組織好各班的學員，在後臺候場，沒到本班節目前，學員不能和家長接觸，以免影響情緒，老師準備好飲用水、注意不要着涼；

2.按節目順序，老師組織學員有序進場；

3.本班活動結束後老師要做好學員的防寒保暖工作，將學員有序帶回；

4.最後籤新年心願的時候以班級爲單位，由家長帶領學員走紅毯上臺簽名（紅毯放置在舞臺的中間），由左邊下臺入座；

5.活動未結束不允許中途離場；

6.本班老師時刻關注家長未到的孩子動向；

7.散場時門衛嚴格做好安全工作，防止學員獨自離開。

元旦節日策劃活動方案14

一、活動目的：

爲了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示，爲家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關係。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

二、活動主題：

大手牽小手，快樂助成長

三、組織機構

爲確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：鮑宗武

副組長：廖鳳標、陳俊玲

成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

主辦方：校音樂組

四、比賽時間：

20xx年12月29日、30日下午

五、比賽地點：

多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行

六、參賽對象：

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

七、參賽要求

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評後以班級爲單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。

第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備並提前做好準備，參賽音樂請於12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽籤順序進行，沒有特殊情況不得調換。

八、獎項設置及獎勵辦法

1、獎項設置：

1)年級範圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

2)學校範圍內評出：最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的`各類比賽及活動。

元旦節日策劃活動方案15

一、活動主題：

展示風采喜迎新年

二、設計思路：

元旦是我國的傳統節日，是對學生進行愛國主義教育的又一契機。通過多彩的遊藝活動，豐富學生的體驗，開闊學生的視野，陶冶學生的情操。讓學生在活動中動腦參與活動設計，動手參與活動準備，動情參與活動過程，動心抒寫活動體驗，併成爲記憶中精美的一頁。與此同時，使學生感受元旦的節日快樂，激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。

三、活動目標：

1、學生人人蔘與活動，盡情享受遊藝項目的樂趣，感受節日的快樂，豐富並引領學生的學習生活。

2、通過活動，激發學生的創作興趣，培養學生的創新能力、合作意識，陶冶學生良好的道德情操。激發學生對美好生活的熱愛，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。

四、活動時間：

（暫定）

五、活動項目：

1、二人三足跑（負責人：張豔）

項目規則：兩人組成一組(男女各一人)（每班選出2組參賽），賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑（跑道30米），鳴起跑信號後，兩人同時起跑，以兩人軀幹到達終點線後沿垂直面，方爲到達終點。按比賽時間少者名次列前。

2、螃蟹背西瓜（負責人：劉中義）

隊員組成：4人(二男二女)(每班2組參賽)

比賽規則：4名隊員同時站於起跑線後跑道（10米往返），共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆爲犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出。

3、蹲跳接力（負責人：劉思雲）

（每隊8人，4男4女，每班一隊）

出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線（10米往返）。

規則：

(1)聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、託球跑（男女不限，每班至少2名）（負責人：寇紅豔）

規則：賽道10米，往返，乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能託一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上爲有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好

5、雙腿夾球接力（每班限報4人，至少要有一名女生)（負責人：周向陽）將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反覆至全隊結束，時間最短者爲勝。（賽道10米，往返）

規則：

(1)必須從起點線後起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

6、袋鼠跳（每班男女各二人）（負責人：何全華）

（1）方法：聽到發令後開始穿，隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好後開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。

（2）規則：隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進，否則取消比賽資格。

（3）計時：從裁判發令開始計時，至參賽隊員軀幹觸及終點線垂直面的瞬間止。將麻袋交給隊友，然後從終點處跑至起點，以此類推。時間最短者爲勝（賽道10米，往返）

7、趕豬（負責人：王穎）

比賽準備：實心球每隊一個，木棒一根。畫兩條相距10米的平行線，各爲起跑線A與B，在起跑線A隊前放一個實心球。

比賽方法：每隊10人(男女各半，每班1隊)，各成縱隊站在兩條相對的起跑線後(每邊各5人)，起跑線A的排頭手持一根木棒，作好起跑準備。教師發令後，各排頭用木棒推着實心球向前跑，把球推向對面起跑線B處的下一名隊員，並把棒遞給他，第二人按同樣方法進行，以此類推。以速度快，控制球穩的隊爲優勝。

比賽規則：不允許腳踢球或手撥球，否則判失敗；交接棒時，接棒人不得踩線，如有犯規情況則罰停2秒。

8、呼拉圈接力（負責人：黃坤）

比賽準備：呼啦圈每隊一個。畫兩條相距10米的平行線，各爲起跑線A與B，在起跑線A前各隊放一個呼啦圈。

比賽方法：每隊10人，5男5女（每班1隊），分成人數相等的A、B兩隊各成縱隊站在兩條相對的起跑線後(每邊各5人)，起跑線A的排頭將呼啦圈放在腰部，作好準備。聽裁判哨聲開始比賽計時，轉呼啦圈10米，向對面起跑線B處的下一名隊員，並把呼啦圈交給他，第二人按同樣方法進行，時間最少者爲勝。

比賽規則：當呼啦圈掉到地上可撿起再轉。

9、男女混合集體跳繩（負責人：蔣玲）

比賽方法：每隊10人，男女各5人，(每班1隊，另選2名搖繩人)長繩由學校統一準備。比賽開始後採取固定方式。

比賽規則：以繩從隊員腳下襬過爲1次，累計跳過的總次數，次數多的隊名次列前。比賽中必須按照隊員站位順序依次進入，比賽中不得換人、減人、加人，比賽時間爲1分鐘。按次數多者取前3名，若兩個班跳繩個數一樣多，就按失敗次數少的爲勝。

10、託球跑（每班4人，男女各2人）（負責人：符必軒）

比賽者用手拿乒乓球拍，拍上託一乒乓球賽跑，跑步50米，中途球掉下來，退回到起點重新開始，最先到達終點爲勝。

六、各項目負責人職責

1、各項目負責人收集各班參賽隊員，分配參賽順序，組織開展比賽活動。

2、將比賽用器材列好清單，交後勤胡培興老師，胡培興老師準備好比賽器材。

3、規劃比賽場地。

4、選好協助老師。

七、其他人員分工：

1、獎狀擬定及書寫：王平

2、攝像：牟偉

3、安全保障：王貴平胡培興冉從文

4、開幕式、頒獎儀式：劉少華

5、班主任或副班主任負責組織學生有序參賽，科任教師協助班主任管理學生。

八、獎項設置

1、各項目分爲三個組，1、2年級爲低段組，3、4、5年級爲中段組，6、8、9年級爲高段組。（各項目比賽採取積分制，分值爲：3分、2分、1分）

2、將各項目分值相加，以總分高低，設爲班級一、二、三等獎（一等獎1名，獎人民幣200元，二等獎三名，獎人民幣150元，三等獎四名，獎人民幣100元，從班主任獎勵性績效中予以獎勵，其中副班主任按比例予以獎勵）

九、紀律要求

1、各班必須按照方案要求及時間將本班參賽人員名單上報各項目負責人，對無故不參加的班級每項扣除人民幣50元。上報名單時間：11月15日前。

2、比賽時要求學生遵守賽場秩序和紀律，注意學生安全。