元旦節活動的策劃方案

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的元旦節活動的策劃方案，歡迎大家分享。

元旦節活動的策劃方案1

一、晚會概述

xx公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯歡會，憑藉聯歡會會爲依託，答謝員工一年的工作和努力，展現xx公司的時代面貌，通過文藝聯誼與員工評獎拓展員工的工作激情和鬥志，以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當中。

二、整體情況

1、晚會主題名稱(暫定)“難忘光輝20xx，展望並進20xx” “xx大捷送春禮，xx龍騰賀新年”

2、聯歡會會目標：迎接新年，團結並進新一年。

3、晚會時間(暫定)：20xx年xx月xx日

4、地點(暫定)：激情歲月

三、籌備組人員

組長：xxx

副組長：xxx

負責人：xxx

四、分工明細

1、聯歡會總指揮：

工作：負責聯歡會方案的決策、細節、分工、責任的批准與審覈。

2、聯歡會主要負責人：

工作：活動具體事項安排、調度

3、節目主持人：

工作：主持聯歡會節目

4、文案：

工作：xx負責製作聯歡會節目串詞文字。xx負責聯歡會開場演講稿製作，以及xx聯歡會賀詞，整理成文。xx負責xx聯歡會開場演講稿製作，以及xx聯歡會賀詞，整理成爲。xx負責聯歡會朗誦詞、主持詞的製作。

5、設計：

工作：xx配合負責聯歡會背景牆、節目單、桌籤、抽獎號。

6、節目徵集：

工作：負責聯歡會節目的彩排通知、節目報名、篩選。

7、節目音響師：

工作：配合酒店音響師，坡緩響應曲目音樂。

8、聯歡會錄影：

9、禮儀：抽獎環節送獎品

10、聯歡會工作人員：

xx負責獎品的發放和道具的管理

xx負責聯歡會現場佈置(氣球，桌籤、拉花等)

11、車輛人員：肖巖

工作：聯歡會員工、工作人員的接送，聯歡會物品的配送，

12、傳達。餐飲：

工作：負責聯繫聯歡會會場會餐

五、工作流程

聯歡會工作：xx月xx日-xx月xx日，共分三個階段

第一階段：物料準備(xx月xx日——xx月xx日)

背景牆——xx月xx日最終確定樣品，xx日之前製作完畢。

節目單——具體制作時間視節目爲定，不得晚於xx月xx日。

桌籤——xx月xx日之前製作完畢。

抽獎號——xx月xx日之前製作完畢。

主持人服裝、演員服裝——xx月xx日之前聯繫租賃，xx月xx日必須到位。

會場裝飾物品(氣球、拉花、倒星、節目道具、酒水)要在xx月xx日之前確定數量，xx月xx-xx日分批次訂購完成。

獎品：xx月xx日溝通確定獎品具體數量、數額，根據節目及參與人員以及遊戲類型確定獎品種類，xx月xx日採購，xx月xx日到位。

舞蹈歌曲伴奏帶及光盤：視節目申報而定，但xx月xx日，將主持人節目串詞整理出一稿。

領導講話稿：xx月xx日左右最終確定講話稿聯歡會當日詳細時間表及通知：聯歡會詳細時間表於xx月xx日之前確定，並向所有工作人員發送一部。公司具體通知要於xx月xx日向各單位各部門傳達。

第三階段：聯歡會當日活動流程

活動內容

7：30——工作人員進入會場座位物品擺設、場景佈置。車輛人員跟隨會場並隨時根據情況出發。

8：00——調試麥克風、音箱、道具等設備是否正常運行;主持人服裝、臺詞準備到位，演員開始更換舞臺服裝。攝影、相機進入調試。

8：30——所有道具物料都應擺放完畢。

9：00——聯歡會正式開幕

領導祝詞：由馬總和溫總來致聯歡會開幕詞;跳舞：開場舞1個，中間穿插2個舞曲。

遊戲：安排3個遊戲節目，由參會人員自願參加;

抽獎：穿插抽獎，獎項設特、一、二、三等獎和紀念獎，特等獎1名，獎品爲元左右物品;一等獎2名，獎品爲元左右物品;二等獎5名，獎品爲元左右物品;三等獎5名，獎品爲元左右物品;其他參會人員均可獲得紀念獎，每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。

會餐：所有公司人員進行午餐。

12：00——聯歡會結束

13：00——會餐

元旦節活動的策劃方案2

中國是美食的王國，在元旦大家自然少不了在一起吃吃聚聚。中國飲食文化更是數千年燦爛民族文化的重要組成部分，飲食文化在今天的生活中更能體現人們熱愛生活、彰顯自我、追求高雅、注重體驗的豐富情趣。爲了弘揚傳統文化節日，也讓大家感受到，來自集體的溫暖和團結，在這個元旦晚會上，我們特組織開展我們一起包餃子活動。

一、活動意圖：

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統美食——餃子相結合，讓學生在認識、感知節日的同時，瞭解我國的傳統習俗，知道餃子的製作方法，增強學生對民族文化的興趣，同時培養他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。

二、活動準備：

1、食材：餃子皮(圓皮、方皮均可)、餃子餡、盤子、筷子、汁子。(由兩位家長負責剁餃子餡，餃子皮班長負責購買，汁子學校食堂提供)

2、器材：托盤(裝餃子用)、鍋(兩個)、漏勺。

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20xx年12月28日下午18：10開始

五、活動地點：

八(2)班教室

六、活動流程：

1、開展我們一起包餃子活動，由協助家長指導完成；

2、字條連連看娛樂環節(每個人分別寫上三個便籤：人物、地點、事件放入對應三個紙箱，隨機抽選表演節目)，由主持人負責；

3、回首20xx(班主任負責)；

4、展望20xx(主持人負責)；

七、注意事項

1、活動前對學生分小組進行活動。動手包之前會要求學生洗乾淨手，注意個人衛生。

2、家長和教師在學生包餃子過程中及時指導，檢驗學生的餃子是否把關。

3、煮餃子由專人負責，其他同學注意安全，切勿發生燙傷事件。

元旦節活動的策劃方案3

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：

日曆卡、孩子相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：

理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導孩子運用已有經驗，交流自己知道的'傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導孩子說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導孩子說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思。“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，初一爲旦。

二、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導孩子說出自己慶祝元旦

1、引導孩子交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導孩子認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導孩子交流以往過新年的方法，然後，引導孩子說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向孩子表達自己迎接元旦的想法，再讓孩子表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓孩子發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導孩子討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導孩子談談新一年的想法和願望

1、教師出示孩子的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓孩子感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導孩子說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導孩子收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓孩子更深入的瞭解和認識元旦。