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關於教師節活動策劃

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關於教師節活動策劃1

在第xx個教師節來臨之際,爲弘揚先進、樹立典型,集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實立德樹人根本任務,推動學院教育事業高質量發展,經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。

關於教師節活動策劃

一、時間:

20xx年9月10日15:50

二、地點:

大學生活動中心

三、主題:

弘揚高尚師德,潛心立德樹人爲開創本科教育新局面再建新功

四、主持人:

學院黨委副書記xx

五、參加人員:

全體教職工、學生代表

六、主要內容、議程:

(一)宣讀表彰決定

1、xx宣讀近年來榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單

2、xx宣讀《xx環境工程學院關於20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》

3、xx宣讀《xx環境工程學院關於表彰20xx-20xx學年“教學質量評估”優秀教師的決定》

4、xx宣讀學院從事教育工作30年教職工名單

(二)頒獎

1、xx爲20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書

2、學院院長xx爲學院從事教育工作30年教職工頒發證書

(三)新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師xx教授

(四)教師代表xx老師發言(環境科學系)

(五)學生代表xx同學發言(環境工程系)

(六)學院黨委書記xx講話

七、會議組織及要求:

(一)本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭,學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。

(二)請與會教職工着正裝,佩戴校徽,15:30前入場。

關於教師節活動策劃2

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設計指導思想

20年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第xx個教師節,組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是幼兒園創園後迎來的第xx個教師節,有着特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月日——9月日

五、活動地點

幼兒園

六、活動內容

1.第一階段(9月日--9月日):以小班年級組爲主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

2.第二階段(9月日):各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

3.第三階段(9月日--9月日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

關於教師節活動策劃3

一、活動目的:

充分利用教師節的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支志存高遠,嚴謹篤學,師愛爲魂的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

二、活動主題:

走進學生心靈,讓彼此不再遙遠, 感恩老師,讓心靈飄香。

三、活動對象:

全校師生

四、活動內容:

9月10日是教師節。爲做好今年教師節的慶祝活動,現就有關工作通知如下:

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節爲主題的黑板報,9月8日新聞時間段評分。

分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

3、開展讚美和祝福老師手抄報比賽,要求高一、高二各班參與,表達對老師衷心的祝願。9月8日第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理。(學校統一卡紙)

分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

4、開展教師節徵文活動。9月7日第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理,優秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個人發榮譽證書)

5、營造尊師風尚,爲曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

五、活動要求:

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳,努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體,講究實效。各班、各團支部要除了學校佈置的活動外,要結合自身實際開展形式多樣的活動,努力增強活動的實效性。

說明:以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。

關於教師節活動策劃4

一、活動主題:

歲月如歌,感念師恩

二、活動目的:

在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

三、主辦部門:

院文學社

四、活動對象:

**師範學院高職院所有在校學生

五、活動時間:

20xx年9月10日教師節

六、活動內容:

1、 條幅簽字:張貼條幅、並簽名贈寫祝福

2、 祝福傳遞:

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、 徵集寫關於老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

4、宣傳號召:

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

b、號召自己製作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

c、 見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

e、以全班同學的名議,給老師獻上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護好嗓子。

七、活動安排:

9月7日,文學社社長團 擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作

9月10日,文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報,其海報內容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。

此外,由文學社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,並且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排:

祝福牆海報一張(文學社組織部安排)

簽名條幅 (提交院經費審批)

內容格式:

歲月如歌,感念師恩,

將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!

  --院文學社宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

登記統計材料(文學社組織部安排)

桌椅安排(2--3個桌子,四個凳子)

彩色卡紙(文學社組織部安排)

九、活動總結

由**師範學院高職院文學社組織部對此活動進行書面總結,文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交文學社備案。

十、未盡事宜,另行安排

  **師範學院高職院文學社

  20xx年9月4日

  院領導意見或簽字蓋章:

關於教師節活動策劃5

一、指導思想

爲隆重慶祝第38個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,我校德育處、團委本着“隆重、熱烈、務實、實效”的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶祝活動爲一段時間的主題活動,使活動內容更爲豐富,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

二、主題:

“金秋九月頌恩師”

三、活動時間:

9月xx日——9月11日

四、活動安排

1、9月xx日——9月xx日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求,每班推薦4份作品上交參賽,團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、9月xx日——9月xx日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生髮出倡議,利用週末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月xx日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排佈置,評比時間爲9月11號,由美術備課組老師組織執行。

4、9月xx日——9月xx日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發出倡議,在自己本班利用卡紙製作關於老師的“祝福袋”並貼在牆上,班委發動全班同學寫上心裏話或祝福放進“祝福袋”,增進師生之間的情感溝通。

5、9月xx日“我愛我師”之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》,團委組織,信息技術中心技術支持。

6、9月xx日星期三下午第八節隆重慶祝第38個教師節暨教師頒獎大會

具體安排:

1)橫幅:主橫幅——隆重慶祝第38個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海,桃李滿天下!

老師,祝您生日快樂!

2)總務佈置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像

具體程序:

璧合

1)頒獎

2)慶祝活動:主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

關於教師節活動策劃6

一、活動主題

歲月如歌,感念師恩

二、活動目的與意義

九月金秋,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該受到崇敬與祝福。學院爲了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節,開展了豐富多彩的慶祝活動。在九月十日教師節到來之際,我院團委號召全體學生寫下最美的文獻給最敬愛的老師。每個學生由衷地寫下對老師的感恩之情,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並通過實際行動表達對老師的敬意勞動,並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,讓學院到處洋溢着學生表達對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛。

三、主辦部門

學院團委

四、活動對象

全院師生

五、活動時間安排

xx年9月8日詩歌朗誦人員選拔。

x年9月9日主持人選拔。

xx年9月10日晚(教師節)。

六、活動地點

學院禮堂

七、活動流程

前期準備:

1、宣傳動員(xx.9.1—xx.9.7)

(1)板報宣傳:每個班級出一期有關對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報。

(2)徵集各班級關於讚揚或是祝福之類的文章,由各班級選出的參賽名單上交於學生處,如有背景音樂的再有組織部人員進行拷貝順序。

(3)針對全校師生進行選拔兩名主持人。

(4)學院推薦2—3名老師參與演講。

(5)各班班主任推薦文藝節目,2—3個舞蹈,1—2個大合唱,2—3個歌曲進行篩選。

2、比賽(xx年9月10日)

(1)後勤處提前到達佈置會場。

(2)主持人致開場詞,介紹評委、參賽隊員,宣佈詩歌比賽規則。

(3)參賽人員按所抽順序進行比賽,評委打分。

(4)評委評分,相關工作人員計分統分工作。

(5)根據分數高低確定獲獎人員。

(6)主持人當場宣佈比賽結果並頒獎。

3、活動後(9.10—9.11日)

軍管辦安排人員打掃現場衛生。

八、評委會

評委會成員由各班班主任和各部門老師組成。

九、評分標準

1、主題內容(2分)

(1)內容(1分):題材圍繞教師節,內容健康向上;充實生動,有真情實意。

(2)主題(1分):寓意深刻,富有感召力。

2、普通話(4分)

(1)發音(2分):語音準確;較準確;基本準確;不準確不得分。

(2)語速(1分):語速恰當、聲音洪亮,表達自然流暢。

(3)節奏(1分):節奏優美,富有感情;節奏鮮明,基本有感情。

3、表達(3分)

(1)表達(1分):表達自然得體,動作恰當;表達基本自然,動作較少酌情給分。

(2)感情(1分):處理得當1分;處理一般酌情給分。

(3)感召力(1分)富有創意,引人入勝1分;其餘酌情給分。

4、颱風(1分)

(1)上下場致意、答謝。

(2)服裝得體,自然大方。

十、參賽獎項設置

一等獎1名獎金100元 二等獎2名獎金各70元三等獎3名獎金各50元 (榮譽證書各一本)。

十一、比賽須知

1、請各參賽人員仔細閱讀比賽須知,熟悉比賽的所有流程。

2、所有選手必須認真對待此次比賽,請各參賽選手務必於比賽前30分鐘到達比賽現場,團委會複覈參賽人員名單。參賽選手中如有遲到或未到視爲自動放棄比賽。

3、請各參賽人員遵守各項時間安排,如有特殊情況請及時與團委負責老師聯繫,以便協調安排,保證比賽的順利進行。

4、由於自身原因影響比賽者,後果將由本人承擔。

5、參賽者不能中途退場,否則取消參賽資格。

6、請各參賽選手不要與評委接觸,如想表達對比賽的意見,請於本活動負責人遞上書面申請。

7、提前爲評委準備好茶水、紙、筆等用品。

8、評委務必本着“公平、公正、公開”的原則打分。

關於教師節活動策劃7

活動主題:

感恩教師 節日快樂

活動目的:

培養學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情,形成尊師重教的良好社會風氣,通過活動讓學生學會感恩。

活動準備:

1、電子標語,“感恩教師,您辛苦了。祝老師節日快樂!”

2、進行以“感謝師恩”爲主題的國旗下講話。

六(2)班 學生代表,週二晨會時間

3、給老師獻花 六(2)、六(4)班負責

4、全校活動一:

選擇以下一種形式,表達對教師的感恩之情。作品完成後要裝入自制的信封,畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。.以便“送信使者”將信送到老師手中。

(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對您說,說出你最想對老師說的話。

(2)、自己製作一個賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候送給老師。

週三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱,同學們將自己的信放入指定的年段信箱中,中午12:30截止。中午1:00開始,由小當家整理分發信件。

特別說明,學生自制的信封大小不能超過a4紙對摺的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫,紙張不要過大。

提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。

5、全校活動二:

各班在週二第四節課舉行一次“感恩老師,節日快樂”的主題隊會,並做好記錄。

說明:一年級週二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課製作花朵。

關於教師節活動策劃8

各班:

今年9月10日是全國第28個教師節。經校研究決定,全體同學在教師節期間,出一期黑板報,營造節日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動,使師生關係更加融洽。望各班接到通知後,立即行動起來。

金秋的.9月,教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情繫祖國未來,心連學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節到了,學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信,並附上一份自己本學期的奮鬥目標。

2、由各班統一組織製作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖,讓老師保護好嗓子。

關於教師節活動策劃9

一、活動主題:

感恩教師節,師生同樂惠。

二、活動時間:

9月10—12日

三、活動內容:

1、教師節專場,全場數百家建材家居品牌平均五折。

2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

3、教師節感恩大回饋,來就送好禮。

凡是9月10日上午10:10—18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務總檯領取100元精美禮品一份。(每人限領1份,當天共計發出500份,先到先得,感恩大回饋!)

4、教師專享券全城發放,向辛勤的園丁致敬。

凡是9月10日—9月12日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務總檯領取5%教師專享券(數量不限,每張教師證或者邀請函可領取多張),邀請函已送達xx大學工會辦公室(行政樓A424),敬請索取。

5、幸運大抽獎,萬元豪禮免費拿。

本次教師節活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張,無需購物也有機會獲得大獎。

(1)獎項設置:

一等獎1名:華碩上網本

二等獎5名:200元家樂福卡

抽獎時間:9月10—12日每日16:00

6、20xx年感恩教師節特別文藝匯演

9月10日13:00—15:00在商場中廳舉辦xx年感恩教師節特別文藝匯演活動,邀請當地知名大學社團參加演出,精彩節目鉅獻,更有交師節精美好禮相送,今年,讓老師們在x過個特別的教師節!

7、9月10日當天安排大巴車接送,9:00在xxx大學北大門門口集合上車,9:20在xxxx廣場(老區政府門口)集合上車。

四、免費班車增值服務。

xxx商場爲前來購物的顧客提供免費班車增值服務,讓您購物出行無憂!

xxx商場←→市區(xxx)專線每日九點發車。

活動詳詢:xxxxx

詳細地址:xxxxx

關於教師節活動策劃10

一、活動主題:歲月如歌,感念師恩

二、活動目的:本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢着溫馨的氣氛。

 三、主辦部門:院文學社

四、活動對象:某大學所有在校學生

五、活動時間:20xx年9月10日教師節

六、活動內容:

1、條幅簽字:張貼條幅、並簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。

3、徵集寫關於老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

關於教師節活動策劃11

一、活動主題:

團結、友愛、合作、感恩。

二、活動時間:

20xx年9月10日(週四)下午16:20—17:10

三、活動地點:

城中校區文化廣場

四、活動對象:

全體師生,由班級學生邀請教師結對參加,凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

五、活動負責人:

李能文、黃容、李家玲、肖紅

六、活動具體執行學生社團:

學生會,團委、環協、廣播站協助。

七、活動項目:

氣球保衛戰

參與要求:一名學生邀請一位老師結對

活動規則:每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個,綁在兩人的腳踝處,進入保衛場地,在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破爲保衛成功,每10對爲一組分組進行,每組只有一對勝利者,場地爲半個羽毛球場,活動過程中走出保衛場地者即爲保衛失敗。

道具準備:氣球一包(100只),打氣筒2只,包裝繩1大卷,掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發及場地清掃人數:8人活動主持:黎xx、張xx、背夾籃球。

參與要求:所有參加活動的結對師生抽籤分成紅隊和藍隊兩組(保證人數一樣)

活動規則:師生二人背夾籃球步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,在接力區將球交給下一對隊友,以全隊人員最先完成者爲勝,夾球途中不得以手、臂碰球,如有違反則必須回到起點從新開始,夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行,交接時必須在接力區進行交接。

道具準備:籃球2個,雪糕筒2個(向體育組借用),裁判人數:8人

活動主持:黎xx、張xx、送球入筐

參與要求:所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組。(保證人數一樣)

活動規則:師生手持毽球,活動開始後以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子裏,場地由起點至終點的距離長30米?寬5米的長方形組成,每位參加者踢運一次,以全組最先完成者爲勝,踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行,若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。

道具準備:毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用乾淨的垃圾桶代替)裁判人數:8人

活動主持:黎靖儀、張俊傑

八、經費預算:

合計:xxxx元

九、活動報名表

注:參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名,請結對師生穿運動鞋參加活動。

xx中學德育處團委

20xx年9月1日

關於教師節活動策劃12

一、活動目的:

爲迎接第xx個教師節的到來,我校舉辦教師節“小型趣味運動會”活動,目的是增強教師間的凝聚力和合作意識,使教師們的身心得到健康發展。

二、活動時間:

9月10日下午

三、活動地點:

學校大操場

四、活動人員:

全校教職工

五、活動要求:

1、按年級組進行活動,由年級組長負責。

2、活動時要聽從指揮,不準任何人請假。

3、活動時要注意安全,避免出現不必要的傷害。

六、活動項目及規則:

(一)、跳袋(每組8人)

規則:參賽隊員成一路縱隊站在起跳線後。比賽開始,第一人站在跳袋內,手提跳袋的帶子向前跳出,繞過標誌物返回並將跳袋交給第二人,依次進行,以先跳完的隊爲勝。

規則:

(1)必須繞過標誌物。

(2)必須在起跑線後交接。

(3)隊員若摔倒必須在原地起來,重新再跳。

(二)、二人三足20米接力(每組10人)

規則:

1、各隊第1組用布帶子把兩人的異側腳,一人左腳、一人右腳的踝關節綁在一起,互相摟肩,準備起跑。

2、各隊第1組立即向前跑,繞過小旗跑回起跑線。第1組出發後,第2組即把腳綁好,準備起跑。第1組跑回起跑線拍第2組的手後,第2組即可起跑。遊戲照上述方法依次進行,每人輪流跑一次,最後以先跑完的隊爲勝。

3、必須在起跑線後把腳綁好,不準搶跑。

4、若中途帶子散開,應在原地綁好後繼續跑。

(三)、南水北調,接力賽。(每組10人)

辦法:參賽隊員第一人拿小口杯裝水後,經過獨木橋,跑向終點將水倒入礦泉水瓶中。以水多者爲勝。

(四)、腳夾球跳接力賽:(每組10人)

把一個組平均分成A組和B組,兩組相對站立,相距15米站成一路縱隊,A組的第一人手拿接力棒,兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號後,以蛙跳方式跳向本隊的B組的第一個人,同伴接棒後,採用同樣方式跳向A組第二名隊員,重複進行,以各隊完成時間多少排定名次。

規則:在跳的過程中,球若掉落,須在原地夾好後再繼續跳進,否則判爲失敗。

(五)、相互幫助

參加方法:每個參賽隊共12人(男6人,女6人),三個隊同時比賽。

規則:發令後,一名隊員背起另一名隊員向折返點跑去,到達後,兩人互換位置跑回起點,到起點後另一組隊員,重複以上過程,直至本隊6組隊員全部完成爲止,以各隊最後一組隊員到達起點的先後排名。比賽中如果背上隊員腳落地,每次罰原地背站5秒,背站結束後繼續比賽,如嚴重犯規,則取消比賽成績。

(六)、雙龍戲珠

規則:比賽場地長約30米,三個隊同時進行比賽,以籃球場兩底線爲起、終點。每組兩名隊員背對背將氣球夾於中間,手臂不能觸球,發令後兩人同時向對方底線快速移動,到達終點後將球放置在指定座位,一隊員將球踩破後,本隊下一組隊員纔可重複以上過程,直至本隊8組隊員全部完成爲止,以各隊最後一組隊員到達終點的先後排名。接力過程中如果球落地或弄破,則從落球或球破處夾球重來,如嚴重犯規,則取消比賽成績。

關於教師節活動策劃13

一、活動目的

1、發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

2、鍛鍊語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

3、體驗合作的快樂,學會換位思考。

二、活動主題

感謝師恩、感謝有您。

三、活動時間

xx月xx日。

四、活動組織

由班委負責,班主任、副班主任協助。

五、活動地點

教室。

六、活動準備

1、自制感恩卡賀卡。

2、學生準備詩歌、歌曲等節目。

3、教室佈置。

4、邀請任課老師參加。

5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室後面相機指導。

(二)教師節主題慶祝活動:

1、主持人宣佈:向日葵班級教師節慶祝活動開始。

2、詩朗誦——xxxx!

3、歌曲:“xxxxxx”。

4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)選派學生代表向在座的老師敬禮,並給老師一聲祝福。

5、歌曲:每當我走過老師的窗前。

6、舞蹈:其他同學,表演完畢後請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7、贈送賀卡或禮物。

學生給老師贈送禮物:送上自己親手製作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學一份xxxx日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

8、班主任致辭或任課教師發言。

9、全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”

關於教師節活動策劃14

一、活動目的:

爲迎接第31個教師節,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵學部教師積極進取、愛崗敬業、無私奉獻的精神,打造陽光向上、追求卓越的學部文化,構建和諧校園、幸福校園,增強教師的光榮感、責任感和使命感,加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關係,特擬訂本方案。

二、活動主題:幸福校園師愛飄香

三、活動對象:小學部師生

活動一:“師愛心語”賀卡製作

我心目中最棒的老師:(填上教師真實姓名)

師愛心語(推薦理由):

活動要求:2---4年級學生參加。以此格式填寫愛心卡。

活動2:“師愛飄香”徵文活動

徵稿要求:5---6年級參加。講老師們的愛心故事,講個人的成長曆程。還可以結合小學部的成長課程,特色教育,開學典禮,以及以往的一些特別的活動,歌頌教師,讚揚學校等。500--600左右,統一四號字體,間距最小值20,有記者證的註明記者證號。

關於教師節活動策劃15

一、活動主題:

感恩教師節,師生同樂惠

二、活動時間:

9月11—12日

三、活動內容:

1、教師節專場,全場數百家建材家居品牌平均五折

2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

3、教師節感恩大回饋,來就送好禮

凡是9月11日上午10:10—18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務總檯領取100元精美禮品一份(每人限領1份,當天共計發出500份,先到先得,感恩大回饋!)

4、教師專享券全城獨家發放,向辛勤的園丁致敬

凡是9月11日—9月12日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務總檯領取5%教師專享券(數量不限,每張教師證或者邀請函可領取多張),邀請函已送達xx大學工會辦公室(行政樓A424),敬請索取。

5、幸運大抽獎,萬元豪禮免費拿

本次教師節活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張,無需購物也有機會獲得大獎。

獎項設置:一等獎1名:華碩上網本

二等獎5名:200元家樂福卡

抽獎時間:9月11—12日每日16:00

6、xx年感恩教師節特別文藝匯演

9月11日13:00—15:00在商場中廳舉辦xx年感恩教師節特別文藝匯演活動,邀請當地知名大學社團參加演出,精彩節目鉅獻,更有交師節精美好禮相送,今年,讓老師們在xx過個特別的教師節!

7、9月11日當天安排大巴車接送,9:00在xx大學北大門門口集合上車,9:20在河埒廣場(老區政府門口)集合上車。

四、免費班車增值服務

xx美凱龍五洲國際商場爲前來購物的顧客提供免費班車增值服務,讓您購物出行無憂!

xx美凱龍五洲國際商場←→市區(好又多)專線每日九點發車;

xx美凱龍五洲國際商場←→哥倫布廣場(錢江源野魚館門口)專線每日九點發車;

xx美凱龍五洲國際商場←→惠山線(途徑陽光100、百大春城、天一城、理想城市)九點發車;

xx美凱龍五洲國際商場←→濱湖專線(途經陽光三期、瑜憬灣、大丁佳苑、山語銀城)每日有班車。

公交路線:56、60、70、85、102、115、138、K609路公交車到五洲國際裝飾城站。

不僅如此,班車未開通區域的消費者滿5人以上的就可提前24小時進行預約,xx美凱龍五洲國際店將派出專車免費接送,預約電話:83225010,限無錫市區範圍內哦!消費者再也不用長途跋涉的互導班車,也不用擔心陰雨天氣,想出門購家居時可以隨心所欲的出發了。本活動最終解釋權歸xx美凱龍五洲國際商場所有

活動詳詢:xx

詳細地址:xx