創意活動策劃模板集合九篇

創意活動策劃 篇1

活動名稱：鵝卵石創意大賽

活動目的：繁榮校園文化活動，豐富校園生活，旨在讓學生增強彼此的友誼。通過活動培養同學們的團結意識，協作能力與創新能力。

活動宗旨：

1. 活動過程中，同學們要本着“安全第一”的原則

2. 同學們要具有團隊意識與協作意識

3. 評委要本着公平、公正、公開的原則來進行審評

活動時間：待定

活動地點：校園小足球場

策劃主辦單位：化工系團總支學生會

參賽對象：化院全體同學

活動流程：

1. 參賽選手可以以班級、寢室或其他形式自由結組，每組5人，根據報名人數最終確定參賽組數

2. 參賽選手可在活動前確定其參賽作品的樣式，帶5塊鵝卵石、所需工具(如，毛筆、塗料、剪刀、紙、圓盤、沙土、袋子等)，2個本團隊的象徵物(可佩帶)於活動現場

3. 活動過程中可去長江邊拾取所須鵝卵石(每組只許派2人，此2人必須佩帶本組標誌物)，累計時間不得超過50分鐘(2人中按最後一人到達活動現場的時間爲準)，有評委與工作人員跟隨確保安全，評委根據其團結意識給以一定加分

4. 取材後，由專人紀錄每組所採石子總數。由本組成員共同完成其團隊的創意

活動可以利用鵝卵石擺設成各種樣式的形狀，有書法、繪畫能力的同學可以在其上展示自己的才能，也可以在上面粘貼圖畫、字等其他藝術，也可以利用其他陪襯物品和鵝卵石共同組成一件精美的作品

提示：

評分標準：

1. 創意作品的品質(60分)取評委的平均分

2. 拾取鵝卵石利用率(10分)100%得10分，80%以上得8分，60%以上得5分

3. 拾取鵝卵石過程中的團隊配合意識(10分)

4. 活動現場完成創意過程中團隊合作意識默契程度(15分)

5. 完成創意用時最少的組加5分

活動要求：

1. 活動過程中同學一定要注意自身安全

2. 各組成員必須團結協作共同完成其創意作品

3. 各組必須在規定時間完成各項任務

活動準備：

1. 選手：5塊鵝卵石、2個團隊象徵物、所需工具、道具、陪襯物等

2. 學生會：主持人、評委、話筒、桌椅、計時器、記分表、證書、獎品等

後期工作：

1. 評委嘉賓給獲獎選手頒發證書和獎品

2. 收拾會場

創意活動策劃 篇2

一、活動目的

經過災後教育設備重置和更新，我校圖書室已有圖書2萬餘冊，目前又進行了班級流動圖書庫的建設，目的就是要大家習慣讀書，並從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環境裏享受閱讀的歡樂，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌，不斷成長。

二、主辦單位

讀書活動由新中學校教導處、政教處、團總支部、圖書室、少先隊、工會聯合主辦。

三、活動資料

(一)教師活動

1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對象：45週歲以下教師。

(2)活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至XXx年4月30日止。

評選階段：XXx年5月上旬組織人員進行審查初評。

公示階段：XXx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在新浪博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”爲“參加學校博文賽”，註冊經過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發佈的參賽作品要求資料進取健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;

④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的QQ羣(羣號：70443363)之共享空間，並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。

2、“讀書，讓人生更完美”讀書徵文活動

(1)參加對象：45週歲以下教師必寫。

(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。

(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啓示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的教師將自我的文章至新中學校的新浪郵箱—讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1、“走進書裏”讀書徵文活動：

充分利用好學校和班級的流動圖書，讀書和寫作。

(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限。

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書室負責人。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，校長親自頒獎，並有精美紀念品送上，請大家踊躍參加。

2、4月19日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：

這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天，在家關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的歡樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚”。

(三)好書推介

具體由學校圖書室負責安排，推介資料能夠張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處，推介的書目置於顯眼的位置。

創意活動策劃 篇3

一、 活動主題：

拓展思維，發揮想象製作祝福的卡片。

二、 活動背景：

在大學，大家的空餘時間明顯增多，許多大學生將時間花在上網上，玩遊戲已經成爲生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創造生活。中國有許多傳統的節日，也容納了許多西方外來節日，都豐富着我們的生活，但是很多大學生卻將節日文化置之度外，讓大量的優秀節日文化資源浪費。

三、活動目的：

豐富大學生課外業餘生活，減輕學業壓力，通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力，培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。並喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。

四、 比賽形式：

以優秀的中國傳統節日和西方外來節日爲主題，創作節日賀卡

五、作品要求：

賀卡質地不能軟於素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結構自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發揮，我們要的只有創意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內容積極向上，有所創新。

作品附帶說明（背面註明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業班級姓名，並說明主題思想）

六、 活動流程：

前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關適宜。並聯系其他部門獲取可能需要的幫助。

4月8號張貼海報

4月12號~4月20號，面向全體學生展開活動，歡迎積極投稿。

4月20號~4月22號，活動策劃組進行評選

（作品徵集男生由李揚，女生由張園園負責，海報註明聯繫方式等事宜。條件允許可以在餐廳門口進行宣傳徵集）

後期準備：做好獎品、獎狀的到位，及時在宣傳欄頒佈獲獎人員名單及其作品，並頒發給個人獎品、獎狀

七、 比賽獎項設定

最佳作品獎，最佳創意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

八、 注意問題：

保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染 活動經費一切支出，應以節儉爲原則

參與評選的人員應以公平公正的態度去工作

九、 活動結束，

部門組織會議，總結經驗，發現不足，發揚優點。爲以後展開活動奠定良好的基礎

十、 經費預算：

獎狀6元

獎品100元

共計106元

（經費主要由外聯部拉贊助支出）

十一、活動負責人及參與者

組織者：李揚 王曉軍

活動負責部門：機電學院宣傳部

參與者：宣傳部全體成員

策劃者：李揚

主要負責人：王喆

創意活動策劃 篇4

一、活動背景：

身爲院播音員已接近兩個學期，自認爲已掌握基本廣播技巧。爲了驗證自己的能力並完成自己進廣播站的預期目標，現認爲時機成熟，可以完成一次自己策劃，自己主播的廣播活動。

本着對廣播的熱愛，和爲了幫助提高院廣播站的收聽率，並能夠有一個發揮自己創意與靈感舞臺，我認爲很有必要進行這樣一次活動。並希望通過這次活動找到自己不足的地方，加以改正，預期希望達到有轟動至少耳目一新的效果，並查看是否適合規模化推廣。

二、活動目的、意義和目標：

作爲大學生，我們有着自己的想法與見解；大學生活中，我們會遇見各種各樣的困惑，愛情的、親情的、友情的這些總需要有人來分享他們的故事，已獲得支持與理解。而廣播站有着自己獨特的優勢，可以幫助同學們開闢一箇中以抒情的場所。活動匿名或署名的方式參與進來，包括播音前的E-MAIL投稿，播音時的QQ參與，來分享真人，真事，說一些說不出來的藏在心裏的小祕密和小心事爭取氣氛熱烈。希望在學院中有一個良好的反映，得到學子的支持。

三、資源需要：

爲了能夠順利的進行這項活動，我希望得到廣播站全體成員的支持，作爲我強有力的後方。

1、要額爲空出至少一小時的廣播時間

2、以廣播站的名義進行簡單宣傳

3、希望得到站長的充分支持與理解，儘量減少阻礙。

4、之前廣播節目中作適當宣傳

四、活動開展：

1、 貼通知，因爲是個人嘗試不益進行大規模進班宣傳，所以通知一定要生動，有個性與吸引力。

2、 獲得一定量材料後，（若不足，人爲添加），進行材料整理，編輯。

3、 對當天廣播進行排版，配合相應音樂

五、活動中應注意的問題及細節：

避免個人英雄主義，靠團隊力量。

要有充分準備時間，絕不輕易上場

完善細節，積極聽取他人意見

六、活動負責人及主要參與者：

總策劃 ----- 唐驍威（職院廣播站成員）

參與者 ------ 學院學子

創意活動策劃 篇5

一、活動目的文法學院正式啓動陽光夢工廠活動，爲各班提供資金和場地，爲同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此爲契機，發揮自己的創造力和活力，並結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬於新聞1301班的創意夢工廠。

二、活動對象文法學院新聞1301班全體成員

三、活動時間XX年4月20日-26日

四、活動主題1、創意照片

細微渾南，創意班級

五、活動形式

藉助專業攝影技術，拍攝一組創意照片，在後期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，並用其組合演奏一段音樂，要求節奏感強，儘量模擬原聲。

3、創意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，藉此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓遊戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現安全宣傳教育。

六、活動內容策劃（一）以班級爲單位，根據活動主題，確定活動方案。班委爲活動負責人，調動全班同學的活動積極性。

（二）各寢室利用身邊的物品進行創意設計，儘量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品製作，並製作活動視頻，記錄活動過程。

（三）在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

（四）充分發揮新聞學專業的專業特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區內，選景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位於展現梅乾，同樣也將目光投注於校園安全的環節，希望在鏡頭下發現細微渾南。

七、注意事項（一）充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢，將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。

（二）活動過程要求全員參與，班委爲此次活動第一負責人，充分發揮寢室長的.作用。

（三）利用一週半的時間準備，最後上交作品，統一彙總。

（四）作品展示要求體現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素並存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學的青春活力和創造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。

創意活動策劃 篇6

一、目的

爲體現公司對員工的人性化管理和關懷，並以此增進員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當中，進而保持更好的工作心態，與公司共同成長和發展。推進公司企業文化建設，加深企業文化內涵。

二、活動主題

公司與你一起成長（增強凝聚力，培養員工忠誠品質；重視、關注每一位員工的成長，並且公司願意與員工一起成長）。

三、活動時間

每個月舉辦一次，具體時間提前通知。

四、活動場地

公司2號會議室、其它戶外或租用活動場所，具體根據當期活動內容安排。

五、活動對象

1.當月生日的員工；

2.邀請公司領導和部門領導參加；

3.當月生日員工家屬/男女朋友也在公司的話，可邀請參加。

六、員工生日所享福利

1.所有當月生日的員工均可享又精美的賀卡一張，賀卡上所屬部門同事、領導的簽名祝福。

2。所有當月生日的員工均可獲得由公司準備的精美禮物一份。

七、活動程序安排

1.準備工作：準備生日賀卡、佈置活動現場

1.1企管部統計當期生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事、領導寫上祝福語並簽名；

1.2提前購買好活動所需物品；

1.3做好活動現場佈置，如租賃場地，則提前與出租方聯繫好。

2.活動內容安排：

2.1主持人開場；

2.2領導或主持人寄語，感謝員工爲公司做的貢獻，表達公司對員工的祝福；

2.3贈送有領導、同事簽名的生日賀卡；

2.4壽星代表發表生日感言，並分享人生中最有意義的一件事；

2.5感恩公司，感恩家人，即興演講；

2.6合唱《明天會更好》或《感恩的心》（也可以不用唱歌環節），合影留念；

2.7生日會結束，清理場地。

八、費用預算

目前公司在職人數爲500人，預計年度總人數700人，按3元/人的標準，合計費用爲2100元。每期費用視活動形式不同可靈活安排，但年度總費用必須控制在總預算金額範圍內。

創意活動策劃 篇7

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動設計指導思想

20年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是幼兒園創園後迎來的第x個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

三、活動目標

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

四、活動時間

9月x日——9月日

五、活動地點

幼兒園

六、活動內容

1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

2、第二階段（9月x日——9月x日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

3、第三階段（9月日——9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

創意活動策劃 篇8

活動目的：

爲進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在20xx年母親節(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親爲主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

活動主題：感恩母親，快樂親情。

活動時間：5月6日下午

活動地點：大四班教室

活動內容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

遊戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後，寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點，遊戲過程中。寶寶要提 醒媽媽擡高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點後，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成後結束遊戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什麼困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

三、 全體幼兒爲媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸：

1、“以媽媽的一天”爲主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園後分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂。

創意活動策劃 篇9

一、活動時間：20xx年10月1日至12月31日;

二、活動對象：中國X銀行X省分行企業電子銀行客戶;

三、具體活動內容

1、企業電子銀行服務簽約獎

凡活動期間，簽約網上銀行高級版的企業客戶(含存量簡版網銀與電子對賬客戶升級成高級客戶)均可參加抽獎，共600名，各獎價值300元的移動充值卡;簽約短信銀行的單位客戶均可參加抽獎，共200名，各獎價值約100元的移動充值卡;同一企業客戶不重複中獎。

2、高級客戶交易動戶獎

活動期間，首次通過網上銀行(含重客，下同)辦理日常款項結算業務(包括轉賬、代發)的且達到一定筆數的客戶，實施動戶獎勵措施。

對象：活動期間新開通網上銀行服務或活動以前開通但未通過網上銀行辦理結算交易的客戶

獎勵規則：活動期間通過網上銀行辦理結算交易三筆以上的客戶(不含查詢)

滿足條件的客戶名單均可參加交易動戶獎抽獎，獎品設置如下：

一等獎20名，各獎價值800元的移動充值卡;

二等獎40名，各獎價值400元的移動充值卡;

三等獎400名，各獎價值100元的移動充值卡。

3、代發代扣交易獎

對於今年新開通代發代扣服務的客戶，在活動期間使用網上代發(代發工資或財務報銷)、代扣業務交易筆數滿100筆的客戶，就有機會獲得代發代扣幸運交易獎，中獎名額100名，每個客戶獎勵價值200元的移動充值卡。

備註：客戶有多個代發代扣項目的，應合併計算，對於批量代發，按代發人數計算筆數。

以上兩個交易獎項，同一企業客戶不重複中獎。

4、電子對賬回籤獎

凡是我行電子對賬客戶(含活動期間新發展的電子對賬客戶)，在20X年9月、10月、11月三個對賬週期內，均按時辦理電子對賬回籤的客戶，均可參加抽獎，共500名，各獎價值約100元的移動充值卡。

5、“XXXX”企業電子銀行服務熱線體驗獎

活動期間撥打“XXXX”客服熱線諮詢企業電子銀行服務的，並留下客戶信息及聯繫信息的，均有機會參加抽獎，撥打次數越多，中獎機會越大。中獎名額共100名，各獎價值約100元的移動充值卡。