25屆普通話推廣周活動策劃方案範文（精選8篇）

爲了確保活動科學有序進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的25屆普通話推廣周活動策劃方案範文（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

25屆普通話推廣周活動策劃方案1

今年是推普周活動舉辦xx週年。爲充分發揮幼兒園在普及普通話和規範漢字中的基礎作用,我園將開展推普周活動,並積極開展宣傳活動。爲此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：

一、活動意義：

開展全國推廣普通話宣傳週活動，是語言文字工作的基本措施之一。以科學發展觀爲指導,以營造與和諧社會相適應的語言生活爲目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策積極引導人民羣衆樹立科學的語言觀。圍繞本屆推普周活動的主題——大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。繼續深入宣傳進一步提高我園全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識，構建優美、規範、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍

二、活動時間：

20xx年9月

三、活動主題：

xxxx

四、活動目標：

1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言。

五、主要活動安排

1、佈置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。

(1)校園內懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、等進行廣泛宣傳。

(2)向全園家長髮放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話。

2、在年段內統一思路，明確以“推普周”爲契機，各個年段、各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發展。

3、各段推普周活動具體安排如下：

小班段

(1)充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬鬆的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。

(2)落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

中班段：

(1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄教師每天及時閱讀幼兒口述本內容，與家長迴應、互動。

(2)開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、街道宣傳。

(3)開展班級幼兒中華經典詩歌朗誦表演

大班段：

(1)在主題牆面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，並與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯繫的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。

(2)積極營造濃郁的普通話語言環境，開展班級幼兒講故事表演。

25屆普通話推廣周活動策劃方案2

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導羣衆樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建文明文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

xx年9月14日— 9月17日

三、活動主題：

xxxxxxx

四、活動內容：

1.利用入戶宣講、農牧民夜校、入戶、農牧民夜校、聯戶長家庭會議、庭院小課堂、志願者服務活動，舉行“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題活動。組織羣衆學習普通話發音、誦讀通俗易懂文章。介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周活動安排。

2.開展督促規範用字，發揮以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入農牧民夜校內容之中，要求講課人員用普通話的方式並引導羣衆在街面上說普通話，在日常書寫用規範字。

3.舉行一次全中心羣衆講普通話比賽，每組要用普通話介紹自己，並用普通話講自己的故事。

4.粘貼一期推普海報，在主要街道進行宣傳，激發了羣衆學習和講好普通話的積極性。

5.在各村開展糾錯活動，對羣衆的普通話等進行檢查，發現不規範用的馬上予以糾正。每各羣衆應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進良繁中心精神文明建設。

25屆普通話推廣周活動策劃方案3

一、指導思想：

以牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文法》，增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文規範化工作不斷深入，爲構建和諧校園營造良好的語言環境。

二、宣傳主題：

xxxxxx

三、活動內容：

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、綜合樓、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話爲主題的宣傳畫，在主席臺處懸掛“我是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文規範化的良好氛圍。（責任部門：教導處、大隊部）

2、利用傳媒宣傳造勢。（責任部門：行政處、大隊部）

（1）一次國旗下講話。

9月12日（星期一），在週會上由教師做主題講話，進行學校推普周宣傳、動員。

（2）一份倡議書。

由學校大隊部向全校師生髮出一份“說好普通話、寫好規範、做豪邁中國人”的倡議書。

（3）一檔“推普”特別節目。學校廣播站在9月14日中午以“最美的語言、最真的情感”爲主題推出一期推普周特別節目。

（4）一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”爲主題、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”爲主題出一期黑板報。9月9日進行集中評比。

（5）一次主題班隊活動評比。各中隊抓住推普主題，結合隊員特點和素質，以不同形式開展主題班隊活動。9月13日集中進行評比，並選送優秀方案到區進行參評。

3、抓好師生推普工作。（責任部門：行政處）

宣傳《國家通用語言文法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關於教師要講普通話的規定和要求，提倡全校師生講普通話、用規範，將普通話水平與教師專業技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規範。

4、做好系列活動。（責任部門：大隊部、團支部）

（1）以體驗教育爲基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發揮積極作用。

（2）評選“我與普通話”徵文，4至6年級每班選送3篇參加校級評選，優秀徵文送至區參評。

（3）青年教師“三一話”基本功比賽，團支部開展比賽活動，促進青年教師基本功技能水平的提高，選送優秀選手參加區、市比賽。

（4）開展“小小社區糾錯家”活動，以雛鷹假日小隊爲單位，開展社區用糾錯尋找活動，並一一做好記錄，提供給相關部門進行整改。

25屆普通話推廣周活動策劃方案4

一、指導思想

爲了更好地推廣普通話,讓普通話真正成爲我們的校園語言,依據《國家通用語言文字法》,認真貫徹執行國家語言文字工作的方針政策,結合我校實際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一主題,認真落實,強化措施,組織師生繼續認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規的基礎上,積極開展形式多樣的普通話實踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統。

二、活動主題

xxxx

三、活動時間

20XX年9月14日至20日

四、內容要求

“推普活動”的各項活動應圍繞主題,展現我校師生積極使用普通話;展現我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采;形式上要突顯校園特色,符合學生特點。

五、活動具體安排

組織開展“依法推廣普通話”爲主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。

1.承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動

2.比賽形式:

朗誦比賽:各班班主任組織比賽。

校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內展示。

3.時間安排:9月14--20日

六.活動目的

1.在語文教研組的牽引下將推廣普通話作爲教研組的常規要求,促進學生普通話水平的提高

2.通過主題海報的展示,營造運用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。

3.通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的熱愛自己的祖國。

25屆普通話推廣周活動策劃方案5

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，提高國民語言文字應用能力，共築語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳週活動力爭使全區師生參與推普的意識和文字規範程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地爲提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀爲指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規範意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點，結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示範校爲努力方向，使學校語言文字工作上一個臺階。

二、活動主題：

本屆推普周宣傳主題：xxxx，xxxx。

三、活動內容

1、健全工作機制，加強工作力度。

爲做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：各班班主任

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，並評選優秀推普員。

3、豐富推普內容，活躍形式。

（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規範意識，形成全校都說普通話的良好風氣。

（2）做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心裏，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的`習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，爲人人會說普通話打下基礎。

（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。

利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規範字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。

四、活動目標：

以激勵、表揚爲主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學生在課後談話交流也必須使用普通話；堅決杜絕使用不規範用語。進入校園後，教師之間的交流必須使用普通話，爲全校學生作好榜樣示範；學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。

五、具體安排

1、爲加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，並召開推普領導小組會議，落實具體工作。

2、利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一週中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。

3、組織師生學習“國家通用語言文字法”。學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規範字爲主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規範簡化字。

4、開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

5、結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。

（1）舉辦一期推普宣傳板報各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。

（2）全體教師組織一次語言文字基本功大賽

（3）在社會和家庭進行一次推普宣傳

（4）做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規範的字及時向老師指出，在街面上發現有不規範的字及時向有關部門指出。

（5）組織一次以推普爲主題的主題班會會。利用班會時間，以班級爲單位舉行推普主題班會。

（6）舉辦一次學生普通話演講賽。總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。

25屆普通話推廣周活動策劃方案6

一、指導思想

進一步增強江口的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，大力宣傳國家語言文字法規政策，提升國民語言能力，迎接國慶。

二、活動時間

xxxx年x月xx日至xx日

三、活動主題

xxxxxxxx

四、活動目標

通過活動，宣傳落實語言文字法規政策，提高羣衆普通話能力，營造良好的普通話環境。

五、活動內容及安排

（一）宣傳推廣、營造氛圍

1、有組織、有計劃。各單位召開專題會議，相應制定活動方案，佈置活動周相關工作，使活動有計劃、有組織、有推廣，要使活動豐富多樣。

2、宣傳方式要多樣。利用宣傳櫥窗、顯示屏、校園廣播、拉橫幅、製作宣傳壁畫、黑板報、講一堂生動普通話課等多種形式，挑選精典通俗的宣傳標語，營造良好的推普氛圍。

（二）開展好“六個一”活動

1、一律使用普通話。要求機關工作人員在活動周內一律使用普通話辦公，爲普通話推廣做好表率。

2、一張普通話宣傳桌牌。在各辦事窗口放置一張普通話宣傳桌牌，醒目標語可以起到很好的渲染作用。

3、一次主題班會：學校各班開展一次“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。”主題班會，學生可自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

4、一次書寫規範字評比：學校各班開展書寫規範字比賽。

5、一次國旗下普通話推廣主題講話。學校可在組織在國旗下做一次動員講話，進一步提升使師生講普通話熱情。

6、一份倡議書。向機關、企事業單位每人發一份講普通話倡議書。

（三）活動要求

一、緊扣主題。今年是祖國七十華誕，活動要圍繞這一主題，展現人民熱愛生活，抒寫愛國情懷，體現社會主義新中國美好生活。

二、精心組織。各單位要認真組織開展活動，要集思廣義，創新思維，側重那些效率高、羣衆喜聞樂見的形式，要使活動得到多樣有序的開展。

25屆普通話推廣周活動策劃方案7

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

x年9月11日 ——9月17日

三、活動主題：

推廣普通話，共築中國夢

四、活動內容：

1. 在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文法規定》。

3. 利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學

校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

三小教師推普口號：樹立語言規範意識，提高民族文化素質

三小學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

三小家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“推廣普通話，共築中國夢””主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範。

5 利用星期一（9月16日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6. 舉行一次全校學生寫規範的寫比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫作品並且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局“五個一”活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）每班掛一幅推普標語；

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；

寫規範的寫比賽、易錯的注音比賽

（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共築中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。）

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會；

利用週一下午（9月16日）的班會時間，學校以班級爲單位舉行 “推廣普通話，共築中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8. 在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用馬上予以糾正。校外的牆面廣告文進行檢查、糾正，對個別門面店的錯、別進行及時通知、糾正。

五、組織機構

爲更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：許可（校長）

副組長：王立忠（教學副校長）

組員：閆莉

每位師生員工應當從我做起，建立語言文規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，

起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

25屆普通話推廣周活動策劃方案8

一年一度的推普周即將來臨，爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月11日— 9月17日

三、活動主題：

xxx

四、活動內容：

1.在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《遼寧省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3.利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

推普口號：“樹立語言規範意識，提高民族文化素質”；“我是中國娃，愛說普通話”；“說好普通話、方便你我他”；唱響“推廣普通話，共築中國夢””主旋律。

4．開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

5利用星期一（9月15日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6.舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動

根據活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）每班掛一幅推普標語；

（2）舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；寫規範字的寫字比賽、易錯字的注音比賽

（3)辦一期推普板報或手抄報；（進行“推廣普通話，共築中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。）

（4）召開一次推廣普通話的主題的班會；利用週一（9月15日）的班會時間，學校以班級爲單位舉行“推廣普通話，共築中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。

（5）組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8.在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構

爲更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：

副組長：

組員：

各班班主任每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。