關於班級活動策劃彙總8篇

班級活動策劃 篇1

　　一、活動目的：

爲豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛班級的情感，提高學生的全面素質，同事也讓孩子們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，本班特舉行慶“六一”系列活動。

　　二、活動內容：

(一)、小巴掌童話故事比賽

1、目的：旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生課外閱讀的興趣，體驗讀書的樂趣。

2、比賽時間：5月30日下午

3、參賽對象：學生自由報名

4、比賽要求：

(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

(2)講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

(3)參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

5、評分標準：比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分後取平均分。

(二)寫字比賽

1、目的：激發小學生對方塊漢字的審美情趣，激發學生對漢字書寫的興趣，培養從小養成寫規範字的習慣。

2、比賽時間：5月26日下午

3、參賽對象：全體學生

4、比賽要求：

(1)要求用鉛筆書寫，在規定的時間內完成;

(2)由老師統一發放寫字專用紙張;

5、評分標準：

(1)漢字書寫正確、規範、美觀、大方，規範漢字在田字格中的書寫，體現漢字的優美感。

(2)格式正確，標點無誤，行文流暢，無塗改痕跡。

(3)注重學生書寫漢字時的起筆、運筆及收筆的過程，要求流暢，體現漢字的整體美。

(三)、六一表彰大會

1、時間：6月1日上午

2、地點：二(9)班教室

3、參加人員：班主任、數學科任教室及全體學生

班級活動策劃 篇2

爲了促進我們班的同學們的相互交流，增加大學娛樂生活。我策劃組織一個戶外活動，藉此活動，讓大家感受農家生活感受我們11電商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的時光

一、 活動目的：增加大學娛樂生活，集體合作默契

二、 活動主題：走出校園，感受農家生活

三、 活動時間：xx年4月21日

四、 活動地點：金星農莊（大學城）

五、 活動對象：11電商2班成員

六、 活動流程：

1、21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路（分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責處理突發事故）

2、到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票

3、進入後，全體集合某處，班幹部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班幹部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

4、野炊流程（分工合作，自由發揮）

5、野炊後集體去活動6、15：30分集合準備返校

七、 注意事項

1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）

3、帶上學生證

4、注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

5、進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）

班級活動策劃 篇3

一、 活動主題：

團結互助，增進友誼

二、 活動目的與意義：

四月天，春意盎然，點點新綠點綴着大地，正是踏青春遊的好時節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本班同學間的交流，陶冶我們的情操。春遊，既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由和諧融洽的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，開拓同學們的視野，增長知識，感受生活，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

三、 活動對象：

1x級工商企業管理二班班師生（自願參加）

四、 活動時間：

20xx年3月23日星期日（暫定）

五、 活動地點：

朝陽公園（暫定）

六、 地點優勢、劣勢：

<1>優勢：距離較近，不用長途奔波。

<2>劣勢：可供遊玩景點不夠多。

乘車方式：班級集體包車。<強烈建議包車，一是統一包車節省時間，若各自乘車同學相互間必定造成時間差，二是包車便於集體活動，也有安全保障。> （待定）

七、 經費預算：

1、門票：學生票2.5元（依據上次我去時的價格）

2、礦泉水。預計100元。

3、 包車費用：費用預定爲每人20元，多退少補。

八、 活動具體安排：

<1>組織策劃：

1、活動總負責人：班主任崔秀娟

2、負責整體安排和清點人數：班長劉振杰

3、負責聯繫包車：生活委員劉瀏

4、負責組織同學排練節目：文娛委員門悰迪

5、負責準備各類遊戲及購買所需道具：團支書張令言

<2>時間安排

3月23日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校<時間要說早一些，因爲有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，儘量避開車流高峯期，大概在3點半的時候聯繫司機>

9：30~11：00，利用景區的設施分組玩耍

11：00~11：30休息

11：30~14：00遊戲、集體活動（班長提醒生活委員下午4點聯繫司機）

14：00~16：30自由活動時間

16：30~17：00 到景區大門口集合準備歸校

九、活動注意事項：

1、爲保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班級爲單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯繫確定。

6、建議同學穿舒適休閒的衣服和運動鞋。

20xx年3月12日星期三

班級活動策劃 篇4

一、活動引語：

有一種生活，只有經歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

二、活動目的：

1.豐富09文綜班學生的課餘生活,增進班級各成員之間的友好關係。

2.提高班級同學的動手合作、加強交流能力 。

三、活動地點：

安順市洪山湖哄香農家樂

四、活動時間：

xx年6月12日

五、 活動費用：

2450元

六、活動參與者：

1、學生：xx級初等教育(綜合文科)班全體同學(總計： 89人)

2、教師：班主任(陳姝凝)及其我係相關領導和老師

七、活動流程：

1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。

2、通過全班班幹會議商討，之後爭取同學意見,生活委員進行總結，計算最終結果。

3、碗、筷子、勺子，所用餐具由生活委員進行統計。

4、爲了確保活動安全，制定活動相關的協議書(略)。

八、開展活動：

我們以簡單自己動手爲樂趣,讓同學全部參與活動中,並且避免鋪張浪費.

①根據農家樂的設計，結合各位同學的興趣愛好，我們舉行了分組進行了歌詠比賽，以女生爲優先，在音樂的配合下進行女生和男生對唱。

② 開始一起動手煮麪條。

③爲了節省時間在煮麪條過程中有一部分同學負責和老闆配合。

活動結束後我們一起清洗餐具,打掃衛生。

九、活動效果：

此次活動由09文綜班班級委員會策劃主辦,旨在增進班級各成員之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大。活動中,同學分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了班級團隊合作的意識.而活動中不絕於耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進一步昇華.讓大家在學校感受到“家”的溫暖.活動前我們進行了大量準備工作,以確保活動順利進行。

班級活動策劃 篇5

一、活動主題：

我的班級溫馨做主

二、活動背景：

漫長的學生生涯中，班級是完整的象徵，榮譽的共同體，記載着我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調一種氛圍，是存在於其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調，體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由於大學生活的特點決定了師生間的關係很難得到較大的發展與促進，特別是作爲學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關係的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以爲了一個班級更加和諧健康的發展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。

三、活動目的：

一個班級就像一個大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性，爲班級以後順利開展其他活動做好鋪墊。並且讓我們結識更多的同學。

四、主辦單位：

湖北大學物理學與電子技術學院團委

五、承辦單位：

湖北大學物理學與電子技術學院志願者協會

贊助單位：

六、活動對象：

湖北大學物理學與電子技術學院

七、活動時間：

具體待定

八、活動地點：

具體待定

九、活動流程：

（一）活動前期：

1、策劃部在活動前寫好策劃書。（負責人：徐竹婍）

2、與嘉匯園管理人員聯繫，取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎品。（負責人：韓順冰）

3、與各班班主任聯繫，確定出場事宜。與團委老師聯繫擔任評委的事宜。

（負責人：艾哲）

4、宣傳部製作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負責人：李小露）

5、全面通知各班級，說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作，着重強調集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人蔘與其中。

(負責人：班隊長)

6、分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲）

7．各班準備好班級PPT資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級團結，和諧爲主題。班主任選擇一名同學作爲PPT解說員、

8、各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作爲班歌，由同學以及班主任投票選擇，並組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。

9、班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，並準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。

（二）活動期間：

第一部分：PPT展示

1、事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規則於注意事項。

2、各班同學班主任按時到場，各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。

3、各班展示PPT配合解說，評分員做好評分工作。

第二部分：班歌比賽

1、各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同PPT展示的順序）拷貝到電腦上。

2、開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。

第三部分：廚藝大比拼

1、事先抽籤決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規則與注意事項。（負責人：各班班隊長）

2、比賽前佈置好會場。

3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學製作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。

4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜餚，說出具有誘惑力的宣傳語。

5、第一組的班主任作爲第二組的評委，第二組的班主任作爲第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。

6、現場頒佈獲獎情況，班主任派一名同學上去領獎。

7、新聞採編部負責當天的拍攝。

第四部分：班刊評選

1、各班徵集同學的班級生活，將自己對於這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來，製作成冊，參與班刊的評選。

（三）活動後期：

1．祕書處做好活動總結。（負責人：蔣琦）

2．新聞採編部寫好新聞搞並投往校報。（負責人：朱小丹）

　　十、注意事項：

1、工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志願者徽章。

2、活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志願者協會的形象，做到以禮待人。

3、注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環節，由於參與的人數多範圍廣以及活動性質的特殊，發生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現場的秩序與安全工作。

十一、可行性分析：

一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對於集體的責任，就不會爲之去努力奮鬥。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院爲範圍，展開較爲大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神，以及志願者協會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調班級的凝聚力與協作能力，對於班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。

班級活動策劃 篇6

生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有着緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放鬆，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。爲此我們**班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：

　一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

二、活動時間：**（初定）

　三、活動地點：真人CS場地（初定）

四、參加人員：147班全體同學等

　　五、活動計劃：

爲了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”爲主題的交流會。具體活動計劃如下：

1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之餘放鬆心情。

2、在燒烤期間玩一個小遊戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，並體會被別人理解的感受。（操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是*****’不寫名字，寫完後將紙摺疊，放在中央，然後每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

3、讓同學們自願講述自己的`成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

6、同學們志願將場地中的垃圾撿走，爲保護環境，建立綠色家園做出自己的努力。

　　六、總結：

通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關係，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動總負責人：

負責人：

班級活動策劃 篇7

一、 活動宗旨：

爲了提高09金融學（投資學與公司金融方向）二班同學們的英語運用能力，使更多同學養成用英語，學英語的習慣，以更好地提高班上同學的整體綜合能力、營造良好的英語學習氛圍。特制定09金融學（投資學與公司金融方向）二班的英語日系列活動策劃書。

二、 活動的內容：

爲了配合09金融學二班的英語課程，我們將提議把以後的每個週四設爲我們的“English day”，當天我們將把此個活動策劃爲以下三個系列：

系列一：Just Speak English

系列箴言：09級金融學二班全體班委正式和你倡議，今天我們只說英文！希望大家能在每週這個special日子裏，用你的英語口語和大家進行交流。或許有很多同學說自己的英語口語很爛，但只有你肯說，或許下一個英語口語高手就是你。

如果你能積極地做到這一項小小的活動，你將會得到我們9+1評選組在期末送出獎勵神祕獎品一份，名額不限，但必須以下要求：

1. 你在24小時內能15個小時都說英語（範圍：班級）。當然這個要求可能量化的太過誇張，但是隻要你能常常說，那你就滿足要求了。

2. 你可以用英語提醒對方說英語，you should speak English！那你已經滿足這個要求。

3. 你的英語口語儘可能有一定的英語標準，不要常常說這樣一句，as Chinese Word：XXXXXX ！這樣之類的句子可能讓你永遠停留在中文的思維裏面。

4. 如果遇到自己不會說的，強烈鼓勵查字典。學到的，或許就不止提高你的口語水平了！

系列二：English show

系列箴言：如果你覺得講英語不足以滿足你的表演慾，我們將會在英語課展現一個這樣的舞臺給你，讓你暢享英語的快感。

時間：班內的每一位同學將會在第一節和第三節節英語課下課前2分鐘，下課後3分鐘左右，大約是五分鐘時間。

形式：你可以以小組或者是兩個人組等任何的組隊形式進行，各種各樣的表演，你可以唱歌；你可以talk show ；你可以小舞臺劇…...。無論什麼形式的英語表演都可以，我們會以英語小組的人名排名順序進行。

評選：如果你能以出色的英語表演閃耀全場，我們兩個月會進行；

評選“英語之星”，個人兩名————（獎狀以及小獎品）

“最佳節目獎”兩個————小獎品若干

系列三：English messages

系列箴言：你煩惱訂閱英語的短信費用嗎？你想隨時學到地道的英語嗎？機會來了，我們將於每一個星期四進行英語的地道短信，教你英語的精華，爲你學英語拓展更多渠道以及時間。

期末：我們將會在期末動員大會中有一個這樣的環節，我們將會出一些英語短信的題目要大家進行一系列的問答環節，還有機會贏得我們“最佳學習英語積極獎”，豐富獎品若干份。

三、 資費預算：

一學期英語活動獎品 43

宣傳用打印 2

共計 45（元）

華南師範大學南海校區09金融學（投資學與公司金融方向）二班

班級活動策劃 篇8

　活動地點：懷化學院西區籃球場

參加此次活動的人員：懷化學院化學與化學工程系10級製藥二班及材料一班全體同學、體育系裁判員。

　　活動流程：

1、 組織到場。各班班委會負責向同學們發佈比賽信息，按時組織大家參加此次活動，由班長統一指揮。

2、 各班就位。各班班委組織本班同學入席就座，等待比賽開始，運動員開始熱身，協調上場的戰術和隊員安排等。

3、 正式比賽。

4、 比賽結束。公佈比賽結果，組織各班退場。

　　活動開支預算：

運動員飲水等花費預計十元，從班費中扣除。

　　注意事項：

各班在比賽過程中要注意活動紀律，不要起鬨、喝倒彩!要堅決服從裁判的裁定;運動員在比賽過程中要注意安全，嚴守比賽規則;各班生活委員要認真記錄好活動中的各項開支，活動結束後公佈一份詳細的開支報表。

懷化學院化學與化學工程系