精選創意活動策劃範文10篇

創意活動策劃 篇1

作爲公共文化機構，文化館在傳播核心價值觀方面有着不可替代的優勢作用，進行文化藝術活動不僅能夠滿足人民羣衆的精神文化需要，而且也是政府進行社會教化的重要手段。當前羣衆文化藝術具有很大的相似性，形式和內容都比較簡單，不能爲羣衆提供更加新穎的內容，因此需要文化工作者加強創新，轉變思維，促進文化藝術活動形式以及內容的豐富，更好的滿足羣衆需要。

一、進行羣衆文化藝術活動的意義

進行羣衆文化藝術活動有助於促進羣衆文化隊伍的發展與壯大，羣衆文化藝術活動的開展能夠將文化工作者都集中在一起，使文化隊伍擴大和穩定發展，業餘活動的豐富與發展，會使一些業餘的、有文化特長的羣衆也能夠找到屬於自己的展示平臺。在羣衆文化藝術活動中，政府以及文化館等部門發揮着十分重要的作用，文化館在羣衆文化藝術活動的開展中扮演着十分重要的角色，活動開展的質量將直接影響到羣衆心中文化館的整體形象，因此開展羣衆文化藝術活動有助於維護政府及文化館在羣衆心中的地位和形象。

二、羣衆文化藝術活動的創意

要進行羣衆文化藝術活動的策劃，首先需要有創意，這是前提和基礎，有創意的文化藝術活動才能夠吸引羣衆，創造良好的社會和經濟效益。

1.追求原創

進行頭腦風暴，可以讓每一位成員都發表自己的想法與見解，不會受到別人的嘲笑與諷刺，能夠在比較輕鬆的環境氛圍中，提出自己的想法，從而挑選有建設性的創意。當前信息技術以及經濟發展十分迅速，文化藝術活動的內容也應順應其發展，否則將會使羣衆產生審美疲勞，因此需要適當的進行頭腦風暴，使羣衆文化工作者能夠積極發散思維，提出更多更好、更有新意的活動意見，滿足羣衆以及社會發展的需要。

2.充分整合資源，實現創新

文化館要充分利用現有的資源有優勢，例如利用現有的舞蹈人員、繪畫以及書法人員等，實現資源的有機結合，開創書畫音樂會，實現動靜有機結合，在悠揚的琴聲、笛聲中觀看各位藝術家揮毫潑墨，羣衆能夠深入其中，自由評說書畫作品。此外，還可以利用現代化的技術手段，實現技術資源與文化藝術活動的有機結合，實現形式以及內容上的新穎，更好的滿足羣衆文化需要。在文化藝術活動中可以安裝射燈、播放音樂等使觀衆的視覺效果更好，並通過微信、微博等將文化藝術活動展示在網絡媒體中，通過網絡評比、投票等加強羣衆的參與和體驗。同時開展高質量的文化藝術活動，由政府主導，尋求市場合作，充分吸收企業、商家的資金、資源，促進文化藝術活動質量以及效果的提升。

3.積極借鑑，促進發展

在進行羣衆文化藝術活動中，還可以積極的學習和借鑑，幫助文化工作者進一步擴寬思路，避免陷入思維的死循環中，日常工作中要多留意國內優秀的文化活動形式，借鑑其可行之處，並不斷創新使其成爲自己獨有的藝術特色。

三、羣衆文化藝術活動的策劃

進行羣衆文化藝術活動的策劃就是要對文化藝術活動進行設計研究，活動策劃能夠進一步指導活動創意，使文化藝術活動更加科學、有效地開展。

1.從羣衆需要出發

羣衆文化藝術活動的開展是要爲羣衆服務的，因此必須要從羣衆的實際需要出發，瞭解羣衆的文化興趣。活動開始前，應由文化工作者通過走訪調查等形式瞭解羣衆的文化喜好，並結合政府以及相關部門的需要，明確文化藝術活動的目的、內容自己形式等，如果不從羣衆需要出發，策劃出的活動與羣衆相距甚遠，是不會得到羣衆認可與關注的。

2.瞭解自身的實際情況

在瞭解羣衆實際需要的同時，還需要結合自身的實際情況，明確自身可以調動的人員，物資以及財力。人員就是進行文化藝術活動時所有的人員，包括演出人員、後勤人員、安保人員等，物資就是活動中所需要的道具、燈光、攝影、音響、宣傳展示等，財力就是舉行文化藝術活動中可以使用的資金以及資金的分配情況，需要對這些內容進行全面細緻的統計與分析，瞭解自身的實際情況，並以此爲依據進行相應規模的文化藝術活動。

3.明確藝術活動的定位

羣衆文化藝術活動不是大鍋菜，不能將所有的元素都混到一起，要對文化藝術活動進行準確的定位，這樣才能夠使文化工作者在活動策劃中能夠選擇出科學的活動內容與形式，如果是在比較開放性的場地進行文化藝術活動，可以以表演爲主，策劃一些比較接地氣的、活潑的活動。如果是在室內進行，就可以進行一些專業講座、培訓等形式的活動，要注意策劃的內容的主題，滿足社會羣衆的興趣需要，還可以在節目中的某個時段加入一些具有地方特色的表演形式，因此文化工作者應進行科學的文化藝術活動策劃。

4.進行精密策劃

羣衆文化藝術活動的策劃需要精密、細緻，確保策劃的活動能夠順利的進行。策劃人員在策劃活動時不僅要明確活動的內容、形式，還需要考慮到活動現場可能遇到的突發狀況，如果事先計劃是在室外的文化活動，但是遇到了不利天氣或者觀衆驟然增多的現象，就需要有相應的應對措施，避免現場出現混亂，造成人員傷亡。文化工作者在策劃活動中要考慮全面、細緻，並將所有的內容、事項都熟記，遇到緊急問題時能夠沉着冷靜的應對。

結語

開展羣衆文化藝術活動有助於促進文化活力的提升，這是社會主義精神文明建設的重要內容，羣衆文化工作者需要提升自己的創意以及策劃能力，進一步豐富羣衆文化藝術活動的形式與內容，使羣衆文化活動得以持續發展。

創意活動策劃 篇2

一、 活動背景

元旦遊園會之“辭舊迎新”創意燈展是山東師範大學美術學院的特色活動之一，也是文化傳承的一種體現，是當代大學生傳承中華文化豐富課餘生活相互交流的一個媒介。在全校範圍內開展元旦遊園之燈展活動，有助於引導同學們對文化傳統的認識，培養全面的歷史文化知識，從而成爲擁有濃厚文化底蘊的當代知識青年。花燈是中華民族的優良傳統，也是體現一個民族的文化凝聚力的體現。大學生應該時刻謹記文化傳承，樹立良好的文化繼承責任意識。在日常生活中，從而不斷完善我國曆史文化傳承。

二、 活動目的

本次活動的目的在於調動學生的積極性，來創造他們心目中最美的創意展燈，並參展。不僅可以培養他們的團隊意識，動手能力和創意思維，同時也促進了校園文化的交流，增強校園的設計氛圍。並能夠很好的展現出同學們的獨有風格，爲學校添加一處別有韻味的風景，和一個優秀的可以傳承的品牌活動。

三、 活動名稱

山東師範大學美術學院元旦遊園會之“辭舊迎新”創意燈展

四、 策劃主辦單位

院學生會女生部

五、 活動面向羣體

山東師範大學美術學院全體在校學生

六、 活動目標

本次活動的目標，簡而言之，即培養同學們的團隊意識和動手能力和創意思維；促進校園內各系的文化交流和風格展現，增加設計氛圍和創立品牌活動。

七、 活動安排

12月21日：晚18：00——20：00在B區421展廳上交作品及報名表。

八、 活動要求

1）參展作品分爲個人主題燈和班級主題燈

2）班級主題燈要求能夠展現出班級風格。

3）個人主題燈以辭舊迎新爲主題，體現當代大學生積極向上的一面。

4）班級主題燈參賽以班級的名義參加，13級、14級每班級至少3盞（12級不做要求）；個人主題燈以個人或組合名義參賽，沒有數量限制。組合最多2人。

5）參展作品必須是由原材料手工製成（材料不限）否則將視爲無效作品。

九、 評選方式及獎項

1）班級主題燈設立一、二、三等獎，每年級各一名（頒發獎狀）

2）個人主題燈設立一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名（頒發獎狀）以及相應德育學分。

參與優秀獎獎勵相應德育學分。

十、 聯繫人

創意活動策劃 篇3

一、活動目的

爲了豐富大學生課餘生活，倡導健康生活方式，激發學生創新能力及實際操作能力，普及食用方便麪的科學方法和營養知識，現舉辦主題爲“夏天的方便麪”創意大賽活動。

二、活動對象

北京工商大學、天津科技大學、上海水產大學、河南工業大學、華南農業大學、福州大學的在校生，包括本科生及研究生。

三、活動時間和地點

200*年6至9月，各高校校園內。

四、主辦單位

中國食品科學技術學會

世界拉麪協會中國分會

承辦單位

華南農業大學食品學院團委學生會

五、活動內容

1、發放調查問卷並回收，填寫問卷的學生可獲得方便麪一包，不得重複領齲調查量爲500人左右。

2、以方便麪爲主體，圍繞創意主題製作，可任意搭配其他食物及原料製作，製作應便捷，時間以20分鐘之內爲宜。

要求突出健康、美味、營養，並鼓勵具有中國及地方特色。

評分標準

創 新 度 25分 ，感官評價 20分，營養搭配 15分，風味特色10分，可操作性10分，作品名稱5分，創意說明15分，總分：100分。

六、獎項設置

經學校的初評篩選出一定數量的參賽作品，再經學會專家複評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，並予以獎勵。

特等獎：人民幣3000元(1名)

一等獎：人民幣XX元(2名)

二等獎：人民幣1000元(5名)

三等獎：人民幣500元(12名)

入圍獎：人民幣100元(70名)

七、活動流程

6月中下旬

——在校內宣傳與推廣，在校園網刊登活動詳情和報名表格，在校園內張貼活動海報並收集報名表；

6月30日前

—— 在校園內發放調查問卷，填寫問卷的學生可獲得一包方便麪。調查量爲500人左右。

7月

學生準備比賽作品；

8月10日

——向校內學生徵集參賽作品(作品信息表與實物彩色圖片)並進行初評，篩選出一定數量的參賽作品；

8月20日

——將初評結果報送中國食品科技學會，總共15個；

9月

——由中國食品科技學會組織複評、終評選出特、一、二、三等獎及入圍獎，並予以獎勵；

10月中旬

——向獲獎選手頒發獎金(或獎品)、證書；

10月15日前

——活動結束後， 向學會報送活動總結及相關資料(包括文字、照片、錄像等)。

注：本次大賽結果(獲獎者及其作品)將在(中國食品報)和中國食品科學技術學會網站上刊登。

參賽同學請於6月24日前將報名表交到食品學院院樓(教三對面)319團委實踐部文件夾或以電子版發到shipinshijianbu06@163 附：報名表和作品信息表

食品學院團委、學生會

20xx年6月

創意活動策劃 篇4

競爭無時不有，創意無處不在!我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的市場利潤，爲我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失，時不再來，勇於嘗試和創新的您，就是最棒的營銷大師!現將活動事項策劃如下：

一、主辦單位：經濟與管理學院

　二、承辦單位：經濟管理俱樂部(emc)

三、協辦單位：58度c創意飲品連鎖

四、活動主題：異想天開 營在創意

五、參賽對象：嘉應學院全體學生

六、活動報名時間和要求：11月15日——19日

(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;

(二)參賽隊伍人數爲4人(不分性別、班級、學院);

(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統一比賽服裝;

(四)經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表，由各班班長統一交由社團工作人員;

(五)外院的參賽者採用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好後發至郵箱。

　　七、活動時間軸

(一)宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。

1、時間：11月19日(星期五)晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

(二)初賽(11月20日——26日)

1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。(產品的具體情況將於19號晚在社團博客公佈)

2、選手產品營銷策劃書提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交)：

(1)書面文檔：直接交至emc社團辦公室(榮發閣1樓)，a4打印，由值班工作人員簽名確認。(值班時間：18:00——19:00)

(2)電子文檔：發至經濟管理俱樂部(emc)郵箱：。主題處請註明“參賽組名+聯繫方式”。

(3)截止日期：11月26日19：00

創意活動策劃 篇5

一、 活動主題

未來之聲-校園人文建設創意設計大賽

二、 活動口號

“未來之話，越畫越美”

三、 活動背景

今年，我校提出打造“最關愛學生的大學”的要求。勤助中心爲配合學校更好的吸引，營造學院學生積極投身學院建設的氣氛，豐富意見的徵集形式，注重培養學生的創新意識和挖掘學生自身的內在需求和對學院的憧憬。同時也盼能借此機會給學院以藝術的美麗建議。

四、活動目的及意義

創意設計包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。

以“未來之聲”爲主題，展示學院學子對學院的美好憧憬，將更美好、更創新的元素注入學院，讓學生思維的火花爲未來更加美好的學院注入更加青春的人文活力。同時也必將引領學生在學習、娛樂和日常生活中更加關注學校資源的挖掘和利用，更加關心自我能力素質的鍛鍊和提升，更加關愛周圍的朋友和整個學院。最後使學生真正融入到參與美化學院，建設學院的活動行動當中。

五、 活動時間

X月XX日—X月XX日

六、 活動地點

圖書館門口

藝術學院音樂廳

七、 活動流程策劃

4月18日 對各學院進行活動宣傳，開始啓動報名活動。採取現場報名，短信報名和網上報名三種方式。報名截止至5月10日。

根據設計的人文建設科目的所在場景對全院參賽選手進行分成3組，即教靚組、寢魅組、景文組。結合學校現有結構分別針對教室(圖書館)、寢室、校景進行人文建設創意設計。設計內容主要圍繞挖掘學院現有場地和各種其他資源的人文建設項目。依託現有資源，結合學生自身訴求和現存形式，針對特定對象提出更加合理有效的相應資源運行和管理模式，也可以挑選反應目前某些破壞學校之美、影響自身形象的不文明行爲，或提出更能提升和拓展學生各方面素質而現在學校還未開展的特色項目。參賽作品以書畫、手工藝品的形式進行參賽，每件作品需同時附上200字以上的設計簡介。

初賽：X月XX日在圖書館門口將所有收集參加比賽的作品進行編號，並按編號進行投票。所有觀衆皆可參與投票，每人僅限投5張票。做好參與投票者的登記工作，抽取3名幸運小觀衆，送與物質小禮品。統計完投票數後選取每組參賽隊伍票數最高的10個參賽作品進入決賽，決賽名單將在次日勤工板塊和勤工網頁上予以公示。

入選決賽的作品需準備ppt和參賽作品設計的解說詞!

決賽：X月XX日晚邀請部分老師、學生代表作爲評委到藝術學院音樂廳觀看決賽。

A開場式:各決賽隊伍共同唱一首歌，

B作品秀：分組進行，由各組參賽隊介紹自己的成員。用ppt展示參賽作品的同時闡述設計理念。

C評委點評：由評委對參賽作品進行點評，並公佈“寢魅組”、“景文組”、“教靚組”的名次和其他獎項的獲得者。

D頒獎：頒發“創意設計前三甲”，“最具個性獎”和“最具潛力獎”，組織獎3名。給予獎狀和物質小獎勵。獲獎參賽人員上臺領獎。

創意活動策劃 篇6

一、活動目的：

爲了配合學校第九屆“創新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導廣大學生激發來自日常生活中的創新意識創新精神與創新能力，提高實際動手能力，同時倡導廢物再利用與環保精神，提高團隊合作精神，也爲愛好實踐有創新精神的學生提供展示舞臺。

二、參賽對象：

武漢理工大學在讀本科生

聯繫人：呂承恬

15827414316

陽柳

13545149658

三、活動時間，地點

xx年4月18日 南湖新三教學樓

四、活動內容：

(一) 活動主辦單位:化工學院學術實踐部

(二) 活動流程

時間

事項4月7-8日承辦方準備關於本次創意大賽的通知，貼在各學院學工辦布告欄，於各個學院學生會聯繫，發放活動通知，並完成其他宣傳工作4月9-10日在南湖 升升食堂前組織報名，並設有現場諮詢處；與此同時，通過各學院學生會收集報名表，並設有網上報名點（要求各參賽者選一名非組員的同學組成評委團4月18日在南湖新三教學樓組織比賽，均現場操作，由評委根據評分規則打分。（規定時間未完成的評分規則中耗時評分欄爲零分）4月19日將獲獎作品進行展覽

（三）比賽流程

比賽於18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領取一張表格，填寫有關學院、組員、作品及作品介紹等內容，並交到計時處。（未按時到的做棄權處理）比賽前主持人宣讀比賽相關要求，接着進行歷時2個小時比賽。選手完成作品後，到計時處，計時處工作人員檢查後填寫實際用時，然後將作品交到評委團處。比賽結束後，評委給各作品打分，工作人員統計比賽成績與名次，並評出獎項，最後現場頒獎。（注：超時的不參與評分）

（四）獎項設置與評分細則。(待定)

五、活動宣傳：

1、與個人學院學生會聯繫，發放活動通知

2、在東院、西院、鑑湖、升升、南湖各園區宣傳板上貼活動海報，拉橫幅

3、在南湖和升升食堂前放展板

4、在報名時，做活動宣傳

六、活動人員安排：

前期工作

人員聯繫其他學院學生會呂承恬申請教室 報名點 拉橫幅處馬麗

侯飛宣傳展板 橫幅設計何紹 張斌 曹組強 李妍

海報（宣傳部）通知 報名表 表格 評分細則設計

毛潁 程生祥 陽柳總負責人陽柳

比賽

人員主持人馬麗比賽點佈置毛潁 李妍計時處陽柳 張斌統計處侯飛 曹組強 何紹維持現場秩序全體成員總負責人陽柳

後期人員展覽點申請侯飛桌椅部內男生現場秩序維持全體成員展覽完後歸還作品曹組強 陽柳總負責人張斌

七、經費預算：

宣傳費用（海報 展板 橫幅）：400元

打印：50元

獎品：150元

茶水：5元

總計：605元

創意活動策劃 篇7

文化館是重要的文化傳播機構，在價值理念的傳播方面具有重要的作用，通過開展內容豐富的羣衆文化藝術活動，不僅能夠滿足人民羣主日益增長的文化需求，同時也是實現國家社會教化的重要手段。而就我國而言，當前在羣衆文化藝術活動方面，在形式上還較爲單一，內容上也存在較大的相似性，這就造成了羣衆不能從中得到更多新穎的內容，因此，文化工作者應該積極轉變其思維，不斷推進羣衆文化活動的創新性發展，豐富文化藝術活動的內容及形式，以滿足羣衆的精神文化需求。

一、開展羣衆文化藝術活動的意義

通過羣衆文化藝術活動能夠推動文化隊伍的發展壯大，並且通過文化藝術活動能夠凝聚衆多的文藝工作者，推動文化隊伍的穩定發展，豐富文化活動的內容和形式，增強對具有文化特長的業餘羣衆的吸引力，使得他們加入到文化隊伍中，同時也爲其文化特長的'發揮提供平臺。政府以及文化館在羣衆文化藝術活動中具有重要作用，文化館在其間發揮的作用是不容忽視的，文化館開展的羣衆文化藝術活動質量直接影響了文化館的形象，因此，通過進行豐富的羣衆文化藝術活動能夠增強羣衆對文化館的瞭解，提升其地位。

二、羣衆文化的藝術活動創意

創意是開展羣衆文化藝術的首要要素，也是其基本前提，文化藝術活動只有具有創意才具有足夠的吸引力，才能獲得良好的經濟效益、社會效益。

1、追求原創

通過頭腦風暴，所有成員的見解和想法都能夠充分的展示，而且在這種輕鬆的環境下，能夠促進思維的發散，再從衆多的想法中選擇最具建設性的創意。當前，我們處於信息技術快速更新的時代，羣衆文化藝術活動的進行也應該與時俱進，不斷豐富創新其活動內容，如果保持一成不變的內容，則羣衆會容易產生審美疲勞。因此適當的以頭腦風暴的形式促進文化工作者的思維延伸和擴散，提出更多活動創意。

2、充分整合資源,並實現創新

文化館應該增強對現有資源的充分利用，包括文化館的舞蹈、書法等人員，以實現資源的高效組合，可以開設書畫音樂會，衆多藝術家可以在美麗的琴聲下，優美的笛聲中揮毫潑墨，羣衆也能夠更加自然的融入其中，對作家的書畫作品進行評說。同時，還應該增強信息技術手段在文化藝術活動中的應用，將兩者有效的結合起來，以實現活動內容和形式的不斷創新，從多層面滿足羣衆需要。如可通過安裝射燈，或是播放音樂來增強羣衆對文化活動內容的感受，同時可通過微博、微信等形式實現文化活動的即時推送，將其通過網絡技術展示在更多的羣衆面前，場外羣衆可以通過投票或是網絡評比的方式參與其中。

3、積極借鑑,加快發展

應該增強對國內外優秀羣衆文化藝術活動的學習，以拓寬文化工作者的策劃思路，在日常應該注意相關信息的收集和整理，對其中可借鑑的部分進行歸納，並且經過不斷的創新演化成爲自己的獨有特色。

三、羣衆文化藝術的活動策劃

策劃羣衆文化藝術活動的過程就是對活動進行設計研究的階段，通過活動策劃能夠增強文化活動的科學性，推動活動更加有效的進行。

1、從羣衆需要中出發

服務羣衆是開展羣衆文化藝術活動的最終目的，這就要求在進行活動策劃時，需要結合羣衆的實際需求，對於羣衆的文化興趣、文化需求應該有充分的瞭解。文化工作者應該在活動開展之前，以走訪或是問卷調查等形式增強對羣衆文化喜好的瞭解，同時結合政府相關部門的要求，確定其活動目的、基本形式以及其主要內容等。如果活動沒有結合結合羣衆需求而展開，則得到的效果是難以與羣衆需求相符的，也是難以被羣主所認可的。

2、瞭解自身的實際狀況

羣衆文化藝術活動的展開不僅需要結合羣衆的實際需求，同時還應該與其自身情況相符合。對於自身可利用的資源有清楚的認識，主要是可調用的活動人員，以及可投入的活動道具，此外對於活動可調用的資金情況以及分配狀況也應該能夠清楚的瞭解，並且對於這些內容應該進行詳細的列舉分析，以全面瞭解其實際情況，在此基礎上開展的活動才能與其規模相對應。

3、明確藝術活動中的定位

並不是說包含的元素越多，羣衆文化藝術活動就越豐富，要求對羣衆文化藝術活動能夠形成準確的定位，在此前提下，才能保證其活動內容、活動形式的科學性。如果活動場地較爲開闊，則可以選擇進行較爲活躍、接地氣的活動內容。

4、實行精密策劃

需要保證活動策劃過程的細緻性，以爲羣衆文化藝術活動的順利開展提供保障。這就要求策劃人員需要對活動的內容、形式以及可能發生的意外情況進行充分的考慮。如計劃在室外進行，則需要考慮到出現了不利天氣或是羣衆人數超過預期時，應該如何處理，應該提前制定好應對措施，以避免活動發生混亂，同時要求工作人員能夠以沉着冷靜的態度應對突發狀況。

四、結束語

通過羣衆文化藝術活動能夠促進文化活力的不斷提升，這也是我國進行社會主義文化建設的重要組成部分。文化工作者應該不斷提高其活動策劃能力、創意能力，推動活動內容與形式的不斷豐富。

參考文獻

[1]文化藝術活動掠影[J].鄂爾多斯文化.20xx(03)

[2]餘明慧.淺談羣衆文化藝術活動的創意與策劃[J].東方企業文化.20xx(08)

創意活動策劃 篇8

1、主題宣講

大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，並通過記者節相關知識競答、趣味活動等環節，在輕鬆愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節晚會。

2、總負責：xxx

3、活動時間： 20xx年xx月xx號晚7:108:30

4、活動地點： xxxx

5、活動內容：

①前三個活動成果展示：

成果內容爲：採訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定彙報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。彙報內容與講述事情須切合記者節晚會主題，並且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

②記者節知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

③造句大賽:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節。如果這位同學造句失敗就要表演節目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

6、人員安排：

①、晚會專題海報製作與張貼：劉、李

②、晚會主持人：許、劉

③、製作PPT：馬

④、多媒體教室申請：朱

⑤、物資購買：雷

⑥、晚會搶答遊戲題目蒐集：劉

⑦、教室佈置：郭、朱、馬等

⑧、嘉賓邀請：劉、王

⑨、晚會拍攝並後期上傳：戴、鍾、曾

⑩、會場紀律維護與會後衛生：新聞班班團委全體成員

7、系列活動前期總宣傳:

①海報製作： 王 劉 彭

②海報張貼： 李 賀 黃

③展板： 唐 王

④班級宣傳：王

8、經費預算

1、海報的製作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計100元

預計本次系列活動總共將支出班費xxx元。

9、注意事項：

1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人彙報本組情況。

2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動裏的具體分工，以免混淆。

3、各活動總負責人需要在規定時間內將本活動的材料收集並整理好。

創意活動策劃 篇9

活動名稱：渲染自己的那片藍——關於開展“創業創意體驗”的通知

活動目的：爲迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

活動步驟：

第一步：創業創意點子收集：

一，參賽對象：四川幼專全體同學

二，參賽形式： 1.將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的餘琴。

2.字數1000字爲宜。

3.交作時間：xx年4月1日以前（待定）

4.聯繫電話：13981143048

三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

1.活動地點：藝術中心

2.活動對象：四川幼專全體同學

3.活動進程： a. 學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，爲未來的藍天而奮鬥。

c.談談自己的創業理想,並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？

d.宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。

f.尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作；讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，爲自己以後創業大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

創意活動策劃 篇10

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情

二、 活動目的：

在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、 活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。

3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節”爲主題出一期黑板報。

5、 開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”爲主題的主題隊會。（迎新晚會策劃書）各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字創意教師節活動策劃方案創意教師節活動策劃方案。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優在網站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，爲每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

在第XX個教師節即將來臨之際，爲了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，淨化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾淨淨的教師節”系列教育活動。

具體活動安排如下：

1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節。爲此，黨支部爲全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部於書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)並着重向全體教師傳達瞭望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師創意教師節活動策劃方案策劃書

3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行爲。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式爲老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾淨淨教師節的良好氛圍。

5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是爲教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有爲教師送禮品的行爲，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生爲教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，爲xxx小學今後發展積澱了精神財富。