【必備】活動策劃範文彙編八篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動背景

經貿科協成立至今蓬勃發展，已成爲經貿學院代表性的學生組織之一。隨着科協工作的一步步進行，素質拓展之後，大家都有了一些初步認識。在此之際，經貿科協決定策劃開展內部聯誼活動，使科協成員進一步認識，也可以通過節目的排練過程使各部內部成員相互瞭解，增進彼此友誼，爲今後工作的順利展開打下基礎。

二、活動目的

首先，通過本次聯誼活動，令同學們感受到經貿科協溫馨和諧的組織氛圍，加深新生對經貿科協的瞭解，令其儘快融入經貿科協的大家庭，突顯“經貿科協是一家”的宗旨。其次，藉此次活動增進彼此間的瞭解，深化友誼，提高其團結協作的能力，爲今後工作的順利展開奠定基礎。最後，可藉此機會讓同學們盡情展示自己，發揮自己的優勢和特長，爲今後發揮優勢奠定基礎。

三、活動名稱

經貿科協聯誼活動

四、活動主題

聯誼讓科協之家更快樂

五、活動時間：

20xx年3月28日下午12：30—17：00

活動地點：石家莊經濟學院排練場

參與人員：全體成員

六、活動安排

(一)、前期安排

1、策劃書(紙質)8份，簽到表1份，遊戲活動中所需問題一份

2、活動所需道具

電腦一臺、大音響一對，麥克風2個;桌子1張，凳子4把;氣球若干、繩子若干(綁氣球的細繩、綁腿的粗繩)、口哨若干、小手若干、水杯若干、獎品若干(水果、糖、筆、本等)、乒乓球6個、懲罰所需的東西，籃球一個，創可貼，垃圾袋

3、前期人員安排：各部在活動之前均準備兩個節目(適合場外表演)，主持人4名(兩男兩女，由各部推薦後評選)

4、前期時間安排

3月21日(週日)主持人評選(組織部部長全去，各部至少1名部長)

3月22日(週一)外聯申請場地

3月24日(週三)提前試活動中部分遊戲及傳活動用到的音樂到杜雲

3月26日(週五)買相應道具及各部通知部員活動時間，買本子(主席及部長相應的寄語)

3月28日(週日上午)各部部長及組織部部分成員佈置會場

(二)、活動中安排

1、組織簽到

2、主持人致開幕詞，介紹科協主席團成員，有主席宣佈活動開始及注意事項

3、節目安排

(1)宣傳部羣魔亂舞

組織部大合唱《沒有什麼不同》

遊戲：紙杯傳球

(2)外聯部三句半

祕書處話劇《非誠勿擾》

遊戲：佳人何處尋

(3)科研部情歌對唱

不規則籃球賽上半場(10分鐘)

信息部相聲《說四川那些事》

不規則籃球賽下半場(10分鐘)

(4)宣傳部歌曲串燒

組織部話劇《羊羊的寢室生活》

遊戲：揹人搶答

(5)外聯部話劇《新版孔雀東南飛》

信息部舞蹈串燒

遊戲：蜜蜂採蜜

(6)科研部《白雪公主Y傳》

祕書處大合唱《我們的科協是花園》

遊戲：新版五人六足

大合唱《相親相愛一家人》

注：以上游戲只有遊戲的第一名有獎品(抽獎形式小禮品)

4.發放紀念品

(三)、活動後

1.全體合影

2.各部留2-3名人員及組織部全體成員留下整理會場

3.各部成員做相應的總結，信息部做相應的博客更新

七、各部職責

宣傳部製作邀請卡

信息部照相

組織部負責其他組織工作

八、活動中可能出現的問題及解決方案

1、若預報活動當天天氣不好，則延期舉行;若中途變天，則適當縮短活動內容

2、若活動中有人受傷，則及時送往醫務室，適當準備必備藥品(創可貼)

3、因有事不能參會者需提前向各部部長請假，並告知組織部相應人員

4、若有道具(如大音響)中途出現故障，則用小音響代替，話筒用喇叭代替

九、預算：略

活動策劃 篇2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動米諾天堂家毛絨玩具做獎品和禮品。

　　四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：xx年5月26日至年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養

幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：

根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

(贈送禮品將從淘寶店：米諾天堂 家採購大批量毛絨玩具進行發放)

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分爲10分）

B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨着音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分爲10分）

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

　　五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”遊園活動。）

　　六、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料

活動策劃 篇3

活動引言：爲進一步加強我校的社團管理，促進社團健康發展。保證社團的正常運轉，充分發揮學生的主體作用，爲社團工作注入新鮮的血液，使社團更高效地開展工作，本着公開、公平、競爭、擇優的原則，根據學院學生會社團部有關社團管理條例，經研究決定對各社團會長進行統一換屆選舉。

一、目的和內容

（一）目的：評選出社團新一屆會長

（二）時間： xx年6月19日

（三）地點： 數信樓四樓

（四）主辦： 星海服務社

（五）參與人員：學院團委老師，候選會長，候選部長，社團代表。

（六）內容：

1、宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單

2、候選人逐一上場演講

3、中場休息

4、點票

5、宣佈各社團新一屆會長名單

二、會議具體流程

項目

具體活動內容

宣讀並舉手通過競選方法及監票人名單

會議開始，宣讀競選流程，評分標準及檢票人名單。併到場人員舉手通過。

候選人逐一上場演講

按順序演講（3分鐘）

中場休息

1、 中場退場投票

2、 計分人員點票

點票

宣佈社團新一屆會長名單

宣讀社團新一屆會長名單

三、會議注意事項

（一）候選人及會員代表的選定方案

1、候選人由社團代表推薦3名該社團會員組成

2、填寫報名申請|（在規定時間內上交）

3、資格審查通過後成爲社團會長候選人（社團部負責）

4、會員代表由社團內部前任部長組成

（二）會議工作分組

1、檢票人員

社團部長及負責人

2、投票人員

社團部長及負責人

3、器械小組：

負責演講話筒，音響調控及現場ppt的放映 。

4、簽到小組：

負責到會人數的簽到工作

5、計分小組：

準備好計算器，負責投票後的計分程序（由社團部代表和上屆的社團負責人組成）

（三）會議前選手準備事項

1、在規定時間內上交個人資料：

2、穿着不可過於隨便（不可穿背心，拖鞋）

3、提前準備好演講（限時3分鐘內）

4、請您調整好心態，保持樂觀，積極的態度

（四）工作人員準備事項

1、候選人的選定及公佈

3、張貼宣傳海報（時間，地點）

4、準確通知到社團候選人與社團代表

5、提前準備好所需文件（投票名單表）

星海服務社

xx年6月11日

活動策劃 篇4

一、活動背景

爲打造具有特色的核軍工文化校園，在灑滿陽光的季節，東華理工大學迎來了第二屆社團文化藝術節的到來，針對此次社團文化藝術節，我們決定攜手商家開展此次活動。活動中，我們將聯合36個協會，使整個活動更加吸引全體新老同學和教職工的目光，給留下深刻的印象，在學校產生深遠的影響。這次活動得到了校領導的高度重視，得到了校學生會各部門的大力支持。我們堅信，有校的高度重視，有社團聯合會飽滿的工作熱情和很強的組織能力，有所有同學的積極參與，再加上貴公司的物力、資金等方面的鼎力支持，這次活動一定會取得圓滿成功，並達到理想的宣傳效果深遠的影響力。

二、可行性分析

1、學校背景

東華理工大學擁有2萬餘名在校生，36個社團聯合組織本次活動，36個校級社團覆蓋面積保守估計達到全校區的學生人數的60%。

2、新生需求

大學生活開始不久，許多東西進入了一個更新換代的時期，因此呈現出一大片市場。如何把握這個商機成了商家拓展產品市場的契機，並且作爲處於不斷髮展的學校，每年的招生規模會持續擴大，對該公司產品有可觀的.需求量。但學生對這類產品缺乏品牌概念，所以需要一個商家進駐這個市場，爲學生提供高質量的產品和長期的高品質的服務。

3、學生特點

在學校的宣傳下，學生們不僅可以進一步瞭解該企業的產品，甚至在購買同類產品中首選該企業產品。學生的個人力量雖然小，但是這是不容忽視的。因爲學生大多具有以下特點：

1、消費羣體範圍集中，針對性強，消費量大，特別是我校消費水平和消費量，普遍不差。

2、容易受周圍環境的影響，消費易引導。

3、容易形成潮流，並且迅速向周邊地區輻射。

4、學生接受能力強，尤其是對新事物。對於貴公司新開發的產品，通過一傳十，十傳百的宣傳形式，可以收到意想不到的效果。

4、優勢性

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。若是商家能在這種全校型的、參與面甚廣的活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、我校又是一所快速崛起大學，以其創造性和節約型的理念吸引着人們的眼球，得到社會各界人士的廣泛關注。有數千餘名師生員工，其潛在市場我們不能低估。

4、我們相信通過前期多方位、“轟炸”式的宣傳，再加上本次活動的冠名，以及後期的造勢，一定會在校內引起不小的轟動。

5、這是第二次舉辦社團文化藝術節，必將爲商家在我校開拓新的市場打下堅實的基礎。因爲年年都有新生入校，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關係，將會使商家在東華理工大學內外的知名度不斷加深極具有長遠意義。

6、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴商家可以方便快捷獲得批准，並且得到我校團委各部門的大力協作配合。

7、高效廉價的宣傳：以往的活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學院擺出宣傳板、懸掛條幅，可以達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源爲貴商家完成宣。

三、效果分析

1、贊助前後

本次該公司對我校的贊助，亦可稱之爲長遠利益的投資，無論是對於商家本身還是東華理工大學社團聯合會都會受益匪淺。。對於贊助商來說，宣傳力度和方式無疑是成功佔有市場的一大重要因素。而與社團聯合會的合作，很好地解決了這一問題。當然，第一位的還是商業價值。進一步提高該公司在我校學生心目中的地位，擴展該公司的銷路，提高市場佔有率，甚至可以與我校結成長遠合作關係，始終擁有這個市場。其次，與東華理工大學社團聯合會合作，更能體現該公司給教育界的支持，提高該公司在文化領域的地位，展現當今品牌所缺少的文化氣息。另一方面，對於我校來說，不僅是這一次的獲益，與知名公司的長期合作，更能爲我校今後在活動贊助方面帶來巨大影響力，吸引更多的贊助廠家，爲我校活動的成功舉辦提供充裕的資金條件。

2、影響力

一個高校或許只有幾萬甚至幾千人，但是學生與學生之間的影響力是不可小視的，而且作爲我們學生會社團聯合也和各大高校有着千絲萬縷的聯繫，從而學生與學生之間的影響就變成了高校與高校之間的影響，進而影響到社會，這個計劃的潛在受衆面不僅僅是一個學校，而是相當廣大的社會。

3、計劃性宣傳

活動策劃 篇5

活動目標

1.知道氣球與充氣玩具變鼓是因爲充入了空氣。

2.探索充氣的多種方法。

3.體會與同伴合作才能扎住“氣球嘴”的必要性。

活動準備

1.沒充氣的氣球人手一份。

2.腳踩式打氣筒，各種充氣玩具若干。

活動過程

一、氣球吃什麼

1.出示充好氣的氣球和未充氣的氣球。

這個氣球圓鼓鼓，胖乎乎，這個氣球呢，癟着肚子，好像沒吃過飯。

2.教師手拿未充氣的氣球，引出《氣球愛吃什麼》。

提問：氣球喜歡吃餅乾、饅頭、糖果嗎？

討論：氣球吃什麼，才能鼓起來，變的胖胖的呢？

二、我幫氣球吃空氣。

1.教師：空氣有個怪脾氣，很喜歡從氣球的肚子裏溜出來。

怎麼樣讓氣球吃的飽飽的，又不讓空氣溜掉？

2.教師示範吹氣球，用嘴給氣球充氣，以及如何扎住“氣球嘴”，不讓空氣溜走。

3.幼兒每人一隻氣球，用嘴給氣球充氣，讓氣球很快“胖”起來。

4.告訴幼兒爲了不讓空氣溜走，他們可以主動尋找合作伙伴，扎住“氣球嘴”。

三、充氣玩具吃空氣

1.出示充氣玩具。

氣球還有很多朋友，也和氣球一樣喜歡吃空氣。我們也來幫幫他們，讓他們也吃得圓鼓鼓、胖乎乎的。

2.幼兒自由結伴給充氣玩具吹氣，摸一摸充滿空氣後胖乎乎的“身體狀態”。

3.幼兒玩一玩這些充氣玩具。

活動策劃 篇6

一、活動目的及意義：

爲了全面推進資源節約型和環境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展戰略。我協會管院分會通過舉辦“環保智力快車”活動對節能減排進行宣傳，使更多的師生參與到環保活動中來，以全校師生的實際行動推動我校和諧校園建設，促進我校各項事境友好型社會的步伐，深入貫徹可持續發展的戰略，積極配合我校建設和諧校園的各項工作。

二、活動主題

全民參與，節能減排。

三、主辦單位

共青團安徽農業大學委員會。

四、承辦單位

“綠色家園”環保志願者協會。

五、活動時間：

xx年11月10日——xx年11月17日

六、活動地點：

第二運動場

七、面向對象：

“綠色家園”環保志願者協會管院分會全體會員。

及協會全體會員

八、宣傳方式：

通知單、海報、廣播、黑板報、協會論壇、qq羣、bbs等。

九、所需器材：

話筒、接線板、檯燈、長繩、音響、抽獎箱、桌椅、會旗、會帽、綬帶等。

十、具體活動實施細則：

活動準備階段：

1、收集整理相關題目 部門：辦公室 時間：11月10日—11月13日

2、製作海報 部門：宣傳部 時間：11月12日

3、寫通知單，新聞稿 部門：辦公室 時間：11月14日

4、發放通知單 部門：實踐部 時間：11月15日

5、購買獎品 部門：實踐部 時間：11月16日

6、佈置場地 部門：分會所有骨幹時間：11月17日

活動實施階段：

1、熱身小遊戲：主持人通過小遊戲以活躍現場氣氛

2、分組：將觀衆按到場順序進行編號並分爲六組，每組坐在一起

3、必答題：各組的每名成員依次答題，每組10題，每題10分(共準備70題)

4、互動遊戲——環保猜詞：主持人抽取10名幸運觀衆，兩兩自願結組，在規定的時間內猜詞，猜對詞數最多者贏得紀念品

5、搶答題：每組派出一名代表，聽到主持人的口令時開始搶答，答對者加相應的分數，答錯者扣去相應分數(共10題)

6、才藝展示環節——由現場觀衆自發帶來才藝表演，演出者獲得小禮品一份

7、風險題：每組根據分值的多少選擇題目，答對題目的組加分，答錯則扣去相應分數(共14題)

8、由工作人員統計分數，給排名在前兩位的各組成員頒發獎品

9、互動：主持人抽取幸運觀衆並提問曾經回答過的題目，答對者獲得一份紀念品

整理階段：

1、活動結束後工作人員清理現場並送還所借物品

2、所有工作人員寫出書面總結，以提高以後活動的質量

十一、注意事項：

1.活動前期要做好宣傳，活動後要做好總結整理

2.場地先與相關部門協商，並提前佈置好場地

3.活動期間注意安全，而且要維持好現場秩序

4.本次活動最終解釋權歸主辦方所有

十二、經費預算：

紀念品：0.5元/個*40個=20元

獎品：3元/個*10個+2元/個*10個=50元

號碼牌及抽獎箱用紙:3元

打英複印通知單:0.2元/張+0.025元/張*130張=3.45元

海報:1元/張*2張=2元

氣球：1袋*10元=10元

共計:88.5元

經費來源：協會會費

活動策劃 篇7

一、活動名稱

融入社會，思考生活—“一週熱點”活動

二、活動目的 爲了推動班級精神文明建設，豐富大學課餘文化生活，提高學生綜合素質，培養學生社會責任感，同時旨在動員同學關注國內外的時事熱點，讓同學們開闊眼界，積極思考。作爲當代大學生，任何自身的發展多無法脫離所在的社會，所在的環境。具備一定的時事、社會分析能力必然對今後成長大有幫助。並且在交流過程中讓同學們上臺充分的展現自己，提升班級凝聚力，共同探討，共同進步。

三、活動組織

(1) 活動形式：

① 活動相關負責人將“一週熱點”活動發佈出來後，大家利用閒暇時間通過網絡、報刊等途徑收集熱點新聞；

② 將收集到的“一週熱點”通過晚點名的主題班會的時候與同學交流分享

③ 鼓勵使用ppt等多媒體手段進行展示。

④ 每個小組的展示的成果將會整理後放入班級博客進行記錄宣傳。

(2) 活動開展:

① 全班所有同學按寢室分成小組，每個小組至少推出一名參加者，可以並歡迎每組多出幾名參加人員

② 爲了鼓勵更多同學參與進來，以前參與此類活動的同學將不允許參加。

③ 各參加者利用晚點名時上臺進行展示，每人展示時間不限，形式內容不限，但控制在19點30分前結束。

④ 由於晚點名數量有限，將由組織者決定每週參與的寢室。

⑤ 根據實際推行狀況，計劃獎此活動每學期無限期的推行下去。

(3) 活動時間：xx年5月起。

(4) 活動地點晚點名教室

(5) 活動負責人及參與人員：項管q1141班12屆班委 項管q1141班全體學生 主持人：鄢浩文 拍照與記錄人員：龔宇航

（6）活動要求

① 所有寢室必須無條件參加。

② 各寢室長給每位寢室成員做好宣傳準備工作。

（7） 整個活動的進行需要宣傳委員龔宇航進行拍照、記錄，以便進行班級博客記錄以及後期宣傳。

四、活動後期

活動結束後，將各參與者多媒體資料、活動記錄，上交給本班宣傳委員整理，及時發班級博客進行後期總結宣傳。

活動策劃 篇8

活動名稱：個性模特show決賽—我的個性我做主

策劃主辦部門：院學生會創新部

協辦部門：院學生會體育部

活動地點：福州外語外貿學院活動中心

活動背景：80後的吶喊，90後的瘋狂。時尚與個性的時代，奇裝異服驚現於現代男女的生活之中，他們獨特的服裝造型，完美的玩轉着青春的氣息，蓬勃的朝氣。極富視覺衝擊，讓服裝的春風颳起！

活動目的：爲進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氣氛，給同學們真正一個展示自我風采和勇氣的舞臺。爲了提升學生審美觀念以及加深對服裝設計的理解。充分展示大學生的青春氣息，培養大學生對個性的挑戰與超越！

活動時間：xx年03月30日（週二晚19點）

活動流程：

1、主持人開場白（主持人站臺下、幕布拉上、全體院學生會創新部幹事站臺上。開場白後熄燈、拉開幕布、主持人到臺前高喊：衣服脫掉、脫掉，幹事緊接“脫掉、脫掉”,脫外套）

2、院學生會創新部全體開場舞《你是我的花朵》

3、引出模特（結束時熄燈換音樂，主持人介紹模特名字，模特走t臺回來作自我介紹，擺pose定3s拍照）

4、評委對模特的個人秀評分

5、雙人秀、集體秀（最後亮相擺造型）

6、院學生會創新部10名幹事個人秀、全體亮相集體秀

7、互動對對碰（遊戲環節）：先從抽籤盒中抽一項遊戲

⑴互動遊戲名稱：報紙拔河（贏的有一根棒棒糖獎勵）

概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的遊戲

道具：舊報紙

方法：

①、 在報紙上挖兩個人頭大小的洞。

②、2人對坐各自把報紙套上進行拔河（站着拔亦可）。

③、報紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項：不可以用手去拉。

⑵互動遊戲名稱：句子倒讀遊戲（在抽籤盒中抽一張倒讀的句子紙條，將抽的紙條中的句子倒讀出來，輸的一定要向現場的異性表白）

8、活動抽獎：⑴特等獎：一件59元毛線衣

⑵幸運獎：半價毛線衣折扣劵

⑶紀念獎：3名，8、8折毛線衣折扣卷

9、選手服裝風格秀與才藝秀

10、評委對才藝秀選手評分

11、嘉賓或評委點評

12、選手獲獎、頒發獎狀與物品（獎狀用信封包好給主持人宣佈獲獎選手）

⑴個性模特king（獎狀與一雙鞋）

⑵個性模特queen（獎狀與89元大衣）

⑶人氣modo（獎狀）

⑷帥氣modo（獎狀）

⑸靚麗modo（獎狀）

⑹才藝modo（獎狀）

13、主持人結束語

14、院學生會創新部幹事、院學生會體育部幹事、獲獎選手和評委嘉賓們拍照

前期工作準備：

1、申請海報作出決賽名單

2、向辦公室申請獎狀、口哨、綵帶、氣球、剪刀和大頭筆等

3、對個人秀、雙人秀和集體秀的音樂準備

4、對選手進行彩排與培訓

5、各項遊戲的準備

6、活動經費的申請

評分標準:

序號

姓名

形象分

附加分

總分

颱風分

創意分

互動分

才藝分

評定分數：優秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分（表格中的分數按此評定）

活動邀請嘉賓：書記徐國立、團委副書記劉若福、18位部長、1位團副、5個主席

活動邀請評委：陳宏偉、馬錦輝、張善蕊、盧人聰

人員安排：聯繫院文藝部幫助，分組配合活動，聯繫女生部，幫忙參賽人員化妝

聯繫系創新部幫助，促進活動順利進行

分配本部門幹事最後的合照留影

本部門人員安排：1、5名佈置場地

2、2名幹事進行分數統計

3、1名選手按分數標準排名並至主持人處

活動現場佈置：活動當天下午開始，根據佈置方案進行佈置。桌椅，音響，電腦等佈置和其他一些效果裝飾物進行舞臺佈置，在活動開始之前要準備好。節目的音樂收集設置應提前交給文藝部進行活動前準備。

活動後續工作：活動結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀衆要保持秩序，不要擁擠，並請部門成員留下幫忙清理現常。

活動意義：爲學生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時通過這場活動發覺我願的文藝人才，使她們的特長得到更好的鍛鍊與培養，促進學生對服裝設計理念的瞭解，鍛鍊學生展示自我的能力。“個性模特show”是一個非常好的舞臺，讓學生擁有一個屬於自己，展現自己的平臺。炫出屬於自己的個性，穿出自己的風格。