【精品】活動策劃方案範文合集5篇

爲了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編整理的活動策劃方案5篇，希望對大家有所幫助。

活動策劃方案 篇1

活動引言：

大學校園不僅是知識的殿堂，也是文明的聖潔之地，作爲受過高等教育的羣體，大學生應該在文明修身上作出表率。爲了引起同學們對修身的重視，我們倡導在校園裏開展此次倡議活動。

現將方案制定如下：

一、活動主題：

“象塔修身”主題大學生文明修身活動

二、活動目標：

通過開展以“象塔修身”爲主題的大學生文明修身活動，讓同學們意識到應在大學裏提高自身的修養。踐行校訓“進德修業”之意，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

三、組織：

本次活動由團支部組織，班幹部配合活動的實施。具體實施採取由同學報名，組織分配任務的方式。

1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

2、對報名的同學進行分工，定負責人，分配具體任務。

3、組織執行任務，及時反饋情況。

四、活動實施：

主題：象塔修身（人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一）

時間：具體日期另定（總時長約一週）

地點：浙江財經學院下沙校區

步驟：

1、前期宣傳

參與者：（待定）

內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下

任務：製做橫幅

標語：君子進德修業，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。（此標語爲校訓出處之一）

要求：白底綠字，8米左右

地點：恆星圖文（女生樓下複印店）

掛取橫幅（借梯子）

2、問卷調查

問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，爲大家提供行爲準則的參考。

參與者：（待定）

內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發問卷

任務：製作問卷

數量：300份

地點：恆星圖文

分發問卷

時間：爲避免重複，問卷要在同一時間進行分發。時間爲星期六晚上。

要求：爲增加調查結果的可靠性，問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。具體：教學樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）

3、問卷反饋

參與者（待定）

內容：星期五下午公佈問卷結果

任務：統計問卷

問卷結果（即校園十大不文明現象）

形式：海報

要求：海報要保留到週六中午

4、簽名活動

參與者（待定）

內容：星期六中午在食堂門口分發傳單，進行簽名

任務：製作並分發傳單100份

開展簽名

將簽名橫幅掛到大道一旁牆壁（兩天）

五、材料和費用（注意要收取帶稅務蓋章的發票）：

1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張

2、策劃書印製費用、橫幅製作費用、問卷印製費用、傳單印製費用

六、活動激勵：

1、團支委和班委要做好在同學中的宣傳工作；

2、分配時注意同學的熟悉程度，同學間進行分工合作，有利於激發士氣；

3、報名參加此次活動的同學將得到一份小紀念品。

七、活動意義：

1、提高修養是大學“大”學應有的題中之意。通過這樣的宣傳，可以增強同學們提高自身修養的意識。以踐行校訓“進德修業”之意，營造文明、高雅的校園氛圍。

2、活動需要男女同學間的合作，這有利於增進同學間的瞭解和班級的團結。

3、在校園裏宣傳本班。

活動策劃方案 篇2

爲調動工會幹部參與“我運動 我健康 我快樂”健身活動的積極性，強化工會幹部隊伍的帶頭作用，豐富工會幹部的業餘體育生活，順義區教育工會決定舉行區直單位工會幹部趣味運動會，爲保證此項活動順利實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、增強工會幹部的健身意識，帶頭參與各項體育活動。

2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質。

二、比賽時間：20xx年4月23日（8：00簽到，8：30比賽）

三、比賽地點：雙興小學田徑場

四、參賽人員：區直單位工會主席及一名工會幹部，保證身體健康，無任何疾病。

五、項目設置：託球跑、雙腿夾球走、摸石過河、定點投籃、一分鐘跳繩、踢毽子、金豆搬家

六、報名辦法：

每人限報3項，其中必選一項帶*項目（1-3項）參加。

七、獎項設置：根據報名情況錄取相應名次；獲獎選手取最好名次給予獎勵；參賽選手均有紀念獎。

八、報名日期：請各單位於4月18日前將參賽隊員電話報送教育工會。

工會幹部趣味運動會項目設置

1、託球跑

項目說明：比賽距離20米；乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能固定，球不掉在地上爲有效，如果球在託送途中掉到地上，選手必須回到起點重新開始；在規定的賽程內用時最少者名次最好

2、雙腿夾球走

項目說明：比賽距離20米；將皮球放在兩膝上方用勁夾住，從起點線後起步，走到對面終點處，時間最短者爲勝；中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好後繼續比賽；雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

3、摸石過河

項目說明：比賽距離20米；每個運動員二塊泡沫板，放在起點線後沿；聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊板上，當裁判員鳴槍後，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的泡沫板，並放置前方（距離自定），左腳踏上前方泡沫板，提起右腳，用手拿起原右腳踏的泡沫板並放至到前方，右腳踏上前方泡沫板，這樣依此前進，直至最後一塊泡沫板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判爲犯規，不記成績。

4、定點投籃

項目說明：運動員比賽時站在罰球線後投籃（單、雙手均可）；每人投籃10次，以進球個數多少計算成績；如成績相等，以先投中者名次列前。

5、一分鐘跳繩

項目說明：一分鐘記數跳繩，固定時間內個數多者名次列前。

6、踢毽子（小雞毛毽）

項目說明：在直徑2米的圓圈內，用一腳內側或兩腳內側互相踢毽，踢毽腳每踢一次要落地一次，不得懸踢；以一分鐘成功次數多者名次列前。

7、金豆搬家

項目說明：參賽選手面前放置兩個塑料筐，一筐中放置若干乒乓球，一筐爲空，兩筐間距離3米；比賽時選手用筷子從盛有乒乓球的筐中往空筐中夾球；2分鐘內以夾球的多少計算成績。

活動策劃方案 篇3

主題：

百年好合，夢圓花好月圓——百姓“真愛之侶”形象評選活動

目的：

1、 以產品推廣名爲線，爲契合花好月圓的企劃精神，便於整個樓盤的營銷主題的推廣。營造獨特的社區文化，形成良好的傳播效應，利用整個活動過程，樹立樓盤品牌，促進銷售。

2、 以發展商大手筆的行動，激起社會各界的注目，迅速形成廣泛的傳播，促使企業知名度快速的提高，配合形象宣傳，逐步形成“XX”的企業品牌。

時間：

9月1日起

百姓“花好月圓，真愛之侶”形象評選活動設計：

以鮮明的主題觸發人們情感的心理傾向，以強大的利益刺激參與的慾望，形成“全民性”的活動宗旨。活動由對象徵集、入圍評選和大獎評比三部分組成，持續時間約三個月。本活動設大獎一名，送花好月圓房子一套；紀念獎九名（即入圍者），送子女教育基金1500元。

活動宣傳及銷售定向：

1、發佈“百年好合，夢圓花好月圓--- 百姓“真愛之侶”形象評選活動”對象徵集廣告。計劃徵集對象5000—6000名，計劃帶動積累客戶200名。

2、結合開盤廣告，公佈入圍結果。計劃帶動積累客戶100名。

3、大獎公佈廣告。計劃帶動積累客戶50名。

4、其他時間媒體廣告可附帶宣傳

活動形式：

1、全市範圍內婚齡達到五年以上者可填表或電話索取參評通知書，按要求準備資料參加活動。

2、從發展商和行銷企劃公司選拔人員組建評選小組，評出入圍名單。

3、聘請權威人士若干，評出頭獎，並由上海市閔行公證處公證。

4、大獎獲得者將成爲花好月圓的“形象大使”，參與各媒體的廣告宣傳及有關公關活動。

活動安排：

對象徵集（20xx年9月1日——20xx年10月1日）

入圍評比（20xx年10月1日——20xx年12月1日）

大獎評比（20xx年12月1日——20xx年1月1日）

費用預算：

報刊廣告：新民晚報兩次（彩色半版） 10萬*2*0.85=17萬

新民晚報一次（彩色通欄） 5萬*0.85=4.25萬

紀念獎：9*0.15萬=1.35萬

其它：4萬

合計：約26.6萬

注：以上款項都屬預算內的廣告費用。

說明：

1、 本次活動需要通過律師諮詢，嚴格遵守政策法規，以免出現不良的負面影響。

2、 XX系統內部職工和行銷企劃公司人員不參加此次活動

3、 獲獎者相關獎項的個人所得稅、公證等收費均自理

4、 具體的的操作依據和不詳內容另附附件，具體如下：

1） 評獎具體方案。包括評比標準、評比規則、評選人員等內容；

2）宣傳廣告（品）設計稿；

活動策劃方案 篇4

一、 活動目的

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。

3、通過問答競賽形式，瞭解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

二、活動準備

1、教師精心製作活動課件

2、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。

3、確定活動的主持人（中隊長：餘麗秋；班長：李心悅），編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、佈置好教室

三、活動過程

（一）導入

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

（二）表演

1 歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收穫希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

3、禮讚

主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多讚美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什麼？（舉手發言） 主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的.一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

（三）競答

主持甲：教師節即將來臨，你對教師節瞭解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進行知識小競賽。

（四）祝福

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透着老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之願吧！ 同學發言表達心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

個別學生髮言。

（五）結束

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點燃生命之燈；

甲：老師是燈，照亮前進之路；

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈；

甲：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

活動策劃方案 篇5

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，爲他們的童年留下快樂的回憶。

2、增進幼兒感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和大家共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。

活動準備：

1、桌布、盤子、碗、筷子、水杯等

2、遊戲中的背景音樂

活動時間：20xx年5月30日上午

參與對象：全體幼兒

活動流程：

一、討論共交流，感知節日的到來。

師：小朋友們，你們知道這個禮拜天是什麼節日嗎?

師：對啦，這週日啊，是小朋友們的節日，六一國際兒童節。

師：你們有什麼話想對自己的小夥伴說嗎?也可以把自己的祝福，送給自己的好朋友呢。

師：有了小朋友們的祝福，你們覺得幸福嗎?老師也要祝小朋友們天天開心，學習進步呢!

二、美食喜樂匯，分享各自的食物

師：今天我們就和小朋友們一起來一個大聚餐，慶祝一下我們自己的節日吧。

爲了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節，讓孩子瞭解飲食特色，瞭解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。每個小朋友帶一到兩樣食品，跟小朋友們一起分享。

師：下面請每個小朋友來介紹一下你帶來的食物吧，說說你的食物有哪些營養。可以幫助到我們身體的哪個部分呢?

師：現在啊，每個小朋友手裏都拿了一個小盤子和一雙筷子，現在就去品嚐你想吃的食物吧，但是不可以你想吃的就一直吃哦，也要留一些給其他小朋友嚐嚐吧。

三、我是大贏家，快樂伴隨你我他

師：我們的美食分享完了，下面我們的小朋友一起來玩一些小遊戲吧。

1、貼鼻子

遊戲準備：矇眼布、黑板、紙鼻子

遊戲玩法：將幼兒的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮另一個幼兒將鼻子貼到正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的名次。

2、喊數抱團

遊戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍着圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最後經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

四、贈送小禮物，感受節日的幸福感。

1、師：小朋友們，今天你們玩的開不開心?最後啊，老師還有每個小朋友一個小小的禮物的，要小朋友們用自己的小巧手來做一個小小的房子呢。

2、發六一小獎品。