中秋節日的活動策劃方案（通用6篇）

爲了確保活動安全順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的中秋節日的活動策劃方案（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　中秋節日的活動策劃方案1

“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈禱圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是純潔聖潔的，最容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業務的時機。

公司中秋活動目的：

（1）公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節的小格局，以分部或科、組爲單位（視團隊規模而定，以八至十二戶爲佳），員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

（2）讓員工家屬瞭解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的支持度。

（3）激發員工的感恩心與榮譽心，爲家人、爲團隊，更努力、更有價值感的投入工作（以自發立誓定工作目標或生活目標的效果爲最佳）。

（4）倡導“快樂工作倖福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

（5）尊重中國的傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養。

公司中秋節活動對象：

全體員工及其家屬

公司中秋節活動時間：

農曆八月十五（或十四）晚

公司中秋節活動流程：

1、團隊負責人致歡迎辭；

2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演；

3、快板（三句半，二人轉）《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工；

4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，並頒發相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭遊戲。

6、音樂故事《藍綢帶》。現場發動藍綢帶感恩行動。（可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人繫上一根藍綢帶）

7、月下祈福（燒燈塔，放禮花）。

8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準（以家庭型獎勵爲主，如家庭用品或全家旅遊等）由每個家庭商討後先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物（有小孩者另外加送）。團隊負責人致感謝辭。

中秋節活動準備：

1、大小適合的場地及佈置；

2、音效、碟片準備；

3、員工獎品準備；

4、業務推動方案獎品準備；

5、藍綢帶準備；

6、相關節目準備；

7、中秋禮物準備。

　　中秋節日的活動策劃方案2

一、活動目的：

中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動爲“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特徵，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”爲主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峯，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。

二、活動時間：

9月23日——10月8日

7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定爲以上的時間。

三、活動主題：

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”

四、活動內容：

中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”

“歡樂在華聯，情濃意更濃”

1、中秋美食節——月餅展

結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

2、滋補保健品節

中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由於保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。

3、名酒名特產薈萃展

中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峯，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。（煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。）

4、“華聯送情意，中秋禮上禮”

凡在本超市購月餅或滋補品滿200元，即送精美禮品一份。（禮品建議爲紅酒、打火機等時尚物品）

五、活動配合：

採購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。

營運處：場地、地堆的提供。

企劃處：場地的佈置，DM的製作與發放，活動的監督執行。

　　中秋節日的活動策劃方案3

一、活動目的：

借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓後期銷售。

二、活動主題：

兒時明月今時觀，千年文化凝真情

三、活動內容：

日期：XX年XX月XX日

時間：19：00~22：00

地點： ××小區

對象：目標買家、業主

四、活動簡介：

（1）詩歌朗誦

邀請小區住戶及家人一起來參加這次活動；

邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，接着再由一位小朋友跟餘老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來；

（2）自制月餅

邀請造餅師傅給大家示範了月餅的做法，（先在桌子上撒點麪粉，然後將餅皮擀成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把麪糰弄成一個圓柱形，然後往雕花模具裏撒點麪粉，接着把做好的麪糰放入模具中，兩手使勁壓麪糰，讓其整個填充在模具裏，再拿着木質把手向左右輕磕一下，再向下一磕，印上字的月餅就誕生了，前後不過幾分鐘）；

邀請業主以家庭爲單位，在糕點師傅的指導下製作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標誌，然後由烘焙師傅統一烘焙，以待品嚐；

（3）猜燈謎

通過主持人提問的方式口述燈謎，知道答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更可以獲得精美禮品一份；

（4）豐收

請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿着復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嚐自家的勞動成果，同時送上水果、茶；

（5）回憶

現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電臺的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的美好往事；講述70年代人的艱苦歷程，讓這裏的“同類人”回味在美好的記憶裏，同時也是對小朋友很好的一場教育課程；

（6）歌唱表演

先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一起歌唱；

（7）許願每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的願望和對遠方家人的祝福，寄託在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的“祝福”，默默的祈禱。

　　中秋節日的活動策劃方案4

爲培育和踐行社會主義核心價值觀，深化我校文明單位建設工作，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導師生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，進一步瞭解、認同、喜愛傳統節日，增強愛國情感，特制定本活動方案。

一、活動目的

以社會主義核心價值觀爲根本，利用中秋節這個傳統節日，廣泛開展愛國主義、志願服務、經典誦讀等活動，讓人們在歡度傳統節日中增進團圓、美滿、和諧、富裕和安康的美好情感，營造文明、祥和、喜慶的節日氛圍。

二、活動主題

思念團圓親情

三、活動時間

**年9月11—9月18日（因中秋節放假，部分活動提前）

四、活動安排

1、9月12日班團課進行“我們的節日·中秋節”主題班會，瞭解中秋節的來歷，瞭解有關中秋節的歷史典故，引導師生了解中華民族的悠久歷史、優良傳統和節日民俗，弘揚優秀民族文化。並以“思念團圓親情”爲主題出一期黑板班，積極宣傳，營造氛圍。

2、開展中秋送溫暖志願服務活動。學校團委組織志願者開展敬老助殘、扶貧幫困志願服務活動，志願者慰問空巢老人，給他們打掃衛生，送去慰問品，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。

3、以學校學生會的名義向全校師生髮出倡議，倡議師生在中秋假期和父母、家人一起過中秋，給遠方的親人打個電話，增強團圓、親情的節日氛圍。

4、開展以“思念團圓親情”爲主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班在13日讀報寫字時間精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

5、結合城市提質活動，按照文明單位建設常態化的要求，搞好校園環境保潔衛生，創造整潔優美的公共環境。

五、活動要求

1、把握活動目的。要以社會主義核心價值觀教育爲目的，以思念、團圓、親情爲主題，積極創新，突出文化內涵，引導廣大師生繼承和弘揚中華民族的優秀傳統。

2、加強活動引導。要把“我們的節日·中秋節”主題活動和精神文明單位建設活動，和未成年人思想道德建設緊密結合，進一步拓展領域，豐富內容，增強活動效果。

3、認真總結，及時整理。及時做好活動材料的收集整理，含活動方案、通知、特色資料及圖片等，並於9月18日前報送縣教育局。

　　中秋節日的活動策劃方案5

今年9月19日是中秋節，爲更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，按照區文明辦關於在傳統節日期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作要求，我校將在中秋期間廣泛開展“我們的節日·中秋”爲主題的系列活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的：

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，瞭解和體驗與中秋節相關的民風民俗，感受中華傳統節日的獨特魅力，傳承中華民族的傳統文化，激發學生的民族自豪感；在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題：我們的節日——中秋

三、活動時間：9月16—25日

四、活動內容：

（一）活動一、佳節思月

1、利用週一的國旗下的講話，以“我們的節日·中秋節”爲主題進行演講、宣傳活動。（時間9月16日升旗儀式）

2、開展“我們的節日·中秋”主題班會。

通過主題班隊會，讓學生通過多種形式瞭解中秋節的風俗和來歷，在品月餅、講故事、唱歌謠、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進親子、師生、同伴之間的情意。（時間9月16日班隊會）

（二）活動二、佳節讀月：開展“我們的節日·中秋”中華經典詩文誦讀比賽

1、作品要求：

1）作品題材爲古體詩、現代詩、散文等；

2）篇幅：詩詞原則上不超過50句，賦、散文原則上不超過800字

3）內容要積極向上，能夠激發愛國熱情，凝聚民族力量，振奮民族精神

2、朗誦形式：

以班級爲單位參賽，以集體誦讀形式爲主，時間不超過4分鐘。

3、時間及地點：

時間：（注：本活動將與十月份的“愛國”主題結合起來一起開展，因此具體時間另行通知）

地點：另行通知

本活動將與十月份的“愛國月”主題結合起來一起開展，因此具體時間另行通知

4、本次誦讀活動按照年級設一等獎2名，二等獎2名，

（三）活動三、佳節抒情

用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給長輩、老師、同伴、自己最親的人，傳達感恩、祝福之情。（時間9月19日——9月21日）

（四）活動四、佳節賞月：

中秋節當晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的'一幕拍攝並記錄下來，上傳班級博客分享。（時間9月19日——9月21日）

　　中秋節日的活動策劃方案6

一、主題來源

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。

大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、活動主題

傳統習俗嘗月餅

三、主題目標

1、瞭解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、通過和弟弟妹妹一起過中秋，學習關心弟弟妹妹，共同分享節日的快樂，加深對我國傳統節日的體驗。

3、瞭解和感受現代中秋節所特有的藝術性，並嘗試用繪畫的形式表現出來。

四、活動內容

1、社會：參觀節日的街道；

2、社會：《中秋節的來歷和傳說》；

3、語言：兒歌《味道好極了》；

4、社會：邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅；

5、美術：想象畫《月亮的遐想》；

6、美術：欣賞各種各樣的月餅盒包裝；

7、音樂：歌曲《爺爺爲我打月餅》；

8、美術：欣賞中秋節的賀卡和動畫；

9、美術：製作中秋節賀卡。

五、主題開展時間

9月17日至9月21日

六、幼兒活動片段記錄與分析

片斷之一節日的街道

師：明天就是中秋節，我們一起看看節日的街道有什麼變化吧。

幼：太好了！

（老師帶着幼兒走出幼兒園，一起去參觀節日的街道，孩子們路上邊看邊說，高興極了。教師也積極參與其中，並進行觀察指導。）

幼：那幢大樓上飄着兩個大氣球，還掛着綵帶，綵帶飄來飄去，很好看。

幼：快看！那個黑板（某單位宣傳欄）還寫着“中秋快樂”。

幼：那是在祝賀大家節日快樂的。

幼：快看，那兒的紅布條上也寫着“祝大家節日快樂”，是居委會寫的。

師：你觀察的很仔細，而且認得許多漢字。

幼：路上還掛着很多紅布條，還有的寫着“xx歡樂”。

幼：那些的是閤家歡樂。

師：那是每個單位爲慶祝中秋節寫的標語。

（一路上，孩子們說個不停，沉浸在節日的喜慶氣氛中。回來以後，他們把在路上看到的彩燈、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現出來，並展示在班級裏。放學的時候，孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄，並生動地向大人講述自己看到的一切。）

片斷之二討論中秋節的慶祝方式

每年都有中秋節，在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動，爲了讓幼兒能多方面地體驗中秋節的快樂，對中秋節有更加深刻的印象，爲此我組織幼兒對中秋節的過法進行討論。

師：中秋節就要到了，每年都有中秋節，還記得去年的中秋節我們是怎麼慶祝的嗎？

幼：麪粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。

師：那今年你們打算怎麼慶祝呢？有什麼好主意？

幼：我還想自己做月餅。

幼：做得不好吃，還是買來的好吃。

幼：請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧！

幼：我爸爸媽媽要上班的，沒空來的。

幼：那請爺爺奶奶來吧。

師：不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧！

幼：好！好！（孩子們情緒高漲，紛紛嚷着要去邀請）

師：哇！這麼多小朋友都想去邀請呀，你們真熱情。不過去這麼多人，會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。

幼：我去，老師讓我去吧。（好多小朋友都把手舉得高高的，還站起來，非常積極。）

幼：老師說人太多了，請幾個小朋友去好了。

師：那怎麼去邀請呢？邀請時該和小班的老師說些什麼話呢？

幼：就說請弟弟妹妹到我們班級去。

幼：要說是過中秋節的，不然老師怎麼知道幹什麼。

師：我們小朋友去邀請弟弟妹妹，可能他們老師會不放心，我們該怎麼做呢？幼：跟他們老師說我們會小心的，走路拉着弟弟妹妹的手。

幼：上下樓梯會慢慢的。

師：那誰能把我們剛纔說的一些話連起來完整地說，讓小班的老師聽了就明白我們要幹什麼，而且放心我們呢。

片斷之三去小班邀請弟弟妹妹

我共請了8位幼兒做爲代表邀請，上來的時候，他們牽着弟弟妹妹的手慢慢地走進來，有的孩子一直拉着弟弟妹妹的手，幫他們找到空座位，有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐，非常的悉心周到。

（孩子們非常的禮貌，對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心，完全一副大哥哥大姐姐的樣子。活動後與小班的老師交流，對孩子們的表現也評價很不錯，幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。）

片斷之四中秋節的來歷和傳說

師：昨天，老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節的知識，現在你們介紹一下，好嗎？

幼：我媽媽說中秋節是我們中國的節日，很早很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以後，大家都很想念她，於是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

幼：書上寫農曆8月15日是秋天的正中，所以被稱爲中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元，還要明亮呢。

幼：中秋那天，人們都儘可能和家人團聚。

幼：中國人過中秋都有吃月餅的習俗，（念兒歌）：八月十五月正元，中秋月餅香又甜。

幼：（念兒歌）八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子，蘋果石榴紫葡萄，送給婆婆過生日，婆婆對着我們笑。

幼：我媽媽說還有吃水果。

（事先我發動家長和孩子一起上網查找資料，有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都打印出來，有的還特地教會孩子中秋節的兒歌或歌曲，因此很多孩子都對中秋節有了一定的瞭解，所以談話時孩子們的交流很積極投入，效果好。

孩子們自由發言後，我給他們講了有關中秋節的傳說和來歷，還運用現代科技手段，從電腦上找尋了很多有關中秋節的歌曲、賀卡、動畫等藝術方面的東西給孩子們看，孩子們非常喜歡。

七、活動特點

本次主題活動在實施的過程中，主要體現了以下幾個特點：

1、立足生活，選材貼近幼兒的生活。教師以此活動爲切入口，讓幼兒全面、深入地瞭解關於中秋節的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見，真正起到促進幼兒發展的價值。

2、立足自由性，靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容，可以看出孩子作爲學習主體的身份貫穿活動的整個過程。

3、活動外延較深廣，不僅僅停留在對中秋節的慶祝過程中，更注重挖掘節日的其他價值，注重幼兒多方面能力的激發和培養。