【精選】活動策劃方案合集8篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案要怎麼制定呢？下面是小編收集整理的活動策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一、活動前言

女生節，起源於上世紀九十年代初的山東大學，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。山東農業大學的女生節是每年的三月七日，這也是與三月八日婦女節相互呼應，展現了在進入社會成爲一名職業女性之前的所有處在自己最美好年華的女生朋友們青春的活力與光彩，讓人們在關注女性權益的同時也更加關注還在校園裏的年輕的女生們。

隨着當今社會女性地位的逐步提高，女性自我意識的不斷加強，爲了更好的瞭解當代女大學生的思想動態，維護在校女大學生的正當權益，引導女大學生塑立自愛，自強的健康形象和精神面貌，山東農業大學學生會傾力打造女生文化節，爲山東農業大學女生創造出一個更加舒適，品位更加高雅的校園成長環境，竭誠爲在校女大學生服務。

二、活動目的

1、展現當代女生的活力與青春，營造青春活力的校園氛圍。

2、給廣大在校女生送上節日的祝福，讓我校女生盡情的釋放自我，度過一個快樂的節日。

3、通過各種各樣的活動，加強男生女生的交流，建設和諧校園氛圍。

三、活動主題：青春女生魅力無限

四、組織機構：

五、活動時間：XX年3月7日

六、活動策劃安排

（一）參與對象

凡具有我校學籍的全日制學生（以女生爲主）。

（二）前期準備

（1）海報設計，佈置展板。

（2）統計好所需物資，於3月6日晚之前統一購買。

（三）活動形式

1、心願中轉站

參與女生可以將自己的心願寫下來並附上電話號碼，然後由工作人員將參與人員的心願懸掛到指定地點。最後由參與的男生取下想要幫忙實現願望的女生的紙條，幫助參與女生實現願望。

2、幸福速遞

A、男生女生們將自己想說的話，無論是給閨蜜的、女朋友的、男朋友的、暗戀對象的話，寫下來並且註明地址，由工作人員幫忙派送。

B、收集男生想要送給女生或是女生想要送給閨蜜的禮物（註明地址），由工作人員統一派送。

七、部門協調

1、自律會成員負責幫忙搬運用具，例如，桌子、凳子、音響。

2、辦公室負責幫忙購買物品。

3、宣傳部負責出海報以及調試音響。

4、大學生事務服務以及學習實踐部負責分類派發“幸福速遞”收集來的祝福語和禮物。

5、新聞調研中心負責幫忙照相做好參與人員登記表。

6、女生部以及文藝部人員裝飾會場，現場懸掛女生心願等。

八、物品準備

綵帶若干、氣球若干、別針（4盒）、尼龍繩（兩卷）、彩色紙（50張需要裁成不同形狀）、白色紙（50張需要裁成不同形狀）、細線（1管）、針（六根）。

九、注意事項

1、若是出現大風天氣，心願中轉站中懸掛女生心願由別針改爲針線穿孔打結。

2、通過各班班長積極動員學院同學參加，避免冷場。

3、最後，每個部門派出一個人過來幫忙派發收集來的話和禮物。

活動策劃方案 篇2

到了陽春三月，萬物就會慢慢恢復生機，長出綠油油的新枝和嫩葉，是一年之中植樹最好的時候，這時幼兒園的老師們就會帶着孩子們去植樹，增加知識，收穫歡樂，下面我們來看看幼兒園戶外植樹節活動方案吧，參考下如何組織植樹活動。

一、活動背景：

春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裏，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的'自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.製作“綠化環境，美化家園”宣傳牌。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干。

四、活動過程：

分年級開展不同主題的植樹節活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

延伸活動：主題畫“我爲地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創造”

流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，……製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化

3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。

合影：我與小樹苗共成長。製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

活動策劃方案 篇3

一、 活動目的：

進一步優化學院育人環境，豐富德育課堂和深化我院德育改革。 引導大學生增強文明意識，規範文明習慣，提高文明素養，倡導文明新風，營造文明氛圍，樹立良好精神風貌，同時藉此次活動形成校園文明教育長效機制，促進學生全面發展。

二、 指導思想： 全面貫徹落實《西南科技大學城市學院學生手冊》《高等學校學生行爲準則》。促進校園精神文明建設，促進學院德育工作。以“說文明話、做文明事、當文明人，展高高風采”爲活動宗旨，結合學院實際，通過開展多種形式的教育活動，旨在進一步加強全院學生的文明意識和文明禮貌習慣常規教育，創建校園良好的育人環境。形成良好的校風、班風和學風。

三、活動主題：講文明禮貌，養成良好的習慣。我奉獻我快樂。

四、主辦單位：西南科技大學城市學院學工部

五、承辦單位：西南科技大學城市學院學生會自律部

六、協辦單位：宣傳部 女工部 文化活動部 廣播站 以及各系學生會

七、籌備委員組： 趙夢罄 （顧問） 馬恩甫（顧問） 徐慶 （督導） 譚龍（組長） 戴超（成員） 郭皓（成員） 武學華（成員） 八、活動流程：

1、前期宣傳： 4月5日至4月12日

（1）由本部門成員或請宣傳部成員製作宣傳海報，在博識樓、博 源廳、博味廳等幾處張貼宣傳。

（2）請廣播站同仁幫忙，在播音時間宣傳。

（3）召集各班班長或團支書開會，請他們在班上宣傳。

2、舉行以“與文明同行”爲主題的演講比賽：

（1）報名時間：4月5日至4月12日

（2）報名地點：各班學習委員處

（3）賽程安排：

初賽：4月13日至4月15日

複賽：4月16日至4月18日 決賽：4月19日 （具體時間根據報名人數安排）

（4）比賽地點：第一階梯教室（具體情況由部門審議）

（5）比賽規則：由選手上臺演講，然後評委評分，去掉一個最高分和最低分，再求平均分，以100分制。

（6）工作部門及人員：

自律部 宣傳部 廣播站 文化活動部 女工部 比賽主持人（由文化活動部推選）

評委：趙夢罄 馬恩甫 何仕元 輔導員代表

學生會主席 徐慶 等（總共邀請8至10人，具體人 員根據老師能否來再另行安排）

（7）決賽人員：10至12人（根據報名比賽人員安排）

（8）獎勵安排：

一等獎 一名 證書、筆記本

二等獎 二名 證書、筆記本

三等獎 三名 證書、筆記本

優秀獎 四名 證書、筆記本

3、徵文比賽：

（1）比賽程序：4月13號到15號徵集文章，16號到18號評選， 19號進行表彰。

（2）比賽方式：在全院範圍內徵集以文明禮貌爲主題的文章，由自律部審覈評比，選出其中六份優秀徵文進行獎勵。

（3）獎勵安排：

一等獎 一名 證書、鋼筆

二等獎 兩名 證書、鋼筆

三等獎 三名 證書、鋼筆

4、主題班會：

（1）流程：各班在4月11日到4月18日期間內召開以“文明禮貌”爲主題的班會，自律部派人員對其進行考評，最後選出最優秀的六個集體，對其進行表彰獎勵。 （2）獎勵安排：

一等獎 一名 證書、籃球

二等獎 兩名 證書、羽毛球拍

三等獎 三名 證書、乒乓球拍

5、海報比賽：

（1）流程：在4月13號到15號收集各班所辦以文明禮貌爲主題的海報，由自律部成員進行評定，選出最優秀的六份，對其班級進行表彰獎勵。 （2）獎勵安排：

一等獎 一名 證書、籃球

二等獎 兩名 證書、羽毛球拍

三等獎 三名 證書、乒乓球拍

6、評選在本次活動中表現積極的八名優秀工作人員，並給予證書獎勵。

7、4月19日晚上七點在一階進行表彰大會，邀請趙夢罄、馬恩甫等嘉賓爲本次活動做總評，並對本次活動獲獎的集體及個人頒獎。

活動結束後，由本部門成員做總結存檔，以備今後借鑑。

九、文明禮貌月活動經費預算

海報紙15張 2×15=30元

榮譽證書40張 5×40=200元

中高級筆記本（230*170mm）10本 20×10=200元

中高級鋼筆6支 50×6=300元

籃球2個 120×2=240元

羽毛球拍4副 50×4=200元

乒乓球拍6副 25×6=150

答應問卷500張 70元

橫幅4條 100×4=400元

礦泉水5件 24×5=120元

邀請函15張 6×15=90元

總計20xx元

活動策劃方案 篇4

一、指導思想

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。在新教育實驗的形勢下，我校積極營造濃濃的校園書香氛圍，通過各種形式的師生讀書活動、親子閱讀活動，把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣 ”的書香校園，激發師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍爲學生打開一扇扇窗，開啓一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。 二、活動目標

1、通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養成閱讀習慣。

2、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。 3、通過讀書活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界。 三、活動口號

讀書改變人生——我們愛讀書； 讀書啓迪智慧——我們讀好書； 腹有詩書氣自華—— 我們多讀書。 四、組織機構 1、組織領導

領導小組組長:張秀麗 領導小組組員:黃裕濤 彭 健 工作小組組長:徐旻暉 施 燕

工作小組組員：王 鑫 陳美華 宋 融 黃利華 張 美 陳國琴 蔡柳娟 徐惠麗 包亞絨 方希琴 各班主任 各語文老師 2、策劃：教導處

3、主要責任部門：教導處 德育處 大隊部 圖書室 4、環境佈置：總務處 信息組 美術組 五、活動時間：

20xx年4月8日----5月19日

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六、活動安排： 一）營造讀書氛圍

爲了積極推動學生的課外閱讀，學校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

1、在校園的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。

2、各班設計“書香園地”，張貼“好書推薦” “名人名言” “好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，同學們自己介紹看過的新書、好書，交流讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

3、各班建立班級圖書角，向學生提供“小學生閱讀書目”。

4、舉行“創建書香班級”主題班會課，鼓勵學生利用課餘時間積極閱讀。 5、羣星俱樂部（閱讀天地）每日開放，管理員做好管理工作，保證學生有安靜、溫馨的讀書環境。

6、舉行第六屆“閱讀節”讀書活動啓動儀式，號召全體師生積極閱讀，投身到建設書香校園的活動之中，養成良好的閱讀習慣。

二）明確閱讀時間

在學生還沒有真正養成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的學生自覺投入到閱讀中來。

一天三讀：

1、誦讀：早到的學生誦讀《走進中華經典》系列叢書；每天語文課前3分鐘誦讀古詩名言、歇後語等。

2、默讀：每天中午12:00-12:15，全體學生選擇合適的圖書自覺閱讀。 3、睡前讀：每晚半小時的家庭親子閱讀。

三）閱讀內容

1、經典誦讀：《經典誦讀系列叢書》爲主

2、《讀書樂》（一至五年級下冊）課內一篇課外一至三篇，做好閱讀指導和交流等檢測與評價

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3、整本書（繪本）閱讀：比如《夏洛的網》、《羅伯特的三次報復行動》、《窗邊的小豆豆》等經典書籍

四）開展活動 1、學生讀書活動：

1）以班級爲單位，進行一次整本書（繪本）閱讀指導課，一次讀書交流會。 2）進行閱讀筆記指導（書籤、讀書小報、摘錄名言警句、讀後感等） 3）年級組舉行讀書評比展示活動：（另撰寫方案） 低段：“快樂童謠手”評比活動

中高段：寓言故事大賽、詩歌朗誦會、成語PK 4）校級閱讀指導課研討交流

5）校級閱讀筆記的交流展示評比活動

6）邀請作家來校，與學生面對面聊閱讀、聊寫作 7）羣星俱樂部“讀書天地”活動 ①日常靜心閱讀 ②定期開展閱讀交流會

2、教師讀書活動： 1）教師閱讀現狀問卷調查

2）向教師推薦《實驗小學教師閱讀書目》（圖書室）

3）每次教師義務學習會議之前5分鐘，舉行好書推薦會（工會小組推選代表） 4）35週歲以下的青年教師定期開展讀書交流會--“讀書沙龍”

3、家庭親子閱讀：

倡議家長正確看待學生的課外閱讀，以身作則，帶領孩子一起讀課外書籍，並給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。

1）學校向全體學生家長髮出倡議和書香班級評比條件 2）一學期，家長爲孩子購買2-3本優秀書籍 3）家長與孩子共讀一本書

4）共同辦一份親子閱讀卡或小報或讀後感等文章

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五）評比“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”

1、公佈各項目的評比條件（見附件表格） 2、評選表彰活動

表彰在閱讀中表現較好與進步較快的學生、班級、家庭，並授以“書香小博士”、“書香班級”、“書香家庭”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

3、閉幕式 附一：具體安排

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附二：“書香小博士”評比細則

20xx-2“共享讀書樂 同創書香園”閱讀節

“書香小博士”評價表

活動策劃方案 篇5

　　一、活動背景

校園中並不缺少美，只是缺少善於發現美的眼睛。大賽以展示學校風采爲主題，激勵同學們在學習之餘去留心留目，在學校中尋找美的碎片，尋找自然賜予我們的禮物。

大學，是個豐富多彩的地方，學習、生活、工作;戀愛、遊戲、逛街;網吧、寢室、教室;圖書館、食堂、操場等等。只要是大學裏的點點滴滴，我們都可以通過對不同場景的記錄，展現出一個個體的生存特徵，通過多個個體的特徵，再現常理工最真實的存在。

　　二、活動目的

1、展現校園美好的生活畫面，彰顯我校風采，豐富同學們的課餘生活，激發大學生的愛校熱情，提升大學生的生活品味。

2、此次校園攝影大賽旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，着重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的瞭解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌。

3、普及推廣攝影知識，提高廣大攝影愛好者的技術水平，展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力，同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。

　　三、活動對象

本次活動的面向對象是全院學生。

　　四、大賽指導思想

每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵雲而已。但，就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。

在大學裏，我們都有着一個青春夢，都有着自己的青春故事。生命中最美妙的事情也會在這一美好的時光裏發生，親情、友情、愛情等等都會在這一時期給我們不同的感覺，不同的滋味。只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，採集身邊的點點滴滴，體味青春的酸甜苦辣。用手中的相機留下那些花兒一樣的笑臉，留下美好的回憶。一秒種的閃光給予我們美好瞬間定格的感動於興奮，讓我們一起拾起屬於我們美麗的青春畫卷，那些花兒，那些感動，那些……

　　五、大賽主辦單位

福州大學公共管理學院團委學生會

　　六、大賽承辦單位

福州大學公共管理學院記者團

　　七、大賽地點

20號樓樓下或活動室

　　八、大賽對象

公管學院全體學生

　　九、大賽內容

1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風景、人物皆可。參賽作品可分爲單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均爲4寸，貼於合適紙張大小上並附上100字以內的照片簡介，題材不限。除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內容要求積極健康，切合主題，體現班級特色，且爲原創作品。

照片上交兩份，一份電子檔，一份爲參展作品，必須標註班級，並附照片100字內的簡要說明，作品上交截止時間爲xx年3月23日。

2、評比方式：採取現場投票爲主，同時將邀請其它學院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

3、獎項設置：參看《關於開展福州大學公共管理學院紀念建黨90週年系列活動之首屆文化藝術節的通知》

活動策劃方案 篇6

一、活動背景

我們都有愛，我們都是充滿愛心的BF，當一個個渴望知識的眼光得不到書籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們在書籍的海洋中長大，。這是小桔等的力量，這是大家的衆志成城的力量，他們渴望知識的精神鼓舞了我，我們必須團結起來。你知道嗎？在遙遠貧困的地方，有這樣一羣孩子，他們對書的印象只是發黃的課本和練習冊他們也許貧窮，但從來不忘記奮鬥，一直飽讀詩書，但是貧困學校所給予的書籍滿足不了他們渴望得到更多知識…他們那純真的眸子裏渴望着知識，聰明的小腦袋裏有無限的求知慾，但是他們的成長卻缺乏書籍的引導。我們每一個人僅有的微弱力量團結起來，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書的需求是多麼的重要，知識的豐富是多麼的缺乏，貧困山區的孩子的教育問題多麼需要全社會的共同參與。‘小桔燈’一直默默傳遞着一份又一份的力量，我們的愛一直延續，號召大家的愛心力量，爲偏遠、貧困地區的兒童帶去溫暖與希望，用知識點亮他們的未來。

二、活動目的

讓三一學子關注貧困山區孩子，送書獻愛心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來自外界的真情關愛，用知識點亮他們的未來。

三、活動地點

三一工學院圖書館門口

四、活動時間

20xx年6月13日12:30——2:00（也可在其它時間將書捐至***）

五、活動對象

三一工學院院所有願意奉獻愛心的您

六、捐贈對象

湖南嶽陽華容縣業謨小學

活動對象介紹：湖南嶽陽華容縣業謨小學是一所用英雄名字命名的完全小學。她幾經遷徙，飽經滄桑，走過了五十多年的風雨歷程。

現在的業謨小學座落在宋家嘴鎮業謨、宋市、甘羊三村交匯的聚焦點，毗鄰藕池河，緊依嶽常高速，現有8個教學班，學生215人（含兩個學前班），留守兒童50多名，學校沒有圖書室，爲了提高孩子們的閱讀能力，開闊閱讀視野，校方希望提供圖書櫃和一批圖書。

七、捐贈種類

課內外圖書，字典，教材，故事會，書包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等；

（2）科普類，如《十萬個爲什麼》、《百科全書》等；

（3）歷史故事類，他們可以從中瞭解歷史人物和事件；

（4）小學生課外閱圖書均可。

八、活動流程

1、前期宣傳：

20xx年06月6日~20xx年6月12日

製作活動海報，掛橫幅在校園內進行宣傳

通過貼吧、微博、QQ等方式號召大家參與活動

發飛信宣傳至各班級

2、具體流程

（1）活動開始前佈置好活動現場，安排兩人在圖書館前宿舍門口引導。

（2）活動開始，統一分配各成員在捐贈現場宣傳配合捐贈。及時做好捐贈記錄和捐贈者信息。

（3）來捐書的同學，讓來捐贈的同學在條幅上簽名、寫祝福，捐贈情況將在活動結束之後展出。

（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。對每位捐贈圖書的人表示感謝，並贈“小桔燈”明信片一張。

（5）通過貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈者及時回饋物資具體去向。

活動策劃方案 篇7

根據ＸＸ市“學校防溺水安全教育周”制度的通知，爲提高學生安全意識和自護自救能力、強化家長（監護人）監管責任意識爲切入點，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩定的學校環境，我校在本週開啓以“關愛學生，心繫安全”爲主題的系列教育活動。

（１）一場啓動儀式。利用早會時間，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啓動儀式，並做相關安全知識宣講。

（２）一期主題宣傳。活動期間，學校開展3-5年級手抄報評選製作專刊展板，充分利用校園LED電子屏幕滾動播放宣傳標語，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識，於活動週期在學校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。

（３）一期專題報道。在活動週期間適時對活動開展過程情況進行信息報道。

（４）一場總結反思。活動結束後，及時對活動開展情況進行總結反思，重點總結工作成效和需要進一步加強的方面，爲今後開展活動提供經驗和借鑑。

（５）一次專題教育。本週內各班結合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節主題班會。

（６）一次家校聯繫。分發以交通和防溺水安全爲主題的《告家長書》，讓學生家長（監護人）談感受或體會，共勉注意事項，進一步加強家校聯繫。

（７）一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發現”的排查活動，如有發現安全隱患，及時上報街道辦事處。

（８）一場交通安全整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行爲和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。

活動策劃方案 篇8

一、 晚會背景

光陰似箭，歲月如梭。20xx年元旦即將來臨，我院在不平凡中走過了一年的時間，伴着大家的支持，在關愛之中茁壯成長。一路荊棘，讓我們相遇在這裏，自強不息的精神把我們每個人的心連在了一起。我們互相安慰，互相勉勵，互相支持，共同進步。一路風雨我們相依相伴，伴隨着老朋友的離去，新朋友的到來，我們甜在心裏，因爲這裏留下了朋友們最精彩的人生足跡。新的一年，新的開始。在這喜慶融融的夜晚，讓我們相約在這裏，用最努力的付出，來撐起一片蔚藍的成長天空!讓我們相聚在這裏，用最美的音符譜寫出人間最愛聽的戰歌!太陽每天都是新的，象徵着希望的誕生，來驗證今晚的不眠之夜!

二、晚會主題：

20xx“迎新年”聯歡文藝晚會

三、晚會目的：

豐富大家的業餘生活!促進同事間的情誼。增添員工的歸宿感!

四、晚會時間：

20xx年12月31日 (16：00開始)

五、晚會地點：

紅高梁酒店

六、晚會流程：

A、晚會主持詞

B、領導致新年開幕詞

c、節目演出

七、晚會節目要求：

節目形式：

1.以輕鬆愉快、參與性強的卡啦OK歌曲及各部門演出的節目爲主，

2.抽獎等

八、獎項設置

(一)節目類

1、一等獎：500元(1 /個人或團體)

2、二等獎：300元(1 /個人或團體)

3、三等獎：100元(2 /個人或團體)

4、參與獎：50元(所參與節目人員)

頒獎領導：

一等獎由吳總頒發

二等獎由黃總監頒發

三等獎由劉院長、劉主任頒發

參與獎領導待定

(二)現場抽獎活動類

1、一等獎1名：200元

2、二等獎2名：100元

3、三等獎3名：50元

現場抽獎由相關領導依次抽取三等獎、二等獎、一等獎

所有人員(除相關領導外)發放獎券號碼(號碼隨機產生)

抽獎獎品由現場抽獎領導當場發放

(三)遊戲參與獎類

價值20元禮物(由主持人當場發獎)詳見遊戲細則

九、其它：(共同商討、完善本次活動)