【精品】活動策劃10篇

活動策劃 篇1

　　一、 活動目的

爲促進團委學生會工作開展，鼓勵先進，樹立典型，開展優秀部門活動評選的活動，在此活動中回顧本學期各部門的主題活動，可以進一步加深新成員彼此之間的瞭解，凝聚學生會力量，促進學生會的文化建設，提升文化內涵。

　　二、 活動主題

展現學生會活動風采，促進學生會的文化建設。

　　三、 活動對象

校學生會各個部門

　　四、 活動時間

待定

　　五、 活動地點

大學生活動中心二樓團校

　　六、活動內容

（一）

1、前期準備

團校的佈置，測試投影儀，在團校放置宣傳板展示部門活動文字資料及圖片

2、參賽方式

各部門提前一週上交活動文字材料

3、參賽要求

部門活動以突出部門職責特色爲主，着重體現部門活動的文化內涵，提升文化建設，注：任何娛樂活動方式不得參與本次部門活動評選

3、評選項目

活動文字材料展示、ppt展示、部門接受提問進行答辯

4、評選標準

a. 提交的文字材料要全面，條理清晰，包括活動策劃書，活動圖片以及活動總結

b. ppt展示的時候，要有部門成員進行相應的演講，演講過程中表現大方，語言流暢，聲音響亮

c. 答辯及時，不拖拉，回答語言簡練，切中要點

5、評選注意事項

a．本次活動設立三個獎項，即“最優秀部門活動”、“ 最具創意部門活動”、“ 最高人氣部門活動”，三個獎項皆有評委組打分及根據投票數量加分

b．大衆投票採取不記名投票方式，每票名額只限三個，不得多投，也不得少投

5、評委組及邀請

學生會主席團及團委老師

6、獎勵方式

獲獎證書 精美禮品

6、比賽現場工作人員安排

（二）活動流程

1、學生會所有成員在團校觀看宣傳板上粘貼的各個部門活動的文字材料展示20分種

2、學生會所有成員做到各部門相應的位置

3、放背景音樂，有主持宣佈開始

4、評委組代表致辭

5、各個部門逐一進行ppt展示，並且伴有相應的演講，每個部門展示結束後要接受評委組的提問，進行答辯，評委進行打分

6、每個成員進行明主投票，選出人氣最高的三個部門活動

7、持人宣佈結果，並由評委對獲獎部門頒獎

8、由獲獎部門發表感言

9、主持人宣佈活動結束

　　七、獎項設置

最優秀部門活動 最具創意部門活動 最高人氣部門活動

　　八、所需物品和經費預算

活動策劃 篇2

一、活動主題

杭州學軍中學校園尋寶活動

二、活動目的

推理是一種有技巧的頭腦運動，除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外，推理愛好者們都迫切的呼喚着親身實踐的機會。這次的校園尋寶活動就是爲了給大家提供這樣的一個體驗平臺，讓大家在活動中面對玄妙費解的謎題，一步步解謎過關，親身參與集智力與體力挑戰於一體的校園尋寶活動。推理愛好者將在此次活動中同時收穫推理經驗的積累，會員之間也能更會進一步認識瞭解，增加社團的凝聚力和活力，豐富學業之餘的校園生活。

三、主辦單位

杭州學軍中學“‘真的是’推理社”

四、參賽對象

杭州學軍中學高一高二部分師生（maybe沒有“師”只有“生”）

五、活動地點

暫定爲杭州學軍中學內部

六、活動時間

暫未定

七、活動獎勵

一等獎：一組三國殺標準版一套/人/組

二等獎：兩組名偵探柯南劇場版CD一份/人/組

三等獎：四組《歲月推理》雜誌一本/人/組

八、活動準備

1、活動前期宣傳所用海報印刷，說明活動地點、時間和其他要求，包括對校內宣傳；

海報彩色20張

大展板彩色1個

小展板黑白2個2K/個

條幅紅底白字1幅

(以上可以由公關部負責)

2、於四月底前完成海報、展板的製作，並於報名開始前三天進行宣傳，五月初進行報名，對報名人員進行統計後整理。（以上由推理社祕書處負責）

3、於五月之前完成謎題和路線的設計及踩點工作。

九活動流程

1、工作人員進行工作安排；

2、參賽人員到場；

3、進行活動前的遊戲方式介紹，抽籤分組及會長髮言；

4、活動正式開始：

（1）謎題分發至各組人員手中，現場答題，完成題目的小組領取第一條線路線索，並根據線索尋找下一個迷題；

（2）相應的線索點有各組人員值守。

5、最先完成比賽者爲社團第一，第二，第三，以此類推；無完成者則已完成點數最多，時間按最短者爲優；

6、比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成；

7、比賽時由推理社技術部實時發送最新戰況和特殊聯絡；

8、活動結束後在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。

十活動方式

根據報名人數分爲1~5人一組（一般要裝B的都會選擇單幹的），各小組通過所得到的線索，推理分析尋找下一個線索點，個別線索點設有NPC，NPC提問各小組成員，回答正確的小組才能獲得下一點的線索，部分路線線索寫有寶藏線索。參賽小組只有通過最後一個路線線索才能湊齊寶藏線索，再根據寶藏線索尋至最終寶藏點。

十一後續活動

爲擴大社團影響力，並使所有同學瞭解當日的活動情況，後續舉行一次展示會，給出所有迷題答案，並將當日所拍攝照片進行展示，供同學們繼續解謎或交流之用。

十二活動要求

1、當日工作人員必須保質保量按時完成分配任務，以保證此次活動圓滿完成；

2、比賽務必做到公平公正，本協會參賽選手無特殊對待。

十三活動預算（還是YY的哈哈誰讓你TM直接把這個爛攤子拋我這個可憐的副社長身上）

1、宣傳：海報：彩色A3紙1.5元/張*20張共計30元

條幅：2幅5m+10m共計67.5元

展板製作：共計20元

共計117.5元；

2、獎品預算600元；

3、其他

抽籤紙條:A3照片紙3*4

工作人員飲用水1*40

地圖0.1*50

共計57元；

所有預算總計774.5元。

十四活動預案

因天氣原因造成當日活動無法進行的，則推至下週同一時間進行。若發生意外傷害，自然災害，外星人入侵，隕石天降，第三次世界**爆發等威脅到參賽同學安全的，由工作人員緊急聯繫所有參賽人員，視事態嚴重程度實施安全警告，暫停活動，緊急疏散撤離等措施。

十五其他

1、本次活動受社團指導中心監督，保證活動公正順利的舉行；

2、本活動最終解釋權歸杭州學軍中學“‘真的是’推理社”所有；

3、本活動目前沒有贊助

PS：預設24組（最好爲同班的一組）

活動策劃 篇3

一活動背景

(一)基本情況簡介:佛達女籃社是由一羣熱愛籃球的女孩們組成的，主要成員是佛羅里達國際學院的各專業女學生。

(二)主要執行對象:鄭州大學各院系在校女學生（品行端正）。

(三)環境特徵：鄭大南校區位於市中心，佔地面積十分有限，很少有屬於我們學生自己活動的地方。爲了更好的利用學校的基礎設施，所以我們成立了女子籃球社，名爲佛達女籃社。

(四)影響力：籃球社的成員們來自各個專業，她們有着各自不同的特長，但是她們的愛好是一樣的--熱愛籃球。籃球精神會進一步深入人心。團結拼搏、執著真誠、奉獻自我。

二活動目的、意義和目標

(一)活動目的：爲愛好籃球的女孩們搭建一個活動的平臺。

(二)活動意義：爲熱愛籃球的女孩們提供一個發展興趣、充實自我、塑造性格以及鍛鍊身心的平臺，也讓大家在合作過程中不斷提高自己的能力。

(三)活動目標：努力建設出一個具有相當領導、組織紀律的團隊，讓熱愛籃球的女孩們有一個施展球技和展現興趣的地方，並會在日常開展的活動中擴大社團的影響，讓籃球精神更好地深入人心。

三資源需要

(一)已有資源：人力資源，擁有一個合理的理事會。

(二)需要資源：物力資源，活動的空間。

　四活動開展

(一)人員的組織配置：本社團設社長一名，副社長二名，另設組織部、紀律部、宣傳部、外聯部和祕書處各一個。

(二)時間地點：計劃在每星期的星期六上午在南校區籃球場開展訓練，平時大家在一起可以進行球技切磋、練習。

(三)執行程序：當大家訓練到一定程度，我們將會組織和本校男籃以及外校女籃進行比賽，從而調動大家的積極性、增強彼此的團結和競爭力。此外，我們會在主客觀條件都具備的情況下，組織戶外活動，促進大家與大自然的接觸以及加強彼此間的友誼。

(四)校園宣傳：暫定在開學前二個星期中，大家組織在一起練習，從而達到向新生宣傳的作用，另外，我們將在平時積極組織一些互動活動，達到宣傳效果。我們也希望得到校方和學生會宣傳部的大力支持。因爲只有在你們大力的宣傳下，我們社團纔會越辦越好。

　　五經費預算

(一)費用收取：因爲本社團主要是爲給熱愛籃球的女孩們搭建一個平臺，所以只收取社團建設需要的費用，每人20元，但籃球團體購買（一隊一個），屆時大家一起籌備錢團購。

(二)費用管理：交給紀律員和祕書處統一保管（花銷有記賬，以便覈查）,作爲平時開展活動所需保障。

六活動中應注意的問題及細節

(一)注意問題：籃球活動對外界的依賴性比較大，所以如遇下雨或其它惡劣天氣，則本活動就無法正常進行，但我們會在天氣好轉時適量將其補上。或者可在室內做些其它活動，如教大家一些手語。

(二)細節：熟話說細節決定成敗。所以平時大家不可無故缺席，不然會給團隊造成不良影響，因爲我們是一個整體；平時要認真訓練，才能在關鍵時刻發揮應有水平。

　　七活動負責人及主要參與者

(一)組織者：張穎（社長）

(二)參與者：魏可、於靜宜（副社長），尚麗娜(組織部部長)，周先鳳、崔歡歡（紀律部部長），焦妍妍（宣傳部部長），李佩（外聯部部長），於文亞、範曉亮（祕書長）

　　八需要注意事項

(一)不可搞一己之私，破壞整體；

(二)幹部要帶好頭，做好榜樣；

(三)及時改正問題，抓住細節；

(四)定時召開幹部會議，嚴謹作風；

(五)每個隊隊長要定時反映情況，及時做出決策。

　　九總結

此策劃書不盡完結，以後會在實踐中，因地制宜，使其儘量到位。

活動策劃 篇4

一、 活動背景：又到了春暖花開的時節，爲了豐富我係團學幹部的業餘生活，感受春天，緩解（放鬆下）枯燥乏味的工作和學習生活。

二、 活動目的、意義和目標：1、 目的：通過此次活動來提高健康指數，增強體質。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；

2、 意義：通過此次活動來發現自己，讓別人來發現自己，同時將自己的現狀與以前對比，自己現在有什麼改變，或者有什麼樣的變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標；

3、 目標：通過此次活動來發現自己，瞭解自己，爲什麼要來系團學？我來系團學要幹什麼？出了系團學我學到了什麼？

三、 活動準備：1、 一面系旗；

2、 四個擴音器；

3、 活動獎品和最佳部門組織獎；

4、 自卑飲用水；

5、 交通工具選擇（校車或者公交車）。

四、 活動開展（活動時間：XX年 月 日星期 ）：

1、 活動主持：文娛部，負責節目的各項事宜；

2、 活動地點：嶽麓山；

3、 活動流程：學校整隊出發à乘車à嶽麓山腳à嶽麓山頂à開始活動à活動結束à嶽麓山腳à整隊返校à簡短總結à活動圓滿成功（解散）；

4、 活動負責部門：

（1）、組織部：負責組織全體系團學成員的出發併到達目的地及從目的地返校；

（2）、紀保部：負責清點人數和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協助完成；

（3）、生活衛生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛生部的安排，負責現場活動垃圾的清理並維持好活動現場環境，做好保潔工作；

（4）、辦公室：負責與其他部門協助完成各項任務；

5、成立一個突發事件小組：

由主席團負責選好小組成員並備好應急藥物，如：創可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯繫身邊系團學的成員幫忙處理。

五、 經費預算：1、 活動獎品經費：

2、 往返乘車車費：

六、 活動中應注意的問題：1、 如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之後方可離開；

2、 活動期間應注意安全，不得擅自脫離隊伍。

七、 獎罰辦法：1、 獎勵措施：在活動過程中表現好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質獎勵；

2、 懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄並交給辦公室，由辦公室轉交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。

八、 活動負責人、參者和邀請者姓名：負 責 人：賀露

參 與：信息系團學會全體成員

邀請者姓名：

策劃人：張三維

XX年2月17日

活動策劃 篇5

一、活動簡介

1.“預防甲流感，diy環保個性口罩設計·贈送”主題團日活動

2. 活動概述

“環保”作爲當今時代的主題，同樣也成爲時逢60週年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防禦飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本着“環保，關懷，實用”的理念將爲全校同學提供自己diy口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成爲校園一道獨特的風景線，溫暖這個冬季！中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。

3. 活動地點 工大支幹路

4. 活動時間

11月日

二、活動流程

1. 前期準備

班長或團支書先去學院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。

由班級代購一批口罩，並準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。並做好展示的kt板，以說明活動內容。

活動當日早上佈置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作

2. 活動現場 在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現常部分同學召集路人前來參加活動；部分同學負責登記參加者的詳細資料，並作溝通說明參與的要求（本組織可受參與者委託將完成的作品代送予指定人），設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，並在活動時間期內上交。

擺攤持續一天，而後整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。

附：

1.安排1-2人在現場拍照，記錄活動進程。

2.所需物品有:口罩.橫幅(由我設計贈與他人-----口罩.工管087)板.相機.彩筆.等等.

三、經費預算

口罩：1*100=100

kt板：1*12=12

便利貼：2*5=10

針線：若干

卡紙：若干

四、後期總結

由團支書 班長整理活動照片及相應的現場情況，並做總結。

活動策劃 篇6

尊敬的經理：

您好!

非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，爲一個正在尋找更大發展前途的青年鋪開了光明之路。我相信貴公司是我最想要加入的公司，而貴公司也是會需要我這樣的有爲青年的。 從大學開始，一直到畢業以後的五年時間，我一直從事這方面的工作，所以在活動策劃這方面，我擁有豐富的工作經驗。曾經策劃過大大小小的活動多達200多場。例如：協調籌款和捐贈非營利組織促進交流和銷售青年藝術品，組織兩個年度籌款活動,擔任主要接觸點所有涉及到的'供應商，開發有效的社交網絡、廣播和印刷廣告宣傳推廣活動。再如，協調員事件管理解決方案：無縫的計劃和執行活動,專業(會議、會議)和社會(婚禮、生日慶典),管理預算高達20000美元,500人蔘加,供應商和事件的監督團隊貢獻者包括演員、攝影師、供應商,和運輸服務。

從上面的一些案例可以看出，我在這方面的能力。希望經理看完我的求職信之後，可以考慮一下我。

我相信只要貴公司能夠看到我的潛力和我的能力，我就會爲貴公司的發展做出我最大的貢獻，我會更加努力的工作，回報貴公司對我的信任和支持!

此致

敬禮!

申請人：*****

****年**月**日

活動策劃 篇7

一、活動目的

讓學生了解有關聖誕節的知識；

製造聖誕節狂歡的氣氛，讓學生感受學習西方文化知識的快樂； ? 企業形象的宣傳，擴大影響力和知名度；

二、活動時間

12月22、23、24、29、30、31日

晚會時間：19：00-20：30

三、活動地點

以片區爲單位：輕工、洪中（30人）、青雲譜（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校舉行；（根據活動報名人數進行校區合併；）

四、活動對象

巨人學校各年齡段學生；

幼兒段學員如需要可請家長陪同；

五、活動形式

? 少兒英語組全體教師在各校區以晚會互動的形式進行；

六、活動流程安排

--確定具體晚會活動流程；購買禮品；製作報名宣傳單；校區佈置（噴繪、聖誕樹。。。）；

--老師提前4周開始在班級進行預熱，鼓動報名；

七、活動教室佈置：板書、噴繪、氣球、綵帶、聖誕樹、聖誕裝飾物等；

八、活動道具：波波球、圓珠筆30支、小巨人貼紙若干、聖誕歌曲VCD

九、獎品設置：一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 幸運獎：

4名

十、人員安排：主持人1名、輔助老師2名

十一、學生座位安排：學生圍成一個U型坐好，面對黑板，兩位輔

助老師分別站在教室的左、右兩側，主持人站中間。

活動具體流程

1. 晚會開始前，播放《Jingle Bells》

2. 開場舞：《Jingle Bells》

主持人神祕的請出“聖誕老人（麥當勞姐姐）”，然後和聖誕老人一同帶領全場巨人小學員進行開場舞蹈《Jingle Bells。》（聖誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）

3. 主持人介紹聖誕節的來歷及相關知識： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什麼節嗎？（聖誕節~），有誰還知道，聖誕節是怎麼來的嗎？老師開始介紹聖誕節的由來。

聖誕節知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。 從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。類似我們中國的春節。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因着聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因爲馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名爲“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。

約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人爲紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五爲聖誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。）

西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖44誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。

據說平安夜的晚上，聖誕節老人會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在牀頭的襪子裏。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，並送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什麼獎勵。（老師要結合牆上的噴繪進行介紹，注意聲情並茂。）

4、聖誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關於聖誕節的單詞：Merry Christmas, Christmas tree, …….

主持人：現在有哪位小朋友知道“聖誕快樂”這句話用英語怎麼說嗎？（Merry Christmas~~~）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說Merry Christmas。最後主持人讓學生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,並帶領學生集體表演一遍。

5、聖誕節知識問答：

主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題；問題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢？

2. 平安夜是哪一天?

3. 耶穌是在哪裏出生的？

4. 西方的聖誕節和我們中國的什麼節很相似？

5. 小朋友們知道聖誕色有哪幾種顏色嗎？

6. 聖誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什麼來的呢？

7.聖誕老人是把聖誕禮物是裝在哪裏送給小朋友的呢?

8、“聖誕快樂”用英文怎麼說？

9、“聖誕老人”用英文怎麼說？

10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.” 6、抽獎環節：（三等獎10名） 主持人：小朋友們現在想不想讓聖誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請聖誕老人抽獎。

7、 遊戲1：麥當勞 ；（巨人學校備選遊戲：神“搶”手）

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（Jingle bells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關於聖誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該遊戲可進行3輪）

8、 抽獎環節：（二等獎5名）

9、遊戲2：麥當勞 ；（巨人學校備選遊戲：奪寶騎兵）

10、 遊戲規則：主持人在規定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），

把學生分爲兩組，每組挑選5位孩子輪流騎着羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最後看哪組最先把拼圖貼完。

11、 抽獎環節:（一等獎3名）

12、遊戲3：麥當勞—吃薯條比賽；巨人備選遊戲: 螞蟻爬

遊戲規則：“主持人在教室中用2個椅子設定2個障礙，把學生分爲兩組，由輔助老師指導學生排成兩豎排，後面的同學把手搭在前面一個同學的肩膀上；學生站到起點，集體蹲下來，朝障礙物—椅子走去，

要求學生繞椅子一圈後，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學生在遊戲中不能站起來，手不能離開前面同學的肩膀，要始終蹲着前進。）

13、手工製作賀卡給最親愛的人（材料準備：“聖誕襪子”卡片、圓珠筆30支）

主持人安排輔助老師分別給學生髮卡片和筆，一個人髮卡片，另一人發筆，並且帶領孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導），最後讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。 14、抽取神祕大獎：

老師在活動準備時，提前將“聖”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”，當場頒發“神祕禮物”一份；（禮物待定）

15、學習巨人學校校歌（手語版）；（少兒英語組全體老師學習）

16、晚會結束，主持人致結束辭。

主持人：快樂的時光總是那麼的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝願每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成爲巨人小明星，明年的聖誕節，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。

17、主持人和輔助老師給每位孩子發聖誕禮物，並安排學生合影。

活動策劃 篇8

活動主題：社區免費義診活動

活動目的：藉着義診的機會向社區居民普及衛生健康知識，讓社區居民瞭解健康知識。

活動組織者：溫州市中醫院

活動地點：溫州市鬆臺廣場北側出口側面

活動對象：溫州市鬆臺廣場附近社區居民，老年居民爲主。

活動時間：20xx月10月14日8：00-10:00

活動步驟：

1)、準備階段：

1.此次活動，安排醫護人員8人、安保人員2人，參與義診社區居民（包括非就診居民）估計爲150人。醫院安排的2位安保人員，着重注意進行義診活動現場維持秩序。

2.估計活動場地大小爲7.5M*2M，共15平米大小的場地，位於鬆臺廣場北側出口側面。（詳細信息見活動效果圖）

3.協調鬆臺廣場公園管理處，準備好活動的相關物品。（桌子、椅子、條幅懸掛位置等）

2）、實施階段：

1.協調鬆臺廣場公園管理處達到時間，派工作人員對活動現場進行佈置（包括活動的桌椅佈置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種溫馨的氣氛。

2.有序地組織羣衆進行身體檢查。

3.向居民講述衛生健康知識。

4.活動現場需要拍照，院方以備義診資料。

3）、所需物資：

宣傳橫幅、醫療設備、工裝、水杯、純淨水、筆、登記本等。

4）、恢復場地工作：

1.義診活動結束後，義診成員和安保成員將收拾現場宣傳橫幅，桌椅，醫療設備等器材。

2.義診人員和安保人員保證在義診結束後，收拾義診活動後留下的活動垃圾，清理現場，還原整潔。

3.活動結束，組織人員清理現場後，保證相關人員和物資立即撤離現場。

溫州市中醫院

20xx-10-09

活動策劃 篇9

一、 活動背景：暴走是我社團的特色活動，今年擬在10月自昇華公寓出發開始我們這次的暴走活動，目的在於鍛鍊大家的身體、考驗大家的毅力，鑑於長沙天氣多變，活動歷時較長，請各位成員做好相應準備。

暴走，重點不在於“走”，而在“暴”！“暴”乃快且長也。需要的是參與和團結合作及勇敢精神，追求在跨越心理障礙時所獲得的愉悅感和成就感。當你走得越遠，那最初的起點反而恰似你的遠方，你走得越遠，反而離自己的心越近，更瞭解自己。

二、活動的目的及意義：本活動目的在於鍛鍊我社團成員的身體素質、合作意識、團隊意識，以及考驗大家的毅力，另外給大家提供一個相互交流、相互熟悉的機會。

三、活動名稱：創夢行風雨同行暴走活動100元(宣傳橫幅,小食,水)

　四、活動時間：xx.10.30

　五、暴走路線：南郊公園→猴子石頭大橋→沿江風光帶(湘江中路)→橘子洲大橋→沿江風光帶(瀟湘中路)→昇華公寓結束

　　六、經費預算：

七、活動負責人及主要參與者：

1、組織者：創夢行宣傳策劃部

2、參與者：創夢行所有成員(如無特殊情況,不得缺席),學社聯成員,其他社團成員

八、裝備要求： 適合徒步舒適的鞋子、小揹包或者腰包、相機、食品、飲用水、雨具；

九、其他

1、聽從指揮，對有個性的要求，應在事先協商後實施。

2、堅持環保原則，妥善處理垃圾，行進途中不破壞花草樹木以及公共設施。

3、暴走之前不能吃的太飽，一定要穿舒適的鞋子最好能墊上厚鞋墊以保護腳。

4、行程安排的時間皆爲估計數字，由於不確定因素教多，與實際情況可能會有出入。

活動策劃 篇10

文物即物質文化遺產，它是歷史文化的見證，是人民智慧創造的結晶，是中華民族的一個象徵，它具有很高的藝術、精神文化、研究、欣賞、歷史價值。文物是祖先留給我們的無價之寶，是金錢買不到的。經過多少年的風風雨雨和戰亂，流傳至今的文物相對來說已經不多了。而且隨着時間的推移，能夠留傳於世的文物會越來越少。所以文物十分珍貴。日用品壞了，可以再生產製造，文物卻不同，它不能再生產，再生產出的東西不是文物，是仿製品或贗品，是沒有任何文物價值的。文物一旦損壞，就永遠不能復原。沒有衆多的文物史蹟，文明古國也就名存實亡，失去其傳統的風采和內涵。

在貴陽地區，留下許多不可移動文物，截止20xx年8月，全市共有184處文物保護單位，其中被列入全國重點文物保護單位的有開陽馬頭寨古建築羣、陽明洞和陽明祠、甲秀樓和文昌閣、息烽集中營舊址，被列爲貴州省文物保護單位的有來仙閣、周漁璜墓、達德學校舊址、中共貴州省工委舊址等26處，貴陽市文物保護單位有67處，縣區(市)級文物保護單位有87處。

作爲歷史學專業的當代大學生，我們渴望探索、發現貴陽這座歷史悠久、文化底蘊豐厚城市的文物，探索其奧祕，充分發揮文物的作用，去尋找它的價值。因此我們小組在葉成勇老師的指導下選擇了貴陽市文物中的圖雲關石窟寺及石刻作爲代表進行調查和探尋??

一、策劃主題和要求

1.主題

保護物質遺產 弘揚民族文化

2.要求

通過圖雲關文物歷史環境表面現象的認識，發掘其本身內在的歷史價值，並針對圖雲關文物等保護提出相關保護措施。

二、策劃目的及預期效果

1.策劃目的

通過此次田野實地調查活動，增進大學生對“物質文化遺產”的認識，瞭解其物質文化的豐富價值內涵，宣傳物質文化遺產保護意識。以培養我們的綜合合作協調能力和社會實踐能力，符合專業教育的宗旨，爲貴陽市區的經濟發展、增強物質文化保存意識進行宣傳和教育。擴大民族物質文化保護在學校師生間的影響，在學校中營造民族物質文化認識、保護的良好氛圍，此次活動具有較大的教育意義。

2.預期效果

通過田野調查，使我們能夠不斷擴寬我們視野和思維模式，重現貴州歷史， first

見證貴州古代物質文化。使我們的專業知識不斷得以應用和提高，更好地去學習和研究物質文化價值，使文物的核心價值得到體現和宣傳。讓師生的思想得到更好的交流，使我們得到實踐鍛鍊。從而不斷提升和鍛鍊我們綜合實踐的能力，以便於更好地去繼承和發揚物質文化優良傳統。

三、調查對象

貴州貴陽市南明區森林公園圖雲關

類別：古石窟寺及石刻

主要對圖雲關古遺址、石窟寺的描摹、石刻拓片、圖雲關古建築到近現代建築的演變歷史等相關文物價值。

四、調查路線

貴州民族大學南大門乘204路（或89路）約1小時到達油榨街，轉乘603路公交車約10分鐘到達森林公園下車到圖雲關。

五、調查時間及分工安排

1.本次活動具體時間安排如下

2.具體操作與分工

注：如上表時間所述，各負責人務必在規定時間內完成以下任務。

（1）採點探路

主要任務：上網查資料、查閱貴陽市內相關文物地點及文物書籍後決定去觀音洞和圖雲關兩處進行採點，比較後選取其一作爲本次調查對象。

注：採點時注意安全，對所到地點多多留意。

（2）擬寫策劃

主要任務：根據採點情況及此次調查所需材料進行擬寫和工作安排，交與本 second

組成員共同協商後修改，最終決定成員各自任務，由組長及各成員共同監督執行。

（3）資料查詢

具體任務及負責人：根據本次採點及圖雲關歷史環境要素及調查要求，分爲如下幾點進行資料查詢。

①圖雲關的建造史，包括建造背景，時間，人物及其相關事蹟，作用等情況。

②上世紀三十年代國際援華醫療隊到貴陽等地的活動情況，當時日寇對貴陽的侵略及貴陽地下黨的活動情況，明確他們在圖雲關的主要事蹟及意義等，英國女醫生高田宜等醫療團隊赴華醫療事蹟等。

③中山堂的建造具體時間，背景，意義，建築藝術等，中山堂與圖雲關的聯繫以及當時中山先生思想在貴陽的影響等。

④圖雲關上五塊碑刻及磨崖石刻等文字的摘錄查詢以及文字中涉及相關人物的生平事蹟等。

⑤有關圖雲關的對聯、詩賦、文辭記錄的收集及貴陽九門四閣十四關與圖雲關的聯繫等。

⑥圖雲關建築在明清到民國及現代的興衰演變過程及其原因，圖雲關的復原猜想及保護建議等內容的查詢（YJH）。

注：本安排未盡事宜，有待相商解決！

參考資料：《貴陽賦》《貴陽市志（文物志）》《貴州通志》《貴陽府志》《南明區志》以及其他文物雜誌等。

（4）實地調查

主要任務：

①碑刻摘錄及分析（T P YBY）

②磨崖石刻拓片（YZN YJH）

③中山堂調查（YX）

④國際援華醫療隊高田宜墓碑調查

⑤圖雲關周圍歷史環境、建築物、風俗、世俗化經濟等調查 ⑥實地訪談，找當地年高稍有名望老人（其他熟悉圖雲關者亦可，視情況而定）採訪有關圖雲關等歷史情況。

注：準備相機，繩索，筆紙，錄音器，拓片紙墨筆等。在各項任務的具體負責人的帶領下進行分工合作調查，拍照者務必拍攝整個調查過程。

（5）資料整理及撰寫報告

參與成員：全部成員

具體任務：小組於教室或寢室一起工作，自帶電腦等，對查閱材料和調查資料進行分析整理撰寫成文，YJH負責文字圖片錄入指導。

（6）交流及成果分享