活動策劃彙總10篇

活動策劃 篇1

　　一、活動前言

夜晚涼爽的微風，讓人跑起來更舒服更暢快，沒有了汗流雨下的狼狽。更好的調節情緒，忘掉煩惱，減輕壓力。豐富同學的的課餘生活，增強同學之間的交流。讓新媒體工作室走進同學生活的方方面面，讓同學們越來越瞭解接受參與新媒體活動。

　　二、活動主題

熒光夜跑

　　三、活動形式

團隊協作

　　四、主辦方

新媒體工作室

　　五、活動時間、地點

時間：本週日晚

地點：操場及周邊區域

　　六、活動設計原則

多設計些同學們能都參與其中的環節，讓同學們積極的參與進去，加強同學之間的協作意識，同時讓同學們自己去探索問題、討論問題、解決問題。

　　七、組織報名

去各個班級宣傳，採用微博報名的方式，可以以班級名義組建四人團隊，也可以跨班級自由組建六人團隊，並且爲自己的團隊取名字，例如“夢之隊”。團隊中的每一個人，都要在報名時註明：自己的名字，所屬團隊名稱，隊長名字，自己所在班級。四項缺一不可！團隊中所有人都報名成功，才視爲整個團隊報名成功。

　　八、活動準備

1.場景

四個外場景 策劃組和攝影組預先尋找4個校園內的場景拍照，爲參賽選手在第一環節提供線索。

2.人員

總共需要10多位工作人員 在第一環節，每個場景都設置一位工作人員，每個隊伍到底此場景即可宣佈該隊伍成功找到此場景，在查看他們人員齊集後，纔可以讓該隊伍在此場景尋找熒光棒。 第二環節需要6位左右工作人員。

3.道具

7種顏色熒光棒各40根

　　九、活動規則

從開始到結束，各個團隊必須團體行動，缺一不可！各自以收集熒光棒爲任務，最後，憑各自團隊的熒光棒數目判定勝負。

　　十、活動環節策劃

1.抽籤

每個團隊派出一名代表抽取熒光棒決定自己團隊需要的熒光棒顏色。在活動過程中，每個團隊只需要尋找屬於自己團隊的熒光棒。不可拿走其他團隊的熒光棒。

2.探險

活動開始，在微博發佈消息，將四個場景的照片發到上面，讓各個團隊猜測場景並去尋找，找到場景後，該場景的工作人員會宣佈該團隊成功找到場景。之後團隊便可以在此場景尋找自己團隊需要的熒光棒。找齊四個場景的熒光棒便可以回到主席臺。最先回來的隊伍獎勵5個熒光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每個場景都有一根不同於每個團隊的顏色的熒光棒，那是幸運熒光棒，先到先得！）

3.任務

在操場設置工作人員若干，每人手裏都持有若干熒光棒和任務板。參賽選手需要找到工作人員，並且索要熒光棒，這時工作就給前來的隊伍一張任務板，讓他們團隊完成任務，任務完成後工作人員按照任務註明的獎勵給該團隊對應數目的熒光棒。（任務分難度給2根或3根熒光棒大體內容是: 團隊中的男生背起女生走一個100米跑道的來回、團隊中的所有人每人手持一個熒光棒圍着操場跑一圈，熒光棒數目少於團隊人數的就要等團隊中有熒光棒的人跑完一圈接過他的熒光棒再去跑一圈。）

4.競賽

競賽一:各隊伍同時進行熒光棒400米競走接力。採取階梯獎勵法獎勵各個團隊。（比如:第一團隊獎勵5個熒光棒，第二團隊3個，第三團隊2個。）

競賽二:每隊派出一人，將參賽者眼睛矇住，依次往前走，第一名和最後一名淘汰，逐輪進行，剩下的那人獲得勝利。依舊採用階梯獎勵法。

5.確定勝負

清點每個團隊的熒光棒數目，多者爲勝！贈送獎品！

6.盡情狂奔

所有參賽選手，工作人員和觀衆。人人手持熒光棒，以極強的陣勢，圍校園狂奔一圈，釋放壓力，跑出激情！

　　十一、活動總結

此次活動爲提升我校同學在實踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協調能力，團隊協作能力都得到了鍛鍊;有助於以後的學習積極性的提高，有利於同學之間的交流與溝通。

數學與統計學院新媒體工作室

二〇xx年十一月一日

活動策劃 篇2

活動引言：

滿園春風來，花開遍野間。山師的春天在衆人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的庭院已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃豔的海棠以及街道兩旁成排的紅葉李，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？如此美麗之景，你是否也想把它收入相冊，作爲永遠的留念？爲了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課餘文化生活，爲大家營造輕鬆、快樂的氛圍，化學院宣傳部特舉辦以“我和春天有約”爲主題的攝影大賽，現將各項策劃如下：

一、活動主題：

“我和春天有約”

二、活動時間：

20xx年4月2日——20xx年4月15日（交作品時間）

三、活動對象：

化學化工與材料科學學院09、10級全體同學

四、參賽方式

攝影作品徵集

五、作品要求：

① 所拍照片內容必須爲山師校內景色，扣緊“春天”這個主題，可以是迷人的花海、活潑的噴泉，也可以是精巧古樸的教學樓以及校園裏各個美麗的角落。

② 拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等。

③ 照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

④ 另付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫於相片背面。

⑤ 用卡片機（市面上常見數碼相機）、單反機或專業相機拍攝，注意不可使用手機！

⑥ 參賽同學統一將參賽作品洗成五寸大小，並保留電子版。

⑦ 所有作品無論獲獎與否，均在展出結束後返回給作者本人，留作紀念。

六、評獎標準

清晰度、角度、內容等均爲評獎考慮因素。

七、操作流程

4月2日給全體宣傳委員下達通知，並於4月15日（週五）晚七點在化學院學生會收集作品。

化學院宣傳部

20xx年4月2日

活動策劃 篇3

一﹑活動背景：

海南師範大學“大學生論壇”，是一項關注和引導新學期大學生活的全校性大型活動。此活動由校學生會組織並落實，旨於促進新生間交流，影響範圍廣。十月份是個黃金銷售月，新生入學工作基本完成，且課業相對輕鬆，學生的消費力比較強。並且新生入學不久，對大學生活不熟悉，消費需要一定的引導性。藉此活動，我們希望在我校全校範圍內提升貴公司的知名度，給貴公司創造可觀的業績，真誠希望與貴公司達成此次合作。

二﹑活動項目舉辦時間及地點：

(1)活動時間：20xx年10月11日晚上19:00至21:40

(2)活動地點:海南師範大學桂林洋校區曾憲雲報告廳

三﹑活動過程：

(1)19:00要求同學陸續開始進場就座

(2)19:20活動準時開始

(3)19:25邀請歌手錶演或者舞蹈表演。(3分鐘)作爲此次大學生論壇會的開場，爲大學生論壇會拉開序幕。主持人在舞蹈結尾時出現。主持人逐次邀請嘉賓入場就座並介紹嘉賓。（注：當舞臺過暗時，由負責同學負責開燈！）

(4)19:40開始進入主題。

四、活動目標及可行性分析：

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力，充滿着狂熱的激情，校園大學生有有着自己的消費特點：消費羣體將集中，針對性強，消費量大;容易受周圍環境影響，消費易引導；容易形成潮流，且迅速向周圍地區輻射；接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

1、同電視報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用很好的資金做到最好的宣傳。（本次在報告廳內活動，因廳內空間廣闊，且設有三個大屏幕，貴公司的宣傳片可以藉此傳播，達到很好的宣傳效果。）

2、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳活促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過我們學生會，貴公司可以方便快捷的獲得校方批准，而且會得到我們校社聯及各部門的大力協作配合。

3、高效廉價的宣傳：以往在校內活動中，我們累積了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到良好的宣傳效果。且有足夠的人力資源爲貴公司完成宣傳活動!

4、可觀的市場前景，大學生畢業後將成爲主力的消費羣體！

5、本校位於大學城內，有兩家師範類高校，富含商機。

6、新生入學不久，對當地環境不熟，相信貴公司低廉的價格，高檔的佈置會吸引很多學生。

7、貴公司在學校活動期間，我們可以提供音響場地。

五、活動的開展與宣傳方式:

1、橫幅：爲期兩週的兩條橫幅或彩繪，掛在海南師範大學桂林洋校區主幹道（一般是籃球場及排球場附近）。懸掛時間爲一天24小時不間斷性。（若貴公司認爲懸掛時間不合適，可當面商議）

2、發放傳單：學生工作人員可以幫助分發傳單，確保每間宿舍都有貴公司的廣告單，發放傳單時並附講解說明。

3、立式廣告牌：在食堂門口和宿舍門口設立廣告牌及宣傳板。

4、申請場地：我們可以幫助申請空餘場地爲貴公司宣傳地點（或是爲貴公司申請表演場地）

5、公司在學校做活動期間，我們可以提供音響、場地。

六、活動費用及商品：

活動費用:我們將於貴公司當面商議

活動商品：條幅或彩繪兩條、宣傳海報、傳單、立式廣告牌等。

七、活動注意：

由於自然與非自然因素的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定的因素，因此，視變化情況，會有相應的應變措施及解決方案。（由於是在校內報告廳內做活動，不必擔心天氣因素，下雨也可以正常進行。）

海南師範大學桂林洋校區

校學生會

20xx年09月27日

活動策劃 篇4

一 活動主題 ‘心繫環保，服務校園’

二 活動目的 1 爲了美化教學環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的愛校意識，家園意識。

2 增強廣大師生‘保護環境，人人有責‘的主人翁意識。

3 針對個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現象的警示。

三 活動意義 通過此次活動的開展讓同學們瞭解我們目前所處的環境，瞭解更多關於環保的知識，號召大家共同維持我們的生活學習環境，共建美好教學樓

四 活動時間 20xx年10月13日

五 活動地點 各學院的各個教學樓

六 參與人員 全體青年志願者

七 活動內容 對各個教學樓進行衛生清潔打掃，包括各個樓層的地面，門窗等的清潔

（一）準備工作 外聯部 負責提供活動所需的抹布，掃帚，水桶，拖布，洗衣粉等，

並所有的用具進行統一的發放，平均分配

紀檢部 負責各個組的工作協調，並派下專人下各個組指導監督，檢查各個組分配區域的衛生清潔情況的落實及驗收

組織部 負責此次活動的落實和具體操作

宣傳部 負責此次活動的宣傳

(二) 活動安排

1 時間安排

參與活動人員必須於活動當天在指定地點領取工具，並分組開始活動，活動結束後由各負責人檢查後方可解散

2 分組安排

本次活動安各自所在學院爲單位開展，並在各自所在學院進行分組。

注 每組組長負責全員監督和檢查，副組長第一人負責清潔工具的領取分發和償還，第二人負責區域分化和檢查。

八 活動注意事項

1 所有的清潔工具在活動結束之後仍要保持原樣，若有損失由損傷者負責。

2 在清潔需注意安全，若出現意外要及時送往醫務室，希望同學們能夠注意安全。

3 對於沒有到達的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛生評比中扣掉一定的分數。

九 活動記錄，總結以及評比

1 由各小組副組長第二人負責記錄各小組活動及總結

2 活動後要對這一期工作做出評價及日後的工作改進和方向，並對各小組進行評比，對錶現好的小組予以表揚 。

活動策劃 篇5

活動名稱：“****”五人制足球賽

活動主題：擁抱足球 擁抱健康

活動背景：

世界盃的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對於足球，對於世界盃的狂熱心情。加之當今大學校園足球羣衆基礎足，大家更是希望在世界盃期間好好地表現一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

活動時間：5月29 日----6月25日

主辦單位：足球協會

活動目的：

爲發揚傳統足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協會更好更快發展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，並藉此機會，迎接世界盃，宣傳世界盃，讓廣大師生關注世界盃，擁抱世界盃。弘揚體育精神，發揚全民運動，讓更多的人蔘與運動，擁抱健康。同時，也藉此機會，慶祝合肥工業大學建校65週年

活動開展：

前期策劃宣傳：5月23日---5月26日

報名時間：5月26日

活動開展：5月29日----6月25日

後期宣傳

比賽流程：

第一階段：小組賽 (5月29日---6月13日)

第二階段：淘汰賽 (6月16日---6月19日)

第三階段：決賽 (6月20日---6月25日)

比賽規則：(詳見附則)

經費預算

注意事項：

1) 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現意外事件，突發情況的，負責人應妥善處理。

2) 參賽隊遠應本着“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。

3) 比賽過程完全執行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

4) 參賽隊伍比賽時間有衝突的，有比賽雙方相互協商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

5) 比賽用球由雙方協定，隊員球鞋禁止釘鞋。

6) 嚴禁賽場挑釁，對於故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。

7) 比賽規則嚴格按照既定書面規則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定，協定不成的嚴格按照裁判判決。

活動策劃 篇6

活動內容簡介一、成立“英語角”

1、 活動內容：“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，爲同學們提供良好的英語溝通環境爲目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，爲成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、 活動時間：自定

3、 活動地點：自定

4、 組織人員：

5、 參加人員：英語協會會員。

6、 輔導教師：自定

7、 主辦機構：英語協會

8、 活動設想：體現以學生爲主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：爲了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：自定

複賽：自定

4、比賽地點：

5、負責教師：

6、總策劃：

7、策劃小組：

8、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均爲英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。

（3）、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮鬥目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

（2）複賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀衆抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣佈比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品爲主要方式

12、資金來源：贊助商

三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓:。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均爲英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣佈比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品爲主要方式

11、資金來源：贊助商

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語遊戲

開展多種英語遊戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語遊戲：

（1）瞬時記憶大比拼（遊戲）

遊戲規則：推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背着觀衆，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀衆站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後，工作人員將卡片給觀衆快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放着的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀衆，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分爲100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

（2）單詞接龍（遊戲）

活動安排：一輪遊戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此遊戲。場上放着各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母爲首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最後接單詞最多的小組爲優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重複，重複的單詞不計分。

3、出版英語刊物

此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影

活動策劃 篇7

好東西總要與朋友分享，讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享，讓大家在瞭解更多的優秀圖書的同時，發現更多的共同話題，也爲進一步的交流打下基礎。

活動內容：

1、分享妙語擷英（12）和重溫最美古詩詞（12）

2、活動導入：書香氣息

3、分組討論：好書推薦

4、社長總結本次活動

活動時間：20xx年xx月27日 （星期三）12：25—13：40

活動地點： 教學樓109教室

活動安排：

一、分享妙語擷英（12）和重溫最美古詩詞（12）

1、妙語擷英（12）

我未曾見過一個早起、勤奮、謹慎、誠實的人抱怨命運不好；良好的品格、優良的習慣、堅強的意志是不會被假設所謂的命運擊敗的。———富蘭克林

2、重溫最美古詩詞（12）：

山園小梅 （宋）林逋

衆芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。

二、活動導入：

1、說說讀過的書

小時候讀過的書

長大後讀過的書

（書的封面圖片欣賞）

2、讀書的魅力

列舉讀書改變人的故事——林肯

3、讀書的意義

讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。

提升自身素養，實現人生價值。 成就自己，照亮別人。

4、世界讀書日、深圳讀書月和三餘讀書社

1）世界讀書日是哪一天？

2）深圳讀書月是從哪一年開始舉辦的？它的宗旨是什麼？去年讀書月的主題是什麼？今年讀書月的主題是什麼？

3）三餘讀書社是哪一年成立的？她的宗旨是什麼？口號是什麼？“三餘”的含義是什麼？

三、分組討論：

以四人或六人一組討論，每組派一個同學上臺彙報，分享自己和組員推薦的書。（每人準備1—3張PPT，提前發給主持人）

四、社長總結活動

希望通過本次活動進一步激發我們讀書的`興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣。同時，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成爲真正意義上的好朋友。

活動策劃 篇8

活動名稱： 尋找天使的羽毛

活動背景：

很早以前就聽說，在白雲最深處生活着一位美麗善良的天使，她擁有一對潔白如雪的翅膀。據說能得到她翅上羽毛的人會一生幸福快樂。每年的12月5號是她的生日，每逢這一天她的都會取下自己的羽毛伴同漫天雪花散向大地。爲了快樂，人們都在苦苦尋找着—“奉獻，友愛，團結，向上”的志願者是愛的使者，“尋找天使的羽毛”是我們與天使之間的約定。

活動目標：

燃燒你的熱情，伸出你雙手；

尋找天使的羽毛，做羽毛的化身

活動意義:

播撒“愛”的種子，採摘“愛”的花朵，彙集成“愛”的花束，爲“青年志願者節”獻上自己的“愛心"

活動成員：新jiang農業大學青年志願者全體成員

活動內容：

方案一

隆冬以至，落葉，殘雪，紙片-----讓美麗的校園多啦幾處污點。我建議對校區做一次清掃，還學校原有的青春與美麗

活動地點： 八一林蔭大道兩側

需要物資： 長8米，寬1米的紅色條幅一張，題字“熱烈歡慶第 個青年志願者日”

長80釐米，寬40釐米的宣傳板90張 ，題字“志願者，最可愛的人”“

志願者，天使的羽毛”等宣傳標語 2號教學樓大視屏

活動安排：1.，清掃八一林蔭大道垃圾

2 ，將大條幅橫跨八一大道懸掛

3 ，將宣傳板張貼在學校各宿舍樓，食堂顯眼處，確保進之必見，見之不忘

4 ，打視屏上定時出現“歡慶第 青年志願者節”等字樣。把志願者先進事蹟定時回放

經費預算： 大條幅 元

宣傳板：

租用大視屏 元

合計 元

活動策劃 篇9

　　一·活動背景

隨着科學技術不斷的發展，當今人們進入了信息時代，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦寫字，書寫能力逐漸下降，很多人提筆忘字，漢字的書寫魅力也逐漸被人遺忘。針對漢字的書寫危機，爲弘揚中華優秀傳統文化、推進國家語言文字事業的發展，讓同學們再一次領略漢字之美，化工食品學院特舉辦第一屆“我的中國夢漢字聽寫”大賽。

　　二·活動時間： 初賽 11月 12日

複賽 11月 19日

　　三·活動地點： 學生活動中心

　　四·活動對象： 化工食品學院xx級同學

參賽拉拉隊：xx級各班出10人

特邀嘉賓：分團委書記

評委：

　　五·主辦單位：化工食品學院分團委學生會

策劃承辦單位：學生會學習部

　　六·競賽規則

1、各班代表隊領隊於11月4日11:30在一號樓大廳進行抽籤。

2、每個班級選出3名選手參加比賽，比賽採用淘汰制，以抽籤方式決定出場順序和場次，最後參賽前20名的選手進入決賽。

3、根據聽寫出詞數量的多少決出最終排名，選出本屆聽寫冠軍。

　　七·活動基本流程安排

（一）準備階段：

1、報名方式：10月29日召集各班學習委員開會，交代活動報名，環節與具體流程，徵集報名。並於10月31日 11:30將名單交於一號樓大廳，並進行抽籤。

2、宣傳：宣傳部辦海報，粘貼於1號樓至決賽結束。

3、會場佈置：學習部、社會實踐部、宣傳部、體育部

4、會場紀律：紀檢部

5、會場禮儀：六人（三男三女） 辦公室負責

6、所需物品：話筒、證書（一、二、三等獎各一個、優秀獎三個）、托盤三個、道具。

7、記分、計時等：辦公室三人、學習部三人

（二）活動開始

規則：

（1）活動分爲初賽、決賽兩個階段，每個階段分輪進行，每個班級選出3名選手參加比賽。每一輪各參賽選手輪流上場，根據發音及詞條解釋進行書寫，3名裁判中有2位或3位通過方能繼續留在賽場。

（2）每位選手30秒書寫時間，30秒未寫出者進入讀秒倒計時，讀秒倒計時時間爲30秒，讀秒時間過後未寫出者視爲書寫錯誤，淘汰出局。

（3）每位選手的書寫要正確規範，不能潦草。書寫規範程度也是裁判評判的重要依據，如果書寫出來後，三位評委中有兩位不予通過，評委要給出解釋，理由正確無誤，則視爲書寫錯誤，選手離場。

（4）場上所有選手經過一輪比賽後，書寫正確的選手留在場上，書寫錯誤的選手離開賽場，所有書寫正確的選手進入下一輪比賽。

（5）場上所有選手依次經過一輪比賽後，書寫正確、留在場上的選手如果爲20人，則比賽結束，書寫錯誤的選手離開賽場，書寫正確的20名選手贏得進入決賽資格；如果書寫正確、留在場上的選手超過20人，則本輪書寫錯誤的選手離開賽場，所有書寫正確的選手依次進入下一輪比賽；如果書寫正確、留在場上的選手人數不足20人，則該輪比賽中書寫錯誤的所有選手重新回到場上，依次進入新一輪比賽，爭奪進入決賽的剩餘席位。

（6）進入決賽的選手，參與本屆冠軍爭奪賽，決賽分兩個階段，第一階段“優勝劣汰”，第二階段“英雄爭霸”。

（7）“優勝劣汰”階段所有進入決賽的選手進行雙人PK，每一輪每位選手聽寫兩個詞，每一輪兩人書寫結束後，評委根據選手書寫規範的程度，評出本輪兩位選手中勝出的一方；進行三輪後，勝出兩輪的選手晉級“英雄爭霸”賽階段。若一輪中兩位選手均書寫正確且字體規範或均書寫錯誤，繼續進行下一輪，根據最終書寫正確的多少選出勝出的一方。

（8）“英雄爭霸”賽階段十名選手進行車輪淘汰賽，爭奪第一屆化工食品學院“我的中國夢漢字聽寫”大賽冠軍。

（9）“英雄爭霸”賽階段，十名選手進行車輪賽，每個選手依次上臺聽寫，書寫正確的進行下一輪比賽，書寫錯誤的選手淘汰出局。十名選手中決出前六名，提前被淘汰的四名選手評爲優秀獎，不再進行比賽決出其排名。進入前六名的選手進行比賽，本輪比賽書寫正確的選手進入下一輪比賽，進行冠軍爭奪，書寫錯誤的選手之後進行後幾名的排名賽。若有一人書寫正確，其他選手均書寫錯誤，則書寫正確的這位選手直接爲本屆聽寫大賽的冠軍，本輪書寫錯誤的其他選手繼續進行比賽，最終決出剩餘排名。

　　八·時間預算：

第一輪：30分鐘 第二輪：30分鐘 第三輪：30分鐘

第四輪：30 第五輪：30

比賽總時：150分鐘

經費預算：氣球五袋*8元 黑板兩塊*20元 共計約80元

獎品：一等獎

二等獎

三等獎

優秀獎

化工食品學院分團委

9月28日

活動策劃 篇10

一、活動目的

通過此次活動，激發我係學生的學習意識，提高我係學生的學習能力，以起到鼓勵進步，鞭策後退的目的。

二、組織機構

主辦單位：河南工程學院經濟貿易系團總支

組織部門：經濟貿易系學生會

宣傳工作：宣傳部、素拓部

三、活動時間： xx年11月23日—xx年11月27日

四、活動地點： 教學樓6101室

五、活動流程：

1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學愛去地方設立宣傳欄，宣傳此次活動。

2、由辦公室將詳細通知下發給各班級班委，有班委代爲傳達給各班同學。

3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導員。

4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩選。

5、由各班各選舉出5名民意代表，同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

6、徵求系領導及輔導員意見以確定最終評選結果。

7、由辦公室向各班班委通知最終結果，由宣傳部將評選結果以公告欄形式向全系公示並由素拓部將評選結果發佈在系網站供同學查閱。

8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

六、拓展活動：

1、由獲獎人員與系領導合影留念

2、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，並由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發佈在系網站上。

七、活動預算：

由辦公室制定此次活動的資金預算，上報系財政報銷。

經貿系學習部