【精華】大學活動策劃彙總10篇

【精華】大學活動策劃彙總10篇

大學活動策劃 篇1

活動簡介：一年一度的機械工程學院籃球賽又即將打響，本次賽事秉着發揚機械學院奮發進取的精神，營造和諧的成才的氛圍。

籃球是廣大學生最喜愛的運動之一，籃球賽能使學生的校園生活充滿生機與活力，展現學生的風采，有利於加強全院學生之間的交流與合作，促進我院學生的全面和諧發展。

活動安排及賽程：

一、參賽資格及報名方式

參賽資格：浙江工業大學機械工程學院06、07級本科生（以班級爲單位進行組隊）。

報名方式：參加本次比賽的共有33個班級，三個班級組成一支隊伍（不分年級），共11支隊伍。分A、B兩組，A組六支隊伍，B組五支隊伍 ，組隊方式及分組由各班文體委員或代表抽籤決定。

每支隊伍報隊長一名，運動員5名以上12名以下。

二、賽程

1、第一階段單循環淘汰賽（共25場）2、第二階段排位賽（共4場）

3、決賽（共4場）

a、b勝者進行冠亞軍決賽，負者進行三四名決賽；

c、d勝者進行五六名決賽，負者進行七八名決賽。

三、比賽安排

本次比賽採用國際籃聯最新比賽規則，需要注意幾點如下：

比賽有進攻3秒違例，無防守3秒違例； 各隊上半場有2次暫停機會，下半場3次暫停機會，加時賽1次暫停機會； 單隊半場時間內犯規達到7次開始罰球； 個人全場犯規累計5次罰下。

5、比賽分上下半場，各25分鐘，不停表，下半場最後3分鐘停表。若正常比賽時間內打平，進行5分鐘的加時賽。

比賽地點：浙江工業大學朝暉校區籃球場。、

四、注意事項

若個別班級有特殊情況不能按時參賽，提前一天向體育部申請比賽延期，經體育部批准後方可推遲比賽。如無提前申請，比賽遲到10分鐘以上，做自動棄權處理。如遇雨天，若場地適合比賽，則比賽正常進行；若場地不適合比賽，體育部會通知各隊負責人比賽延期（雨天若沒有通知則比賽正常進行），具體比賽時間由參賽雙方隊伍進行商定後提前一天通知體育部。 不得冒名參賽，一經查出，該隊本場比賽成績按照棄權處理。 故意犯規，打架滋事，以及不服從裁判和工作人員者，視情節嚴重程度處以取消個人本場比賽資格、個人剩餘比賽資格或取消所在隊伍比賽成績處罰。 比賽過程中若對裁判判罰有異議，待比賽後由隊長向體育部負責人反映，賽場上一律嚴格服從裁判判罰。 各隊需備顏色統一，號碼清晰的比賽服裝，號碼必須使用4-15號。

五、獎勵辦法

1、團隊獎勵：

（1）冠亞季軍獎勵：比賽前三名的隊伍獲得獎品、前八名獲獎狀。

（2）團支部風采大賽獎勵：按照冠軍爲一等獎、亞軍季軍二等獎、四五六名爲三等獎，成績計入本學期團支部風采大賽。

2、激情獎勵：

大學活動策劃 篇2

一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌班級聯誼遊戲活動

二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

三、主辦單位：xx級化工一班。

四、活動時間：xx年1月16日上午。

活動地點：塑膠操場。

五、活動內容與形式。

(1) 分組，根據遊戲規則分組，以宿舍爲單位，派出相應代表。

(2) 主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類)，點燃激情，營造氣氛。

(3) 各組活動遊戲輪流開展開。

(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄和執照。

(5) 遊戲。

六、遊戲規則。

1， 踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。遊戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘後遊戲結束，腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人，遊戲進行三輪)

2， 拉網抓魚：有同學們推出一名同學作爲初始漁民，其他同學則作爲小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網繼續捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學們全部織成一龐大漁網遊戲結束。在遊戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視爲違規。

3， 貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行遊戲。

4， 警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。遊戲開始之前，男女同學自願選角色做警察或是小偷，選角結束後開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯繫方式等個人信息。以增強彼此瞭解。

七、活動預算。

遊戲道具：氣球，兩袋，12元。

八，活動總結。

通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以後大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。

大學活動策劃 篇3

一、班級簡介：

1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。

2.班級日常管理較好。衛生整潔，環境佈置好，無亂丟垃圾，班風文明。

3.學風好。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉。

4.班級集體安全好。沒有安全事故發生。

5.遵守紀律好。班級沒有發生嚴重違紀現象。

二、個人介紹：

班長—xx：系學生會幹事，具有很強的組織和協調才能。很強的事業心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰。

學習委員——：xx主要是幫助大家提高學習、共同進步。

紀檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進行檢查，並記錄檢查結果，上報大學相關部門。

三、活動：

1.活動時間：xx.4

2.活動地點：教學樓1307

3.活動主題：增強學生交流和班級建設

4.主持人：xxx、xx

5.活動流程：

1、討論活動方案。

2、開展活動：

1）兩個主持人宣佈主題班會開始；

2）主持人開場白；

3、豐富多彩的文藝節目、棋藝比賽、開始

主持人宣佈主題班會結束。

6.獎品設置：

四、活動項目： 活動一(棋藝比賽)

活動二(文藝節目)

活動四(歌誦比賽)

五、班級榮譽本秀：

六、各大活動照片採集：

七、活動意義：

班級活動是在班級內有組織地開展的各種教育活動。班級活動是大學教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經常性形式。活動和人的發展關係已爲心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學生髮展，加強班集體建設具有重要意義。

1．班級集體活動對學生身心健康發展的積極作用

青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知慾強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛鍊身體，增強體質。通過各種活動，可以增長知識，提高認識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力，因爲參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛鍊機會，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質、興趣，才能等在集體活動中能得到表現，也在活動中得到鞏固、發展和調整。性格內向的學生，有的由於多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生，在集體活動中多次承擔較複雜任務，也可使他鍛鍊得比較冷靜、實在。

2．班級活動對班級建設的積極作用

班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標的實現、集體紀律的增強、學生友誼的發展，因而也在一定程度上標誌着集體的形成、發展、鞏固。沒有經常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體發展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、爲集體服務的能力，在集體活動中得到發展。通過集體活動增強着集體凝聚力，調動每個集體成員積極性，形成着健康積極的集體輿論和良好風氣。

八、班級寄語：

在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業學院11級水文地質與工程地質專業1102班，在這僅有的一年裏我們希望這個班能更加團結，希望每一個人都真正成爲班裏的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學生活成爲我們人生中一段最美麗的記憶……激情飛揚的青春我們狂奔吧！

大學活動策劃 篇4

一、活動宗旨

豐富校園文化生活，迎接新學期，營造新年氣氛，增進同學感情

二、活動時間

20xx年3月07日晚6：30－8：30

三、活動地點

學院新操場

四、活動流程：

分爲六節以舞蹈爲主，其中穿插些有意思的遊戲和幾首歌曲。

街舞、交誼舞、以及一些羣體舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娛部準備，以爲大家助興，調動現場氣氛。

第一節：活動由歌曲開始（文娛部準備）主持人做好氣氛調動，讓同學廣泛參與。時間約爲20分鐘

第二節：十二步，由學姐領舞，主持人做好現場氣氛調動，引導同學進入舞池，共同起舞。時間約爲20分鐘

第三節：遊戲電影臺詞摹仿秀，由班長準備的電影臺詞（臺詞爲小段的）事先混和沒有內容的白紙裝在紙箱，由主持人給現場的同學抽，抽中的則摹仿電影臺詞，5個模仿份額，時間約爲25分鐘。

第四節：由一首歌曲帶領同學們進入舞池，以快感音樂爲背景，所有同學一起蹦d（可以亂跳，給不會其他舞蹈的同學也有娛樂的機會）時間爲25分鐘左右。

第五節：遊戲，由團支書等準備簡單型的燈謎，現場同學猜燈謎，猜對有精美的小禮品（元宵剛過，可增加新年氣氛，迎接新一先的到來）此環節主持人可做簡單的提示。時間約爲15分鐘。

第六節：兔子舞，同學門都可以連成一排共享舞者的快樂。時間爲15分鐘。

五、器材

音樂，電腦、2個音箱、舞曲、接線板、彩燈、蠟燭、相機等

六、會場的佈置

會場的佈置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩燈、蠟燭等。會場和晚會所需要的小禮物由全體班幹部分工完成。

七、費用預算

音箱：50

蠟燭：20

彩燈：50

小禮品：30

總計：150

大學活動策劃 篇5

一、 活動目的

大學兩個熟悉而又模糊的字眼，我們高中時代魂牽夢縈的地方。白駒過隙。如今我們已經成功叩開了大學的大門，步入了嶄新的大學生活。這裏沒有老師的嘮叨，沒有鋪天蓋地的作業。相反多姿多彩的社團活動，令人受益匪淺的知識講座讓我們眼花繚亂。在這個無拘無束的大學生活中我們很自由卻很容易在自由中迷失自己。所以爲了能讓我們更清晰的認識、瞭解大學生活；能讓我們在大學學習、工作、娛樂之間能更好的運籌帷幄；能讓我們檢驗班能在萌芽期更加充滿活力，充滿凝聚力。特決定開展本次新老生交流活動。讓我們在與學長學姐的零距離交流中汲取寶貴經驗，更快的融入大學生活。

二、 承辦單位

湖南師範大學醫學院11級醫學檢驗班

三、 活動時間

10月14日晚上7：00-9:00

四、活動地點

仁醫樓205教室

五、參加對象

湖南師範大學醫學院11級全體學生、09級10級學長學姐

（1）前期宣傳工作

通過手機短信、飛信、QQ信息、手機電話、口頭轉達等方式

（2）活動流程

1、開場:主持人上場，介紹嘉賓

2、自我介紹：學長學姐輪流自我介紹

3、現場問答：同學自由提問學長學姐，學長學姐進行回答

4、自由提問：還有疑惑的同學下位與學長學姐進行零距離的交流

5、才藝大比拼：學長學姐與11級醫學檢驗班進行才藝大比拼

6、活動最後：用最熱烈掌聲歡送學長學姐

六、活動預算

學長學姐喝的礦泉水，才藝大比拼的所有選手的禮品。20元

大學活動策劃 篇6

　　一、 活動背景

爲了支持我院同學暑期支教活動完美進行，同時繼續發揚我校同學無私奉獻精神，讓更多的人去關愛貧困兒童的教育問題，加大社會對貧困兒童的教育問題的關注力度。

　　二、活動主題

“向湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學義捐”

　　三、活動目的及意義

通過組織這次活動，爲湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學的小學生們籌集一些學習用品和課外讀物，以我們的微薄之力，傳遞愛的希望，一方面讓小學生們感受到周圍人的熱心、社會的關注，另一方面值此構建和諧社會之時，提倡樂於助人、樂於奉獻的良好社會風氣;同時，通過這次募捐活動，可以進一步提高蝸牛志願者隊伍的凝聚力和向心力，使大家相互增進了解、增進友誼。

　　四、活動時間及地點

時間：五月十四日———五月十八日

地點：銀樺食堂門口

　　五、活動主辦單位

電子科技大學計算機學生會生活部與蝸牛志願者團隊。

　　六、活動對象

全體電子科技大學學生 教職工

　　七、活動形式

以公開募捐的方式籌集所需的文具、玩具、

體育用品等實物，

最後的物資由蝸牛志願者團隊統一收集並捐贈給湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學。

　　八、活動流程

1、 人員安排

總負責人：董xx（生活部，182xxxxxxx）

執行負責人：胡xx（生活部，182xxxxxxx）

宣傳負責人：孫xx（宣傳部，182xxxxxxx）

工作人員：潘xx，佘xx，趙xx。

宣傳隊：孫xx，孫xx。

2、募捐活動安排

（a） 募捐前期準備工作

開會確定場地、時間，做好募捐策劃書;

由負責人拿到導員，給導員解釋並說明此次募捐活動的一些事項，並蓋章;

準備好一個募捐箱、兩幅海報、四支簽字筆、四個登記表、四個袋子

做好募捐策劃書，

向銀樺食堂負責人聯繫場地;

宣傳隊在活動前一天做好活動所需海報、大字報（a4彩打）、告示欄，並且做好前期宣傳工作;

服務隊準備活動好所需的各種物品，如桌子、椅子、帽子、帳篷、音響、相機記錄設備等，借三輪車並待命，當天做好一切後勤協調事宜;

（b） 募捐活動的開展

先由董皓，胡陽春，趙躍搬送所需的各種物品至活動場地;

其他人員隨後集體到場並點到;

搭建帳篷，準備開始募捐;

募捐活動正式在12：00開始;

（c） 募捐後期安排

將現場分類好的物品暫時帶回社團存放，拆卸設備，清理場地，點到集體回去;

整理覈對數據，填好公示欄，並備份記錄;

將物品在暑假正式交給湖南省湘西自治州鳳凰縣排門小學，並在學校張貼公示欄，予以公示;

　　九、留言板：

記錄愛心人士的真心話語

　　十、活動經費預算

項目 數量 單價 總計 海報 兩張 35 70 簽字筆 四支 3 12 登記表（打印） 十張 0。2 2 袋子 四個 8 32 畫紙（彩打） 十張 3 30 橫幅 1 留言板裝飾紙 1 5 5 便貼紙 3卷 4 12

總計：163元

　　十一、活動注意事項

1、注意參與人員的點名工作，確保所有參與人員準時全部到場;

2、活動中所有的服務人員要求對同學及教職工做到微笑募捐、對捐贈後的同學及教職工必須說“謝謝”;

3、募捐期間，音響播放愛心歌曲，不間斷播出與本次活動有關話題;

4、攝影人員做好記錄;

5、必須有負責人在現場處理應急事件;

6、此次募捐應完全的自願，活動期間不能出現不公開行爲，確保義賣所得物資的透明化;

7、現場正式工作人員需求不一定很多，其他人可以在周圍站腳助威;8、在活動中還需請大家遵守秩序，注意形象，保持場地衛生，不亂丟紙屑，活動後搞好場地衛生;

9、同學們注意安全;

　　十二、募捐對象情況簡介：

地理位置

排門小學位於湖南省鳳凰縣米良鄉排門村。坐落於鳳凰縣的北部，與花垣縣交界。離縣城十分遠，沒有直達的公交車，只有一條很窄的山路，可以通行小型的車子，而且只能到達米良鄉政府所在地。從米良鄉政府所在地到達排門村還需走六里路。

師資

其實，在排門小學裏只有兩個老師。而且老師的英語知識比較薄弱，不足以進行教學。由於時間、精力的限制，老師對於體育、音樂、美術的教學不具系統。學校教育器材急缺。

學生

學校開設了3個年級，包括一至三年級。共有學生128人。學生的學習積極性非常高，但是由於教學資源的匱乏，學習方法的不合理，導致學生的成績不是很理想。譬如英語教學，老師沒有相應的音頻材料，也沒有收音機，只能用帶有濃重方言口音來教學，這樣直接造成學生學習困難。

學校硬件

學校只有四間教室，裏面的陳設十分簡陋，只有一些很舊的桌椅，和一塊黑板。學校了裏面沒有食堂，也沒有零食，更不用說娛樂的地方了。學校教育器材急缺。校園裏面有一個很小的籃球架，但是學生自己沒有籃球。他們沒有羽毛球，也沒有廣播，不可能在校園裏面播放音樂。學生的學習用品及其匱乏。

家長

雖然條件很艱苦，但是家長都很支持學生上學，所以在村裏形成很好的學風

大學活動策劃 篇7

　　一、活動名稱

玩轉魔方、魔尺

　　二、活動目的

通過此次活動展示當代大學生的風采、青春、蓬勃、智慧，，促進社團知名度和在學院的影響力。

　　三、活動意義

提高同學的動手能力，增強思維的靈活性。提升學院的精神風貌，豐富大學生的業餘生活。

　　四、活動地點

5s15

　　五、活動時間

20xx年11月12日15：00—17：00

　　六、活動對象

全校學生

　　六、活動準備

1、外聯部部長購買魔方和魔尺。

2、組織部負責人寫教室申請表並向學校申請。

4、場地佈置及人員安排：外聯部。

5、活動地點秩序維持：組織部。

6、祕書部部長編寫出玩轉魔方和魔尺的規則。

7、評委小組由外聯部部長、宣傳部部長、副會長組成。

8、活動拍攝由宣傳部相關人員負責。

9、活動筆錄由編輯部負責。

10、外聯部相關負責人在參賽地點懸掛橫幅。

11、祕書部部長統計參賽人員。

12、宣傳部相關負責人制作宣傳單，並在全校進行發放。

13、宣傳部相關負責人繪製宣傳海報，並貼在學院宣傳欄上。

14、宣傳單和海報上需含有報名方式及比賽地點及時間。

　　七、活動流程

1、建模部相關人員安排參賽人員就座。

2、主持人介紹到場嘉賓。

3、主持人宣讀玩轉魔方、魔尺比賽的比賽規則。

（1）將參賽人員分成6個隊。

（2）每隊的隊員每人一個魔方，能將魔方還原的面越多就作爲獲勝者。

（3）每隊隊員每人一個魔尺，參賽者將魔尺做的形狀越創意就作爲獲勝者。

（4）從每隊裏選出一個魔方玩轉獲勝者和魔尺玩轉獲勝者。

（5）最後主持人公佈獲獎人員。

（6）向獲獎人員頒發獎狀。

4、主持人宣佈玩轉魔方、魔尺活動開始。

5、評委小組根據參賽選手的成績評出獲獎人員，並由主持人公佈。

6、參賽選手談談對活動的看法以及會長對活動進行小結。

7、主持人宣佈活動圓滿結束。

8、活動結束後，相關人員對場地進行清理。

　　八、活動經費

1、購買魔方魔尺費用：一個魔方魔尺5元，共25個，所需費用125元。

2、所需物資：獎狀，橫幅，數學協會會旗。

3、海報費用（a3紙彩印）：每份4元，共7份份，所需費用28元。

4、宣傳單費用：每份0.1元，共50份，所需費用爲5元。

　　九、活動中注意的細節問題

1、數學協會會長、副會長及各部門部長事先準備相關內容，準備發表自己的看法。

2、協會成員儘可能發言，談談自己的觀點。

3、紀律應有相關人員維持好。

4、宣傳部、建模部、編輯部、祕書部務必提前到場。

大學活動策劃 篇8

一． 活動時間與地點：20xx年9月28日下午，（即第五週星期二 下午）圖書館一樓放映廳。

二． 資源需要：

人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負責維護現場秩序與協調。

物力資源：1、關於學研會的PPT資料一份;

2、講解材料一份；

3、關於校心理資訊室的視頻資料一份；

4、放映室做好準備工作（投影儀、音響、麥克風、燈光等）。

三、活動開展：

1. 前期準備:

1. 製作PPT

內容包括：

1.1學院心理學研會創辦、發展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;

1.2學院心理學研會招新的消息；

1.3宣傳我院心理輔導室；

1.4介紹一些好的網站（如“我學網”）、以及一些適合大學生心理健康發展好的電影。

2.準備講解材料：內容主要是配合前期製作的PPT；

確定好講解員和放映員；

3.準備好視頻材料；

4.在24號之前和圖書館協商準備好放映的所有設備（考慮到放假的影響）；

5.提前兩天通知學院10級學生。

2. 活動現場：

1.學院10級全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、

15:50-16:50兩個階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場;

2.所有工作人員提前1個小時到場準做好備工作;

3.活動首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之後再播放視頻;

4.看完視頻之後可以由心理部指導老師現場回答學生關於心理健康方面的問題。

四. 後期總結

1.安排10級新生給家裏寫一份信;

2.並強調學院心理學研會招新時間、地點。

五．注意事項

1.提前協調好圖書館放映室；

2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。

交通運輸工程學院心理學研會策劃部

大學活動策劃 篇9

一、活動主題

“愛心暖冬”

二、活動背景

寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”裏的我們，或許不曾感覺到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只 穿着單薄的衣服，並不是他們不想穿的厚點穿的暖和點，而是因爲他們不能！條件不允許！

改革開放以來，尤其是近幾年，在黨和的英明領導下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作爲一個世界第三大國，由於地域的限制，有一些偏遠 地方的人民還生活的很艱難。作爲光榮的志願者，我們呼籲同學們行動起來，捐出你的一些不穿或不合適的衣物、看過的書本，買零食、買不必要的東西的錢！這些 對於我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來說，那是救命錢！！

只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻出自己的一篇愛心，讓愛灑遍神州大地，讓愛主導我們的生活，把冷漠驅趕出我們的心靈， 使陰暗的地方多一縷陽光。

我們堅信，你們的愛，縈繞於心，一觸即發；我們相信，孩子的心，會被溫暖，創造奇蹟。

我們堅信，即便是我們最微薄的'援助，也或許會改變貧困孩子的一生；即便是一縷陽光，在寒冷的冬日裏也會溫暖他們的心靈。

我們相信，作爲一名合格的大學生，大家都願意奉獻自己的一篇愛心。同學們，行動起來吧！用我們的愛爲那些正忍受肆虐寒風，飢寒交迫的跟我們一樣 留着炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧！

因爲愛心，所以關心；因爲感動，所以行動！點滴付出，匯成愛海，我們一起創造美好未來！！

三、活動意義

1.通過這次活動，幫助那些亟需幫助的人。

2.通過這次活動，展現當代大學生樂於助人、無私奉獻的優良品質和精神風貌。

3.通過這次活動，給志願者協會提供一個展示自己奉獻自我的平臺，讓更多的同學瞭解志願者，願意投身其中奉獻自己的愛心。

四、活動時間

五、活動範圍

地點：鄭州華信學院

對象：鄭州華信學院全體師生及在校職工

六、人員配置

總負責：焦曉燕

總：孫碩

人員調配：張光善

宣傳：劉銀輝 董飛

財務管理：王培

秩序組織及監督：薛青斌

1.總負責人負責全局事宜。

2.總策劃負責籌劃安排活動內容及相關事宜。

3.人員調配主要負責讓你給人力不足時及時地調配人員並負責值班成員的簽到及相關適宜。

4.宣傳主要負責對“愛心暖冬”這一活動的宣傳儘量做到華信學院人盡皆知。

5.財務管理主要負責管理及運送所籌的物資以及本協會在此活動中的所有財務。

6.秩序組織及監督主要負責組織安排活動的具體內容及相關事宜，並對各部部長、副部及值班人員進行監督。

七、活動內容

活動可分爲三個階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時進行、募集階段持續一週（可視情況變動）。

1.宣傳階段

（1）用貼海報、條幅、播放有關電影資料的形式來宣傳。

（2）用展板貼出與活動有關的以及往年這個活動的照片進行宣傳。

（3）藉助各個兄弟社團的力量，在他們社團內進行宣傳。

2.募集階段

（1）設立三個諮詢收集點

擺放地點：東校區 餐廳門口

西校區 一餐廳廣場

四餐廳附近

下午 4：00——6：00

3.輸出階段

12月19日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數，交由相關部門保管，並由他們在扶貧工作中分發給需要的人們。

八、效果評估

大學活動策劃 篇10

一、活動背景：

在金秋時節，我們迎來了認識的第二年。在大一期間，集體出遊的活動不多，在大二期間，我們旨在通過組織此次秋遊活動，讓同學們互相增進了解，增強班級凝聚力。

二、活動目的：

1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互瞭解的空間，增強班級凝聚力。

2、給同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己，享受與大自然的親密接觸。

三、活動時間：

xx年x月x日-x日

四、組織單位：

xx漢語言文學1班班委

五、參與人員：

方xx老師、38名同學(暫定)

六、活動簡介：

我們將在x月x日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;x日5：00可組織一些有意願的同學去看日出，其餘同學可在6點之前到達鼎湖，上午在鼎湖分組進行遊覽;午飯後在碼頭搭船去硯洲島，下午返程回學校。

學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山遊覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯後)硯洲島()返程

項目：

1、度假別墅

2、鼎湖山遊覽

3、硯洲島

七、活動各項目具體流程

項目：度假別墅

時間：11月x日晚上

地點：度假別墅

具體流程：

1、沒有洗澡的同學，可在那邊洗澡。

2、打火鍋

3、飯後娛樂：

a.益智類活動：撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁

b.運動型遊戲：跳舞毯

c.娛樂：唱k、看電影

注意事項：

1、打火鍋時，要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟，以防身體不適，產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物，因爲太燙的食物會損傷黏膜，導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣，儘量照顧大多數人。

2、飯後娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目，若有同學想早點休息，應請其餘同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學，也應提醒同學們注意好休息。

項目：鼎湖山旅遊

時間：11月x日上午

地點：鼎湖山

具體流程：屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行遊覽。

方案一：

線路特色：在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣，強身健體，調養祛病。

路線安排：避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖

方案二：

線路特色：青山綠水，溪流瀑布，人與自然的情感交流;掠奇探險，強身健體;豐富的植物及其生態景觀，鼎湖山森林植被外貌及垂直分佈特徵。

路線安排：新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場

注意事項：

1、把同學們分成兩組的同時，也要選出兩個組的負責人。負責人最好就是班委，負責人要負責好組員的安全，在指定時間到達集合地點。

2、登山前請同學們先檢查身體，如有感冒發燒症狀者應特別加以留意，以免發生意外。

3、提醒同學們休息時不要坐在潮溼的地上和風口處，出汗時可稍鬆衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

4、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

5、生活委員攜帶急救藥品，如雲南白藥、止血繃帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

項目：硯洲島

時間：11月x日下午

地點：硯洲島

具體流程：島上游覽，包括遊覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建築、古村落。

注意事項：

1、上船後，提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法，以便一旦發生情況，能儘快使用。

2、若船在航行中遇到大的風浪，會出現顛簸，這時安慰同學們不必驚慌，要聽從乘務人員指揮，不要亂跑亂闖、大聲喧譁，以免引起全船人員的混亂，使船體失去平衡，造成不可預料的嚴重後果。

3、上、下船時，一定要等船靠穩，待工作人員安置好上下船的跳板後再行動。上船後要聽從管理人員的安排，並根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠，不隨意攀爬船杆，不跨越船檔，以免發生意外落水事故。

4、若有同學就是暈船的，建議他們在乘船前不要吃得太飽，也不完全空腹，應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置，如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電杆等物;生活委員適時提供暈船藥。

八、活動前期準備

1、和旅行社溝通好，確定好一切細節，並在前一天再次和旅行社確定。

2、班委開會討論具體事項，隨後向同學們解釋活動各個環節。

3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。

4、依據同學們的愛好在11月6日採購好各種食材併購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。

5、購買藥品：雲南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

6、關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。

九、經費預算(略)