【精品】主題活動策劃範文錦集八篇
【精品】主題活動策劃範文錦集八篇
主題活動策劃 篇1主題
高三生活中的困惑——心理篇
活動目的(教育、培養的效果及目標):
高三學生很快就要面臨擇業或繼續求學的人生選擇。面對新的挑戰,何去何從,這對於涉世未深的高三學生來說,實在是個難題。家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向,也使得高三學生經常體驗強烈的內心衝突和壓力。
高三學生的心理健康教育需要家長、教師和社會的共同關注。心理健康教育要始終貫穿一條主線:培養自信→勇於進取→不怕挫折→迎接挑戰→爭取成功!
活動準備(教室佈置及含義,學生的先期準備等):
安排心理素質良好的同學準備發言
活動過程:
1.對自己有一個客觀、全面的評價。
2.善於將成功歸結爲自己的能力。
3.體驗內心的喜悅感和成就感,要相信之所以失敗是由於自己努力不夠或無效努力。
4.不妨制定階段性目標。
5.在不斷達到目標的過程中體驗成就感。
6.增強自信心。
7.樂觀、平靜地對待挫折,因爲挫折對於成功同樣是必要的。
注意事項或建議:
教師和家長都應及時發現高三學生存在的各種心理障礙,及時給予關心和疏導,幫助學生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態複習備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!
活動效果及後記:
這次主題班會的活動效果良好,部分同學舒緩了心理壓力,得到了心靈的釋放,自信心等到了一定程度地增強!
主題活動策劃 篇2一.活動背景
因爲有愛我們相識,因爲有愛我們相聚。愛是一個善意的眼神,愛是一聲親切的問候,時間會流逝,但愛不會;愛很渺小,愛又很龐大;小愛治家,大愛治國,博愛治世,愛無處不在。有生命的地方就會有愛的身影,她攜刻在人民英雄紀念碑上,流露在五星紅旗的一角,滲透在每一個華夏兒女的心中,遊離在世界的每一個角落……
心因愛而相連,愛因美麗而被傳頌。我們要尋找愛,發現愛,傳遞愛,讓世界變成美好的人間,我們有責任將愛進行到底。爲此,我團組織部決定在本部舉辦一次以“愛如此美麗”爲主題的團課。
二.活動主題
愛—如此美麗
三.活動目的
1. 展示並傳遞山西工院的愛,讓愛充滿整個山西工院,演繹中華民族的傳統美德;
2. 進一步增強全系學生對愛的理解與感受,將愛進行下去;
3. 豐富我院校園文化生活,爲大家提供展示自我的平臺;
4. 發現人才,培養人才;
5. 增加學生會各部之間交流合作的機會,讓大家變得更加團結;
6. 爲校園營造一種助人爲樂的氛圍,提高我院學生對愛的認識。
四.活動口號
你我相知相愛 讓愛充滿人間
五.組織形式
本次團課由建工系分團委發起,團組織部策劃承辦,各班將參與本次活動的同學名單統計並上報。
六.參與對象
建工系老師、系學生會副部以上幹部、團組織部全體部員及各班代表。
七.前期宣傳
1.由建工系團總支向系學生會副部以上幹部、團組織部全體部員及各班代表下達通知。
2.出版報對此次活動進行宣傳。
八.活動時間及地點
活動時間:4月7日晚8:00
活動地點: 圖書館704
九.主辦單位
建工系分團委
十.承辦單位
建工系團組織部及兄弟各部
十一.主持人
男主持人:李向陽
女主持人:常睿華
十二.活動流程
1. 感情篇
1》 主持人開場白引出團課主題
2》 手語操 小虎隊《愛》(苗永清、常睿華、胥茹、劉浩、李浩東、馮書明)
3》 同學自由發言暢談對愛的理解與感受(王琪、王晨晨等)。
4》 激情演講《愛如此美麗》(李浩東)。
5》 獨唱《母親》(韓志鵬)。
6》 同學自由發言由母愛而聯想到的親情、友情、愛情以及由此而聯想到的對祖國的愛,對工院建設示範院校的愛(李培基、高倩倩、侯俊傑等)。
7》 吉他演奏,兩人合唱《丁香花》(劉雨、李向陽)。
8》 主持人總結
主題活動策劃 篇3一、班會背景:學校的運動會剛剛結束,作爲大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下,在運動會開始的儀式上便亮點十足,而之後幾天的比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影,不論成敗,他們都是運動場上亮麗的風景。
二、班會主題:強健體魄,團結奮進,共迎校運會。
三、班會目的:
本次主題班會讓大家瞭解到班級運動員爲了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識,學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。
四、班會時間:20xx年10月31日晚8:30至9:15。
五、班會地點:三明學院博學樓107教室。
六、班會流程:
1、我們班許多同學積極報名參加運動會,爲了表揚他們平時付出的努力,激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。
2、奧運知識競答。在瞭解了奧運的起源地,意義,精神之後。由主持人提問有關於奧運會的題目,班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕鬆。
3、主持人爲大家普及運動知識,叮囑大家在鍛鍊身體的同時要注意安全。
4、運動員代表談感想。由鄭鴻傑,曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。
5、小遊戲:‘007’。在學習了集體主義精神之後,同學們踊躍參加遊戲。
6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要爲集體盡一份力,讓青春不留遺憾。
7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學製作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴,伴隨着【奔跑】的音樂聲中,大家細細品味美好的回憶。
七、人員安排:
1、主持人:黃麗玲,莊麗楠。
2、ppt製作:趙夢璐,莊麗楠。
3、地佈置及用品準備:媒體創意2班十一名班委。
4、班會過程攝像:黃藍星。
5、班會記錄:洪熠婧。
八、預期效果:營造和諧氣氛,增加同學們對科學安全運動的知識儲備。
九、經費預算:
主題活動策劃 篇4在那個繁忙盛夏的光年過後,我們在這裏收穫了至誠至純的友誼,在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘,我們又將迎來新的相伴與分享。愛情已經在我們不知道的時候悄然來臨,情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽,我們將一起見證我們的愛情在這個古典浪漫的校園裏發出璀璨的`光。
一、 活動背景
xx年九月是我們相遇的季節,xx年十月是我們彼此熟悉的季節,xx年十一月是我們加深交流的季節,xx年十二月命運讓我們深深記住了彼此的身影,不經意的時候,我在人羣中找到了你。愛情的力量無與倫比,我們在愛戀中學會奮發向上,學會彼此關心,學會感性的對待我們身邊的人事物,學會全面地,積極地提高完善自己。
二、 活動主題:“情暖花開”愛情主題班會
三、 活動目的
讓同學們對自己的戀愛觀進入一個新的思考與認識,糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學們的實際生活,讓同學們真正理解六戀愛。以及幫助同學們更好的認識自己,重新認識自己的人際觀與戀愛觀。爲接下來在大學的學習與生活展開更寬敞與明亮的大門。
四、 活動時間:11月24日
五、 活動地點:經計樓402
六、 活動參與者
信計院11物流工程全體學生及輔導員參加
七、 活動內容
1.男生夜話
班會前期,向全體學生進行問卷調查,瞭解他們在睡前都談論哪些話題,然後在班會上隨機找人談論。(談論時可關燈,並讓其在座位上發言。)
2.愛情心理測試
在大屏幕上播放愛情心理測試題目的ppt,並隨機找人回答,每題找3人,3人回答完後再看答案。共3題。
3.互動環節
男女大pk : 讓全班男女生說出有愛情寓意的數字、禮物或花等,並說出其寓意,說的多的一方獲勝。
4.欣賞班級同學qq上經典說說的ppt
5.神祕人物談論自己的愛情史
6.輔導員進行總結髮言和寄語
八、 活動前期策劃準備
1、準備教室
2、教室佈置所需物品以及場地佈置
3、調查問卷的收集分析
九、 經費預算
1、調查問卷複印費7、7元
2、教室的佈置與裝飾費用18元
3、男女pk賽獲勝方的獎品15元
總計:40、7元
十、 注意問題
1、要保證班級同學的全員參與
2、宣傳委員的採照與錄像工作要認真仔細
3、心理委員負責在適宜時間關燈以達到男生夜話的氛圍效果
4、組織委員負責男女pk賽的計分
主題活動策劃 篇5一、活動背景
據調查,在我國存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5。25”大學生心理健康日來臨之即,本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。
二、活動目的
1、讓同學懂得心理應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區;
2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
三、活動宗旨
“提高班級凝聚力,構建和諧班級。”
四、活動主題
“打開心扉,暢遊愛的海洋”
五、活動形式
主題團課
六、活動時間
20xx年5月19號
七、活動地點
主教樓403教室
八、組織者
XXX
九、主持人
XXX
十、參加人員
XXX全體同學及系主席團
十一、前期工作
1、申報團課時間和場地
2、準備團課材料
3、制定活動策劃書
4、做好宣傳活動
5、主持人做好準備工作
6、購買禮品
7、各個工作分配:
拍照負責人:賀瑞環
人員簽到負責人:胡治中
流程記錄者:賀瑞環
現場秩序負責人:胡治中
教室衛生負責人:陳曉紅
十二、活動內容
1、介紹5·25大學生心理健康日的由來。
2、介紹大學生心理健康工作指南。
3、推薦心理素質教育影片
4、常見心理問題講解
5、臺上吐露心聲(最近關心在意或發愁的事,談談其他同學的優點,想對某個人說一些話或提一些問題)(每位同學必須上臺演說)(有問題當場討論解決)
6、搞怪心理問答(參與者有禮品)
7、總結健康萬歲
十三、注意事項
(1)要維持好活動中的秩序,不得有喧譁聲,吃東西等;
(2)保持教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;
(3)主題班會結束後各班委留下來整理殘物;
十四、活動意義
通過本次團課,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關係。同時在校院裏掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣纔是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
主題活動策劃 篇6一、活動意義:
揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓幼 兒瞭解母親爲自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,特開展“慶三八——我爲媽媽洗腳”感恩活動。引導幼兒瞭解母愛的偉大,並用真心和行動來回報母親。
二、活動時間:20xx年3月8日
三、活動地點:一樓塑膠場地
四、活動準備:
幼兒——洗腳盆、毛巾
教師——橫幅、音響、椅子、溫水
主持人:小三班老師
五、活動過程:
1、主持人:今天是3月8日,即國際婦女節,世界各地都在舉行慶祝活動。爲了我們能健康快樂地成長,媽媽付出了很多很多,作爲媽媽的寶貝,我們又該做些什麼呢?我們是不是應該在這樣特殊的日子裏,採取一點行動,向媽媽表達一下自己的感激之情呢?平時都是媽媽幫我們洗腳,今天就讓我們也爲媽媽洗一次吧!
給媽媽洗腳詳細活動方案三篇策劃書 策劃方案
2、活動開始:(事先由各班老師負責把溫水倒好)
(1)請媽媽坐好。
(2)對媽媽說一句真誠的祝福。
(3)給媽媽洗腳、擦乾。
3、各班節目表演。
幼兒起立,分班級表演詩歌朗誦或歌曲演唱。
4、結束語:
主持人:今天我們爲媽媽洗腳只是表達我們對媽媽的感謝之情的形式之一,其實在生活中我們表達感情的方式還有很多,也許是畫給媽媽的一幅畫,也許是給媽媽洗洗碗,甚至只是給媽媽捶捶背,媽媽都會感到很欣慰很感動她們對自己兒女要求真得很少。在這個特別的日子,讓我們大聲地對媽媽說:媽媽節日快樂,媽媽我愛你!
主題活動策劃 篇7一、活動背景:
從踏進大學到現在,我們從陌生人到親近如兄弟姐妹,我們在一起經歷了許多,有榮譽、有挫折。大學的第二個年裏,我們之間少了新生的拘謹青澀,添了幾分大方親切。隨着我們班集體的凝聚力越來越強,班級成員的責任感也油然而生。此時此刻,在緊張的學習之餘,我們舉辦一次別開生面的班會,以同窗的你爲主題,強化友誼、洋溢活力、揮灑青春!
二、活動主題:
勿忘同窗意,長存校園情
三、活動目的:
1、使我班級成員在活動中緊跟時代步伐,發揮青春激情活力,並積極主動敢於創造,努力探索樹立學習工作的典型。同時爲建設團結班級、和諧校園及樹立我班級新形象而作不懈奮鬥。
2、增強我班集體的凝聚力,使班級成員之間相互關心、相互鼓勵,齊心協力爲班集體作貢獻。同時,在班級成員間廣泛形成一種積極向上、團結奮進的氛圍,爭取在學院、學校樹立先鋒模範作用。
四、活動地點:文學院,教室待定
五、活動對象:20xx級漢語言文學1班全體成員
六、活動時間:20xx年xx月xx日
七、活動方案:
(一)、活動步驟:
1、在班上宣傳該次活動,號召全員參加。
2、班委會提前開會,選好主持人,做好工作安排,細緻分工。
3、申請教室,準備好開會使用的材料、道具等。
4、活動開展,並設專人做好會議記錄。
5、活動結束,組織班上人員寫活動感受,班委寫班會總結。
(二)、活動流程:
1、主持人主持開始班會節目,由班委合唱同桌的你
2、第一個遊戲:
首先,每名同學抽取一張撲克牌,由主持人決定抽到哪幾張牌的人來參與遊戲。
被抽中的同學選擇真心話或是大冒險,並在相應的盒子中抽取問題,或由同學現場出題。
真心話的問題是跟班上同學密切相關的,比如問A你知道B同學的生日嗎?大冒險的遊戲也由本班的同學一起參與 ,如請A、B、C一起給大家表演一個節目。
往後幾輪,由上一輪被抽中的同學決定抽到哪幾張牌的人來參與遊戲。
3、第二個遊戲指手劃腳
6個同學站成一排,背對主持。由主持人告訴第一名同學詞語,他向第二名同學比劃,第二人傳給第三人以此類推,最後一名同學說出該詞,查看其正確性。總共可以進行34組。
4、第三個遊戲
每個同學用二十個以內的字描述自己,由班委收集紙條。遊戲時主持人任意抽取一張紙條,念出描述內容,讓第二個遊戲中輸了的那組同學根據描述內容來猜這個同學是誰。如果猜不出來就罰表演節目,或者選擇真心話或者大冒險遊戲。
八、活動意義:
1、有利於增強同學之間的瞭解,加強班集體成員的集體責任感、集體榮譽感和集體觀念,有利於班委會開展各項工作,提高工作效率。
2、有利於同學之間的互相溝通,增進彼此的瞭解,留下更深厚的同窗情誼。
xx級漢語言文學1班
陳思思
20xx年x月x日
主題活動策劃 篇8一、 活動主題:
知識大富翁,快樂大家行.
二、活動簡介:
鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣,擴大知識面,關注社會,關注人生,發揚踐行:“奉獻、有愛、互助、進步”的精神。
三、活動目的:
娛樂身心,豐富大學生活,促進優良學風。讓大學生在活動中學到知識,擴大知識面,提升大學生的人文素養。
四、活動流程:
(一)、宣傳階段及報名階段
宣傳方式:
a、海報
b、逐班通知
c、qq羣;微信平臺;
宣傳內容:
a、對此活動的內容與介紹
b、活動形式及規則要求
c、表彰人員名單:微信公開,海報公示
d、提前核查海報,確保質量
報名截止後,由負責人員進行彙總分類,將校區各院的報名人數理清,最後整理出一份報名人數總表(做好備份,電子檔和紙質檔)。根據各分院報名人數決定分院入選複賽人員數量。
五、比賽環節策劃:
第一環節:淘汰賽。
共有20名選手進入決賽,提前抽籤分成十組,兩兩對決,晉級十名選手。其餘十名選手進入復活賽,復活賽選手進行主觀題搶答,搶答結束由評委選出兩名選手晉級。
第二環節:晉級賽。
必答題共10題,每題十分,共100分。考題內容爲一些文學著作,名人名著,或者古詩文了解。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。(注:若出現分數相等的情況,則附加題目進行兩兩pk,此環節爲加試賽)
(串場節目)
第三環節:決勝賽。
選答題共六組,分別爲人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別,共36題。選手按上一環節分數的高低優先選擇題目組別,每位選手均必須回答4道不同類別的題目,每位選手有一次求助機會,一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值,答錯一題,從總分中扣掉於該題相應分值等量的分值,放棄答題的選手,不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。(注:同分值者,按第二環節方法處理)
(抽取幸運觀衆)
第四環節:富翁賽。
晉級選手自我介紹,才藝展示,每人三到五分鐘,評委評分滿分爲30分。結束後進入答題環節,必答題爲五道題,每道題爲五分,共25分。把題條系在氣球上,氣球中的題爲主觀題,每題15分,評委進行打分。(共抽三次,後兩次、幸運者可直接加五分。)
第五環節:評委點評並評定名次。獎項分別爲:一等獎、二等獎、三等獎、最佳潛力獎、知識達人獎、優秀獎、參與獎,特邀教師爲獲獎選手頒發獎品和證書。
10、決賽結束:結果公示(校園比賽地點處公示,建立微信圈,公佈結果)
六、活動意義
此次活動不僅豐富了在校大學生的校園文化生活,使大家在緊張的學習生活之餘可以增添一絲趣味,展示自己在知識方面的能力與才華,也讓同學們從中鍛鍊了競爭意識。更加的瞭解了一些新的知識和生活認識的同時對於營造濃郁校園學習氛圍也有很好的幫助。