精選主題活動策劃模板錦集6篇

精選主題活動策劃模板錦集6篇

主題活動策劃 篇1

一、活動背景：廉潔之風吹遍校園，廉潔讓校園寧靜幽深，廉潔讓校園充滿愛意。年輕一代的我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前爲我們築起一道“防腐牆”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，從我做起，從現在做起。那麼如何構建廉潔校園呢？

二、班會主題：廉潔教育在我心

三、活動目的：提高同學們構建廉潔校園的意識，明確在未來構建廉潔校園的目標與方向，促進廉潔校園建設做得更快更好。

四、活動時間：5月23號（週日）pm 7：00

五、活動地點：學海花園

六、活動流程：

a) 主持人宣團日活動正式開始及活動主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。

b) 開場歌曲：

c)遊戲：

七、 工作安排

①主持人：鍾偉明

③遊戲負責人：

④策劃書：

⑤播放配音：

⑥海報拍照：

⑦獎品負責人：

⑧衛生負責人：

八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建廉潔校園”的建議。

九、經費預算

獎品：中性筆芯一盒（10元）

十、注意事項：

青少年學生是祖國的未來與希望，是21世紀中國的主人。要想當好這個主人，做到清正廉潔，就必須。加強自身修養，嚴格要求自己，爲人正直，光明磊落，襟懷坦白。堅持真理，嫉惡如仇，見義勇爲，敢於向一切不良傾向做鬥爭。

主題活動策劃 篇2

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）

三、活動人員：計應一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。爲增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

（一）前期策劃準備工作

1、爲保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。

5、商量好價錢後，出遊經費來源爲AA制，由同學們各自出錢

6、管理者應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作管理者需及時跟本活動管理者彙報各項工作的進程。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。

2）、抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化；

3）、12：00午餐後遊覽XX（由大家統一意見隨意）：

4）、計劃4：30回校

3、後期工作

（1）清點各自帶的物品，確定人數；

（2）瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度；

（3）用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

4、注意事項

（1）出發前由管理者做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

（2）行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報管理者，管理者班幹部及時處理好應變工作。

（三）後期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受；

2、管理者聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫管理者，並及時聯繫醫生，事先由管理者瞭解九龍湖風景區的緊急電話。

主題活動策劃 篇3

一、活動主題：

全力以赴備戰末考

二、活動背景：

時光飛逝，不知不覺，在這寒冷的.冬日，我們即將迎來新一年的期末考試，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，不久後每位同學就會坐在考場上，爲了更好的督促同學們進行期末複習，鼓足幹勁，作最後的衝刺，掀起一陣轟轟烈烈的冬學冬訓的高潮。

三、活動目的：

期末考試將近，我們希望在最後的三個星期，努力讓我們班實現零掛科現象。因此，我們邀請了大二的學姐爲我們講述，如何複習，備戰末考。

四、活動時間：

20xx年12月28日

五、活動對象：

經管1008班全體同學

六、活動地點：

新校區A座105

七、活動內容：

1、經驗講述:

我們邀請了大二優秀的學姐爲我們講解，如何複習，才能夠使所學發揮較大的作用，努力實現零掛科的目標。

2、同學交流:

在我們班級中也有很多學習較努力，在之前的學習中，知識掌握牢靠的同學。我們請他們爲我們講講他們期末將如何複習。

主題活動策劃 篇4

一、活動主題：口語練習，四六級備考

二、活動意義：提高同學們的口語能力，在今後的口語練習中尋找一個適合自己的準確方法，同時幫助同學們爲即將到來的四六級考試做一個完善的準備工作。

三、活動時間：20xx年12月9日（週四）晚7：00

四、活動地點：三階梯教室

五、演講人：師大研究生高宇

六、參與人員：旅遊學院全體同學

七、工作安排：

（一）活動前期工作

1、由DEC討論，集中部員意見，策劃活動及分配任務；

2、召開講座前期的DEC動員會議；

3、講座的前期宣傳，主要以展牌的方式推出；

4、印發策劃書及相關材料，並準備條幅；

5、準備好講座所需的道具；

6、邀請嘉賓並通知參與人員；

7、申請並佈置會場。

（二）活動當天流程

1、主持人介紹本次講座的意義以及大會的流程；

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，並進行爲期3分鐘的開場白；

3、高宇開始口語練習方法及應備四六級的演講；

4、高宇獻歌一首，DEC全體成員代表送上禮物；

5、歡送嘉賓；

6、由負責人對講座進行總結；

7、主持人宣佈活動結束。

（三）活動後期工作

1、收拾、整理會場；

2、會後，DEC指導同學們進行正確的口語練習，輕鬆地應對四六級考試。

八、經費預支：

（一）礦泉水2瓶，共計3元；

（二）禮物：30元；

（三）白紙、彩紙、水筆、墨汁、剪刀：15元

共計：近50元。

九、預期效果：調動同學們的口語練習的積極性，在短期內有學習目標，併爲自己制定長期的學習計劃；使參加四六級考試的同學們能夠學到相關經驗，對考試更有信心。

十、其他：

（一）週三早上出展牌；

（二）確定嘉賓能準時出席；

（三）條幅必須在10月9日六點五十前做好。

主題活動策劃 篇5

活動名稱：

活動目標：

1、能大膽想像用動作表現歌曲。

2、嘗試創編歌曲《不再麻煩好媽媽》，感受獨立的自豪。

活動重難點：

重點：能大膽想像用動作表現歌曲。

難點：創編歌曲《不再麻煩的好媽媽》。

活動準備：

幼兒用書《不再麻煩好媽媽》，錄音磁帶歌曲《不再麻煩好媽媽》。

活動過程：

1、練聲、複習歌曲。

2、聽新歌曲《不再麻煩好媽媽》。

今天老師又教小朋友一首新的歌曲，這首歌曲叫：不再麻煩好媽媽，歌曲裏面的小朋友很懂事，什麼事都自己幹，不麻煩她的媽媽，我們來聽聽歌曲，這個小朋友是怎樣不麻煩他的**的。然後放錄音二遍。

3、理解歌詞。

提問：媽媽工作累了，這個小朋友怎樣對媽媽說：“媽媽，媽媽你歇會兒吧”，這個小朋友的事情要不要叫媽媽幫？比如穿衣服呀、穿鞋襪呀、疊被子呀、梳頭髮呀，這個小朋友能幹嗎？我們也要像這個小朋友一樣，做個能幹的好孩子。

4、學唱歌曲。

（1）師範唱一遍。

（2）分句教唱。

（3）分句教唱並引導幼兒用動作表現每句歌詞。

（4）幼兒集體隨錄音邊拍手邊唱。

（5）幼兒站立表演隨錄音集體進行。

5、創編。

（1）師：我們大二班的朋友也很懂事又能幹，在班上常常幫老師做很多的事情，你們說說，在班上都幹些什麼？（搬桌、椅，擺放口杯、端飯、擦桌子……）然後引導幼兒用動作表現。

（2）教幼兒演唱新編歌曲二遍。

主題活動策劃 篇6

一、適合範圍：

適合大班級部。

二、設計意圖：

我們大班級部近期開展的主題是《夏日的夢想》這個主題，由於這幾天天氣漸熱，百花已漸漸盛開，許多的小昆蟲也飛了出來，我帶孩子到院子裏玩時，他們會追着一隻蝴蝶跑上一天，既然孩子們對於小昆蟲這麼感興趣，因此，我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲的樂園》。

三、活動設計：

活動名稱：昆蟲樂園

活動目標：

1、學習創意地佈置昆蟲樂園；

2、學習小組合作有序的進行製作活動；

3、根據不同昆蟲的 特點選擇材料和製作。

活動形式：集體、小組、區域活動

活動準備：

1、與昆蟲相關的書籍；

2、藍色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）、

3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙捲筒、圓形貼紙。

活動過程：

（1）播放上一次到戶外錄製的蟲鳴聲，並和幼兒討論如何一起在活動室佈置一個昆蟲新的樂園。

（2）與幼兒討論：我們已經學會了做蟬，夏天昆蟲的樂園裏還有誰呢？（池塘、大樹、荷葉、花、草叢……）？誰住在裏面（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什麼東西做呢？ ——池塘：在地面上貼藍色塑料袋，用彩紙設計池塘裏的小魚、荷葉、青蛙等。 ——大樹：在活動室懸掛綠色繩（毛線）當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。 ——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙捲筒，貼上翅膀、腳和觸鬚。

（3）按幼兒意願進行製作或選一樣製作。

（4）分享幼兒製作的作品，並選活動室一角佈置成昆蟲新樂園。總結分享：在認識昆蟲特徵的基礎上，樂意製作或即興製作。

活動評價：

(1)能和小夥伴合作完成製作。

(2)能參與佈置昆蟲新樂園。

活動建議：

(1)此活動可根據孩子的興趣和意願分多次進行；

(2)給孩子提供或請孩子家長幫忙蒐集與昆蟲有關的書籍、資料等，供幼兒進一步參考。