【推薦】活動策劃範文彙編8篇

【推薦】活動策劃範文彙編8篇

活動策劃 篇1

活動主題：學習,交流,團隊,合作

活動目的：通過與烹飪系青年志願者的聯誼,增進彼此的友誼，互相取長補短,學習知識,同時加強大家的團結意識，團隊精神,增強工作效率,交流學習，相互促進。

活動時間：20xx年9月15日-9月21日

活動地點：四川旅遊學院

活動內容：

1、兩系部門對應交流；

2、雙方自我介紹，相互認識；

3、交流心得，取長補短；

4、共同商議未來的合作計劃；

活動經費：0元

活動人員：外語系和烹飪系的全體青年志願者

活動流程：1、前期準備

（1）策劃部完成活動申請表並交於總隊，活動審批後策劃部及時寫出策劃書並交於總隊；

（2）外聯部帶上此次活動策劃書提前與烹飪系取得聯繫，取得活動的時間；

（3）宣傳部做出海報和展板對此次活動進行宣傳。

2、期中安排

（1）分部出發，各部長帶領該部門的志願者前往食堂與相應部門進行交流。

（2）信息部採集現場圖片，並負責將圖片上傳至志願者羣；

3、期後總結

（1）信息部負責描寫活動現場及當天概況，並在8小時內寫出新聞稿；

（2）組織部在活動結束後24小時之內作出活動總結；

（3）志願者召開會議並整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以便下次活動能取長補短。

活動策劃 篇2

一、活動意義

農曆九月初九是我國的傳統節日重陽節，又被定爲老人節。在九九重陽節這個特殊的日子裏，處處體現着濃濃的敬老情。通過“絨線情暖老人心，濃濃重陽敬老情”主題活動，發放“敬老倡議卡”，追溯重陽曆史，編織禦寒絨線圍巾和坐墊，共享重陽糕，走訪慰問孤老，提高羣衆尊老敬老的意識，傳承中華民族尊老敬老的美德。

二、活動時間、地點

xx年月日，

XXX社區

三、參加對象

老年人35人，志願者人

四、活動內容

開展敬老宣傳、重陽溯源、重陽編織、重陽獻禮、重陽習俗、重陽走訪活動。

1、敬老宣傳

由志願者設計製作“敬老倡議卡”，提出十項尊老敬老倡議，製作成卡片後分發給羣衆，做好尊老敬老的宣傳，形成良好的重陽敬老氛圍。

2、重陽溯源

請參加活動的老人和志願者預先準備好重陽節的相關資料，活動當天共同分享重陽的由來、傳說、習俗等傳統知識，普及大家對重陽節的認識，提高對傳統節日的關注。

3、重陽編織

通過微信、微博等方式招募善於編織、熱心公益的志願者，給志願者提供絨線、毛線針等簡易編織工具和參考書籍，爲高齡、獨居老人編織時尚圍巾和花色坐墊，用於老人冬季禦寒。

4、重陽獻禮

邀請參與編織的志願者現場爲老人戴上親手織的圍巾，送上坐墊，獻上節日祝福，手織圍巾、手編坐墊讓老人感受溫暖與關懷。

5、重陽習俗

重陽節素有吃重陽糕的傳統，爲每個參加活動的老人和志願者分發重陽節的傳統食品——重陽糕，讓老人感受溫馨的節日氣氛。

6、重陽走訪

準備重陽走訪的物品，上門看望高齡、獨居老人，發放小蛋糕/重陽糕，關心他們的身體狀況，將尊老敬老落到實處。

活動策劃 篇3

一、指導思想：

以學校的藝術教育爲指導思想，培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用的興趣出發。面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

二、訓練目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平。

三、訓練方法：

1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯繫，通過觀察抓住事物的主要特徵去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細緻、完整、對形體區別的判斷。

2、培養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

3、養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

四、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準大聲喧譁。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

五、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以素描和速寫畫爲主進行教學。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽，鼓勵學生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報，美化校園環境等，使學習興趣與應用相結合起來。讓學生的繪畫纔能有用武之地，也藉此得以充分展現。

5、進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助於更好的瞭解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生髮現新的創意，逐步完美構思。

六、採取的措施：

（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

（3）安排好活動時間和活動地點根據學校的統一安排，堅持課餘活動的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作，要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培 養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動策劃 篇4

一、活動背景：隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40（即第五、六節課）

四、活點動地：（主要在）三期籃球場；

五、活動形式：

1、由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加；

3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；

4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）

六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的.安排→徵集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（**；校內網；班級博客…）每週通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

活動策劃 篇5

一、活動時間：20xx年x月x日(週六上午9:30)

二、活動節日分析：元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含着團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛並能夠了解其傳統文化，同時藉助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

三、活動目的：春節過後“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

四、活動內容：

1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫並懸掛於操場門廳兩側)

2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)

3、書寫心願卡片

4、吃湯圓

五、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心願卡片、紅線繩(窄的綵帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

2、週三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據情況領取活動需要材料並設計屬於自己班級的許願卡片，裁好並打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前瞭解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工製作 繪畫 剪紙 )

備註：

1、材料購買完後，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼

2、心願卡懸掛位置分佈：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)

芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)

3、心願卡片設計要求簡潔大氣美觀 線繩錯落有致

活動策劃 篇6

一、活動簡介

活動主題：xx社區——xx項目水果文化節 活動時間：週六、週末 活動地點：售樓中心

活動形式：水果特賣、削蘋果比賽、吃西瓜比賽、水果沙拉DIY、抽獎、品鑑樣板房等

合作單位：社區委員會

活動對象：以社區業主爲主，少量意向客戶爲輔 邀請媒體：房產網、房產論壇、廣電、雜誌、報社 暫定參與人數：100人

二、活動詳細內容

1，水果特賣會

十種水果放置於售樓中心門外及內部，當場進行特賣，凡是在社區管轄範圍內的業主，憑有效簽到，發放打折券，均可享受所有水果半價折扣。

2，削蘋果比賽（三組）

規則：5名選手排成一排，主持人宣佈“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結果以最短時間削完蘋果，並且，蘋果皮從頭到尾不間斷。 每組比賽決出前2名勝者，每人獎勵1箱蘋果。

3，吃西瓜比賽（三組）

規則：5名選手排成一排，主持人宣佈“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結果以最短時間吃完西瓜，並且，剩餘紅囊部分不超過1CM。 每組比賽決出一名勝者，獎勵5個西瓜。

4，水果沙拉DIY

來賓可以自己動手製作水果沙拉，根據自己口味選擇材料、醬料。製作完成後，可打包帶回家。

5，抽獎活動

來賓憑進門領取的抽獎券進行抽獎，主持人宣佈抽獎開始後，所有來賓將手中抽獎券塞入抽獎箱，由工作人員進行抽取。 獎項設置：

一等獎1名，獎品爲價值200元現場水果抵用券。 二等將2名，獎品爲價值100元現場水果抵用券。 三等獎3名，獎品爲價值50元現場水果抵用券。 普通獎10名，獎品爲價值20元現場水果抵用券。

6，品鑑樣板房

來賓由現場置業顧問引導至樣板房展示區，參觀項目二期樣板房，參觀結束後，發放二期戶型資料袋。

三、活動流程

13：30， 所有工作人員全部到位

14：00—14：30 來賓簽到並領抽獎券，工作人員安排比賽分組。

14：30—15：00 主持人開場，宣佈特賣會開始、比賽規則，二期房源介紹介

紹。

15：00—15：30 削蘋果比賽、頒獎。 15：30—16：00 吃西瓜比賽、頒獎。 16：00—17：00 參觀樣板房。

17：00—17：30 抽獎環節（活動結束）。

四、現場準備事宜

1，現場佈置

1.1，充氣拱門：設置在售樓中心門口，高度爲15-20米。用於活動宣傳。 1.2，空飄：設置在售售樓處周圍，共6個。用於活動宣傳。 1.3，紅地毯：鋪設在售樓處進門處。用於客戶導入。

1.4，中型舞臺：設置在售樓中心門口（含背景）。用於比賽、抽獎。 1.5，售樓中心內部：設置特賣區域、獎品放置區域。

五、活動工作事宜

1，人員設置

2，物料準備

3、

活動費用預算

總計： 4、

活動宣傳

短信 10萬條（活動前期大衆宣傳） 投放內容：

短信5000條（活動前期社區宣傳） 投放內容：

網絡宣傳：（活動結束宣傳）

1）， 房產論壇、房產網——首頁軟文+圖片宣傳

媒體軟文宣傳：（活動結束宣傳） 1），平面雜誌——軟文+圖片 2），廣電——活動報道

活動建議：

1、爲使活動與銷售掛鉤，建議由銷售人員提前通知一些有意向購買項目樓盤的客戶；

2、爲增加活動現場人氣，建議由社區幫助活動前期宣傳。

活動策劃 篇7

“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息着貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，美麗的雪花寫下：我的未來不是夢！” 詩能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上身體和語言的表現，能詮釋我們對生活、生命的理解。

從話劇社的活動以上學期在元旦晚會上表演的《愛情瘋人院》的落幕而結束上學期的所有活動，爲排那一齣劇，在兩個月的時間裏，有煩惱也有歡樂，有收穫也有失去，所有的努力都已展現在舞臺上，那30分鐘此起彼伏的笑聲和掌聲，已給了我們最大的快樂和安慰，努力了並收穫了。

從上學期在社團基本活動中，發現舉辦一些與本社無關的活動，並不能激發社員的熱情，藉此想整改話劇的社團列會內容，開發社團曾經像從未嘗試過的活動，會準備各種劇本的段子供社員練習，使他們更深入的體會表演的魅力。在表現自我的同時能突破自我，這種活動也是爲了演員以後能真正參與排練做準備。在此同時，也能發現社員的基本條件，以供以後挑選適合的演員。

爲了將話劇推向全院學生，在科技文化藝術節時期將出爐的名爲“劇裏力爭”的話劇比賽活動，活動內容主要是以5分鐘左右的不同形式的話劇（話劇選段或自編劇本）進行比賽，評比由評委按一定的評分標準進行，選出3種不同層次的話劇選段。在前期一個多月前會準備比賽的宣傳工作，讓更多的人蔘與進這個豐富同學校園業餘生活的比賽，我們會在前期出海報，並面向社團外播放些話劇視頻，同時會介紹排劇的過程，解決他們的疑問，並希望他們能結合08奧運排一些特別的話劇。在科技文化藝術節時期還會上演話劇社排的新劇，在現時期就會着手準備選劇、挑選演員、開始排練和演出錢各種準備。

在社團接班人方面，會在開學第一次社員大會時就跟社員說明，問清楚他們的意向，在這學期確定接班人前會分別看他們的表現，確定一名接班人並會將社團工作漸漸移交給他們做，讓他能熟悉社團的工作。

新一學期，拋棄過去所有做過的，好或不夠好，都已成過去。重要的是現在將來我們所要做的，在去年話劇社元旦晚會的節目還只是一個開始，所有社團的工作都已在準備中。話劇是一個需要做長期準備工作的，消耗大量的人力精力，但結果只是在臺上的那幾分鐘。

活動策劃 篇8

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動領導小組：

組長：高*平校長

組員：樑*英副校長、 楊*清主席、 樑*忠主任、黃*霞主任、張*陽主任、閔*珍書記、張*豔主任、吳*望大隊輔導員及各班中隊輔導員

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣傳口號：

我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。

時間：20xx年5月10日至20xx年5月31日 對象：本學區全體教師、隊員

2、以班爲單位作好參加活動的準備：選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽(3——6年級，以感恩父母或尊重老師爲主題)。每班5幅作品必須在5月24日上交大隊部。

評比辦法：以年級組爲單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

評委： 三 筆 字 樑*忠 張 * 黃*標

美術作品 楊*淋 滕*娟 石*麗

作 文 由黃*負責組織各年級語文組長

3、6月1日上午8 ：10進行新隊員入隊儀式，

4、學校合唱團及舞蹈隊進行精彩的表演。

5、中心完小“遊園活動”。

活動的準備與安排：

(1)暫定6月1日上午9：00學生開始遊園活動。(第一組前10分鐘作爲六年級學生帶領一年級學生活動時間，其它同學應讓一年級優先參加!)請各組利用早自修時間佈置好場地，並適當進行宣傳(如張貼海報)，爭取讓更多的人來參與。

項目 班級 負責人 套圈 三1班 張*羣 張*芝 扔乒乓球 四4班 吳*霖 石*富 貼鼻子 二年級 石*麗 代*風 投籃 鄧*忠 石*友 扳板凳 一年級 舒*娜 張*念 火線衝鋒 楊*坤 石*貴 猜謎語 四1班 樑*俊 鍾*紅 釣魚 五1班 滕*娟 張*豔 夾珠子 五2班 張*豔 石* 轉圈擊鼓 四3班 吳*花 趙* 保齡球 李*菊 楊*蘭

(2)總領獎處：教師會議室。

(3)發獎： 吳*富 樑*英 石*芝

(4)攝影： 陳*宏 樑*忠

活動的形式及要求：

(1)套圈、扔乒乓球、貼鼻子、投籃、扳板凳、火線衝鋒、猜謎語、釣魚、夾珠子、轉圈擊鼓、保齡球等節目優勝者獲得獎券，到總領獎處領獎。

(2)參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

(3)各責任班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本級組的節目，每個節目必須安排一至兩個負責人，負責本節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊園獎券的發放。

(4)全校18個班級分兩個組，一、二、三年級爲一組;四、五、六年級爲一組;每位學生憑入場券自由參加組內各個班級的活動，但只有5次機會，即最多可以參加5個活動，請合理利用。

5、 各班選出2名優秀少先隊員。

6、 所有活動在閉幕式上集中發獎

四、擴大影響

目的：通過網上報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本校知名度、美譽度。