幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》（通用5篇）

作爲一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》 篇1

一、活動目標

1、能夠通過活動認識小動物、不同的點心和車子，感知4以內的數量。

2、能夠在活動中手口一致地數數，掌握觀察和比較事物數量的能力。

3、能通過活動對數學、數字產生興趣，喜歡和大家一起活動，並且喜歡幫助別人，喜愛小動物。

二、活動準備

教材、動物與點心的圖片若干。

三、活動過程

(一)引出話題，激發興趣

1、師：小朋友，你們都喜歡小動物嗎?今天老師就給大家帶來了一些可愛的小動物，我們一起來看看吧!(出示圖片)

(二)小動物吃點心

1、師：大家看看，我們班來了哪些小動物呀?(有老鼠、兔子、烏龜、大象)

2、師：恩，那他們分別都來了幾隻呢?

3、師：現在小動物的肚子有點餓了，它們想請小朋友幫忙分一下點心，你們願意幫幫它們嗎?要求一隻小動物分到一個點心，我請小朋友來分一分。(個別操作，用線連接)

4、總結：一個小動物吃一個東西，幾個小動物吃幾個東西。

(三)小動物去旅行

1、師：嗯，剛纔小動物們都吃到大家幫他們分的點心，吃的好飽呀!謝謝你們!現在小動物吃飽了，它們準備去旅遊啦!因爲剛纔你們幫它們分點心分的很好，沒有分錯，每一個小動物都吃到了，所以，它們現在又想請你們幫它們分一下旅遊時的車子!

2、出示材料，讓幼兒觀察上面的內容，動物的數量和車子的數量。

3、師：現在要請小朋友來幫動物們分小車了，大家都試一試吧!想想，我們剛纔是怎麼幫助小動物分點心的，那麼我們就用同樣的方法幫小動物分小車。

4、幼兒實踐，獨自用連線的方法完成練習。教師巡迴觀察、指導。

(四)評價、小結

1、評價幼兒的練習完成情況，包括完成的好的，出現錯誤的探討原因，一起分析解決。

2、總結本次活動情況，包括幼兒表現、活動成果等。

四、活動延伸

嘗試五以內的數量的點數。

幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》 篇2

活動目標：

1、充分利用小椅子做運動，學會跨障礙跑。

2、樂於參與競爭，具有集體榮譽感。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

活動準備：

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地)。

2、輕柔音樂磁帶、錄音機。

3、小型體育器械---跨欄。

活動流程：

一、進入活動場地，做熱身運動

1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。

2、教師帶領幼兒做熱身運動：擴胸運動、頭頸運動、腹背運動、跳躍運動、分別活動腳腕、手腕、膝蓋、前後壓腿、左右壓腿。

(教師可根據幼兒體力或者天氣變化進行適當的熱身運動）。

二、談話、教師引導幼兒簡說與奧運會有關的內容

師：今天我們進行一項體育運動，誒，小朋友，請你想一想你知道哪些體育運動?

幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄……

師：小朋友真厲害知道這麼多的體育運動，老師聽說這麼多的體育運動湊到一塊的時候，就叫做"奧運會"，小朋友知道嗎?

幼：知道。我知道奧運會的郭晶晶是跳水冠軍……

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》 篇3

活動目標：

1、引導幼兒探索椅子的玩法，並利用小椅子學會障礙跑。

2、幼兒願意參加集體活動，敢於大膽嘗試。

活動準備：

小椅子數把、音樂、音響、體育用墊。

活動過程：

1、教師帶幼兒聽歌曲《阿童木之歌》進入活動場地，並談話導入課題，引起幼兒活動的興趣。

小朋友，剛纔你聽到歌曲裏邊唱的什麼歌詞？也說明阿童木非常聰明，非常勇敢。我們大四班的小朋友是不是和阿童木一樣聰明、一樣勇敢呢？今天，老師要先來考考小朋友們是不是和阿童木一樣聰明呢？我們平時坐的小椅子除了可以坐在上面還可以幹什麼？幼兒自由回答（騎大馬、跳過去、從椅子下面鑽過去、當獨木橋）現在每個小朋友找一把椅子和老師一起來試一試，看一看我們大四班的小朋友是不是和阿童木一樣聰明，能想出玩椅子的多種方法。

2、做熱身運動：

小朋友們真聰明，都能想出椅子的多種玩法。現在，老師再來考考小朋友是不是和阿童木一樣勇敢呢？在考小朋友之前，我們要把你的身體活動開，先聽着音樂來做一做熱身運動。

3、幼兒嘗試玩椅子的多種方法：

（1）我們看一看小朋友是不是和阿童木一樣勇敢呢？剛纔小朋友說椅子可以當成獨木橋在上面走，小朋友來排成一隊試一試，走過獨木橋。小朋友在走的時候要注意安全。

（2）小朋友說椅子還可以從下面鑽過去，也可叫鑽山洞，小朋友在鑽的時候不要碰到山洞的牆壁，要注意安全啊。

（3）椅子還可以跳來跳去，現在我們來讓椅子排好隊，小朋友從上面跳過去，一定要注意安全啊。

教師總結：小朋友非常聰明勇敢，都能想出椅子的`多種玩法，並能大膽嘗試來玩椅子。

4、放鬆運動：

現在小朋友都玩累了，我們一起聽着音樂來放鬆一下，錘錘胳膊、敲敲你的腿，給你前邊的小朋友捶捶背、反過來給你前邊的小朋友捶捶背。

5、自由結束教學活動：幼兒做完放鬆運動之後，結束教學活動。

幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》 篇4

活動目標：

1、單腳跨越高40cm左右的垂直障礙。

2、藉助教師示範、講解、口令和探索活動，自主練習。

3、積極參與跨越障礙的活動，敢於自我挑戰，感受與同伴身體接觸的愉悅體驗。

活動準備：

1、紅、黃、綠色牛皮筋各30根。

2、繫上鬆緊帶的椅子三對，跳高架三副。

3、輕鬆的音樂磁帶一盤。

活動過程：

1、開始部分。

（1）隊列練習：大圓走--小圓走--開花走--大圓走--小圓走。

（2）教師提醒幼兒站在能看到老師的地方，同時又不擋住別人。讓幼兒根據自己的情況減去適量的衣服。

2、基本部分。

（1）幼兒自由嘗試各種過障礙的方法。

（2）初步學習新的玩法：單腳跨越障礙。

引導幼兒把握動作要領：前腿擺腿要高，後退用力蹬地。

（3）幼兒藉助教師口令原地練習。

教師喊口令：走、走、蹬；跑、跑、蹬。邊帶領幼兒原地練習動作。

（4）幼兒藉助高架練習單腳跨越障礙。

3、結束部分。

幼兒放鬆腿部--捶捶背、腿、膝放鬆腳等。

幼兒體驗與同伴相互身體接觸的樂趣，在音樂聲中結束。

幼兒園大班體育活動教案《跨越障礙》 篇5

活動目標：

1、鑽過60釐米高的障礙物，掌握正面鑽的動作。

2、體驗團結友愛的情感。

活動準備：

1、課前學習民間遊戲《城門城門幾丈高》。

2、橡皮筋一根，不同形狀的帶有鈴鐺的拱門若干，椅子若干。

3、用於放鬆活動的音樂磁帶。

活動建議：

1、熱身運動。

民間遊戲《城門城門幾丈高》。

2、幼兒自由探索鑽過60釐米高的障礙物。

(1)教師設置情景：牧羊人的羊很多，小羊經常迷路，現在牧羊人要請小朋友幫忙上山去救小羊，但是上山時必須鑽過山洞，所以讓我們先練習鑽山洞的本領吧!

(2)引導幼兒自由探索鑽山洞(扯一根橡皮筋)的方法。並分別作出“正面鑽”的動作。

3、教師示範“正面鑽”的動作，並引導幼兒討論動作要領：屈膝、彎腰、縮身，鑽過橡皮筋。

4、幼兒按動作要領練習鑽過60釐米高的障礙物。

(1)幼兒按動作要領集體練習鑽山洞。

(2)增加難度練習：在場地上佈置成不同形狀的60釐米高的(地面離鈴鐺的高度)拱門若干，拱門上懸掛鈴鐺，讓幼兒自由探索鑽過不同形狀的“山洞”。教師注意提醒幼兒，鑽時頭和身子不要擡得過早，以免碰到鈴鐺。

(3)玩遊戲“救小羊”

5、放鬆活動。

教師：今天小朋友真勇敢，幫助牧羊人救回了小羊，我們一起跳個舞慶祝一下吧!聽音樂做放鬆活動。

活動延伸：

請幼兒將遊戲用的器材收到器材區，歸類擺放整齊，並提醒幼兒在搬椅子、搬拱形門的過程中，注意安全，團結協作。