幼兒園大班教案《沙漠》
作爲一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班教案《沙漠》,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班教案《沙漠》1
活動目標
1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的瞭解。
2、認識沙漠裏的駱駝,瞭解駱駝的主要特徵以及沙漠中的其他生物。
3、激發幼兒探索大自然的願望。
活動準備
1、有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀、人手一支筆。
活動過程
1、引導幼兒觀察用實物投影儀放大的畫面,初步瞭解駱駝的主要特徵。
(1)教師:畫面上有什麼?駱駝是什麼樣子的?
(2)教師:駱駝的身上有什麼?它們有什麼特殊的用處?
(3)教師:駱駝喜歡吃什麼?駱駝生活在什麼地方?
(4)教師:駱駝有什麼用途?
(5)教師小結:駱駝生活在沙漠裏,駱駝的身上有厚活的毛,可以防止身體裏的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。駱駝底眼睛會產生許多眼淚,讓眼睛不幹燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻孔可以閉合,這樣可以防風沙。駱駝耳朵裏有好多毛,可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峯。可以分爲單駝峯和雙駝峯。駝峯可以儲藏營養。
駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的沙子裏。駱駝是沙漠裏的交通工具,有人稱駱駝爲沙漠之舟。
2、組織幼兒討論:
(1)教師:你見過沙漠嗎?沙漠是什麼樣子的?
(2)教師:沙漠裏有什麼?(仙人掌、蠍子等)
(3)教師:沙漠對我們人類有什麼危害?我們應該怎樣防止沙化?
3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像,瞭解沙漠的特性以及沙漠裏生活的動植物。
沒有條件的,可組織幼兒根據已有經驗交談,教師可尋找相應的書籍和圖片,向幼兒介紹相關的知識和經驗。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。
(1)觀察畫面,說說:沙漠裏有哪些動物?它們叫什麼名字?
(2)請你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。
幼兒園大班教案《沙漠》2
活動目標:
1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的瞭解。
2、認識沙漠裏的駱駝,瞭解駱駝的主要特徵以及沙漠中的其他生物。
3、激發幼兒探索大自然的願望。
3、引導幼兒知道沙漠對我們人類有什麼危害。
3、讓幼兒懂得我們應該怎樣防止沙漠沙化。
活動準備:
1、有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀、人手一支筆。
活動過程:
1、引導幼兒觀察用實物投影儀放大的畫面,初步瞭解駱駝的主要特徵。
-教師:畫面上有什麼?駱駝是什麼樣子的?
-教師:駱駝的身上有什麼?它們有什麼特殊的用處?
-教師:駱駝喜歡吃什麼?駱駝生活在什麼地方?
-教師:駱駝有什麼用途?
-教師小結:駱駝生活在沙漠裏,駱駝的身上有厚活的毛,可以防止身體裏的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。駱駝底眼睛會產生許多眼淚,讓眼睛不幹燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻孔可以閉合,這樣可以防風沙。駱駝耳朵裏有好多毛,可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峯。可以分爲單駝峯和雙駝峯。駝峯可以儲藏營養。
駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的'沙子裏。駱駝是沙漠裏的交通工具,有人稱駱駝爲沙漠之舟。
2、組織幼兒討論:
-教師:你見過沙漠嗎?沙漠是什麼樣子的?
-教師:沙漠裏有什麼?(仙人掌、蠍子等)
-教師:沙漠對我們人類有什麼危害?我們應該怎樣防止沙化?
3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像,瞭解沙漠的特性以及沙漠裏生活的動植物。沒有條件的,可組織幼兒根據已有經驗交談,教師可尋找相應的書籍和圖片,向幼兒介紹相關的知識和經驗。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。
-觀察畫面,說說:沙漠裏有哪些動物?它們叫什麼名字?
-請你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。
幼兒園大班教案《沙漠》3
【活動目標】
1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的瞭解。
2、認識沙漠裏的駱駝,瞭解駱駝的主要特徵以及沙漠中的其他生物。
3、激發幼兒探索大自然的願望。
【活動準備】
1、有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀一臺,人手一支筆。
【活動過程】
1、引導幼兒觀察實物投影儀放大的畫面,初步瞭解駱駝的主要特徵。
師:畫面上有什麼?駱駝是什麼樣子的?
師:駱駝的身上有什麼?它們有什麼特殊的用處?
師:駱駝喜歡吃什麼?駱駝生活在什麼地方?
師:駱駝有什麼用途?
教師小結:駱駝生活在沙漠裏,駱駝色身上有厚厚的毛,可以防止身體裏的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。
駱駝的眼睛會產生許多眼淚,讓眼睛不幹燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻子可以閉合,這樣可以防風沙。駱駝耳朵裏有好多毛。可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峯。駱駝氛圍單駝峯和雙駝峯。駝峯可以儲藏營養。駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的沙裏。
駱駝是沙漠裏的交通工具,有人稱駱駝爲沙漠之舟。
2、組織幼兒討論:
師:你見過沙漠嗎?沙漠是什麼樣子的?
師:沙漠裏有什麼?(仙人掌、蠍子等。)
師:爲什麼人們把駱駝稱爲“沙漠之舟”?
師:沙漠對我們人類有什麼危害?我們應該怎樣防止沙化?
3、組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像。瞭解沙漠的特性以及沙漠裏生活的動植物。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。
①觀察畫面,說說:沙漠裏有哪些動物?它們叫什麼名字?
②請你用連線的方法幫助駱駝走出沙漠。
幼兒園大班教案《沙漠》4
【活動目標】
1、向幼兒介紹沙漠,擴大幼兒對自然界的瞭解。
2、認識沙漠裏的駱駝,瞭解駱駝的主要特徵以及沙漠中的其他生物。
3、激發幼兒探索大自然的願望。
【活動準備】
1、有關沙漠自然風光及防治沙漠化的音像資料。
2、幼兒用書人手一冊,實物投影儀、人手一支筆。
【活動過程】
1、引導幼兒觀察用實物投影儀放大的畫面,初步瞭解駱駝的主要特徵。
師:畫面上有什麼?駱駝是什麼樣子的?
師:駱駝的身上有什麼?它們有什麼特殊的用處?
師:駱駝喜歡吃什麼?駱駝生活在什麼地方?
師:駱駝有什麼用途?
教師小結:駱駝生活在沙漠裏,駱駝的身上有厚活的毛,可以防止身體裏的水分散失,還可以白天防曬,晚上保暖。駱駝底眼睛會產生許多眼淚,讓眼睛不幹燥,而且有長長的睫毛,可以阻擋沙子跑進去。駱駝的鼻孔可以閉合,這樣可以防風沙。駱駝耳朵裏有好多毛,可以防沙子跑進去。駱駝的身上有駝峯。可以分爲單駝峯和雙駝峯。駝峯可以儲藏營養。
駱駝的腳底有寬寬厚厚的肉墊,不怕熱熱的沙子,也不會陷進軟軟的沙子裏。駱駝是沙漠裏的交通工具,有人稱駱駝爲沙漠之舟。
2、組織幼兒討論:
師:你見過沙漠嗎?沙漠是什麼樣子的?
師:沙漠裏有什麼?(仙人掌、蠍子等)
師:沙漠對我們人類有什麼危害?我們應該怎樣防止沙化?
3、有條件的話可以組織幼兒觀看介紹沙漠的錄像,瞭解沙漠的特性以及沙漠裏生活的動植物。沒有條件的,可組織幼兒根據已有經驗交談,教師可尋找相應的書籍和圖片,向幼兒介紹相關的知識和經驗。
4、引導幼兒閱讀幼兒用書。
觀察畫面,說說:沙漠裏有哪些動物?它們叫什麼名字?
請你用連線的方法幫駱駝走出沙漠。