幼兒園中班教案《各種各樣的門》
作爲一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《各種各樣的門》,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園中班教案《各種各樣的門》1
活動目標:
1.知道門是各種各樣的,瞭解一些特殊的門。
2.體驗多種多樣的門與我們生活的關係。
3.充分體驗“科學就在身邊”,產生在生活中發現、探索和交流的興趣。
4.能積極地與同伴交流自己的發現,激發進一步探索門的願望。
活動準備:
課件《有趣的門》。
活動過程:
一、遊戲激趣,引出話題。
玩"開門"遊戲,教師和幼兒相互熟悉,並引出活動內容。
二、看看說說,瞭解常見的門。
1.幼兒說說自己家的門你們傢什麼地方有門?
2.觀看去老師家開門的錄像,比較各種門的不同你剛纔看到了幾扇門?都一樣嗎?有什麼不一樣?
小結:原來門是各種各樣的,它可以給我們帶來安全、乾淨、方便、溫暖。
三、觀看課件,瞭解一些特殊的門
1.感應門。
(1)(出示一扇感應門)看看是哪裏的門?你們是怎麼知道的?
(2)(出示整個畫面:好德超市)你們走過這種門嗎?門是怎麼打開的?
(3)同樣是玻璃移門,這扇門和老師家廚房的門有什麼不同?
(4)介紹感應門(感應器和門鈴聲)。
小結:感應門真神奇,走到門前自動開。
2.旋轉門(播放旋轉門的錄像)
(1)這是什麼門?你在哪裏走過旋轉門?
(2)它和家裏的門有什麼不一樣?
(3)裝了旋轉門有什麼好處?
小結:旋轉門真有趣,排隊進出不碰撞。
3.伸縮門。
(1)(出示伸縮門的局部)猜猜這是什麼?(出示一個伸縮門)這是什麼門?你在哪裏看見過?
(2)這扇門是怎麼開的.?(出示伸縮門的錄像)。
小結:伸縮門本領大,車子進出真方便。
四、"串門"遊戲,體驗門與我們生活的關係。
1.引導幼兒用自己的身體來"造門",自由合作造出各種喜歡的門。
2."串門"遊戲,體驗各種門的開啓方式以及門與我們生活的關係。
活動反思:
簡短的遊戲運用馬上激起了幼兒活動的興趣。
介紹自己家門時,幼兒的家中房間的描述非常正確,如廁所、廚房、臥室,那時有了主題中經驗的積累。
觀察比較老師家的門,小朋友說出有顏色、式樣、、材料、開門方式等的不同。
部分幼兒對感應門的經驗教豐富,那時因爲大多數孩子家的小區附近都有好的超市,因此對門就不陌生。
看到旋轉門,孩子們覺得很有趣好玩,在生活中經驗也比較豐富,試教時,有孩子還生成了進出旋轉門要注意的事項,這樣的內容更體現我們生態的教育理念,對孩子教育的內容來源於幼兒生活,又迴歸生活,爲幼兒的生活服務。
"公司、少年宮、小區門口、、",幼兒說出了教多的經驗,說明中班的孩子已經很會對周圍環境引起關注了。老師還和幾個孩子合作造門,也爲下一環節做了鋪墊。
幼兒在造門時非常的專注,有獨立的也有合作的,所造的門也不侷限,對每種門的特點都能用肢體的動作表現出來。
教師思與得:
1、本活動設計環節清晰、層次遞進。活動中所有的門是幼兒生活中所熟悉的,因此幼兒對門的經驗還是比較豐富的。有了經驗的鋪墊,孩子在活動中也就有了自信,活動中師幼互動也就能很好地表現。
2、活動中對不同的門導入方法雖然都是利用了視頻圖像的手段,但是如何針對各種門的不同特點,教師設計適宜的提問讓幼兒的思維更加活躍。這是我們教師在設計問題時、互動追問時、語言迴應時都要注意的。
幼兒園中班教案《各種各樣的門》2
活動目標:
1、瞭解多種自動門開啓的方式及主要功能。
2、樂意用肢體表現,體驗各種自動門給人們生活帶來的便利。
活動準備:
電梯、自動移門、自動旋轉門、自動閥門、自動伸縮門的照片和錄像,幼兒看過和走過自動門。
活動預設:
一、經驗回憶生活中的各種門(目的:回憶、感知手動門和自動門)
最近我們在研究各種各樣的門,知道有房子的地方就有門。
提問:你們見過哪些門?它們有什麼特別的地方?
小結:生活中有各種常見門,也有一些能自己打開的自動門。
二、瞭解自動旋轉門、自動伸縮門、自動閥門(目的:瞭解多種自動門開啓的方式及主要功能)
觀看電梯門、自動移門工作的錄像。
除了常見的這兩種自動門以外,我還帶來了另外三種自動門,一起看看。
1、自動旋轉門
觀看圖片,提問:
(1)這是一扇怎樣的門?它是怎麼工作的?(幼兒用肢體表演門)
觀看錄像,提問:
(1)猜猜門裏面是什麼地方?
(2)酒店中爲什麼要裝旋轉門,而不裝直接能推的大門?
小結:許多酒店、餐廳、大廈等門口會裝比較大的自動旋轉門,顯得豪華、氣派;不用手推門就能進出,非常省力;另外由於旋轉門與周圍縫隙小,可以防止室內冷暖空氣逃走。小朋友在進出自動旋轉門的時候注意,小心夾手哦。
2、自動伸縮門
觀看圖片,提問:這是什麼門?它是怎麼打開的?
觀看錄像,提問:
(1)自動伸縮門和其它門有什麼不一樣?(請幾個幼兒組合做門)
(2)你在哪裏見過這樣的門?
小結:自動伸縮門就像彈簧一樣,關上時伸長,打開時縮短。由於比較長,一般安裝在公司、工廠等地方的大門口,主要方便車或多數人一起上下班進門出門。
3、自動閥門
觀看圖片,提問:你們見過這種門嗎?這扇門是爲誰準備的?
觀看錄像,兩位幼兒做閥門,1位幼兒做車子。
小結:自動閥門一般設在小區門口、停車庫門口、道路收費路口,有的需要刷卡通過,有的是要辨認熟悉的'人之後纔可開門。
4、遊戲:用肢體模仿自動門開關的動作
今天我們瞭解了一些自動門,它們就在我們的身邊。它們有自動旋轉門、自動移門、自動伸縮門、自動閥門、電梯門等,它們各有各的用處,根據它們的不同作用,人們把它們安裝在了適合的地方,給人們帶來了方便,也保護了人們的生命和財產。現在我們用自己的身體做門,學習開門關門的不同本領,你們可以一個人做門,也可以幾個人一起合作做門。
幼兒看圖片(以上5種門),用肢體模仿做各種門。