有關幼兒園大班健康教案集合九篇

作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園大班健康教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班健康教案 篇1

活動準備:

教室裏面的各種廢舊物品

活動目標

1、瞭解食品的保質期及它的作用;

2、知道應該在保質期內實用食品,激發幼兒的食品衛生意識;

3、能較清楚地表達自己的探索和發現;

活動流程:

談話導入——觀察感知——聯繫3、15

活動過程:

1、談話導入師:

老師今天的身體有點不舒服,我的肚子有點疼,你們知道怎麼回事嗎?(幼兒猜測) 其實,我是吃壞了東西了,哎,昨天的時候,老師和好朋友出去玩,買了一些牛奶喝了,誰知道牛奶是過期的,所以,老師的肚子現在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的,會生病的。 老師是怎麼知道吃過的牛奶是過期的呢?(盒子上有時間的)盒子上的時間叫食品保質期

2、觀察感知哪些食品有保質期啊

看看我們的教室裏面哪些東西有保質期啊?你在哪裏找到保質期?師生小結:一般來說,飲料的保質期都在哪裏?(瓶口上) 盒子包裝的保質期在哪裏啊?(盒子底部) 口袋食品的保質期在哪裏啊?(口袋邊上) 原來他們的位置都不一樣的啊師:那保質期的時間是不是都是一樣的呢?回家的時候你們看看再告訴我。

3、聯繫3、15講一講昨天老師吃了過期的食品後,你們知道老師是怎麼做的嗎?我去消費者協會投訴了,因爲昨天是3、15號,也就是3、15消費者權益保護日,如果你買的東西質量不好或者是過期食品都可以爲自己討回公道的。

幼兒園大班健康教案 篇2

［設計意圖］

保護牙齒是大班普通的科學內容，活動內容較爲枯燥，於是我在教學形式上下了工夫。一是從幼兒熟悉的事例入手，利用可利用的教學資源，讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及瞭解預防齲齒的有關知識，從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用實驗材料、圖片、課件等多種操作材料來提高教學效率和效果。

［活動目標］

1、使幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。

2、教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

［活動準備］

教具：1、活動前留漱口水；2、課件：齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；

學具：每人一個餅乾；一面小鏡子；

［教學過程］

一、情景交流，引出牙齒課題。

師：這個小朋友在什麼地方？她怎麼了？

你們有沒有生蛀牙？爲什麼會有蛀牙呢？

二、討論齲齒形成的原因。

1、發給幼兒每人一個餅乾，吃完餅乾後，用小鏡子觀察牙齒上有什麼？

2、回答問題；牙縫裏多了什麼？餅乾什麼滋味？餅乾爲什麼會甜？

3、瞭解齲齒形成的原因。

出示齲齒形成的圖片，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成爲齲齒。

三、預防齲齒，保護牙齒。

1、護牙知識大比拼。

看題目做出選擇。

幼兒選擇後，教師講解每道題的正確答案。

2、出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

四、韻律：刷牙歌

我們一起來刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來回刷，每個地方五六下，牙齒潔白人人誇。”

幼兒園大班健康教案 篇3

活動目標：

1．知道豆製品主要是用黃豆加工製成的，是物美價廉、營養豐富的食品。

2．認識黃豆及豆製品，樂意吃各種豆製品。

3．能積極參與討論，大膽地說己的認識。

活動準備：

1．請家長幫助幼兒準備1—2種豆製品帶到幼兒園，並向幼兒介紹其名稱及食用方法。

2．豆腐一塊，黃豆一把，黃豆爺爺頭飾一個。

3．請幼兒收集各種豆製品帶到幼兒園來，請食堂人員中午爲幼兒安排一份豆製品的菜餚。

4．幼兒用書人手一份。

活動過程：

1．猜謎語，引起幼兒興趣。

謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，營養很好，做菜做湯。

教師出示豆腐，引導幼兒討論豆腐是用什麼做成的。

教師出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的食品叫豆製品。

2．引導幼兒閱讀幼兒用書《黃豆爺爺找寶寶》。

教師：圖片上的這些豆製品你見過嗎？你能說出它們的名字嗎？

教師：豆製品要怎麼吃才更有營養呢？

3．遊戲“黃豆爺爺找寶寶”，幫助幼兒認識多種豆製品。

教師戴上“黃豆爺爺”的頭飾，引導幼兒討論。

教師：我的寶寶在哪裏？

幼兒：你的寶寶在哪裏？

請幼兒相互介紹桌上的豆製品的名字，並說說自己是在哪裏吃過的。

4．幫助幼兒認識豆製品的價值。

教師：豆製品雖然不是肉做的，但是它的營養卻和動物的肉一樣豐富，而且只要花很少的錢就能買到，比如小朋友的豆漿。

請幼兒現場觀看用豆漿機制作豆漿的過程。

5．引導幼兒討論豆製品的吃法並品嚐豆製品。

教師：請小朋友說說看，你吃到的豆製品是怎樣燒的？爲什麼要這樣燒？

：我們小朋友要經常吃豆製品，不挑食，這樣我們的身體纔會更棒，更健康。

活動延伸：

黃豆爺爺找到了它的寶寶，真開心呀，讓我們一起去幫黃豆爺爺過生日吧。

幼兒園大班健康教案 篇4

活動目的：

1、理解事物對人體的重要性，知道均衡飲食身體好。

2、初步嘗試自己搭配營養均衡的自助餐。

活動準備：

1、馬、牛、羊、狗等動物的圖片

2、各類食品的圖片

3、食品小麪包、花捲、小饅頭、各種各樣的水果塊，蔬菜片或絲、火腿、鵪鶉蛋等。

活動過程：

一、遊戲，引發幼兒參與活動的興趣。

1、教師：這些小動物喜歡吃什麼食物。（分別出示小狗、馬、羊、老虎、獅子的圖片，幼兒回答）

2、與幼兒討論我們吃到的事物

（1）、教師：你們都吃過那些東西呢？（請打開幼兒用書）

幼兒回到，教師根據回答逐一將幼兒用書上的圖畫指給他們看。

（2）、教師：小朋友吃過的東西真豐富，我們爲什麼要吃品種多樣的事物呢？只吃一種事物行嗎？爲什麼呢？

（3）、幼兒討論並回答

（4）、教師小結：不同的事物有不同的營養成分，而我們的身體需要多種營養才能長得結實又健康。米飯、饅頭、麪包可供給身體熱量，吃了身體纔有勁；牛奶盒肉類提供給身體蛋白質，讓我們的身體更有能量；水果、蔬菜含有豐富的維生素、纖維素，可清理腸道，使我們更健康。

3、自助餐會。

（1）、教師：每種事物都有不同的營養，我們來做小營養師，爲自己搭配一頓自助餐吧！

（2）、教師先請兩三位幼兒搭配一頓午餐

（3）、在集體面前點評。

教師：XX小朋友搭配的午餐中有什麼？他這樣搭配好不好？爲什麼？怎樣搭配才最好？爲什麼呢？

（4）、幼兒拿好自己的餐盤選擇食品，然後進餐教師巡迴指導。

4、總結

教師：我們身體需要各種各樣的營養成分，因爲各種事物都要吃，要養成不挑食的好習慣，這樣身體纔會長得堅實又健康。

幼兒園大班健康教案 篇5

活動目標：

1、 練習助跑跨跳的動作，提高動作的協調性。

2、 能夠機智勇敢的跨過"鱷魚湖"，不被吃掉。

活動準備：大地墊（2塊）、小積木（20塊）、大積木（2塊）、按摩球、大沙包（若干）、跳繩若干根、音樂。

活動過程：

1、打招呼：孩子們，往周圍看看，我們中心幼兒園今天來了許多貴客，全街道最優秀的老師都來和我們做遊戲。我知道六一兒童節的時候，我們跟大三班的小朋友做過一種特殊的打招呼的方式，現在就讓我們用這種時尚方式跟所有老師打一聲招呼吧！（老師好，×××，老師老師下午好）

2、每人找個碰不到別人的地方，我們一起運動起來！

頭部運動、擴胸運動（胳膊打開）、體轉運動（腰部扭一扭、胳膊向上舉）、腹背運動、腹背壓腿、我們做一個高擡腿（試試你的腿能夠到手嗎？加快速度、用力點）好，到老師這邊來，我們調整一下呼吸（吸氣、呼出來、再來一次、吸、呼）

3、（出示地墊） 這是什麼？（地墊）地墊可以怎麼玩？ 每人拿一塊，我們試一下怎麼玩？（幼兒探索）→跳（跳的高一點）、拋（拋的高一點）現在，2個人合起來玩一玩，看看我們能玩出什麼花樣？（幼兒探索）→刻意讓孩子搭成／＼形，試試能跳過去嗎？

4、集合小結：好，孩子們集合。剛纔小朋友玩出了許多花樣。一個人玩的時候有的是夾在腿上跳着玩，有的是把地墊放在地上跳着玩，有的是頂頭上玩。兩個人玩的時候花樣就更多了，我發現：

→我發現有的小朋友…→我還發現有的小朋友是把地墊搭成／＼形，誰是這樣玩的`？

剛纔這個動作就是"助跑跨跳"，我們做助跑跨跳的時候，助跑一定快，一下子高高跨起。

5、跨小山：看，我們前面草地上有兩座小山，我們變成小山前面的兩支隊伍，然後用助跑跨跳的方式跨過去，然後沿着兩邊草地迅速爬着返回來。準備好了嗎？開始跨越！

6、跨高山：

→你們知道劉翔叔叔嗎？你們剛纔變成一個個小劉翔，真棒！看！現在我們前面又變成兩座大山，一座稍高，一座稍矮，你可以自己選擇。不過在跨越的時候，你的腿可要高高擡起，來試一試你的腿能擡到多高？（和孩子做高擡腿）→現在你的腿變的非常有勁了，那就來試你的腿能不能跨過去！

7、勇過鱷魚湖。（放音樂）孩子們，看着我！剛纔你們太棒了，這麼高的山都能跨過去！回頭看，現在前面又一條鱷魚湖，有一條兇猛的鱷魚正在睡覺，我們怎麼過去？（讓孩子自己說）有沒有信心？

→孩子們排成一隊，跳過。

→看，現在鱷魚翻身了，身體高了一點，我們怎麼辦?

那就勇敢的跨過去吧！

→兩次都闖過鱷魚湖了，真棒！我們來擊一下掌。

有一天，下了一場大雨，鱷魚湖衝來了許多石頭，因爲下雨，鱷魚找不到東西吃了，餓的肚子咕咕叫。看！他在那邊不停的來回溜達着，我們怎麼跨過去？

那現在，孩子們就勇敢的跨過去然後在對岸等着老師！

→現在，終於輪到老師了！（和鱷魚周旋）然後過去，和孩子撞屁股，表示勝利！

8、放鬆運動：

三次勇闖鱷魚湖，你們太棒了！我們現在坐在墊子上休息一會吧！然後用按摩球來回給孩子按摩！

幼兒園大班健康教案 篇6

活動目標:

1.知道煤氣對身體有害，不能亂動煤氣開關。

2.增強幼兒的自我保護意識。

活動準備:

帶領幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

指導要點:

1.引導幼兒回顧參觀廚房的感受。

2.討論：煤氣在我們生活中的作用，爸爸媽媽是怎麼使用煤氣的？

3.引導幼兒觀察掛圖。

4.討論：圖中的小朋友在幹什麼？這樣做對嗎？爲什麼？

5.教師指導幼兒完成學習包裏的內容。

篇四：幼兒園大班健康教案：辨認安全標誌

活動目標：

能辨認常見的安全標誌，瞭解標誌在人們生活中的作用，對各種標誌感興趣。

活動準備：

師幼共同收集日常社會中安全標誌。

活動過程：

1、幼兒相互介紹自己認識的標誌及其含義，說說在什麼地方有這些安全標誌。

2、向幼兒介紹幾種日常不太熟悉的安全標誌。

3、引導幼兒找找園內、家中有哪些地方要注意安全。

幼兒園大班健康教案 篇7

活動目標：

1、繼續鞏固正溜的技能，發展幼兒動作的靈敏性和平衡能力，激發幼兒參加體育活動的興趣。

2、讓幼兒在活動中嘗試與同伴合作。

3、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。

5、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。

活動準備：

溜冰鞋，護膝，護肘，音樂，毛巾，障礙物，火車頭

活動過程：

一、調動身心（律動）

1、“小朋友，今天鍾老師帶你們去學本領，把護膝，護肘帶上，我們一起來做運動。”

提問及要求：護膝，護肘怎麼帶？

2、幼兒帶護膝，護肘是教師幫助個別幼兒。

3、聽音樂做律動。

二．基本部分：

1、（1）幼兒練習“來，告訴我，你們有什麼本領？”（會溜冰）“把本領拿出來給大家看看。”提問及要求：“穿溜冰鞋注意什麼？”

（2）幼兒穿鞋，教師提醒，幫助個別幼兒。

（3）幼兒正溜，教師提醒：

a、保持身體平衡，不要太快，穩穩的向前溜。

b、順一個方向溜。

2、集中。

（1）教師表揚動作正確，溜的好的幼兒。

（2）幼兒嘗試練習（保育：擦汗休息）

3、遊戲鞏固：

（1）你們本領都很大，鍾老師帶你們到草地上玩，提問：草地上有什麼？怎麼做？幼兒放障礙物。

（2）幼兒嘗試過障礙。

（3）集中：幼兒個別表演。

提問：他用的是什麼方法？（兩腳分開，穩穩的溜過去）

幼兒嘗試兩腳分開過障礙。

（4）“到遊樂場，找好朋友玩，看誰玩的最動腦筋，玩的最高興？”（幼兒嘗試合作，教師個別指導，保育：擦汗休息）。

集中提問：你們合作玩的是什麼？怎麼玩？（一邊輪滑一邊玩開飛機遊戲……）

分散提問：可以玩剛纔玩過的遊戲，也可以去玩別的遊戲。（再次嘗試合作）。

“小朋友，天不早了，該回幼兒園了，開火車回去。”（幼兒一個一個搭肩成一列火車。）

三、放鬆活動：

“幼兒園到了，去整理一下，脫溜冰鞋，拿下護膝，護肘。”（幼兒整理）

活動反思：

在活動中，我設計的環節難度遞增，這也給孩子們更大的挑戰。整節課孩子們的積極性非常的高漲，真正的實現在玩中學。我想：今後不管什麼樣的課型，只要老師在細節上多用心的扣摳，一定會逐步的領會指南，實施指南。

幼兒園大班健康教案 篇8

教學目標：

1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

2、教育幼兒保護眼睛，學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動準備：

眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻樑，幼兒不良行爲的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

活動過程：

一、謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺

二、瞭解眼睛的構造，用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架?最後發生了什麼事情?

小結：眼鏡帶在鼻樑上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什麼也看不到，所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片

(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對?爲什麼?應該怎樣做?

小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對?爲什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺着看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時擡起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

1、教師示範眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然後向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

幼兒園大班健康教案 篇9

設計意圖：

近來，我班開展了科學活動“奇妙的世界”，認識了太陽系大家族等等，接着又看了《藍貓淘氣三千問》，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。根據《綱要》精神“培養幼兒對體育活動的興趣，是體育活動的重要目標，根據幼兒的特點，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。我用襪子做遊戲器械，根據他們動作發展水平，特設計《多變的流星球》這一活動。其目的在於培養幼兒主動參與的興趣，發展動作的靈敏性和協調性

活動目標：

1、讓幼兒感受參加體育遊戲的樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。

2、通過活動，提高幼兒動作的靈敏性和協調性。

3、培養勇敢、不怕困難的意志品質。

4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

4、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。

活動重點難點：

1、重點：培養幼兒參與體育活動的興趣。

2、難點：能創造出流星球的多種玩法。

活動準備：

流星球若干、大型玩具活動區、分組標誌。

活動過程：

(一) 開始部分

教師帶領幼兒，以遊戲形式在音樂聲做準備動作。(爬山、跨河等)

( 二) 基本部分

1、 幼兒自己想辦法，用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能，取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

3、 集中討論、交流玩法。並幫助他們將有趣的玩法推廣。

4、 引導幼兒合作玩流星球遊戲《飛向地球》

幼兒按標誌分組，用流星球搭成一串山洞。然後手持一個流星球，鑽過山洞，向距離5米遠的“地球”投去。

(三)結束部分

聽音樂，隨教師做放鬆動作下山，走出場地，結束活動。