幼兒園小班安全教育教案及反思

作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班安全教育教案及反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班安全教育教案及反思1

活動目標：

1、引導幼兒瞭解陽臺的主要功能。

2、幫助幼兒瞭解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我保護意識。

活動準備：

1,錄像機，錄像帶，電話機。

2,幼兒操作卡片。

活動過程：

1、幼兒根據已有經驗談談陽臺的主要功能。

小朋友家裏是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什麼?小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛鍊。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行爲是對的'，哪些是錯誤的。

片段一：小朋友在陽臺上看書、摺紙。

片段二：小朋友在陽臺上鍛鍊身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎麼辦?

教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，

建議提問：這位小朋友的行爲哪裏對，哪裏錯，爲什麼?應該怎樣做?

討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋裏的大人求救，請他們幫忙。

3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行爲對與錯，並說出原因。

活動延伸：

建議家長在家中經常提醒幼兒在陽臺上注意安全，及時阻止危險行爲，增強安全意識。

活動區活動：認知區裏向兒童提供各類安全行爲的圖片。如：陽臺上的安全、遊戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，並說說原因。

幼兒園小班安全教育教案及反思2

活動目標

1.使幼兒瞭解家用電器的名稱、用途及工作原理。2.讓幼兒知道電是有危險的，教育幼兒要安全使用家用電器和安全用電。3.培養幼兒自我保護的能力。

活動準備

1、一些家用電器的圖片。

2、檯燈、吹風機、錄音機實物各一個

活動過程

一、組織幼兒安靜。(手指遊戲)

二、活動開始。

1.出示檯燈，讓幼兒觀察。⑴師:今天老師給小朋友帶來一件特漂亮的禮物，它是什麼?(小檯燈老師再關，檯燈就是不亮呀，可把老師急壞啦!小朋友快幫幫我吧!(引導幼兒觀察找出檯燈不亮的原因。)⑵幼兒說:沒有給小檯燈插電。⑶師:哦，原來是沒插上電源啊!引導幼兒說說電源如何插上。(電線和插頭連起來找插座。)⑷師小結:檯燈沒有通電就不亮，檯燈有一根長長的電線就像它的小尾巴，這線的另一頭有插頭，插頭插在電源插座裏，這時小檯燈才能亮。(插頭部位有的是兩個金屬片，有的是三個金屬片。)

2、找一找。⑴小朋友找找在我們活動室裏還有什麼物體要插上電源插座才能使用呢?引導幼兒說出:電視機、日光燈、消毒櫃、錄音機等。⑵請幼兒說說這些物體都是幹什麼用的?幫助和引導幼兒瞭解。

3、介紹家用電器。⑴今天，老師帶來了一些圖片，必須要在電視機上播放，現在如何打開電視機?引導幼兒說出打開電視機的步驟。(要把電視機的長長尾巴上的插頭插在電源插座上，再按電視機的開關。)⑵出示家用電器圖片，讓幼兒說出它們的名稱。(電視機、電冰箱、電腦、電風扇、電吹風、電磁爐、微波、空調等。)⑶老師介紹:像剛纔圖片上的物體如電視機、電冰箱、電腦、電風扇等家用的只有通電才能使用的物體叫家用電器。⑷再次播放圖片讓幼兒看圖說說這些家用電器的作用。⑸除了圖片上的家用電器，小朋友還能說出一些嗎?請舉例。(家裏有的或者在電器商場看到的。)⑹教師提示:這些家用電器都是在通電的情況下才能正常工作。

4、正確使用家用電器和安全用電的教育。⑴教育幼兒必須在家長的幫助下才能使用家用電器，不能隨便用插頭插電源插座，家用電器不用時要及時關閉。⑵電給我們帶來很多方便，同時也帶來了危險。小朋友千萬不可以去碰它，平時也不能隨便去摸電源插座，不能用溼的物品觸碰電源插座。

三、活動總結。

今天，小朋友認識了這麼多的家用電器，知道安全使用家用電器的方法，回家講給爸爸媽媽聽聽，好嗎?四、活動延伸:欣賞電視節目、玩電腦遊戲、欣賞音樂，感受家用電器給我們帶來的快樂。