大班美術優質教案反思《有趣的沙畫》

作爲一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的大班美術優質教案反思《有趣的沙畫》，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1·在熟悉沙的特性的基礎上，初步學習沙畫的基本方法。

2·發展想象力和創造力，表達對大自然的喜愛。

活動準備：

方盒、作畫沙、畫紙等

活動過程：

一·談話導入，引起幼兒做沙畫的興趣。

師：“你們有沒有玩過沙？”“摸在手裏有什麼感覺？”“你們平時怎麼玩的呢？”

教師：有位大師也喜歡用沙作畫，我們來看看他是怎麼畫的？畫了什麼？”

二·看視頻，認識沙畫的基本方法。

1·討論大師作畫的方法：大師畫了什麼？“文章·出自屈·老·師教·案網·"怎麼畫的？有沒有看清做了哪些動作呢？

2·引導幼兒學習做沙畫的基本方法：漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…·教師示範，幼兒學習基本方法。

3·幼兒嘗試用沙學習基本方法。

三·示範畫，鞏固沙畫的基本方法、

1·師：這幅圖上畫了什麼？你能看出是用什麼方法畫的嗎？

2·幼兒找一找，說一說。

3·教師小結：這幅圖上的祕密都被小朋友找到了，其實在我們做沙畫的.時候，有時可以用不同的方法畫出我們想畫的。

四·激發興趣，幼兒練習做沙畫

1·學習了沙畫的方法，你們是不是也想自己來創作一幅呢，想畫什麼？想怎麼畫？把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧！（同伴交流）

2·幼兒作畫

五·幼兒合作作畫

六·評價幼兒作品

活動反思：

通過小班和中班的美術學習，大班幼兒具備了一定的繪畫技能，特別是在線條的運用上。這節課，我感受到了幼兒對於美術的興趣和嘗試，在老師的引導下，他們學會了利用不同工具（木棒、各種不同形狀的物體等）進行沙畫創作。來繪畫前，老師沒有規定某一個主題或內容，都是幼兒發揮各自的想象力，利用團結協作的精神，以方陣爲板塊，進行繪畫。期間，也不是每個方陣都是順利地完成沙畫繪製，每個方陣都遇到了不同的困難和疑惑，這裏，就需要老師的積極引導和鼓勵，幫助幼兒走出困境，拓展思維，大膽作畫。