小班美術優質課教案及教學反思《聖誕》

身爲一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的小班美術優質課教案及教學反思《聖誕》，希望對大家有所幫助。

教學目標：

1、進而學習黏貼技能，能將教學材料貼於紙面上，養成較佳的黏貼習慣。

2、通過遊戲讓孩子喜愛美工教學，體會到成功的愉快。

教學準備：

1、長條卡紙、圖案彩紙、漿糊、擦桌布。

2、鈴兒響叮噹的Music，訂書機，皮筋。

教學過程：

1、Music遊戲，找夥伴。

教師：我們均有好夥伴，教師請孩子們去找一找你的好夥伴與他抱一抱，好不好？

2、學習黏貼圖案。

認知紙張與圖案。

教師：看，這兒亦有2個好夥伴，他們也想抱在一塊兒，是哪個？（展示卡紙）認知大大的.卡紙。

（展示彩紙）這就是啥紙？認知彩紙。它是啥外形的？這兒另外還有些許圖案，它們是啥外形的啊？（展示方形、三角形、心形）認知這幾樣圖案與色彩。這一些圖案想與卡紙做夥伴，它們怎麼樣方可貼於一塊兒哩？啥能協助它們？（漿糊）幼兒教師演示黏貼。

我們來試一試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。

請個別孩子上來黏貼。叮囑圖案要分開一點，別疊在一塊兒。

那邊另外還有很多卡紙與圖案紙，請你們也去貼貼，做做，好不好？

3、孩子動手操作，黏貼圖案。（輕聲播放有關聖誕的樂曲）

4、變戲法卡紙還會變戲法哩，看它會變爲啥？（幼兒教師演示製成一頂聖誕帽）Christmas Day立刻就要到啦，我給大夥兒變了一頂聖誕帽，漂亮嗎？你們想變頂聖誕帽嗎？那我們請客人教師變一下。請人幫忙要講：“請幫助我。”

5、孩子請客人教師裝訂聖誕帽。

6、戴上聖誕帽一塊兒過Christmas Day，讓客人教師給孩子拍照片欣賞。

“你的聖誕帽漂亮嗎？你喜愛你的聖誕帽嗎？”

教學反思：

孩子對此課題很感興趣，通過活動，孩子們對帽子的用途認識比較深刻，但對帽子的製作材料認識不夠透徹。