幼兒園大班社會活動教案：鄉下老鼠進城

作爲一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班社會活動教案：鄉下老鼠進城，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、認識常見的交通標誌，瞭解交通標誌的特徵和作用。

2、知道馬路上開車、行走要遵守交通規則。

活動準備：

1、幼兒經驗準備：幼兒已經在家長的帶領下，認識了一些交通標誌。

2、物質材料準備：一個老鼠頭飾；各種交通標記；鄉下老鼠進城的地圖；一輛玩具汽車。

活動過程：

一、故事引入

1、聽音樂進入活動室。（鄉下老鼠進城）

2、演示手偶，激發興趣。

小朋友們我剛接到鄉下老鼠貝特的'電話，它說碰到一個難題，想請我們幫個忙，你們願意嗎？那我們來聽一聽貝特到底遇到了什麼麻煩。

3、教室有感情的講述故事，引起幼兒認識交通標誌的興趣。

前幾天，鄉下老鼠貝特買了一輛新車，這不，昨天他就開着自己的新車來到了城市。但是，一進城，貝特就遇到麻煩事了。原來，我們城市裏馬路上到處有很多他不認識的標誌，這些標誌他以前從來沒看到過，也不知道是什麼意思。貝特只好硬着頭皮往前開。還沒開多遠，就被交警叔叔攔住了。交警叔叔指着路邊的一塊標誌說：“請你按交通標誌行駛。這裏是禁止轉彎的。”貝特嚇得都不敢再進城了。只好打電話請我們小朋友幫幫忙。

二、認識交通標誌

1、播放PPT

師：到底是什麼交通標誌呢？我們一起來看一看。

看看他們都代表着什麼意思吧！

2、根據幼兒回答，詳細講解每個交通標誌的名稱及意義

師：剛纔小朋友大都說出了這些標誌的意義，那到底說的對不對?老師來告訴你

3師：現在我們都知道了很多交通標誌的意義，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標誌，那會變成什麼樣子呢？

幼：如果我們生活中沒有了這些交通標誌，那會變成什麼樣子呢？

師小結:交通標誌在我們的生活中起着重要的作用，如果沒有了交通標誌，那馬路上的車就會隨意亂行，沒有規則，互不謙讓，很容易引起車禍;如果沒有交通標誌人們就不知道什麼是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通工具，上班的時候馬路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標誌是社會生活環境中不可缺少的一種符號;是缺一不可的。

師：那怎樣才能避免出現這些狀況的發生

教師小結：

是的，這些交通標誌給我們生活帶來了很大的方便，有了他們人們行駛也安全方便了。我們，都應該認真的去執行這些交通標誌所表達的含義，做一名優秀的交通小標兵。

三、遊戲“鄉下老鼠進城”

師：看，老師這有張鄉下老鼠進城的地圖，地圖上貼有老鼠進城時所遇到的標記請幼兒找出正確的路線，幫助鄉下老鼠進城。

四、遊戲‘我們一起去兜風’

小老鼠說我們班的小朋友真能幹，它想開車帶你們一起去玩，你們願意和它一起去嗎？（願意）那麼開車的時候，你們一定看着街上的標誌，遵守交通規則哦！