有關幼兒園大班體育教案集錦5篇
作爲一名教職工,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園大班體育教案5篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班體育教案 篇1
遊戲目標:
1.鍛鍊幼兒跑步的速度,培養幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。
2.強化幼兒的交通規則意識,紅燈停路燈行。
遊戲材料: 紅綠燈牌各一個,平地上畫兩條相距適宜的平行線,分別爲起點線和終點線。
遊戲規則: 綠燈牌兒,衆幼兒朝着終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,衆幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。
遊戲玩法:
1.一幼兒站在場地的終點線後面朝衆幼兒做開燈者,開燈者兩手分別拿着紅綠燈牌兒,衆幼兒站在起點線端。
2.遊戲開始,開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌,若舉的是綠燈牌兒,衆幼兒朝着終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒,衆幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。
3.開燈者反覆說紅燈綠燈馬上開燈並換舉燈牌,最先到達終點的幼兒爲勝者,並由勝者當開燈者,遊戲又重新開始。
遊戲注意事項:
1.如果舉的是紅燈牌兒,衆幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立,在此期間如果有人控制不住而動了,將被請出。
2.幼兒做好由易到難先走,後跑跳。舉燈牌的幼兒有規則的變化到不規則的變化。
幼兒園大班體育教案 篇2
活動目標:
1、學習跳繩的方法,嘗試手腳協調的進行跳繩遊戲。
2、探索繩子的多種玩法,通過思考跳繩的其他玩法,發展創造思維能力。
3、能與同伴合作,協調地進行跳繩和蕩繩。
活動準備:
1、繩子人手一根。
2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
1、活動準備。
列隊練習:縱隊---大圓---開花---放縱。
要求:精神飽滿,喊口號聲音響亮。
玩繩遊戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩遊戲。請個別幼兒示範,其他幼兒學習模仿。
2、遊戲活動----跳繩
老師師範跳繩,請幼兒仔細觀察老師的.動作,並說一說老師是怎麼跳繩的。
幼兒分散練習跳繩。讓幼兒手持繩子的兩端,將繩子垂在身體前面,幼兒雙腳向前跳過後,將繩子從後繞過頭頂繞到身前,幼兒雙腳向前跳過後,再將繩子從後饒過頭頂繞到身前,然後重複上述動作。在幼兒練習過程中,老師在一旁指導幼兒的動作。
教師再次示範,講解跳繩要領後,幼兒再分、散聯繫跳繩。
教師可以引導三人一組玩跳繩遊戲。
教師:繩子除了一個人跳,還可以幾個人跳呢?
兩位幼兒各持繩子來回擺動繩子(繩子高度接近地面),第三位幼兒站在中間,隨着繩子的擺動,在繩子的兩端來回跳躍。
學習將繩子繞成團,並放在指定的筐中。
3、集體舞《朋友舞》。
教師:剛纔,小朋友和同伴在一起玩遊戲,大家玩的真開心,下面我和小朋友一起聽音樂跳一跳快樂的《朋友舞》好嗎?
音樂起,大家一起跳集體舞。
幼兒園大班體育教案 篇3
【活動目標】
1、有一定速度地跳蹦跳球。
2、探索制定比賽規則,感受合作的快樂。
3、鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。
4、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。
【活動準備】
1、蹦跳球若干。
2、爲幼兒提供比賽所需的各種物品:哨子、小鈴、橡筋、粉筆、繩子、椅子等。
3、金、銀、銅牌
【活動過程】
1、嘗試制定比賽規則。
引導語:小朋友,今天我們來舉行一場蹦跳球比賽,比賽的規則請小朋友動腦筋,自己來確定。
幼兒自由結伴,分成六隊,給各自隊取名。
商量比賽中必須要遵守哪些規則。
各隊先自行組織一場預賽,試一試,採用怎樣的必死啊規則最合適。
教師觀察,幼兒制定規則時是否困難(鼓勵幼兒克服困難,積極動腦)
選擇制定規則時所需的物品(小鈴、橡筋、粉筆等)
交流分享:隊長交流各自制定的比賽方法與規則。
教師作裁判,總和各隊的比賽規則(視情況適度調整)
2、比賽正式開始,要求遵守比賽規則。
方法:比賽分三場進行,每場兩隊比,各賽出一個第一名,再進行決賽,獲勝隊爲冠軍,另兩隊爲亞軍,其餘三隊爲季軍。
宣佈比賽結果,爲運動員頒獎。
3、放鬆活動:全體幼兒在教師的帶領下,舉起獎牌,揮手致意,繞場一週,慶祝勝利。
教學反思:
總觀這堂課,我個人覺得我抓住了本課的教學目標,對教材內容也做了正確處理,教學設計板塊清晰,發揮了小組合作的有效性,但還存在很多細節問題。
小百科:比賽:動詞,在體育、生存等活動中,比較本領、技術的高低。名詞,指這種活動。
幼兒園大班體育教案 篇4
遊戲一:挑水
目的:
①練習在椅子上側走,鍛鍊協調能力和平衡能力。
②引發幼兒對體育遊戲的興趣。
準備:九把小椅子,小棒,小水桶若干。場地佈置如圖示。
玩法:
①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。
②幼兒用小棒挑着小水桶,在兩排椅子上交錯前進,從一端走向另一端。遊戲可以反覆進行。
建議:在遊戲前,提醒幼兒注意安全;遊戲過程中注意做好保護工作。
遊戲二:擡花轎
目的:練習雙人協同擡物走,培養合作意識和能力。
準備:小轎子,小擔架,十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。
玩法:幼兒兩人一組擡着轎子(擔架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔架)的平衡。
建議:椅子之間的距離可以根據幼兒的能力進行調節。但不宜太遠。
遊戲三:運蘋果
目的:練習繞障礙跑,培養障礙跑的能力。
準備:把蘋果卡片裝在小塑料筐裏,數把椅子縱向間隔擺放。
玩法:幼兒繞椅子成“S”形跑到終點,從小筐裏取出一個蘋果卡片,直線跑回來。遊戲可以反覆進行。
建議:椅子的間隔可以根據幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉遊戲的玩法以後,可以增加椅子的數量,提高難度。
遊戲四:小刺蝟運水果
目的:
①練習蹲着走,發展下肢肌肉的力量。
②培養四肢的協調能力。
準備:四把椅子,一盒水果圖片,自制絲帶編織網,刺蝟頭飾若干。場地佈置如圖示。
玩法:用四把椅子支起絲帶網,網的一端爲起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺蝟頭飾,從起點開始,在絲帶網下正面蹲着走,去拿水果圖片。遊戲可以反覆進行。
建議:可以根據幼兒的能力調節絲帶網的高度。
遊戲五:小螃蟹
目的:練習手腳着地爬,發展動作的協調性。
準備:竹竿,自制絲帶編織網,把一些小魚卡片放在塑料筐裏。場地佈置如圖示。
玩法:指導幼兒手腳着地側身爬行,從編織網的一端爬到另一端。手腳不能碰到網線。爬到終點後,在筐裏拿一張小魚卡片,從兩側直線跑回原來的位置。遊戲可以反覆進行。
建議:竹竿的高度可以根據幼兒的能力進行調節。
幼兒園大班體育教案 篇5
設計意圖:
跳躍是人體的基本能力之一,深受幼兒的喜愛,跳躍內容豐富多彩,形式多樣,生動活潑而富有童趣,能有效地提高幼兒的彈跳能力,增強下肢力量,提高協調性與靈敏素質,本次活動以“小青蛙學本領”形式開展活動,讓幼兒在“玩中學,學中玩”。有利於培養幼兒不怕挫折,克服困難的自信心和勇氣,在與同伴的合作活動中感受體育活動的樂趣。
活動目的:
1、瞭解學習立定跳遠的動作要領,並能基本掌握。
2、鍛鍊彈跳能力,肢體協調性,靈敏性。
3、培養幼兒克服困難的自信心和勇氣,激發對體育活動的興趣。
活動重點:
擺臂與蹬地起跳的協調。
活動難點:
雙腳同時起跳落地,上下肢體協調發力起跳。
活動準備:
自制荷葉與幼兒數相同、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干、熱身和放鬆音樂。
活動過程:
一、開始部分
師:今天,老師帶小朋友去學一項新本領,幼兒在教師的帶領下跟着音樂節奏入場,共同做熱身運動。
二、基本部分
1、輔助練習
教師出示小青蛙頭飾,請個別幼兒示範、模仿小青蛙跳的動作。
2、教師講解示範立定跳遠的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)
要求:兩腳左右開立,與肩同寬,兩臂前後擺動,上體稍前傾,手儘量後襬,上下肢體協調配合,起跳騰空後,兩腿屈膝上提儘量靠近胸部,在空中完成挺身和收腹舉腿的動作姿勢,落地時,曲褪前伸臂後襬,身體往前不往後。
3、幼兒跟着練習,教師講解、示範,並指導。
4、請個別動作規範的幼兒展示立定跳遠的動作。
5、教具材料“荷葉”讓幼兒兩人合作,練習跳荷葉動作,教師巡迴指導,鼓膽小的幼兒克服困難,勇敢練習。
6、挑戰一定難度跳“荷葉”動作,讓幼兒四個人合作,擺出不同的造型的“荷葉”,進行練習。
7、設置遊戲場地,組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”遊戲,複習鞏固立定跳遠動作。
8、幼兒遊戲,教師提醒幼兒遵守遊戲規則。
三、結束部分
教師簡評幼兒遊戲情況,聽音樂做放鬆動作,結束活動。
活動反思:
本次活動對活動目標的達成較好,活動過程中重、難點突出,全部幼兒都已經掌握了立定跳遠的動作要領,能根據教師的講解正確練習,很好地鍛鍊了幼兒的跳躍能力和上下肢體的協調能力,活動以遊戲“小青蛙學本領”形式開展,符合幼兒的學習興趣和年齡特點,但在挑戰跳一定難度“荷葉”動作時,幼兒與同伴之間相互合作的能力欠佳,在今後的學習過程中,加強對幼兒合作能力的培養。