我的小手真能幹幼兒園常識教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的我的小手真能幹幼兒園常識教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動內容：

我的小手真能幹

活動目標：

1、在體驗成功的過程中，培養幼兒自信心。

2、讓幼兒嘗試使用筷子，激發幼兒自己動手做事的願望。

活動準備：

1、大盤、小盤（每個幼兒3個）、筷子若干。

2、可餵食的小熊寶寶紙偶若干。

3、食物：桔子、小紅果、花生米若干。

4、教師準備一盤小紅果。

活動過程：

（一）導入：

兔媽媽：兔寶寶，你們的小手洗乾淨了嗎？就讓我們起唱起《小手歌》吧！（小手小手拍拍，小手小手伸出來，看看誰的小手白。兔媽媽：你的白，你的白，你洗的也很乾淨。）寶寶們，小手洗乾淨了，快來幫媽媽做事吧！

（二）展開：

1、分食物。

請幼兒把相同的食物分別用筷子夾到小盤裏。

兔媽媽：今天小熊寶寶要到咱們家來做客，媽媽給他們準備了很多好吃的食物。媽媽要請兔寶寶們幫忙把這些食物分開。請寶寶們把相同的食物放在一起。我們怎麼分呢？（用筷子分吧！）你們那麼小，能行嗎？（鼓勵幼兒的自信心）

（1）兔媽媽：請兔寶寶用筷子把桔子夾出來放到小盤裏。你們能行嗎？（請幼兒對自己說：我能行。）

幼兒操作，教師巡迴。

（2）請幼兒說說是怎樣夾的。教師小結：把筷子放在這兩個手指中間，把筷子分開，用力一夾，就夾起來了。

（3）兔媽媽：大盤裏還有兩種食物，請兔寶寶用筷子把它們夾起，分別放到小盤裏。（請幼兒對自己說：我很棒！）

幼兒分紅果和花生米，教師巡迴。

2、講故事。

看幻燈片，聽故事《小螞蟻上高塔》。（鼓勵幼兒增強自信心）

聽完故事後的提問：

（1）兔媽媽：小寶寶們，你們喜歡故事裏誰？爲什麼？

（2）兔媽媽：你們不喜歡故事裏的誰？爲什麼？（請4—5名幼兒來講）

兔媽媽：媽媽最喜歡故事裏的.小螞蟻了。因爲他做事情的時候不氣餒，始終對自己說：我能行，我會成功的。

3、招待小熊寶寶。

咚咚咚。（敲門聲）

兔媽媽：小熊寶寶到我們家來做客了。讓我們熱情的招待他們吧。

（1）和小熊一起跳舞。

（2）喂熊寶寶吃食物。用筷子夾食物走到小熊寶寶跟前，喂到熊寶寶的嘴裏。鼓勵幼兒不怕困難堅持到底。（讓喂到小熊寶寶的幼兒對自己說：我喂到了，我成功了！）

4、兔媽媽獎勵兔寶寶每人一個小紅果。

請幼兒用筷子夾住小紅果喂到自己的嘴裏。（使幼兒進一步體驗成功，增強自信心）

（三）結束：

開小火車送小熊回家。

附：故事《小螞蟻上高塔》。

動物園裏有座塔，又高又陡，塔頂什麼樣，誰都沒見過。

有一天，小豹子、小猴子、小螞蟻都在動物園裏玩，一隻老鷹飛過塔頂，它高叫着：“從塔頂往下看到的景色真是太美了。誰能爬到塔頂，我有獎勵。”

小豹子心想：“這有什麼難的呢？”他爬呀爬，爬呀爬，爬了整整半天，離塔頂還老遠老遠。

小豹子生氣的說：“我不行了，我爬不了了。”小猴子說：“看我的。”他爬呀爬，爬呀爬，爬了整整一天離塔頂也還老遠老遠。

小猴子說：“實在太困難了，我看我是不行了，算了吧。”小螞蟻要爬了，小動物們都笑話他：“他那麼小，什麼時候能爬到塔頂，這是不可能的。”

小螞蟻不灰心，他對自己說：“我能行，我會成功的。”小螞蟻從塔爬起，風來了，雨來了，他都不怕，他一個勁的往上爬。

他爬了整整兩天才爬到塔的第一層。他不氣餒，繼續爬呀爬，爬呀爬，他爬了整整十天十夜，終於爬到了塔頂。

小螞蟻說：“從塔上往下看，景色實在太美了。”老鷹張開翅膀飛了過來，他讓小螞蟻坐在他的身上，圍着高塔飛了一圈又一圈。